Fuerza de los ácidos y las bases (ejercicios prácticos) | 10/22 | UPV

Summary

El guion de video ofrece un conjunto de ejercicios prácticos para entender y clasificar la fuerza de ácidos y bases químicas. Se discute la teoría de Brönsted y Lowry para identificar ácidos y bases, y cómo utilizar constantes de acidez (K sub A) y basicidad (K sub B) para determinar su fuerza. Ejemplos de ácidos y bases se analizan, y se practica la escritura de reacciones de disociación en agua. Se ordenan especies químicas por su acidez o basicidad creciente, utilizando constantes de acidez y basicidad disponibles, para concluir con un entendimiento más profundo de los conceptos de fuerza en ácidos y bases.

Takeaways

• 🔍 El objetivo es practicar la clasificación de especies químicas como ácidos o bases y fuertes o débiles.
• 📚 Se propone clasificar el ácido sulfúrico, el hidróxido potásico, el ácido cianhídrico, la metilamina y el ácido fórmico.
• 🔢 Se utilizan las constantes de acidez y basicidad (K sub A y K sub B) para determinar la fuerza de los ácidos y bases.
• 🌡️ Los datos se proporcionan a 25 grados centígrados para la constante de acidez del ácido fórmico, del ácido cianhídrico y de la metilamina.
• 🧪 El ácido sulfúrico se considera un ácido fuerte debido a la falta de datos sobre su constante de acidez.
• 🔬 El ácido cianhídrico y el ácido fórmico son ácidos débiles, ya que se proporcionan sus constantes de acidez.
• 🌱 La metilamina y el hidróxido potásico son bases, siendo la metilamina débil y el hidróxido potásico fuerte debido a la falta de datos sobre su constante de basicidad.
• 📝 Se practica la escritura de reacciones de disociación en agua para especies como el ácido fórmico, la metilamina, el hidróxido potásico y el ácido nítrico.
• 🌐 Se basa en la teoría de Brönsted y Lowry para clasificar y escribir las reacciones de disociación.
• 📈 Se ordenan especies químicas por acidez o basicidad creciente, considerando las constantes de acidez y basicidad disponibles.

Q & A

¿Qué ejercicio práctico se propone en el guion para reforzar el concepto de fuerza de ácidos y bases?

Se propone clasificar especies químicas como ácidos o bases y según su fuerza, fuerte o débil.

¿Cuáles son las especies químicas que se deben clasificar en el primer ejercicio?

El ácido sulfúrico, el hidróxido potásico, el ácido cianhídrico, la metilamina y el ácido fórmico.

¿Qué teoría se utiliza para identificar y clasificar las especies ácidas o básicas?

Se utiliza la teoría de Brönsted y Lowry.

¿Qué datos se tienen disponibles para clasificar la fuerza de los ácidos y bases en el guion?

Se tienen disponibles las constantes de acidez del ácido fórmico, del ácido cianhídrico y de la metilamina a veinticinco grados centígrados.

¿Qué ácidos se consideran fuertes según la información del guion?

El ácido sulfúrico se considera un ácido fuerte.

¿Qué ácidos se consideran débiles según la información del guion?

El ácido cianhídrico y el ácido fórmico se consideran ácidos débiles.

¿Qué bases se consideran fuertes según la información del guion?

El hidróxido potásico se considera una base fuerte.

¿Qué bases se consideran débiles según la información del guion?

La metilamina se considera una base débil.

¿Cómo se puede escribir una reacción de disociación en agua según la teoría de Brönsted y Lowry?

Se debe tener en cuenta si los ácidos o bases son fuertes o débiles y utilizar los valores de K sub A o K sub B para escribir las reacciones de equilibrio o de disociación total.

¿Qué especies se proponen para escribir reacciones de disociación en agua en el guion?

El ácido fórmico, la metilamina, el hidróxido potásico y el ácido nítrico.

¿Cómo se ordenan las especies químicas por acidez o basicidad creciente en el guion?

Se ordenan en función de los valores de K sub A para los ácidos y de K sub B para las bases, considerando si son fuertes o débiles.

¿Qué especies se utilizan para ordenar por acidez o basicidad creciente en el guion?

El ácido yodídrico, el ion amonio, el ión oxidrilo, el ácido acético, el amoníaco, el ácido fórmico y la etilamina.