TODOS LOS TIEMPOS VERBALES EN INGLES. Fácil Practico y EFICIENTE. All Verb Tenses.

Inglés Fácil con Monica Cely

20 May 202315:34

Summary

TLDREl script ofrece una lección detallada sobre los 12 tiempos verbales en inglés, dividiéndolos en tres categorías principales: presente, pasado y futuro. Se describen los tiempos simples, continuos, perfectos y perfectos progresivos, y se explica cómo se forman y usan con ejemplos prácticos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y puedan aplicar estos tiempos verbales en diferentes situaciones, mejorando su dominio del idioma.

Takeaways

📚 Hay 12 tiempos verbales en inglés, divididos en tres grupos principales: presente, pasado y futuro, y se derivan en tiempos simples, continuos, perfectos y perfectos progresivos.
🎲 El tiempo verbal del presente simple describe acciones habituales o generales, como 'I play chess' (Yo juego ajedrez).
🔄 El tiempo verbal del presente continuo indica acciones en progreso, como 'I am playing chess' (Estoy jugando ajedrez).
📈 El tiempo verbal del presente perfecto se utiliza para acciones que han ocurrido y tienen un impacto en el presente, ej. 'I have played chess' (He jugado ajedrez).
🌀 El tiempo verbal del presente perfecto progresivo expresa acciones que han estado ocurriendo y se centran en la duración, como 'I have been playing chess' (He estado jugando ajedrez).
👤 Los auxiliares 'do' y 'does' se utilizan en el presente simple para formar oraciones negativas e interrogativas, y 'to be' en formas a, is, am, son para el presente continuo.
🔧 En el pasado simple, se usa 'did' como auxiliar para oraciones negativas e interrogativas, y el verbo principal en forma base en afirmaciones.
🏃 El pasado continuo se forma con 'was/were' de 'to be' y el verbo principal en '-ing', indicando acciones en curso en el pasado.
🕒 El pasado perfecto utiliza 'had' como auxiliar y el verbo principal en pasado participio, para acciones que ocurrieron antes de otro evento pasado.
🔮 El futuro simple se expresa con 'will' o 'won't' y el verbo principal en forma base, para acciones que se esperan que ocurran.
🌟 El futuro continuo, perfecto y perfecto progresivo se forman con 'will be', 'will have' y 'will have been', respectivamente, más el verbo principal en '-ing' o pasado participio, para acciones futuras en curso o completas.

Q & A

¿Cuántos tiempos verbales hay en inglés?
-En inglés hay 12 tiempos verbales.
¿Cómo se dividen los tiempos verbales en inglés?
-Los tiempos verbales en inglés se dividen en tres grandes grupos: presente, pasado y futuro.
¿Cuáles son los tiempos verbales del presente y cómo se forman?
-Los tiempos verbales del presente son el presente simple, el presente continuo, el presente perfecto y el presente perfecto progresivo. Se forman con auxiliares como 'do', 'does', 'to be' y 'have', seguido del verbo principal en sus diferentes formas.
¿Qué describe el tiempo verbal presente simple?
-El presente simple describe acciones habituales o generales, como en el ejemplo 'I play chess' (Yo juego ajedrez).
¿Cómo se usa el tiempo verbal presente continuo?
-El presente continuo se usa para describir acciones que están ocurriendo en el momento actual, como en 'I am playing chess' (Estoy jugando ajedrez).
¿Cuál es la función del tiempo verbal presente perfecto?
-El presente perfecto se utiliza para acciones que han ocurrido y tienen un impacto en el presente, ej. 'I have played chess' (He jugado ajedrez).
¿Cómo se forman los tiempos verbales del pasado?
-Los tiempos verbales del pasado incluyen el pasado simple, el pasado continuo, el pasado perfecto y el pasado perfecto progresivo. Se forman con auxiliares como 'did', 'to be' en pasado ('was', 'were') y 'have'/'has'.
¿Qué describe el tiempo verbal pasado simple?
-El pasado simple describe acciones completadas en el pasado, como en 'I played chess' (Jugué ajedrez).
¿Cómo se usa el tiempo verbal pasado continuo?
-El pasado continuo se usa para describir acciones que estaban en curso en un momento específico del pasado, ej. 'I was playing chess' (Estuve jugando ajedrez).
¿Cuáles son los tiempos verbales del futuro y cómo se forman?
-Los tiempos verbales del futuro son el futuro simple, el futuro continuo, el futuro perfecto y el futuro perfecto progresivo. Se forman con auxiliares como 'will' y 'will have', seguido del verbo principal en sus formas apropiadas.
¿Qué describe el tiempo verbal futuro simple?
-El futuro simple se utiliza para describir acciones que van a ocurrir en el futuro, como en 'I'll play chess' (Jugaré ajedrez).

Outlines

00:00

😀 Introducción a los tiempos verbales en inglés

El primer párrafo presenta una introducción a los tiempos verbales en inglés, explicando que hay 12 tiempos verbales que se dividen en tres categorías principales: presente, pasado y futuro. Se mencionan los tiempos simples, continuos, perfectos y progresivos, y se ofrece un ejemplo de cómo se usan en oraciones simples, continuas y perfectas, destacando la importancia de los auxiliares y la forma del verbo principal en cada caso.

05:03

😉 Uso de los tiempos verbales del pasado

Este párrafo se enfoca en los tiempos verbales del pasado, describiendo el pasado simple, continuo, perfecto y perfecto progresivo, y cómo se usan para narrar eventos que tuvieron lugar en el pasado. Se detallan los auxiliares necesarios para cada tiempo verbal, como 'did' para el pasado simple y 'was' o 'were' para el pasado continuo, junto con ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.

10:03

🎓 Exploración de los tiempos verbales del futuro

El tercer párrafo explora los tiempos verbales del futuro, incluyendo el futuro simple, continuo, perfecto y perfecto progresivo. Se describe cómo estos tiempos verbales se utilizan para hablar sobre eventos futuros y se proporcionan ejemplos de oraciones con los auxiliares 'will' y 'will have', así como las formas negativas y interrogativas. Se enfatiza la forma del verbo principal en cada tiempo verbal del futuro.

15:06

📝 Evaluación y reflexión sobre los tiempos verbales

El último párrafo invita a los espectadores a evaluar su comprensión de los tiempos verbales a través de ejemplos prácticos, como oraciones en las que se debe identificar el tiempo verbal correcto. Además, se anima a los espectadores a compartir sus respuestas en los comentarios y a suscribirse, compartir y dar 'me gusta' al video si les gustó el contenido. Se cierra con un despedida amistosa.

Mindmap

Keywords

💡tiempos verbales

Los 'tiempos verbales' son formas gramaticales que indican cuándo ocurre una acción en relación con el tiempo presente, pasado o futuro. En el video, se explica que en inglés hay 12 tiempos verbales que se dividen en tres categorías principales: presente, pasado y futuro, y se describen sus usos y formas.

💡presente simple

El 'presente simple' se utiliza para describir acciones habituales o verdades generales. En el video, se ejemplifica con 'I play chess' (Yo juego ajedrez), mostrando cómo se usa para expresar una actividad que se realiza de manera regular.

💡presente continuo

El 'presente continuo' se emplea para narrar acciones que están ocurriendo en el momento de hablar. En el guion, se menciona 'I am playing chess' (Estoy jugando ajedrez) para ilustrar cómo este tiempo verbal se usa para enfatizar que la acción está en progreso.

💡presente perfecto

El 'presente perfecto' indica una acción que comenzó en el pasado y tiene relevancia en el presente. En el script, se da el ejemplo 'I have played chess' (He jugado ajedrez), que implica que la acción de jugar ajedrez ocurrió anteriormente pero puede ser significativa ahora.

💡presente perfecto progresivo

El 'presente perfecto progresivo' describe una acción que ha estado ocurriendo y todavía está en curso. En el video, 'I have been playing chess' (He estado jugando ajedrez) se utiliza para comunicar que la persona ha estado involucrada en la actividad de jugar ajedrez por un tiempo prolongado.

💡pasado simple

El 'pasado simple' se usa para referirse a acciones completadas en un momento específico del pasado. En el guion, 'I played chess' (Jugué ajedrez) es un ejemplo que muestra una acción que ocurrió y terminó en el pasado.

💡pasado continuo

El 'pasado continuo' narra acciones que estaban ocurriendo en un período de tiempo del pasado. El script menciona 'I was playing chess' (Estuve jugando ajedrez) para示范如何 usar este tiempo verbal para describir una actividad que estaba en curso en el pasado.

💡pasado perfecto

El 'pasado perfecto' se emplea para describir una acción que ocurrió antes de otro evento en el pasado. En el video, 'I had played chess' (Había jugado ajedrez) se usa para indicar que la acción de jugar ajedrez terminó antes de otra acción o momento en el pasado.

💡futuro simple

El 'futuro simple' se refiere a acciones que se esperan que ocurran en el futuro. En el guion, 'I'll play chess' (Jugaré ajedrez) es un ejemplo que muestra la intención o la expectativa de realizar una acción en el futuro.

💡futuro continuo

El 'futuro continuo' se utiliza para describir acciones que estarán en progreso en el futuro. En el video, 'I'll be playing chess' (Estaré jugando ajedrez) ilustra cómo este tiempo verbal se usa para expresar que una acción comenzará y continuará en un momento futuro.

💡futuro perfecto

El 'futuro perfecto' indica una acción que habrá sido completada antes de otro evento en el futuro. En el script, 'I'll have played chess' (Habré jugado ajedrez) se utiliza para comunicar que la acción de jugar ajedrez se habrá completado en el futuro.

💡futuro perfecto progresivo

El 'futuro perfecto progresivo' describe una acción que habrá estado ocurriendo y estará en curso en el futuro. En el video, 'I'll have been playing chess' (Habré estado jugando ajedrez) se usa para indicar que la persona estará involucrada en la actividad de jugar ajedrez por un tiempo prolongado en el futuro.

Highlights

Hay 12 tiempos verbales en inglés que se dividen en tres grandes grupos: presente, pasado y futuro.

Cada gran grupo verbal se subdivide en tiempos simples, continuos, perfectos y perfectos progresivos.

El presente simple describe acciones habituales o generales, como 'I play chess'.

El presente continuo indica acciones en progreso, por ejemplo, 'I am playing chess'.

El presente perfecto se utiliza para acciones que han ocurrido y tienen un impacto en el presente, como 'I have played chess'.

El presente perfecto progresivo expresa acciones que han estado ocurriendo y todavía están activas, 'I have been playing chess'.

Los auxiliares 'do' y 'does' se usan en el presente simple para formar oraciones negativas e interrogativas.

En el presente continuo, el verbo 'to be' en formas pasadas (were, was) se combina con el verbo principal en -ing.

El pasado simple describe acciones completadas en el pasado, como 'I played chess'.

El pasado continuo se usa para acciones que estaban ocurriendo en un momento específico del pasado, 'I was playing chess'.

El pasado perfecto indica acciones completadas antes de otro evento pasado, 'I had played chess'.

El pasado perfecto progresivo expresa acciones que estaban en progreso y terminadas antes de otro evento, 'I had been playing chess'.

El futuro simple se utiliza para acciones que se esperan que ocurran, 'I'll play chess'.

El futuro continuo describe acciones que estarán en progreso en el futuro, 'I'll be playing chess'.

El futuro perfecto se usa para acciones que se completarán en el futuro, 'I'll have played chess'.

El futuro perfecto progresivo expresa acciones que habrán estado ocurriendo hasta un momento futuro, 'I'll have been playing chess'.

Los auxiliares 'will' y 'won't' se utilizan en el futuro simple y continuo para afirmaciones y preguntas.

El futuro perfecto utiliza 'will have' y 'won't have' para indicar la finalización de acciones en el futuro.

El futuro perfecto progresivo combina 'will have been' con el verbo principal en -ing para acciones futuras en progreso.

Las oraciones de ejemplo ilustran el uso de los tiempos verbales en contextos reales.

El video ofrece una evaluación al final para practicar el uso de los tiempos verbales aprendidos.

El video invita a los espectadores a suscribirse, compartir, dar like y dejar un comentario.