Учимся дома. 4 класс. Математика: деление многозначного числа на двузначное число

Summary

В этом видео скрипте учительница Лейла Айбазова проводит урок математики, фокусируясь на делении многозначных чисел на двузначные. Она демонстрирует методы определения частного и остатка, используя примеры с числами 828 и 36, а также 4000 700 4720 и 63. Также учительница включает в урок задачу о сравнении количества тонн строительных материалов, включая известь и цемент, и подсчете, насколько больше одного материала, чем другого. В заключение, она призывает учеников использовать время самоизоляции для общения с предками и изучения их опыта жизни во время войны и послевоенного времени.

Takeaways

• 📚 Учительница Лейла Айбазова проводит урок математики, фокусируется на делении многозначного числа на двузначное.
• 🔢 Примеры деления включают разделение чисел 828 на 36 и 4000 700 4720 на 63, демонстрируя методы определения частного и остатка.
• 👩‍🏫 Учительница использует метод первых неполных делимых для определения количества цифр в частном и начинает деление с двухзначных чисел.
• 🧩 В процессе деления подчёркивается важность проверки, умножая частное на делитель и сравнивая с исходным делимым.
• 📉 Приведены шаги деления, включая представление чисел без нулей, определение неполных делимых и вычитание для нахождения остатка.
• 📝 Учительница подчёркивает важность практики домашнего задания для закрепления навыков деления.
• 🏡 В условиях самоизоляции рекомендуется использовать время для самоподготовки и взаимодействия с поколениями, собирая историю жизни в послевоенное время.
• 🎓 Учащимся предлагается заниматься с бабушками и дедушками, изучать песни, стихи и литературные произведения в рамках подготовки к 75-летию Великой Победы.
• 🎨 Рекомендуется вести зарядку, делать поделки и рисунки, объединяя полезное с приятным для улучшения духа и здоровья.
• 👋 Учительница искренне желает удачи и здоровья учащимся и подчёркивает важность умного использования свободного времени на самообразование и творчество.

Q & A

Какой предмет урока, который проводит Айбазова Лейла?

Лейла Айбазова проводит урок математики, где объясняет деление многозначного числа на двузначное.

Какой пример деления многозначного числа на двузначное Айбазова Лейла рассматривает в начале урока?

В начале урока Айбазова Лейла рассматривает пример деления числа 828 на 36.

Какой метод деления многозначного числа на двузначное использует Айбазова Лейла?

Айбазова Лейла использует метод, который включает определение количества цифр в частном, представление чисел без нулей для деления и последующую проверку умножением и вычитанием.

Какой результат Айбазова Лейла получает после деления числа 828 на 36?

После выполнения деления числа 828 на 36, Айбазова Лейла получает результат 23.

Какое следующее число для деления Айбазова Лейла рассматривает после первого примера?

После первого примера, Айбазова Лейла рассматривает деление числа 40007004720 на 63.

Какой результат деления числа 40007004720 на 63 Айбазова Лейла получает?

Результатом деления числа 40007004720 на 63 является 75.

Чему сравнивается процесс деления многозначного числа на двузначное в уроке Айбазовой Лейлы?

В процессе деления многозначного числа на двузначное Айбазова Лейла сравнивает его с представлением чисел без нулей и проверкой умножением и вычитанием.

Какой дополнительный материал к уроку Айбазова Лейла предлагает для самостоятельного изучения?

Айбазова Лейла предлагает ученикам провести акцию, видеорепортаж или интервью с бабушками и дедушками о жизни во время войны и послевоенного времени для самоподготовки.

Какие действия Айбазова Лейла рекомендует для проведения интервью с поколениями старших?

Айбазова Лейла рекомендует ученикам готовиться к урокам, учить песни, читать стихи, рассказывать литературные произведения, делать поделки и рисунки, а также утреннюю зарядку с бабушками и дедушками.

Какой исторический событий Айбазова Лейла связывает с рекомендованным самоподготовительным материалом?

Айбазова Лейла связывает рекомендованный самоподготовительный материал с празднованием 75-летия Великой Победы.