Lección 1 - Pronombres personales y verbo TO BE presente afirmativo | Curso inglés GRATIS
Summary
TLDR¡Hola a todos! Francisco les da la bienvenida a su canal y al nuevo curso de inglés desde cero. Este curso está diseñado para aquellos que han tenido dificultades con el inglés en el pasado. Francisco explica los pronombres personales y el verbo 'to be' en presente. Menciona la importancia de memorizar los pronombres y entender las conjugaciones 'am', 'are' y 'is'. También aborda cómo usar estos pronombres en diferentes contextos. Al final, invita a los espectadores a suscribirse, comentar y descargar la guía de práctica para complementar el aprendizaje. ¡Hasta la próxima clase!
Takeaways
- 😀 Francisco es el presentador del canal y ofrece un nuevo curso de inglés desde cero.
- 📚 El curso tiene como objetivo ayudar a los estudiantes que han tenido problemas con el inglés en el pasado.
- 📈 Francisco anima a suscriptores a invitar a otros para que se suscriban y crecer la comunidad.
- 📝 Comienza con la lección número uno, que trata sobre los pronombres personales y el verbo 'to be'.
- 🗣 Los pronombres personales son fundamentales en inglés y se utilizan en todo momento.
- 👤 Se mencionan siete pronombres personales y su pronunciación en inglés.
- 🔑 El verbo 'to be' tiene dos significados principales: 'ser' y 'estar'.
- 🔠 Se utiliza la palabra 'AMAREIS' para recordar las terminaciones del verbo 'to be'.
- 👥 Los pronombres se reparten en tres grupos según las terminaciones de 'am', 'are' y 'is'.
- 🤔 El uso de 'yo soy' o 'yo estoy' depende del complemento que acompaña al verbo 'to be'.
- 📚 Francisco recomienda memorizar los pronombres y su correspondiente terminación del verbo 'to be' para una práctica efectiva.
- 📝 Al final del script, Francisco invita a sus oyentes a descargar una guía para practicar lo aprendido y a suscribirse para recibir más contenido.
Q & A
¿Quién es el presentador del canal y qué curso está impartiendo?
-El presentador del canal es Francisco y está impartiendo un curso de inglés desde cero.
¿Cuál es el objetivo del curso de inglés que Francisco ofrece?
-El objetivo del curso es ayudar a los estudiantes a mejorar su inglés, especialmente aquellos que han tenido problemas en el pasado, y fomentar el crecimiento de la comunidad a través de suscripciones y participación.
¿Cuál es el primer tema que se aborda en el curso de inglés de Francisco?
-El primer tema que se aborda es el uso del verbo 'to be' en su forma básica, junto con los pronombres personales en presente.
¿Cuántos pronombres personales se mencionan en el curso y cómo se pronuncian?
-Se mencionan siete pronombres personales, que se pronuncian de una forma específica que el presentador llama 'Pacho', aunque no se detalla exactamente cómo.
¿Qué significa el pronombre 'I' en inglés y cuál es su forma en español?
-'I' significa 'yo' en inglés y se traduce como 'yo' en español.
¿Cómo se traduce el pronombre 'You' en español y cuáles son las posibilidades de su uso?
-'You' se traduce como 'tú', 'usted' o 'ustedes' en español, dependiendo del contexto y del nivel de formalidad.
¿Cuál es la diferencia entre 'he' y 'the' según el script?
-La diferencia entre 'he' y 'the' es que 'he' significa 'él' y es un pronombre, mientras que 'the' es un artículo definido que no lleva tilde.
¿Qué significa el verbo 'to be' y cómo se utiliza en inglés?
-El verbo 'to be' significa 'ser' o 'estar' en inglés y se utiliza para describir la identidad, el estado o las condiciones de alguien o algo.
¿Qué es 'AMAREIS' y cómo ayuda a recordar las terminaciones del verbo 'to be'?
-'AMAREIS' es una palabra clave que ayuda a recordar las terminaciones del verbo 'to be', donde 'am', 'are' e 'is' corresponden a los distintos pronombres.
¿Cómo se utiliza el verbo 'to be' con los pronombres en plural y qué pronombres pertenecen a ese grupo?
-El verbo 'to be' se utiliza con los pronombres en plural con la terminación 'are', y los pronombres que pertenecen a ese grupo son 'they', 'we' y 'you' cuando significa 'ustedes'.
¿Cómo se diferencia el uso de 'yo soy' y 'yo estoy' en inglés y cuál es su importancia?
-En inglés, la diferencia entre 'yo soy' y 'yo estoy' se basa en si se utiliza un complemento que especifica un estado o una situación ('yo estoy en clase') o una identidad o característica ('yo soy un profesor'). El complemento es crucial para determinar la traducción correcta.
¿Qué guía se ofrece para practicar los conceptos aprendidos en el curso y cómo se puede obtener?
-Se ofrece una guía para practicar los conceptos del curso, la cual se puede descargar a través del enlace en la descripción del video, y se puede imprimir o utilizar de manera digital.
Outlines
📚 Introducción al Curso de Inglés Básico
El video comienza con Francisco dando la bienvenida a los espectadores a su canal y a un nuevo curso de inglés desde cero. Él expresa su deseo de que los estudiantes superen los problemas pasados con el idioma y que este curso marque un antes y después en su aprendizaje. Francisco anima a la audiencia a suscribirse y a invitar a otros para aumentar la comunidad. El curso inicia con la explicación de los pronombres personales y el verbo 'to be', los cuales son fundamentales en inglés y se utilizarán a lo largo del curso. Francisco enfatiza la importancia de memorizar estos pronombres y presenta su pronunciación y significado en inglés.
🔍 Detalles del Verbo 'To Be' y Uso de Pronombres
En el segundo párrafo, Francisco profundiza en el estudio del verbo 'to be', explicando que tiene dos significados principales en español: 'ser' y 'estar'. Utiliza la palabra 'AMAREIS' como un acrónimo para recordar las terminaciones del verbo 'to be' en inglés, asignando 'am' a 'I', 'are' a los pronombres plurales y 'is' a los pronombres singulares de tercera persona. Francisco aclara que no se mezclan terminaciones de diferentes grupos, y proporciona ejemplos de cómo usar el verbo 'to be' en oraciones simples, como 'I am a teacher' y 'they are friends'. Además, señala la importancia del complemento para determinar si se debe usar 'soy' o 'estoy' en español. Finalmente, Francisco invita a los estudiantes a descargar una guía para practicar y a suscribirse para recibir más contenido del curso.
Mindmap
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Highlights
Bienvenida al nuevo curso de inglés desde cero.
La idea es cambiar la dificultad pasada con el inglés y tener un antes y después.
Invitación a suscribirse y a invitar a otros para crecer la comunidad.
Inicio del curso con la elección número uno, el verbo 'to be' y los pronombres en presente.
Importancia de los pronombres personales en inglés y su pronunciación.
Significado de los pronombres personales en inglés.
Diferenciación entre 'he' y 'the', y su uso en los pronombres.
Explicación de los pronombres 'she', 'it', 'we', y 'they'.
Memorización de los pronombres personales como herramienta para el aprendizaje.
Introducción al verbo 'to be' y su importancia en el aprendizaje del inglés.
El verbo 'to be' tiene dos significados: 'ser' y 'estar'.
Uso de la palabra 'AMAREIS' para recordar las terminaciones del verbo 'to be'.
Asignación de los pronombres a los grupos de 'am', 'are', y 'is'.
Identificación de los pronombres que van con 'are' y su significado.
El pronombre 'you' puede pertenecer tanto al singular como al plural.
Los pronombres 'he', 'she', 'it' van con el grupo 'is'.
Diferenciación entre 'yo soy' y 'yo estoy' según el complemento.
Ejemplo práctico de cómo usar 'they are' en una oración.
Cómo reemplazar 'Emanuel' con 'he' y su correspondencia con el grupo 'is'.
Invitación a descargar la guía para práctica adicional.
Despedida y anticipación a la próxima clase.
Transcripts
¡Hola a todos! bienvenidos a mi canal mi nombre es Francisco, te doy también la bienvenida a este
nuevo curso de inglés inglés desde cero, y espero que lo aproveches. Si has tenido problemas en el
pasado con el inglés, la idea es que a partir de hoy eso cambie y sea un antes y después, entonces
espero que también te suscribas, que invites a otros para que se suscriban y que así crezcamos
juntos la comunidad. Vamos entonces a empezar desde cero, así que comenzaremos el día de hoy en
la elección número uno acerca del verbo to be, los pronombres en presente, vamos a trabajarlo hasta
que tengamos como un poquito más de conocimiento de cómo ingresar a los otros tiempos, correcto,
vamos a iniciar entonces sin más preámbulo un saludo para todos ustedes y aquí les presento
la lección número uno, los pronombres y el verbo to be, que va a ser lo que vamos a trabajar,
¡esto es lo más básico muchachos! los pronombres personales, son muy importantes en inglés y se
utilizan en todo momento, estos son los siete pronombres que tenemos y los pronunciamos de
la siguiente forma ...
ahí está entonces la pronunciación, Pacho, y ¿Qué significa cada uno? claro que sí, inicialmente
entonces tenemos que "I" significa "yo" si es el pronombre personal la primera persona "yo",
"You" sería "tu" o también puede ser "usted" o también puede ser "ustedes" tiene esas tres
posibilidades ya tú decides cuál manejar. ¿"He" es qué? significaría "él" para una persona ¡ojo!
que es diferente porque aquí tenemos "él" con tilde hay otro que es "the" como el artículo de
pero no lleva tilde entonces lo olvidaremos acá en estos pronombres, ¡correcto!. Muy bien sigamos...
tenemos "she" que significaría "ella", "it" que es utilizado para lugar una cosa o un objeto que
sería "eso", "esa" o "ese" y se tienen varias posibilidades pero solo es un objeto, si son
varios objetos ya "It" no serviría, entonces para que lo tengas presente "We" significa entonces
"nosotros" o también "nosotras" ahí lo tenemos es muy fácil y "they" sería "ellos" o sería "ellas"
también las incluimos a ellas entonces estos son los pronombres hay personas que incluyen ellas y
le hacen a este "she" hacen algo como esto que "shes" no, eso no significa "ellas", ellas está
incluido ya acá, ¡correcto! entonces para que no lo vayan a hacer. Pacho, ¿entonces cómo así del
verbo to be? estos son los pronombres que van a estar utilizando de aquí en adelante y se ven
siempre muchachos, o sea que son siete, la idea es que hagan un esfuercito y los puedas memorizar
porque lo vamos a utilizar muchísimo, incluso en la práctica final. Ahora pasaremos a la parte
del verbo to be que es muy fácil yo no sé por qué los proes le dan tanta vuelta en el bachillerato
a esto que uno desde que está en el bachillerato hasta que termina pues ve el verbo to be y a veces
sale uno y no sabe nada de lo que significa, Esto es muy sencillo y es muy útil es por eso
que lo utilizamos tanto y por eso los profes lo ven muchísimo. ¿Qué significa ese verbo "To be"?
tenemos que tener presente que el verbo to be si esta parte del to be tiene dos significados
que es "ser" o "estar" cualquiera de estas dos alternativas nos puede servir y entonces ¿cómo
se expresa? resulta que hay una palabrita clave que me gusta compartirles y es esta, es la palabra
"AMAREIS" con esta palabra "AMAREIS", vamos a identificar las terminaciones del verbo to be
¿por qué? porque mira que acá en "AMAREIS" tenemos la terminación de "am" tenemos la terminación de
"are" y la terminación de "is" es por eso entonces que nos va a servir para recordar ¿qué pasa
entonces con este "AMAREIS"? como son tres grupos que salieron de acá si tenemos el grupo de "am" sí
que es este entonces vamos a colocarlo por aquí "am" el grupo de "are" y el grupo de "is" a esos
grupos entonces les regalaron unos pronombres pero éstos se repartieron de la siguiente forma
mucha atención... "I" que es el primero de los pronombres dijo, yo quiero el primer grupo para
mí solo y es por eso que le dieron solamente "am" es por eso que estamos diciendo cada ratico "I am"
¿si? es por eso que estamos diciendo eso. Ahora , ¿cuales pronombres le dieron a "are"? le dieron
todos los que sean en plural todos los que sean mucha gente los que sean un combo grande
son los que van a ir con "are" ¿cuáles serían entonces muchachos? ayudenme a identificarlos.
Tenemos entonces el primero vea puede ser por acá "they" eso no importa el orden en que los
agarremos "they" "are" ahí lo tenemos, ¿qué otro? "we" miren que significan "nosotros"
"nosotras" entonces pertenece a mucha gente y es por eso que lo vamos a incluir con este,
¿qué otros tenemos de acá? estos son singulares miren que no y "you" también pertenecería a ese
grupo, no sé siempre te estás pensando, ¡Pacho! pero pero mirá que "you" tiene el significado de
"tú "o "usted" ¿eso no es singular? ¡correcto! tienen mucha razón, es singular, sin embargo
a "you" lo van a agarrar para ese grupo de plural porque también puede significar "ustedes"
es por eso entonces que lo incluyen en ese grupo, entonces ahí tenemos los tres. Ahora
este dijo también, "is" dijo denme otros tres a mí y adivinen ¿cuáles les tocó? los que son ¿en qué?
en singular, la tercera persona de singular que sería ésta "he" "she" "it", entonces es
por eso que se dividieron en esos tres grupos, nunca nunca vas a ver combinado por ejemplo que
diga "I are" "I is" "He are" "He am" ¡nada de esas cosas muchachos! eso no va combinado de esa forma,
simplemente verifique bien que los grupos sí correspondan al pronombre que estas marcando,
¿listo? ¿Entonces como así?... Resulta que acá en estas posibilidades que tengo de traducir
tengo dos alternativas, cuando yo estoy diciendo "I am" estoy diciendo dos opciones cuáles son "yo
soy" ¿si? o "yo estoy" Pacho, entonces ahí en "I am" ¿qué dice? no sé, puede ser "yo soy" o
"yo estoy" ¡Ahh! ¿y entonces uno como sabe cuando es ahí, cuando es "yo soy" "yo estoy"? muy fácil,
necesitamos algo que se llama el complemento, ¿cómo así que el complemento? necesito un
poquito más de información para poder saber si es "yo soy" o "yo estoy" la traducción que yo
necesito ¿como así? por ejemplo, si yo digo "I am in class" ahí está ¿cuál sería la traducción,
"yo soy" o "yo estoy"? ¡muy bien!... sería entonces "yo estoy", "yo estoy en clase" entonces
miré que por este lado según la traducción de "estoy" ¿si? la parte de estar. Ahora ¿y entonces
cuándo sabemos que es "soy"? mire por ejemplo si yo digo "I am a teacher" ... "yo soy un profesor",
"yo soy un profesor" entonces miren que por este lado me voy con la traducción de "soy" entonces
por eso que es que el complemento se vuelve muy importante ahi muchachos, entonces ahí está ¡muy
fácil esa parte!. Ahora por ejemplo si yo digo.. ehh... digamos que "Juan y Carmen son amigos" yo
quiero decir esto "Juan y Carmen son amigos" con lo que tenemos acá lo podemos saber, de pronto
la única palabra desconocida en ese momento puede ser "amigos" no sé si la conoces que es "friends"
ahí está, ¿entonces como digo "Juan y Carmen"? puedo decir el mismo nombre de ellos o también
puede decir quien ¿"Juan y Carmen" quienes serían? véalos acá, "ellos" ¿sí? mírelo aquí "they" ese
ese, entonces yo puedo decir "they", ¿"they" con qué grupo va?, ¿"they" va con el grupo de
"is", cierto? ¡no! mire que "they" va con el grupo de "are", es por eso entonces que decimos "they
are friends" mírelo ahí está muchachos o también yo puedo decir "Juan and Carmen are friends" ahí
está facilito, por ejemplo... otra opción que yo tengo acá por ejemplo "Emanuel" un ejemplo,
un saludo también para Emanuel que debe estar viendo el vídeo. "Emanuel es mi hermano" entonces
¿cómo sería esto por acá muchachos? "Emanuel es mi hermano" muy facilito, sin embargo, es Emanuel
también lo puedo reemplazar por "he" ¿cierto? usted lo puede reemplazar por "he", ¿"he" a qué
grupo le corresponde? a "is; entonces ¿cómo sería eso? "he is my brother", "he is my brother" , "he
is my brother" ¡Very easy!. Miren muchachos que lección tan fácil espero entonces que les haya
gustado esta primera parte no olvide suscribirse y descargar, ¡importante! descargue la guía que le
va a dejar aquí en la descripción para que pueda practicar puedes imprimirlo y sacarlo para que lo
vas haciendo manual o también lo puedes hacer digital como tú quieras. Entonces nos vemos en
la próxima elección espero que les haya gustado, ojalá en los comentarios practiquen y no olviden
presionar este botoncito que está por acá para que se suscriban. ¡bye bye! See you, next class...
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