Cara Menghitung Minggu Efektif dan Tidak Efektif

Summary

The video discusses the importance of calculating effective weeks for educators. It explains how knowing the number of effective weeks is essential for planning annual and semester programs, scheduling exams, and organizing lesson plans (RPP). The video outlines the process of determining effective weeks, based on the number of school days in a week, and highlights the role of government-issued academic calendars. The video also provides a step-by-step example using a calendar from Sumatra, guiding teachers on how to calculate and utilize effective weeks in their planning.

Takeaways

• 📅 Understanding effective weeks is crucial for planning annual and semester programs, which guide teaching and assessments.
• 📖 Effective weeks help in scheduling midterm and final exams, as well as distributing teaching time efficiently throughout the year.
• 🕒 An effective week is defined as one with at least three effective school days, which serves as a foundation for planning.
• 🗓️ The process starts with identifying the number of months in a semester, which typically spans six months.
• 📊 The next step involves determining the number of weeks in each month, which is based on the official government calendar.
• 🔄 Subtracting the number of non-effective weeks (due to holidays, exams, etc.) from the total weeks gives the count of effective weeks.
• 🧮 The effective teaching hours are calculated by multiplying the number of effective weeks by the weekly lesson hours.
• 🗂️ The distribution of time allocation is key for lesson planning, ensuring that time is divided effectively across different competencies.
• 🎯 The final output aids in preparing detailed lesson plans (RPP) based on the effective weeks and allocated hours.
• 📘 The video uses a practical example with a calendar from a specific region to illustrate the calculation of effective weeks and lesson hours.

Q & A

What is the importance of calculating effective weeks in an academic year?

Calculating effective weeks is crucial for teachers as it forms the foundation for preparing annual programs, semester programs, and lesson plans (RPP). It helps in scheduling exams, distributing instructional time, and ensuring that learning objectives are met within the available time.

How is an effective week defined according to the script?

An effective week is defined as a week that contains at least three effective school days. If a week has three or more school days, it is counted as one effective week.

What is the difference between an effective week and an effective day?

An effective day is a school day where regular teaching and learning activities take place. A week is considered effective if it has at least three such effective days.

Why do teachers need to know the number of effective weeks in a semester?

Teachers need to know the number of effective weeks to allocate time efficiently across different subjects, prepare lesson plans, and schedule exams, ensuring that all educational goals are achieved within the available instructional time.

How are effective weeks calculated according to the educational calendar?

Effective weeks are calculated by counting the number of weeks in a month that meet the criteria of having at least three effective days. These weeks are then totaled for the entire semester to determine the overall number of effective weeks.

What is the significance of the number of instructional hours per week?

The number of instructional hours per week, known as JP (Jam Pelajaran), is crucial for planning the distribution of lessons. It ensures that the curriculum requirements are met and that there is sufficient time allocated to each subject.

How is the total number of effective instructional hours calculated?

The total number of effective instructional hours is calculated by multiplying the number of effective weeks by the number of instructional hours per week (JP). This provides the total time available for teaching a subject in a semester.

Why is it important to identify non-effective weeks?

Identifying non-effective weeks is important because it allows teachers to account for holidays, exam periods, and other non-teaching days. This helps in accurately determining the amount of time available for instruction.

What role does the educational calendar play in determining effective weeks?

The educational calendar, set by the government, provides the framework for determining effective weeks. It outlines the number of weeks in each semester, including holidays and other non-effective periods, which teachers use to plan their instructional time.

How does the calculation of effective weeks help in the development of annual and semester programs?

The calculation of effective weeks helps in the development of annual and semester programs by providing a clear understanding of the available instructional time. This allows teachers to plan their lessons, assessments, and activities in a structured and organized manner, ensuring that all curriculum requirements are met.

Outlines

00:00

📚 Introduction to Effective Week Calculation

This paragraph introduces the importance of calculating the number of effective weeks for teachers. It explains that knowing how to calculate effective weeks is crucial for planning annual and semester programs, and it serves as a foundation for scheduling midterm and final exams. The concept of effective weeks is tied to the school calendar, which is determined by the government, and ensures that teachers can allocate time appropriately for their teaching plans, including in the creation of lesson plans (RPP).

05:01

🗓️ Detailed Steps for Effective Week Calculation

This paragraph provides a detailed explanation of how to calculate the number of effective weeks in a semester. It emphasizes the importance of considering the number of weeks in a month, as dictated by the official government calendar, and calculating effective weeks by excluding non-effective weeks, such as those with holidays or other non-instructional days. The paragraph also discusses how to distribute time across subjects and lessons based on the calculated effective weeks, which helps in organizing lesson plans and scheduling learning activities.

10:03

🧮 Practical Example of Calculating Effective Weeks

This paragraph walks through a practical example of calculating effective weeks using a school calendar from Sumatra, explaining how to identify effective and non-effective weeks. It demonstrates the step-by-step process of counting weeks and differentiating between weeks with instructional days and those without. The example also shows how to input this data into a provided template, allowing teachers to plan their semester's schedule effectively. It concludes by reiterating the importance of calculating the total effective weeks and multiplying them by the number of instructional hours per week to determine the total effective instructional hours.

Keywords

💡Effective Week (Minggu Efektif)

An effective week is defined as a week with at least three effective days of instruction. This concept is crucial for teachers to plan the academic year, determine the timing of exams, and allocate teaching time effectively. For example, in the video, it is explained that calculating effective weeks helps in organizing the curriculum and scheduling exams like midterm and final assessments.

💡Annual Program (Program Tahunan)

The annual program refers to the yearly plan that teachers create to guide their teaching throughout the academic year. It includes objectives, scheduling, and the allocation of time for various subjects. The video emphasizes the importance of calculating effective weeks to inform the creation of this program, ensuring that instructional time is appropriately distributed.

💡Semester Program (Program Semester)

The semester program is a plan that outlines the educational activities and goals for a specific semester. It is based on the annual program and further refined using the number of effective weeks calculated. In the video, this program is mentioned as being essential for breaking down the annual goals into manageable parts that align with the number of effective weeks in each semester.

💡Lesson Plan (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - RPP)

A lesson plan, or RPP, is a detailed outline of how a particular lesson will be taught, including objectives, materials, and methods. The video discusses how calculating effective weeks aids teachers in creating accurate and effective lesson plans by ensuring that all required content is covered within the available instructional time.

💡Curriculum

The curriculum is the structured content and academic standards that guide what students need to learn and how it should be taught. The video highlights that the number of instructional hours per week, as mandated by the curriculum, must be considered when calculating effective weeks to ensure alignment with educational standards.

💡Instructional Hours (Jam Pelajaran)

Instructional hours refer to the total number of hours allocated to a particular subject each week. The video explains that these hours are determined by the curriculum and are used in conjunction with the number of effective weeks to calculate the total effective instructional time for the semester.

💡National Examination (Ujian Nasional)

The National Examination is a standardized test that students in Indonesia must take to graduate or move on to the next level of education. In the video, it is mentioned as one of the events that can make a week 'non-effective,' reducing the number of instructional days and affecting the calculation of effective weeks.

💡Educational Calendar (Kalender Pendidikan)

The educational calendar is an official schedule set by the government, outlining the academic year, including start and end dates, holidays, and examination periods. The video uses the educational calendar to demonstrate how to calculate effective weeks by identifying instructional days within the provided timeframe.

💡Holiday (Libur)

Holidays refer to the periods during the academic year when no instructional activities take place. These are significant in calculating non-effective weeks. The video mentions holidays such as the start of the semester, religious holidays, and national examinations as factors that reduce the number of effective weeks.

💡Allocation of Time (Alokasi Waktu)

Time allocation is the process of distributing instructional hours across different subjects and activities throughout the academic year. The video stresses the importance of accurately calculating effective weeks to ensure that time is allocated properly across all subjects, helping teachers meet curriculum goals and prepare students for exams.

Highlights

Introduction to the importance of calculating effective weeks for teachers in planning annual programs, semester programs, and lesson plans.

Effective weeks calculation serves as the basis for scheduling mid-term exams, final exams, and dividing the academic year according to effective weeks.

Definition of effective weeks as weeks with at least three effective days based on the academic calendar set by the government.

Explanation of how effective weeks guide teachers in distributing time allocation for annual programs and semester programs.

Importance of identifying non-effective days within a week to aid in planning lessons and ensuring compliance with the academic calendar.

Guidance on how to structure lesson plans (RPP) by considering effective weeks and time allocation for each competency standard.

Detailed steps on calculating the number of weeks in each semester, considering both effective and non-effective weeks.

Emphasis on the significance of understanding the total number of weeks per semester for accurate planning and scheduling.

Clarification of how to differentiate between effective and non-effective weeks based on holidays and other non-academic days.

Explanation of how to calculate effective lesson hours by multiplying the number of effective weeks by the weekly lesson hours (JP).

Application of the concept of effective weeks and lesson hours in creating a time distribution plan within the lesson plan (RPP).

Example calculation of effective weeks using the education calendar from Sumatra Utara as a practical demonstration.

Step-by-step guide to counting effective weeks in different months, highlighting the importance of meeting the minimum effective days requirement.

Illustration of how to adjust lesson planning based on the calculated effective weeks and non-effective weeks.

Conclusion on the total number of effective weeks in a semester and its impact on planning, using a sample calculation for physical education lessons.

Transcripts

halo

[Musik]

halo teman-teman edukatif semuanya

welcome.to.the Emil dan di video kali

ini kita akan membahas tentang

perhitungan Minggu efektif Kenapa sih

kita harus tahu menghitung jumlah Minggu

efektif karena sebagai guru kita

tentunya akan menyusun program tahunan

kemudian program semester dan

menuangkannya di dalam pembelajaran dan

RPP kita nah perhitungan Minggu efektif

inilah yang menjadi dasar untuk

menentukan waktunya nanti kapan harus

membuat ujian tengah semester Kapan

ujian akhir semester Kapan membagi-bagi

sesuai dengan Minggu efektif tadi

digesek tersendiri adalah hitungan

hari-hari efektif yang ada pada tahun

pelajaran berlangsung dan juga efektif

adalah Jumlah Minggu sesuai dengan

kalender pendidikan yang telah

ditetapkan oleh pemerintah

dan ini Tentunya menjadi pedoman bagi

kita semua

yang satu semester atau pun sepanjang

satu tahun pembelajaran tersebut dan

ketentuan dalam menghitung Minggu

efektif ini adalah jika dalam satu

minggu dan jika dalam satu minggu

terdapat minimal 3 hari efektif maka itu

akan dihitung sebagai satu minggu

efektif Nah kenapa sih kita harus

menghitung Minggu efektif ini

bermanfaatnya adalah yang pertama ini

menjadi pedoman guru untuk distribusi

alokasi waktu ada penyusunan program

tahunan atau kotak dan program semester

atau promes yang kedua untuk menentukan

hari-hari yang tidak efektif dalam satu

pekan yang ketiga untuk memudahkan guru

menyusun standar kompetensi dan

kompetensi dasar dan yang keempat adalah

untuk membantu memudahkan guru dalam

pembuatan RPP pada satu pekat nah Hai

formatnya itu biasanya kita awali dengan

identitas yah identitas mata pelajaran

ada satuan pendidikannya di atas yah

mata pelajaran kelasnya semesternya

tahun pelajarannya

dan kemudian ada alokasi waktu nah di

dalam perhitungan alokasi waktu kita

harus memperhatikan

Jumlah bulan dalam semester biasanya

dalam satu semester terdapat enam bulan

jangan teman-teman ada 6 bulan dalam

satu semester dan kalau untuk semester

ganjil Biasanya kita awali dari bulan

Juli hingga bulan Desember Sedangkan

untuk semester genap dari bulan Januari

sampai bulan Juni nah kemudian yang

berikutnya yang perlu kita perhatikan

adalah Jumlah minggu dalam satu bulan

nah jumlah minggu atau jumlah pekan

dalam satu bulan ini disesuaikan dengan

kalender resmi ya dari pemerintah dan

yang perlu kita perhatikan berikutnya

itu telah jumlah minggu dalam tiap

semester ya jumlah minggu dalam tiap

semester ini Tentunya ditentukan Hai

total jumlah Minggu dari tiap bulan yang

ditotal dalam satu semester tersebut

kemudian yang perlu diperhatikan

selanjutnya itu adalah Jumlah minggu

tidak efektif ya jumlah minggu tidak

efektif itu dihitung dengan

memperhatikan misalnya ada libur ya

libur awal semester libur Ujian Nasional

libur awal Puasa libur hari raya

keagamaan dan seterusnya nah kemudian

jumlah Minggu efektif ini nanti sama

dengan jumlah Minggu persemester

dikurang jumlah minggu tidak efektif

oke nah untuk jam pelajaran tiap minggu

ini juga perlu jam pelajaran atau JP

tiap minggu ini sudah diatur sesuai

dengan kurikulum yang berlaku Ya baik

dari mulai SMP SD ya dan misalnya jam

pelajaran IPA perminggu yang untuk kelas

9

Nah untuk kelas 9 bisanya lima jam

pelajaran yang sesuai dengan kurikulum

yang berlaku

selanjutnya yang perlu diperhatikan

adalah Jumlah jam pelajaran efektif

jumlah jam pelajaran efektif atau JP

efektif ya dihitung berdasarkan rumus JP

efektif sama dengan jumlah Minggu

efektif dikali jumlah JP perminggu Oke

jadi jumlah Minggu efektif ya tinggal

dengan JP perminggu Nanti dp-nya kalau

sudah disesuaikan ya berdasarkan

kurikulum

dan untuk

hal yang perlu diperhatikan berikutnya

itu adalah distribusi alokasi waktu nah

distribusi alokasi waktu ini akan berisi

rencana Pembagian waktu ya atau lokasi

waktu dalam tiap

pembelajaran yang akan disusun di dalam

rpp atau rencana pelaksanaan

pembelajaran kita jadi misalnya ada

kompetensi dasar yang membutuhkan lima

jam pembelajaran maka Allah waktunya

adalah 5jp dengan dua kali pertemuan di

satu minggu nah misalnya kalau 4jp ini

juga kita bisa buat dua kali pertemuan

ya dua kali pertemuan jadi misalnya kita

bisa tempatkan di wajib di hari Senin

misalnya lalu di hari Jumat 2jp lagi nah

itu kira-kira yang perlu kita perhatikan

dan untuk contohnya sendiri ini kita

bisa lihat bersama-sama ini adalah

contoh kalender pendidikan di Sumatera

Utara Jadi mari kita hitung dulu

bersama-sama minggu efektifnya ya lalu

kita masukkan nanti ke dalam kolom yang

telah disediakan supaya kita bisa lihat

jumlah Minggu efektif nya dan yang tidak

efektifnya Oke lihat bersama-sama ya

Noah Oke kita akan coba praktekkan

bersama-sama ya bagaimana cara

menghitung Minggu efektif tadi Nah ini

adalah contoh kalender pendidikan

tapi di sini tuh Belum tertera ya belum

tertera disini minggu efektifnya

kemudian Apakah ada libur awal tahun

ajaran Nah jadi kita coba dulu hitung

untuk bulan Juli ini hanya untuk bulan

Juli ini jumlah Minggunya itu ada empat

ya ada empat

12344 Oke untuk bulan Juli itu ada

hai

kenapa ada empat yang ini kenapa tidak

ikut dihitung karena dia hanya tiga hari

jadi untuk bisa dikatakan satu pekan ya

satu pekan atau satu minggu itu minimal

harus ada angkat hari ya minimal Hada

harus empat hari beda dengan Minggu

efektif kalau minggu efektif itu minimal

3 hari efektif

kemudian kita masuk ke bulan Agustus ya

kita masuk ke bulan Agustus ini ada satu

dua tiga empat ada empat jumlah

Minggunya C

ada empat juga

kemudian seterusnya

bulan September bulan September ini ada

empat hari ya berarti bisa dikatakan

satu pekan ya memenuhi syarat untuk

disebut sebagai 1 Pekanbaru satu minggu

maka jumlahnya adalah 10

2345 sehingga Bulan September itu ada

lima minggu atau lima pekan

Oke selanjutnya

bulan Oktober Oktober ke

123454321

Lan November

1234 TNI nggak ikut ya tidak memenuhi

syarat ada empat

kemudian Desember

12345 ada lima minggu disana

Hai

Oke ini masih

banyaknya pekan ya banyak kepekaan atau

Minggu sekarang Minggu efektif Oke

sekarang kita akan Contohkan Bagaimana

cara menghitung Minggu efektif nya ya

teman-teman Nah disini sudah ada contoh

dari kalender pendidikan di provinsi

Jawa Barat untuk tahun ajaran ini dan

ini masih sedang berlangsung ya saat ini

sudah memasuki bulan Oktober nah tapi

kita coba hitung dari bulan Juli sampai

Desember nanti supaya kita bisa lihat

Minggu efektifnya dan tidak efektifnya

Oke syarat untuk menghitungnya ya untuk

dikatakan satu minggu efektif harus

terdiri dari tiga hari efektif kefir itu

dulu kita keep 3 hari efektif di saya

enggak punya keterangannya ya enggak ada

keterangannya tapi biasanya itu

disediakan keterangannya jadi misalnya

warna kuning disini Maksudnya apa warna

merah di situ Maksudnya apa biasanya ada

ya Kebetulan saya ketemu yang enggak ada

i kita akan coba dulu hitung

bersama-sama Minggu efektifnya Oke jadi

seperti dibulan Juli ada dua minggu

Eh efektif ya ada dua minggu yang sudah

termasuk ke dalam pembelajaran tahun

2021-2022 di semester satu ini namun

karakter tidak ada pembelajaran yang

berlangsung maka kita

anggap ini adalah hari libur ya kita

anggap ini adalah libur maka jumlah

Minggu efektif nya hanya satu ya Ini

hanya satu ya terdiri dari enam hari

efektif maka kita isikan disini bahwa

Minggu efektifnya hanya satu sorry hanya

satu lalu banyaknya minggu tidak

servicenya berarti empat dikurang 1 = 3

karena rumusnya adalah banyak minggu

atau banyak pekan di kurang banyak

nunggu efektif itulah untuk mencari

minggu tidak efektif

Oke kemudian kita lanjut ke bulan

Agustus ya Di bulan Agustus ini ada satu

minggu efektif kemudian dua minggu

efektif karena lebih dari tiga hari

efektif tiga minggu efektif 4 Minggu

efektif ya Yang ini tidak kita ikutkan

karena dia tidak memenuhi syarat untuk

disebut sebagai satu minggu efektif

Berarti ada empat minggu efektif

taishikan empat minggu

maka disini banyak minggu tidak

efektifnya adalah nol Ya otomatis nol

Kemudian untuk bulan September bulan

September ini ada yang diwarnai hijau ya

kita anggap ini adalah mungkin libur

untuk UTS kemudian kita lihat hari

efektifnya

ini terdiri dari empat

hari efektif ya Jadi kita ikut hitung

ini sebagai satu minggu efektif

1234

ada 4 Hai Minggu efektif kemudian banyak

minggu tidak efektif adalah lima

dikurang 4 yaitu satu Oke selanjutnya

bulan Oktober bulan Oktober ini kita

hitung dari sini ya tapi dari sini Sabtu

Minggu efektif

234 Yah ada empat minggu efektif kita

isikan disini 4 maka di sini guys tidak

efektifnya adalah Mal kemudian

selanjutnya

bulan November ya bulan November

1234 karena ini dua hari tidak memenuhi

syarat maka hanya ada empat ya

1234 Minggu efektif C Minggu efektifnya

ada empat minggu tidak efektifnya ada

nol

kemudian terakhir Bulan Desember kita

lihat bersama-sama yang ini sudah di

merahin ya berarti sudah

nyelip masa libur ya kemudian ini juga

yang mulai dari ini yang dua minggu ini

sudah memasuki masa libur ini hanya ada

satu dua tiga empat alhari efektif

berarti masih memenuhi syarat untuk

dihitung sebagai Minggu efektif kemudian

ada di sini tiga hari ya masih memakai

sih memenuhi syarat untuk menjadi satu

minggu efektif Berarti ada dua ya ada

dua minggu efektif

Oke berarti banyak minggu tidak

efektifnya adalah pm3 Oke baru kita bisa

total kan ini ada tujuh minggu tidak

efektifnya ya kan ini kalau yang ini ada

19 oke

itu dia caranya untuk melihat banyaknya

Minggu Efektif dan Tidak Efektif di

dalam satu semester ya teman-teman Jadi

tadi kita kan sudah hitung sama-sama ya

ternyata 16 Minggu efektif

disepanjang satu semester ini untuk

tahun ajaran 2007-2008 Dua tadi

berdasarkan banyaknya Minggu efektif ini

kita sudah bisa menghitung nanti jam

jumlah jam efektif nya ya jadi

berdasarkan rumus itu jumlah jam efektif

itu adalah Jumlah Minggu efektif dikali

B perminggu nah JP ini dapat dari mana

gitu ya Nah JP ini atau jam pelajaran

ini Tentunya sudah

diperuntukan oleh sekolahnya untuk mata

pelajarannya sendiri misalnya kalau kita

tapi kan kita menghafalnya peak ya untuk

untuk PHK sendiri mungkin kalau dipikir

SG itu ada empat GP ya nanti ini bisa

kita kroscek lagi ya karena beda-beda

lagi mungkin di 13 sekarang Seperti apa

untuk tingkat SD SMP SMA mungkin akan

berbeda

Hai pakai berarti jumlah Minggu efektif

nya tadi ada 19 by kali

dp-nya tadi empat maka jumlah jam

efektif nya ini berapa yaitu

Hai GP maka untuk maka untuk mata

pelajaran peak ada 76 GP yang nantinya

bisa kita kembangkan yang atau bisa Kita

sesuaikan dengan prota inilah dasar kita

untuk menyusun prota dan kemudian dan

kita boleh juga kembangkan lagi di dalam

promes kita atau program semester Gita

Oke sampai di sini dulu penjelasannya

Semoga teman-teman semua bisa

memahami dan juga

mengaplikasikannya di

[Musik]