Tema 1: Características de Modelo Cognitivo-Conductual - Fco. J. Orteso

Summary

El modelo cognitivo conductual, fundamental en la psicología, se basa en la experimentación y en la aplicación práctica. Se centra en el comportamiento cuantificable y observable, utilizando el método científico experimental para evaluar y intervenir en la conducta. Este enfoque no busca solo diagnosticar, sino también intervenir para mantener o cambiar comportamientos, enfocándose en la medición de cambios en respuestas como indicadores de eficacia en el tratamiento.

Takeaways

• 🔬 El modelo cognitivo-conductual se basa en la experimentación tanto en el laboratorio como en la vida real, utilizando técnicas operantes como las de Skinner con ratas y palomas.
• 📊 Este enfoque se centra en el comportamiento cuantificable y observable, lo que permite la medición de variables como pensamientos, emociones y respuestas fisiológicas.
• 📚 La diferencia en el comportamiento de los individuos, como la manera de pedir cosas, puede ser explicada por los principios del modelo, basándose en la historia de refuerzo de cada uno.
• 🔍 El modelo distingue entre el comportamiento socialmente aceptable y aquel que se desvía de los patrones esperados, sugiriendo que ambos pueden ser entendidos y tratados bajo el mismo marco teórico.
• 🧪 Se recomienda utilizar el método científico experimental en la intervención, registrando el comportamiento inicial para establecer una línea base y evaluar los cambios posteriores.
• 📝 La evaluación en el modelo cognitivo-conductual es fundamental para intervenir, no solo para diagnosticar, y debe adaptarse a las necesidades individuales del sujeto.
• 🛌 En el tratamiento, se busca cambiar las respuestas del sujeto, como en el caso de la enuresis, donde el objetivo es inhibir la micción durante el sueño y despertarse cuando la vejiga esté llena.
• 🎯 El objetivo principal del modelo es el cambio en el comportamiento, más allá de buscar el origen de los problemas, que a menudo es difícil de demostrar.
• 📉 Para medir la eficacia de una técnica en el tratamiento, se observan cambios en la frecuencia, intensidad y duración de las respuestas del sujeto, y si estos cambios se mantienen a largo plazo.
• 🤝 La comunicación con los profesionales del área es fundamental para cualquier duda o consulta sobre el modelo, y se puede establecer contacto a través del correo electrónico.

Q & A

¿Qué modelo cognitivo conductual se discute en el guion de la presentación?

El guion discute el modelo cognitivo conductual basado en principios como la experimentación, la observación cuantificable del comportamiento y el uso del método científico experimental en la intervención y evaluación.

¿Cómo se relaciona el modelo cognitivo conductual con las técnicas de aprendizaje operante?

El modelo cognitivo conductual se basa en la experimentación, y las técnicas de aprendizaje operante, como las investigaciones de Skimmer con ratas y palomas, son ejemplos de cómo se aplican estos principios en un entorno experimental.

¿Qué tipo de publicaciones se mencionan para la revisión de resultados de la investigación en cognitivo conductual?

Se mencionan revistas científicas donde se publican los resultados de la aplicación de diferentes técnicas cognitivos conductuales, permitiendo obtener conclusiones sobre su efectividad.

¿Cómo se explica la diferencia de comportamiento entre dos niños según el modelo cognitivo conductual?

Según el modelo, la diferencia en el comportamiento de los niños puede estar en la experiencia previa y en cómo se ha reforzado su comportamiento en el pasado, ya sea mediante el refuerzo positivo o negativo.

¿Qué tipo de comportamiento se centra el modelo cognitivo conductual?

El modelo se centra en el comportamiento cuantificable y directamente observable, lo que incluye no solo la conducta externa sino también variables fisiológicas y emocionales.

¿Cómo se describe el método científico experimental dentro del modelo cognitivo conductual?

El método científico experimental implica que cada intervención se plantee como un experimento, registrando comportamientos iniciales, estableciendo objetivos, aplicando técnicas y verificando cambios en el comportamiento del sujeto.

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación en el enfoque cognitivo conductual?

El objetivo principal de la evaluación es intervenir sobre la conducta, intentar mantenerla o cambiarla, más que buscar el origen de los problemas o comportamientos del sujeto.

¿Cómo se establece el objetivo final en un caso de enuresis según el modelo?

El objetivo final, tras una evaluación adecuada, podría ser que la cama permanezca seca por las mañanas durante un período determinado, como 30 días consecutivos.

¿Cómo se evalúa la eficacia de una técnica en el tratamiento de un problema según el modelo?

La eficacia se evalúa observando cambios en la frecuencia, intensidad, duración, etc., de las respuestas del sujeto y si estos resultados se mantienen a lo largo del tiempo y en diferentes situaciones.

¿Cómo se sugiere contactarse con el presentador del guion para consultas adicionales?

Se sugiere establecer contacto con el presentador a través de correo electrónico para cualquier duda o consulta adicional.