El Pasado Simple y su auxiliar did - Afirmativa, negativa e interrogativa | Clases inglés
Summary
TLDREl script de este video ofrece una lección detallada sobre el uso del tiempo pasado simple en inglés. Se discuten las reglas para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas, utilizando tanto verbos regulares como irregulares. Se enfatiza la importancia de practicar con los verbos más comunes y se comparan las diferencias entre el uso de 'did' y 'do' para formular preguntas. Además, se brindan ejemplos prácticos y se invita a los estudiantes a seguir aprendiendo y practicando para dominar este aspecto del inglés.
Takeaways
- 😀 El pasado simple en inglés es un tiempo verbal que indica acciones completadas en el pasado.
- 📚 Se recomienda utilizar el auxiliar 'did' en oraciones negativas, interrogativas y algunas respuestas.
- 🔍 Los verbos regulares terminan en -ed y siguen una regla simple, mientras que los verbos irregulares no siguen una regla clara y pueden ser más difíciles de memorizar.
- 📝 Para formar el pasado simple, se identifica el verbo, se utiliza 'did' seguido del verbo en infinitivo para la forma negativa y 'did' seguido del verbo en infinitivo para la forma interrogativa.
- 🚀 Al practicar, se sugiere enfocarse en los verbos más comunes utilizados en el habla cotidiana.
- 🔑 La diferencia entre 'did' y 'do' es que 'did' se usa para el pasado simple y 'do' para el presente.
- 🗣️ En las respuestas, se pueden usar expresiones cortas como 'yes' o 'no', pero también se pueden añadir detalles para evitar respuestas demasiado cortantes.
- 📖 El script proporciona ejemplos de verbos regulares ('cerrar') e irregulares ('comer') para ilustrar cómo formar oraciones en pasado simple.
- 👀 La pronunciación y la terminación de los verbos en pasado simple pueden variar, por lo que es importante prestar atención a las reglas y excepciones.
- 📝 Al responder preguntas, se pueden usar respuestas cortas o añadir detalles para una respuesta más completa.
- 🎓 El script enfatiza la importancia de la práctica y la comprensión de los tiempos verbales en inglés para mejorar la fluidez y la precisión del lenguaje.
Q & A
¿Qué tiempo verbal se discute en el guion del video?
-El guion del video discute el tiempo verbal pasado simple en inglés.
¿Cuáles son las recomendaciones para usar el pasado simple en inglés según el guion?
-Las recomendaciones incluyen usar el auxiliar 'did' en oraciones negativas, interrogativas y algunas respuestas, así como identificar y practicar con verbos regulares y irregulares.
¿Por qué es importante practicar con verbos regulares y irregulares?
-Es importante practicar con verbos regulares porque siguen una regla al final, y con verbos irregulares porque a veces no siguen reglas y pueden ser más difíciles de aprender.
¿Cómo se forma la oración negativa en pasado simple con un verbo regular en inglés?
-Para formar una oración negativa en pasado simple con un verbo regular, se coloca 'did not' antes del verbo en infinitivo, por ejemplo, 'He did not close the door'.
¿Cómo se forma una oración interrogativa en pasado simple con un verbo irregular en inglés?
-Para una oración interrogativa en pasado simple con un verbo irregular, se inicia con 'Did' seguido del sujeto y luego el verbo en su forma pasada, por ejemplo, 'Did they eat pizza?'
¿Cuál es la diferencia entre 'did' y 'do' en la formación de preguntas en inglés?
-La diferencia es que 'did' se utiliza para formar preguntas en pasado simple, mientras que 'do' se utiliza para preguntas en presente simple.
¿Cómo se responde a una pregunta en pasado simple en inglés?
-Para responder a una pregunta en pasado simple, se puede usar 'Yes, [subject] did' o 'No, [subject] did not', seguido del verbo en infinitivo.
¿Qué ejemplos de verbos se utilizan en el guion para enseñar el pasado simple?
-Los ejemplos de verbos en el guion incluyen 'close' (cerrar), 'eat' (comer) y 'watch' (ver).
¿Cómo se puede mejorar una respuesta corta en una pregunta en pasado simple?
-Se puede mejorar una respuesta corta añadiendo un poco más de contexto o información, por ejemplo, 'Yes, he closed the door' en lugar de solo 'Yes'.
¿Por qué es útil aprender el pasado simple en inglés?
-Es útil aprender el pasado simple para poder hablar sobre acciones que ocurrieron en el pasado y para mejorar la fluidez y precisión en la comunicación en inglés.
¿Cómo se pueden identificar errores comunes al usar el pasado simple en inglés?
-Los errores comunes incluyen usar el verbo en la forma incorrecta, no utilizar el auxiliar 'did' adecuadamente o no distinguir entre tiempos verbales en las preguntas.
Outlines
📚 Introducción al Pretérito Simple
El primer párrafo presenta un tutorial sobre el uso del pretérito simple en inglés. Se centra en la utilización del verbo auxiliar 'did' en oraciones negativas e interrogativas y cómo conjugar verbos regulares y irregulares. Se enfatiza la importancia de practicar con verbos comunes y se ofrecen ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas utilizando el verbo 'cerrar' (close) y su forma en pasado simple 'closed'.
🤔 Diferencias entre Pretérito Simple y Presente
El segundo párrafo profundiza en las diferencias entre el uso del verbo auxiliar 'did' para el pretérito simple y 'do' para el presente. Se explica cómo formar preguntas y respuestas utilizando estos auxiliares y se ejemplifica con el verbo 'comer' (eat) en inglés, mostrando su forma irregular 'ate'. Además, se discute la importancia de distinguir entre tiempos verbales al formular preguntas y respuestas.
📺 Ejemplos con Verbos Irregulares y Regulares
El tercer párrafo ofrece ejemplos prácticos de cómo utilizar el pretérito simple con verbos irregulares y regulares. Se ejemplifica con 'ver' (watch) y muestra su forma irregular 'watched', así como con 'entender' (understand) y su forma regular 'understood'. Se practican las formas afirmativas, negativas e interrogativas, y se enfatiza la importancia de recordar las formas correctas de los verbos en pasado para evitar errores gramaticales.
Mindmap
Keywords
💡pasado simple
💡auxiliar
💡verbo regular
💡verbo irregular
💡oración negativa
💡oración interrogativa
💡participio pasado
💡tilde
💡práctica
💡respuestas
💡complemento
Highlights
El pasado simple es un tiempo muy fácil de utilizar.
Se recomienda utilizar el auxiliar 'did' en oraciones negativas, interrogativas y algunas respuestas.
Los verbos regulares terminan en -ed y siguen una regla, mientras que los irregulares no.
Se debe practicar con los verbos más comunes en el día a día.
Se muestra cómo formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con verbos regulares y irregulares.
El verbo 'cerrar' se utiliza como ejemplo para explicar el pasado simple en inglés.
La diferencia entre el uso de 'did' y 'do' en preguntas se destaca, dependiendo del tiempo verbal.
Se explica la importancia de la tilde en español al hacer el pasado de ciertos verbos.
Se da un ejemplo de cómo formar preguntas en pasado simple utilizando 'did'.
Se menciona la diferencia entre las formas cortas y largas de las respuestas en inglés.
Se practica el uso del pasado simple con el verbo irregular 'comer' en inglés.
Se enfatiza la importancia de la práctica para dominar el pasado simple.
Se da un ejemplo de cómo formar una oración negativa con el verbo 'ver' en pasado simple.
Se explica cómo formar preguntas en pasado simple con el auxiliar 'did'.
Se sugiere agregar detalles a las respuestas para evitar respuestas cortantes.
Se invita a los estudiantes a practicar con más ejemplos para comprender mejor el pasado simple.
Se ofrece un enlace para seguir aprendiendo y recibir más clases.
Transcripts
[Música]
el world con tu mano de manu mis
francisco y el día de hoy vamos a estar
hablando del pasado simple es un tiempo
muy fácil sin embargo te invito a ver
las siguientes recomendaciones para que
puedas trabajar con este tiempo sin
problema la primera recomendación es que
vamos a utilizar el auxiliar de cuando
lo vamos a utilizar este día luego de
utilizar en oraciones que sean negativas
y oraciones que sean interrogativas y
también para alguna respuesta sin
embargo ese es el papel fundamental de
said y también los verbos regulares y
los irregulares recuerden que los
regulares son los que terminan en que
cumplen una regla al final de este vídeo
te dejaré una tiene un vídeo para que
puedas ver cuando crearlos y cómo
hacerlo los verbos irregulares si no
cumplen reglas y es por eso que a veces
nos da tanta libia aprendernos esos
verbos por favor practicar de la lista
de verbos que tiene no te los aprendas
todos bueno maravilloso es decir pero
aprenden te primero los que más son
utilizados y los que más utilizan
diario hablar en la formato cotidiana
tenemos acá dos tipos de oraciones una
con verbo regular y una con una
irregular para que hagamos una
diferencia y vamos a comenzar entonces
él cerró la puerta la vamos a hacer en
estas tres formas afirmativa negativa e
interrogativa lo primero que vamos a
hacer el verbo cerrar identificarlo
porque puerta no es un verbo sino él
puede puerta es un sustantivo cerrar
house 16 cerrar en inglés de extremos
tres opciones vamos a mirar las lo
querés close que es presente closed que
es pasado simple en closed que es pasado
participio repeat close closed closed
ahí están
entonces presente pasado simple y pasado
participe la que vamos a utilizar
nosotros es el pasado simple la de la
mitad entonces como digo él cerró la
puerta simplemente con lo cogí luego acá
colocamos close le ponemos la de cierto
es una de las tantas reglas que cuando
terminen simplemente le agregamos la de
key close y la puerta como es y close
the word muy fácil esto es lo que está
haciendo el pasado acá en los para
nosotros en español que hace muchas
veces del pasado la tilde entonces ellos
sí están aprendiendo los las personas
que hayan aprender español tiene que
tener presente las tildes y las
terminaciones posibles en pasado
nosotros simplemente qué hacemos le
ponemos de ella
está la forma de hacer vamos a decir el
no cierro la puerta él no cerró la
puerta entonces como empezamos la
oración y qué es lo que yo tengo que
tener presente acá a la hora de hacer
las negativas que es que es el de barack
a negativo e interrogativo entonces lo
vamos a colocar edith y donde está lo
negativo pacho aquí está lo tenemos que
colocar ahí indignada puntual de la otra
opción y dir en cualquiera de estas dos
opciones está bien tú puedes utilizar
esta o esa y nadie te puede poner
problema por eso sin embargo cuando tú
las veas por allí la idea es que las
identifique sea de esa forma larga o la
forma corta no hay problema
que dice hasta ahora él no él no que él
no cerró es lo que yo quiero decir cuál
es el verbo cerrar el verbo close ahí
está mucho cuidado en este momento si
usted le va a colocar esta de al final
como está acá arriba o sea que termine
de estallar en un error gramatical por
qué porque cuando está el auxiliar
presente sea el día o sea el dulce aldás
cualquier auxiliar que estás utilizando
el verbo tiene que quedar en su forma
infinitivo porque está un auxiliar
presente éste simplemente omitimos se
sabe simplemente lo dejamos normal y
seguimos con nuestro complemento eso es
todo
ahí está entonces hit the knack closed
or org yorker 11 6 hits direct close de
to work no come para la pregunta para la
pregunta lo que vamos a hacer es abrir
con un auxiliar en este caso nuestra
auxiliar es el bid lo que vamos a hacer
es este movimiento vamos a comenzar con
este vídeo recuerden una vez más que
este signo de interrogación no existe
en inglés en español si existe porque
nos está indicando que viene una
pregunta sólo el papel de esto pero como
el inglés no existe no lo puedo usar que
puede usar auxiliares sí o mover algo
para cabo verbos modales en este caso es
este auxiliar que viene a tomar este
papel de pregunta luego de eso escribo
la oración normal entonces cuál es la
oración normal dice luego que seguía did
y close de close the word y está lista
nuestra pregunta de vic bauza door cerró
en la puerta muy fácil
pacho también la puede hacer
interrogativa como así que interrogativa
o sea que pregunte y lleguen a la misma
vez claro que si ya te traes entonces
éste también el bid y el nada entonces
cómo sería puedes hacerlo en todo
incluso en la forma corta director derek
lowe dor
cuando decimos de irene cloud ahora
estamos diciendo no cerró en la puerta
sí pero la diferencia de hip-hop se dore
cerró en la puerta dirigí house the door
no cerró en la puerta
miren las opciones acá que tenemos
y aprovecho este ejemplo para mostrarle
lo siguiente
la diferencia de esta oración con el bid
y el auxiliar das que utilizábamos el
presente es el tiempo eso lo que nos
está diciendo se auxiliar porque nos
está auxiliando porque nos está ayudando
a hacer una pregunta y porque nos está
diciendo en qué tiempo está hablando o
en qué tiempo se está haciendo esa
pregunta como así que no entendí nada
cuando utilizamos el bit que está
haciendo está haciendo este papel
abriendo una pregunta pero nos está
diciendo que esta pregunta está en el
pasado simple correcto en cambio qué
hace este auxiliar that también nos
ayuda nos auxilia a hacer una pregunta
con este con este signo de interrogación
cierto como si fuera está diciendo
interrogación pero nos dice que esta
pregunta está en que si yo digo does it
crowd or que la pregunta está en
presente esa es la diferencia del día y
el das pregunta han pasado preguntan
presente de resto de la misma estructura
entonces cómo sería acá cerró en la
puerta
dirigimos de humor si yo digo dos ciclos
de 2da
icloud ahora estoy diciendo el cierra en
la puerta mire la diferencia entonces
ahí les dejo esa intriga para que
repasen un poco sigamos entonces en las
respuestas usted puede colocar acaba
obviamente ideas es una buena respuesta
y yo también estas son respuestas
válidas simplemente es bueno agregar un
poco más para no ser tan cortante
entonces podemos colocar aquí yes
close close the doors y el cerro la
puerta o la negativa no y diré puede ser
así no he tiren o el no colocarle
también no giren y directos ya se editen
close the door ahí está entonces muy
fácil este primer gente vamos a hacer el
otro entonces
verbo irregular ellos cubrieron pizza
hut we say comer en inglés el verbo es
aquí los tenemos y lo que dice el
presente el pasado es
if
el pasado simple imparten a los
partícipes y 10 y el aire
y de ahí los tenemos cuál es el caso de
utilizar eight ellos comieron pizza
entonces cómo es de cómo es comieron lo
voy a colocar de una vez acá de ahí
pizza de pizza ahí está facilita que
vamos a hacer palabras acción negativa
entonces colocamos ellos sí cuál es la
música que viene el día y me voy a
colocar de una vez en la forma corta ya
sabe que lo pueden utilizar el digna
también decir en ellos no ellos no
comieron cuál es la opción que vas a
tomar de estos tres verbos que están
allí y que es por ir cual y por qué y
por qué recuerden que ella el verbo
viene en su forma normal si como esto es
un verbo irregular entonces lo colocamos
la forma del presente de directo y pizza
muy fácil ellos no comieron pizza ahora
para la pregunta recuerden que hacemos
este movimiento y arrancamos nuestra
pregunta con el día como sería entonces
the day the day the eat y colocamos la
oración normal did it pizza
ahí está
y pizza es simplemente de esta forma
ahora recuerden la respuesta y es
podemos colocar una respuesta muy corta
y casi y es de inditex y ellos sí o la
otra opción sería no de direct ahí está
no ellos no obviamente si tú quieres
colocarle un complemento no denigren y
pizza amin estaría correcto
bueno espero que les haya gustado mucho
este tiempo vamos a practicar con dos o
tres oraciones más para que miren cómo
podríamos trabajar con otros ejemplos y
bueno vamos a ver cómo les va ya vuelvo
con ustedes
ok a snow going to practice de stands
with disaster exercise and they are
super y sillas de willy
no me aguanto carla bio televisión ayer
cuál es el verbo acá el verbo es el
verbo ver tenemos la lista de los verbos
locales watch jazz es en presente watch
watch watch como una pronunciación entre
al final entonces presente pasado simple
y pasado participó hasta entonces como
digo carla vio televisión ayer entonces
excavar la idea es carla el verbo es
cual watch pero que le agregamos le
agregamos l de que hacerlo en la
terminación en pasado whats televisión
hoy que no se ve y ayer como es just de
muy fácil
carla whats tv y us dedicar la vio
televisión ayer la negativa carla no vio
televisión ayer entonces como es carla
ya score la cual es que lo que necesito
acá él
y que me voy a colocar el doctor que es
negativo que es de edad ya saben que la
forma corta es diferente cualquiera de
éstas está muy bien
carla digna por carla diré carla no nos
vio televisión ayer entonces como es
watch pero le colocamos es cierto que
así es no recuerden lo que hablamos
ahorita el verbo watch ya queda
simplemente en su forma normal o sea
como en la forma normal quiere decir en
infinitivo pero para que lo comprendan
mejor le colocan la primera bonita que
está acá de la uach entonces escarlatina
odihr en un watch tv yesterday jazz
yesterday muy fácil berries
ahora para la pregunta que lo que
hacíamos para la pregunta es el auxiliar
el que se mueven es ese ese movimiento
es el que arranca entonces cómo quedaría
esto de carla y dedicarla y casi que la
misma interrogante la misma afirmativa
dedicarle what's the world awards tv y
esto de ahí está muy facilito dedicarla
watch tv
last day ahí está entonces tú puedes
decir en la respuesta puede decir 10
hits y una respuesta muy corta y
escindido o la otra no sí diré en
cualquiera de estas respuestas es
correcta 17 no si teherán no ver si tú
entendiste la lección fácilmente a 16
deberá entender en inglés
anders bernstein overstreet understood
entonces tenemos presente pasado simple
y pasado participa
como digo entonces tú dice decimos y
entendiste cuál de las tres es
understood iasb y casas de paz
understood te lo colocamos aquí
understood y la lección fácilmente debe
ser y fácilmente como es el verbo el
objetivo fácil es y si es así pero
recuerde que para el adverbio fácilmente
la forma en que la entendiste le
cambiamos está por y si lee fácilmente y
dónde está yendo lección y según berger
negativo es donde negativo
tú no entendiste la lección fácilmente
bueno espero que eso no sea verdad pero
vamos a hacerla acá entonces cómo sería
you qué es lo que viene auxiliar mire
que luego bueno el pasado simple es que
la auxiliar es igual para todos es el di
en cambio en cambio el presente es
empleado y entonces das aquí es donde
you did i que le colocamos el vamos a
colocar la verdad es en forma corta y
diré cuál que él viene el verbo cuál de
los tres es
understand recuerde que se cogemos el
primero que es el que está en el pase en
el presente pues en la parte infinitivo
yo tirando estean de la scène y shelley
muy fácil entonces aquí montamos este
adverbio y se lee fácilmente y dijeron
de extiende lección y subir
and finally les de adecuación medio
después john barry zito remember that we
mujer this auxiliar y did you the
beginning and it stars de cuestiones
empieza la pregunta de miedo y as you
understand de understand ahí está muy
fácil donde están de lesión y sólo qué
buena pregunta para ti
no voy a hacerte esta pregunta para que
tú me dice están dos respuestas finales
de cuestión fue lluís de dónde usted
this lesión y solid y es o no espero que
haya sido un día es tu respuesta bueno
muchacho espero que les haya gustado no
olvide compartir este vídeo guarden su
lista de reproducción don't forget sus
prioridades botón en ser win many people
y compartir con muchas personas by
ancillo next class
[Música]
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