Litteraturhistoria

Andreas Tengelin Magnusson
18 Jan 201716:51

Summary

TLDRThis script delves into the significance of understanding literary history, emphasizing how it shapes our comprehension of the world. It traces the evolution of literature from ancient times in Greece and Rome, through the Middle Ages, the Renaissance, the Enlightenment, Romanticism, Realism, Modernism, to Postmodernism. It highlights key authors and works across these eras, illustrating how literature reflects and influences societal changes, and encourages viewers to appreciate the rich tapestry of human thought and creativity.

Takeaways

  • 🌏 The script emphasizes the importance of understanding history, including literature, as it shapes our world and provides context for our current knowledge and experiences.
  • 📚 Reading old texts is crucial for gaining an understanding of the world around us and becoming knowledgeable individuals who are listened to and respected.
  • 🏛 The script introduces the concept of 'litteraturhistoria' or literary history, which tells the story of how texts have changed society and vice versa.
  • 📜 The development of written language began with simple inscriptions to remember important events or possessions, evolving into longer texts to understand others' thoughts and opinions.
  • 🎭 The ancient Greeks and Romans are highlighted as early contributors to literary genres such as 'lyrik' (lyric poetry), 'epos' (epic poetry), and 'dramatik' (drama).
  • 🏆 Homeros, known for 'Iliaden' and 'OdyssĂ©en', and Sapfo, famous for her love poems, are mentioned as significant ancient authors whose works have influenced literature.
  • 🏰 The Middle Ages are described as a period dominated by Christianity, with most texts focusing on religious themes and a general lack of literacy among the population.
  • 📖 The Renaissance is portrayed as a rebirth of ancient ideas, with the invention of the printing press facilitating the spread of literature and ideas.
  • 🌐 The Enlightenment is characterized by a critical and independent thinking movement, with revolutions and a shift towards reason and knowledge over church authority.
  • 🖋 Romanticism is presented as a reaction against the Enlightenment's focus on reason, bringing forth emotional and passionate literature, including gothic tales.
  • 🎹 Modernism and Postmodernism are discussed as periods of literary and artistic experimentation, with a focus on breaking traditional forms and exploring diverse truths and narratives.

Q & A

  • Why is it important to study old texts written hundreds of years ago?

    -Studying old texts is important because it helps us understand the world around us, its history, and the development of human thought and society. It allows us to learn from the past and not reinvent the wheel, so to speak, enabling us to build upon the knowledge and achievements of those who came before us.

  • What is the concept of 'allmĂ€nbildning' referred to in the script?

    -AllmÀnbildning, or general education, is the idea of gaining a broad knowledge of various subjects, which can help a person avoid appearing ignorant and instead become someone whose opinions are respected and listened to.

  • How did the invention of written language change human society?

    -The invention of written language allowed people to record important information, communicate over long distances, and preserve knowledge across generations. It eventually led to the development of literature and the ability to share complex ideas and stories.

  • What is the significance of the 'epok' or epoch in literature history?

    -An epoch in literature history represents a significant period with distinct characteristics in the development of literature. It helps to categorize and understand the evolution of literary styles, themes, and societal influences over time.

  • What was the role of the church during the Middle Ages in literature?

    -During the Middle Ages, the church had a significant influence on literature. Most texts were about God and Christianity, and the church held considerable power. The majority of people could not read or write, and the church was a central institution for education and the dissemination of knowledge.

  • Who is Dante Alighieri and why is he significant in literature?

    -Dante Alighieri was an Italian poet, writer, and philosopher of the Middle Ages. He is best known for his epic poem 'The Divine Comedy,' which is considered one of the greatest works of world literature and provides a detailed allegory of the journey of the soul towards God.

  • What is the meaning of the term 'Renaissance' and how did it affect literature?

    -Renaissance means 'rebirth' and refers to a period in European history characterized by a revival of interest in the classical art, literature, and learning of ancient Greece and Rome. This period saw a flourishing of literature, with a focus on humanism, and the invention of the printing press facilitated the spread of ideas and texts.

  • Who were some of the key figures of the Renaissance, and how did they contribute to literature?

    -Key figures of the Renaissance include Miguel de Cervantes, known for 'Don Quixote,' and William Shakespeare, renowned for his plays and sonnets. Their works, often characterized by a mix of drama, humor, and profound insights into human nature, have had a lasting impact on literature.

  • What is the Enlightenment, and how did it influence literature?

    -The Enlightenment was an intellectual and philosophical movement emphasizing reason, individualism, and skepticism of traditional authority. It led to literature that was more critical of society and the church, advocating for ideas such as democracy, freedom, and equality.

  • What is Romanticism in literature, and how did it differ from the Enlightenment?

    -Romanticism was a literary and artistic movement that emphasized emotion, imagination, and the beauty of nature. It was a reaction against the Enlightenment's focus on reason and science, seeking to express deeper human emotions and individual experiences.

  • What is Postmodernism, and how does it relate to the current state of literature?

    -Postmodernism is a period characterized by a mix of various literary styles and themes, often questioning the idea of objective truth and embracing diverse perspectives. It is a time where old ideas are recombined in new ways, and literature reflects the complexity and fragmentation of contemporary society.

Outlines

00:00

📚 The Importance of Literary History

This paragraph introduces the concept of literary history as a means to understand the world and society's development. It emphasizes the importance of learning from old texts, which allows us to build upon the knowledge and ideas of past generations rather than re-inventing the wheel. The paragraph also touches on the idea of 'general education' and how it can prevent one from appearing ignorant. It explains that literature has evolved from simple notations to complex narratives and eventually to 'belles-lettres' or literature for pleasure, and introduces the concept of literary epochs as periods of time that define the style and themes of literature.

05:02

🏛 Ancient Greece and the Birth of Democracy

This section delves into the origins of democracy in ancient Greece and the societal structure of the time, where only free men had a say in governance, and a third of the population were slaves with no rights. It also explores the religious beliefs of polytheism and the genres of literature prevalent during antiquity, including 'lyric', 'epic', and 'dramatic' works. Key authors such as Homer, known for the 'Iliad' and the 'Odyssey', and Sappho, famous for her love poems, are highlighted. The paragraph also discusses societal attitudes towards sexuality and the transition to the Middle Ages, marked by the spread of Christianity and the significant influence of the Church.

10:04

🏰 The Middle Ages: A Time of Change and Contemplation

The Middle Ages are characterized by the spread of Christianity and the Church's significant power. This period saw the majority of texts focusing on religious themes, with widespread illiteracy among the populace. Despite the hardships, including the devastating plague, the Middle Ages also saw the growth of cities and the emergence of trade and craftsmanship. Notable authors like Dante Alighieri, with his work 'The Divine Comedy', and Giovanni Boccaccio, who is credited with inventing the novella form through his 'Decameron', are mentioned. The paragraph also contrasts the grim realities of the time with the rich cultural developments that took place.

15:08

🎭 Literary Evolution Through the Ages

This paragraph traces the evolution of literature from the Renaissance, marked by a revival of interest in ancient texts and the invention of the printing press, to the Enlightenment, a period of critical thinking and a challenge to the Church's authority. It highlights the Romantic movement's reaction against the Enlightenment's focus on reason, leading to the creation of horror and passionate love stories. The paragraph also covers the Realism movement, which aimed to depict the true conditions of life, and the works of authors like Dostoevsky, Tolstoy, and Gogol. Finally, it touches on Modernism and Postmodernism, the latter characterized by a mix of various truths and a 'clip and paste' approach to literature, reflecting the diverse and complex nature of contemporary society.

Mindmap

Keywords

💡General Education

General education refers to the broad knowledge and intellectual skills that extend beyond a specific professional or vocational area. In the video, it is emphasized as a way to avoid appearing ignorant and to gain a deeper understanding of the world around us by learning from old texts, which is a central theme of the video.

💡Literary History

Literary history is the study of the development of literature over time, including the social, political, and cultural contexts in which it was created. The video uses literary history to illustrate how different texts have shaped society and how society, in turn, has shaped the way texts are written, which is integral to the video's exploration of the evolution of human thought and expression.

💡Antiquity

Antiquity is a period of historical time that includes the ancient world, typically referring to the times of the Greeks and Romans. In the script, antiquity is the first literary epoch discussed, highlighting the significant cultural and literary developments of the time, such as the emergence of democracy and the works of Homer.

💡Medieval Period

The medieval period, also known as the Middle Ages, is a time that followed antiquity and preceded the Renaissance. The video describes this era as a time of significant religious influence and the spread of Christianity, with most texts written about God and Christianity, and a notable lack of literacy among the general population.

💡Renaissance

The Renaissance was a period of cultural, artistic, political, and economic rebirth after the Middle Ages. The video mentions the Renaissance as a time when there was a renewed interest in the classical ideals of antiquity, leading to the creation of exciting drama and beautiful lyric poetry, and the invention of the printing press which allowed for the mass dissemination of ideas.

💡Enlightenment

The Enlightenment was an intellectual and philosophical movement characterized by an emphasis on reason, individualism, and skepticism of traditional authority. The video describes the Enlightenment as a time when people became more enlightened, seeking knowledge and reason over religious dogma, leading to significant societal changes such as the French Revolution.

💡Romanticism

Romanticism was an artistic, literary, and intellectual movement that originated in Europe toward the end of the 18th century. The video portrays Romanticism as a reaction against the Enlightenment's focus on reason, emphasizing deep emotions, nature, and individualism, with examples such as the works of Goethe and Mary Shelley.

💡Realism

Realism in literature is a movement that aims to depict subjects as they are in real life, without embellishment or interpretation. The video discusses Realism as a critique of Romanticism's lack of grounding in reality, focusing on the depiction of the lives of ordinary people, poverty, and social issues, with notable authors such as Dostoevsky and Tolstoy.

💡Modernism

Modernism is an artistic and literary movement characterized by a self-conscious break with traditional ways of writing, in both poetry and prose fiction. The video describes Modernism as a revolt against Realism's fixation on accuracy, with authors like Franz Kafka and James Joyce pushing the boundaries of narrative structure and language.

💡Postmodernism

Postmodernism is a broad movement that developed in the mid- to late 20th century across philosophy, the arts, architecture, and literature. The video portrays Postmodernism as an era of pastiche, filled with various texts and directions, where there are many truths and it's difficult to know who to listen to or what to follow, reflecting the current time's complexity and diversity.

💡Intertextuality

Intertextuality is the relationship between texts, demonstrating how they influence each other and how they can be combined in new ways. The video concludes with the idea that understanding literature history allows one to be adept at intertextuality, seeing connections and creating new meanings from existing ideas, which is a key takeaway from the narrative.

Highlights

Reading old texts helps us understand the world around us and avoid reinventing the wheel.

Literature history is the story of how texts have changed society and vice versa.

Learning about literature history makes you knowledgeable and respected.

Writing initially started as a way to record important things like names of deceased people and number of horses owned.

Texts evolved to become longer, allowing people to understand how others think and feel.

People began reading and writing for pleasure, leading to the creation of 'belles-lettres' or 'literary fiction'.

Literature history can be divided into eras or epochs, with transitions blending into each other.

The first literary epoch was Antiquity, starting in Greece and then the Roman Empire, where democracy and polytheism emerged.

Homer, the first known author, wrote the epics 'Iliad' and 'Odyssey', foundational works in Western literature.

Sappho, known for her love poems, may have been a lesbian, reflecting the more open sexuality of ancient times.

The Middle Ages, a transitional period, saw the spread of Christianity and the Church's significant power.

Dante Alighieri's 'Divine Comedy' depicted the journey through Hell and influenced moral thinking during the Middle Ages.

Giovanni Boccaccio invented the novella form with 'The Decameron', a collection of stories told within a frame narrative.

Icelandic sagas of the Middle Ages were harsh tales of family feuds and blood revenge, very different from today's fairy tales.

Snorri Sturluson was a famous Icelandic author known for his sagas that emphasized honor and revenge.

The Renaissance marked a rebirth of interest in antiquity, with new printing technology spreading ideas widely.

Miguel de Cervantes' 'Don Quixote' and William Shakespeare's plays revolutionized literature during the Renaissance.

The Enlightenment prioritized reason and knowledge over church authority, leading to the French Revolution.

Romanticism emerged as a reaction against the Enlightenment's focus on reason, emphasizing deep emotions and individualism.

Gothic literature, featuring vampires and monsters, arose during Romanticism as a critique of the Enlightenment's rational world.

Realism in literature aimed to depict the true conditions of life, focusing on the struggles of ordinary people.

Russian literature flourished during Realism with authors like Dostoevsky, Tolstoy, and Gogol, exploring a range of themes.

Modernism rejected Realism's fixation on accuracy, with authors like Franz Kafka and James Joyce experimenting with form and content.

Postmodernism is a diverse era blending various literary approaches, reflecting the difficulty of discerning truth in a complex world.

Postmodern authors draw from a mix of influences, creating new works by recombining old ideas in innovative ways.

Understanding literature history makes one culturally adept, able to navigate and innovate within today's rich popular culture landscape.

Transcripts

play00:01

"Varför ska vi kunna det hÀr?" sÀger kanske du nÀr lÀraren drar fram nÄn gammal text som skrevs för hundratals Är sedan.

play00:09

FrÄgan kan till en början tyckas rimlig, men du - Àven om det lÄter konstigt - vÀrlden skapades inte nÀr du föddes.

play00:18

Du föddes in i en vÀrld som genom tusentals Är har formats av mÀnniskor som har tÀnkt och tyckt saker. Det Àr vÀldigt bra.

play00:28

Varje mÀnniska som föds behöver dÀrför inte uppfinna hjulet och mobiltelefonen igen, eller komma pÄ frÄn grunden hur man bygger hus eller bakar bröd.

play00:37

Det Àr liksom redan fixat. Genom att lÀsa gamla texter fÄr vi en förstÄelse för vÀrlden runt omkring oss.

play00:44

Vi blir smartja jÀvlar som kan saker. SÄdana som man lyssnar pÄ.

play00:50

En del kallar det för allmÀnbildning. Man kan ocksÄ se det som ett sÀtt att slippa framstÄ som en idiot.

play01:04

Litteraturhistoria Àr berÀttelsen om hur olika texter har förÀndrat samhÀllet och hur samhÀllet har förÀndrat sÀttet vi skriver texter pÄ.

play01:13

Genom att lÀra sig om litteraturhistoria lÀr man sig alltsÄ automatiskt en massa om samhÀllet och dÀrmed ocksÄ om sig sjÀlv.

play01:21

Man blir en sÄn dÀr smart jÀvel - en sÄn man lyssnar pÄ.

play01:26

SkriftsprÄket har inte alltid funnits. Först pratade mÀnniskor bara med varandra och sedan började man skriva ner viktiga saker.

play01:34

Det var ganska korta saker man skrev ner. Namn pÄ en person som hade dött, hur mÄnga hÀstar man hade eller annat som var viktigt att komma ihÄg.

play01:43

Skriften har ju liksom den fördelen att orden lever kvar till och med efter att nÄgon dör.

play01:51

Efter en tid utvecklades det dÀr och texter blev lÀngre och lÀngre. Man började skriva och lÀsa texter för att fÄ reda pÄ hur andra mÀnniskor tÀnker och vad andra mÀnniskor tycker om saker.

play02:01

MÀnniskor började till sist att lÀsa och skriva utan nÄgot annat direkt skÀl Àn för att det var roligt.

play02:07

Man kom pÄ att det dÀr med lÀsning var sÄ skönt att man kunde kalla sÄdana dÀr texter som man bara lÀste för nöjes skull för "skönlitteratur".

play02:30

Man burkar dela in litteraturhistorien i nÄgot som kallas för epoker.

play02:35

"Epok" Àr ungefÀr samma sak som tidsperiod.

play02:38

En mÀnniska som levde pÄ elvahundratalet levde under en epok som kallas för medeltiden.

play02:43

Det hÀr hade de sjÀlva ingen som helst aning om att de gjorde eftersom det Àr ett namn som vi har hittat pÄ i efterhand.

play02:50

En enkel epokindelning för litteraturhistoria ser ut ungefÀr som sÄ hÀr:

play02:55

play03:00

play03:07

play03:12

play03:17

play03:23

play03:28

play03:35

Egentligen gÄr de dÀr epokerna i varandra. Och det Àr svÄrt att sÀga exakt nÀr en epok börjar och slutar och nÀr nÀsta tar vid.

play03:45

Just nu lever vi i en postmodern tid men om hundra Är kanske mÀnniskor kommer att tycka att vÄr epok borde ha ett bÀttra namn som "snapchatism" eller "instagramism".

play03:55

Men lÄt oss resa tillbaks i en liten tidsmaskin. Tillbaks till den dÀr första litterÀra epoken.

play04:00

Och dÄ fÄr vi Äka tillbaks sÄ lÄngt att inte ens Jesus hade fötts och ingen hade hört talas om kristendom eller islam.

play04:08

Vid den hÀr tiden satt mÀnniskor i Sverige och frös i smÄ kojor, jagade djur och Ät bÀr. Det var ingen som skrev nÄt alls.

play04:17

De Àldsta försöken hos oss att rista in smÄ enkla ord pÄ trÀbitar och senare stenar, det gjordes vid ungefÀr samma tid som Jesus föddes i Palestina, det vill sÀga dÄ vi började rÀkna vÄr tid.

play04:32

Den hÀr epoken - den första epoken - den kallas för antiken och utspelar sig först i Grekland och senare i Romarriket som utgick frÄn staden Rom i Italien.

play04:44

Nere i Grekland hade man kommit sÄ otroligt mycket lÀngre i sin utveckling Àn vad vi svenskar hade gjort.

play04:49

I Aten levde mÀnniskor pÄ ett sÀtt som mycket mycket mer liknar det sÀtt som vi lever pÄ idag.

play04:55

De hade till och med stora stÀder med vattenledningar. De hade teatrar och gymnasium.

play05:01

Ja, fast ett gymnasium var inte riktigt samma sak som idag. Det var en plats dÀr man idrottade naken.

play05:11

I Grekland under antiken uppstod demokratin - det vill sÀga tanken om att mÀnniskor tillsammans kan bestÀmma saker.

play05:19

Det var en ganska kass demokrati men den var bÀttre Àn det man hade innan. I den hÀr demokratin fick bara mÀn bestÀmma saker. Och inte ens alla mÀn, utan bara fria mÀn.

play05:28

Och en tredjedel av alla mÀnniskor pÄ den hÀr tiden var slavar. De fick inte bestÀmma nÄt alls.

play05:35

Under antiken trodde man pÄ en massa gudar. Det hÀr kallas för "polyteism".

play05:40

Gudarna hade en massa olika krafter och om man retade upp en gud sÄ kunde det gÄ riktigt illa. De var inte alltid sÄ förlÄtande och förstÄende.

play05:50

Under antiken skrev man olika sorts texter och man skrev i tre olika genrer.

play05:56

En genre Àr samma sak som en viss typ av litteratur. Man pratar om genrer med filmer idag ocksÄ.

play06:03

Ni vet som komedi, action eller drama.

play06:08

Inom litteraturen har man en lite annorlunda indelning.

play06:12

De tre genrer som fanns under antiken var "lyrik" som Àr typ samma sak som korta dikter.

play06:18

"Epos" som Àr berÀttande dikter - alltsÄ nÄt som Àr ganska likt det vi idag kallar för roman.

play06:26

Fast de rimmade kan man sÀga pÄ ett sÀrskilt sÀtt.

play06:29

Den tredje och sista genren det var "dramatik", vilket var texter som skrevs för att spelas upp pÄ teater.

play06:37

Den första kÀnda författaren hette Homeros. Det Àr han som har gett namn till Homer Simpson. Homeros heter Homer pÄ engelska.

play06:47

Han Àr kÀnd för tvÄ viktiga texter: Illiaden och Odysséen.

play06:53

Den första - Illiaden - handlar om kriget i Troja och hjÀlten Akilles.

play06:59

De lurar sig in i staden med hjÀlp av en jÀttestor trÀhÀst full av soldater.

play07:03

Den andra, Odysséen, handlar om hjÀlten Odysseus som försöker ta sig hem frÄn kriget.

play07:09

Han retar upp havsguden Poseidon genom att skada dennes son som Àr en gigantisk jÀtte med bara ett öga - en sÄ kallas cyklop.

play07:19

Eftersom Odysseus har retat upp Poseidon sÄ rÄkar han ut för hemska stormar och Àventyr pÄ havet innan han slutligen kommer hem.

play07:29

En annan kÀnd författare under antiken var Sapfo. Hon levde pÄ en ö som hette Lesbos och skrev kÀrleksdikter.

play07:36

De riktade sig till kvinnor och dÀrför har mÄnga tÀnkt att Sapfo kanske var lesbisk.

play07:41

Och det var hon kanske. Eller sÄ skrev hon bara om snygga tjejer ÀndÄ.

play07:45

Överhuvudtaget sĂ„ var det dĂ€r med sexualitet inte sĂ„ petigt under antiken.

play07:49

Man kunde ligga lite med vem man ville. SamhÀllet brydde sig inte om ifall mÀnniskor var kÀra i nÄgon av det egna könet eller det andra.

play07:59

NÀsta epok Àr medeltiden. Den inföll ungfÀr Är 500 och strÀcker sig tusen Är fram i tiden.

play08:07

Den har fÄtt sitt namn av att det var en typisk mellanperiod - en medelperiod.

play08:13

En ganska trÄkig tid mellan tvÄ bra epoker.

play08:17

Fast det dÀr Àr inte riktigt sant. Det finns en hel del roliga saker dÄ ocksÄ.

play08:21

Under medeltiden har kristendomen brett ut sig och kyrkan hade stor makt.

play08:26

Det dröjer en bra bit in i medeltiden innan kristendomen nÄr Sverige.

play08:31

De flesta texter som skrivs handlar om Gud och kristendom och de flesta mÀnniskor kan varken lÀsa eller skriva.

play08:39

MÀnniskor lever ganska fattigt och framförallt pÄ landsbygden men allt fler stÀder vÀxer fram dÀr mÀnniskor lever, utövar olika hantverk, byter och sÀljer varor

play08:51

De hĂ€r stĂ€derna Ă€r ganska smutsiga. Eller rent av VÄLDIGT smutsiga.

play08:56

Vi ska nog vara glada att det inte gÄr att spela in en film med doft för dÄ hade ni fÄtt kÀnna riktig medeltidsdoft av mÀnniskor som inte tvÀttat sig och avfall och avföring.

play09:09

Under medeltiden spred sig pesten i Europa.

play09:12

Det var en fruktansvÀrd smittsam sjukdom som gjorde att ibland hela stÀder utplÄnades.

play09:19

En av medeltidens mest kÀnda författare var Dante Alighieri.

play09:23

Han skrev en bok som hette "Den gudomliga komedin". Den Àr inte sÀrskilt rolig.

play09:29

Men den handlar om en person och personens resa genom helvetets olika vÄningar.

play09:34

NÀr man lÀste den sÄ insÄg man att det var bÀst att skÀrpa sig och följa kristendomen. Annars kunde man rÄka riktigt illa ut.

play09:43

I slutet av medeltiden fanns det en annan italiensk författare som hette Giovanni Boccaccio.

play09:49

Inte Pikachu. Boccaccio.

play09:52

Han sÀgs ha uppfunnit novellen - du vet de dÀr korta texterna som man ibland lÀser och skriver i skolan.

play09:59

Hans Decamerone Àr en novellsamling som har en ramberÀttelse.

play10:03

Med ramberÀttelse menar man en berÀttelse som fÄr de andra texterna att passa in i en helhet.

play10:09

RamberÀttelsen i Decamerone Àr att ett antal unga mÀnniskor har flytt undan pestens Florens.

play10:15

De bosÀtter sig i ett stort hus och för att fÄ tiden att gÄ berÀttar de olika berÀttelser för varandra.

play10:22

Dessa noveller handlar ganska ofta om sex och religion. Inte sÀllan i kombination.

play10:29

PÄ Island skrev man en sÀrskild sorts sagor vid den hÀr tiden. De liknade inte dagens sagor med "snipp snapp snut sÄ var sagan slut" och "det var en gÄng" och prinsar och prinsessor.

play10:40

Det var istÀllet stenhÄrda berÀttelser om slÀktfejder och blodshÀmnd.

play10:45

HÀr var heder livsviktigt. VÀrsta hederskulturen. Det hÀr var inga berÀttelser för barn.

play10:51

En av de mest kÀnda islÀndska författarna hade det lite olyckliga namnet Snorre.

play10:56

Det kan vi skratta Ă„t idag.

play11:00

Efter medeltiden inföll renÀssansen. RenÀssans betyder "Äterfödelse". Det kommer frÄn franskans "renaitre".

play11:08

Det man ville skulle födas igen - det var antiken.

play11:12

Man tyckte att det hade skrivits en massa skit under medeltiden. En massa trÄkiga texter om kyrkan och en massa trista riddarberÀttelser.

play11:20

IstÀllet ville man skriva som pÄ antiken. SpÀnnande dramatik och vacker lyrik.

play11:28

Nu kom man pÄ hur man skulle trycka texter och plötsligt kunde idéer och ord spridas i mÀngder.

play11:34

Innan hade man fÄtt skriva av varenda nytt exemplar man ville ha av en bok. En ganska seg syssla som gjorde att böcker var extremt ovanliga och vÀrdefulla.

play11:43

Men nu började böcker bli nÄgot som Àven vanliga mÀnniskor kunde Àga.

play11:49

Under renÀssansen upptÀcker europeerna vÀrlden-

play11:53

Columbus upptÀcker Amerika (som han tror Àr Indien).

play11:57

Och glömmer dessutom av att man inte kan upptÀcka nÄgot som redan nÄgon annan hade upptÀckt,

play12:02

det vill sÀga indianerna som bodde dÀr innan och som inte fattade varför de skulle kallas indianer

play12:07

bara för att nÄgon galning hade tagit fel pÄ Nordamerika och Indien.

play12:15

Under renÀssansen fanns det en författare som hette Miguel de Cervantes.

play12:20

Han var spanjor och skrev en berÀttelse om den misslyckade riddaren Don Quijote.

play12:25

Cervantes berÀttelse blev otroligt populÀr och mÀnniskor skrattade Ät den tragiske misslyckade hjÀlten

play12:31

som blandade ihop drakar och vÀderkvarnar och prinsessor och bondflickor.

play12:36

En annan författare under den hÀr tiden var William Shakespeare

play12:39

- vÀrldens genom tiderna mest kÀnde författare.

play12:42

Han skrev dramatik inspirerad av antikens ideal och en hel del lyrik.

play12:47

NÄgra av Shakespeares mest kÀnda texter Àr Romeo och julia, Hamlet, Macbeth och En midsommarnattsdröm.

play12:54

Flera filmer idag Àr inspirerade av de hÀr texterna.

play12:57

Inte minst Romeo och Julia som följer ett typiskt tema om olycklig kÀrlek.

play13:04

Efter RenÀssansen kom Upplysningen.

play13:08

Den kallas för Upplysningen eftersom mÀnniskor blev allt mer upplysta och började tÀnka kritiskt och sjÀlvstÀndigt.

play13:13

De var trötta pÄ kyrkans makt och tyckte att det enda viktiga var kunskap och förnuft.

play13:18

I Frankrike gjorde man revolution och högg huvudet av kungen.

play13:22

Folket skulle bestÀmma.

play13:25

Viktiga författare under Upplysningen var Rosseau som skrev en bok om barnuppfostran

play13:30

och Voltaire som skrev en massa arga texter dÀr han angrep kyrkan.

play13:35

Romantiken vÀxte fram som en kritik mot att hjÀrnan hade trÀngt undan hjÀrtat i litteraturen.

play13:42

Med romantiken dök skrÀckberÀttelserna upp.

play13:45

Texter om vampyrer och monster, men ocksÄ kÀrlekstexter om den djupa passionen som slÄr sönder allt förnuft.

play13:53

Goethe skrev en text om den unge Werther som Àr sÄ olyckligt kÀr att han tar livet av sig.

play14:00

Mary Shelly skrev berÀttelsen om Frankensteins monster och Bram Stoker skrev berÀttelsen om Dracula.

play14:07

Romantiken var en slags kritik mot Upplysningens trÄkiga faktavÀrld och Realismen blev en kritik mot Romantikens brist pÄ verklighetsförankring.

play14:17

Under realismen ville man med texter beskriva hur det verkligen var.

play14:21

Man ville berÀtta om fattigdom och svÀlt och vanliga mÀnniskor som levde helt vanliga liv.

play14:27

Det borde blir ganska trÄkiga texter, men det blev inte det.

play14:31

I Ryssland blomstrade litteraturen med författare som Dostojevskij och Tolstoj eller varför inte Gogol -

play14:37

som skrev en berÀttelse som heter NÀsan som handlar om en nÀsa som plötsligt försvinner frÄn ett ansikte och sen Àr ute och gÄr pÄ gatan.

play14:44

Inte sÄ realistiskt, vilket visar att alla sorters litteratur alltid har funnits under alla epoker.

play14:51

play14:54

Efter realismen kommer Modernismen.

play14:58

Viktiga författare Àr Franz Kafka eller James Joyce.

play15:03

Vid den hÀr tiden börjar konstnÀrer att mÄla tavlor dÀr saker inte riktigt ser ut som saker ser ut.

play15:08

Ni vet Picasso och sÄnt dÀr.

play15:10

Modernismen Àr en slags revolt mot Realismens trÄkiga fixering vid exakthet.

play15:17

En författare som hette Hugo Ball klÀdde sig i en stjÀrngossestrut och lÀste obegripliga dikter

play15:24

bestÄende av ord som inte var nÄgra riktiga ord.

play15:29

Nu för tiden pratar man om nÄgot som kallas för Postmodernism.

play15:33

Det Àr en slags klipp och klistra-tid full av olika texter och riktningar.

play15:37

Vi lever mitt i det hÀr sÄ vi har ganska svÄrt att fatta vad det egentligen Àr.

play15:42

Postmodernismen innebÀr att det finns en massa olika sanningar och att det Àr svÄrt att veta vem man egentligen ska lyssna pÄ.

play15:49

och vad man ska följa.

play15:51

Folk tycker en massa olika saker och gillar en massa olika saker.

play15:55

Postmoderna författare vÀljer inte mellan hjÀrta och hjÀrna, mellan samhÀllskritik och kÀnslor

play15:59

utan de tar liksom det bÀsta av allt.

play16:03

En vanlig postmodern tanke Àr att det inte gÄr att komma pÄ nÄgot nytt eftersom alla bra idéer redan Àr tÀnkta.

play16:10

Det man kan göra Àr att sÀtta ihop gamla saker pÄ ett nytt sÀtt.

play16:16

Framförallt lever vi i en tid dÀr inspirationen frÄn litteraturhistorien mÀrks i all populÀrkultur.

play16:24

play16:24

Om du dÄ har lite koll pÄ gamla tiders texter sÄ blir du en sÄn dÀr smart jÀvel som vi pratade om i början.

play16:32

En sÄn som bÀttre Àn alla andra kan klippa och klistra och se sammanhang.

play16:39

Rate This
★
★
★
★
★

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Literature HistoryAncient GreeceMedieval TimesRenaissanceEnlightenmentRomanticismRealismModernismPostmodernismCultural ImpactSocietal ChangeAuthor InsightsEpic PoetryDrama GenreLyric ExpressionSocial CritiqueHistorical FictionInnovative WritingCultural EraIntellectual Growth