Charla "Conducción y liderazgo de equipos de trabajo" a cargo de Julio Lamas

CCIRR
1 Dec 202152:06

Summary

TLDREl orador comparte su enfoque en gestión y liderazgo de equipos, enfatizando la importancia del 'pacto fundamental' de jugar para el equipo y no para uno mismo. Destaca la necesidad de construir un sistema de trabajo claro, fomentar la comunicación interna y externa, y manejar el talento para maximizar el rendimiento colectivo. Resalta la importancia de la empatía y la autenticidad en el liderazgo, promoviendo un ambiente de confianza y superación. Con ejemplos de su experiencia, ilustra cómo la gestión adecuada y liderazgo horizontal pueden conducir al éxito y la excelencia en equipos deportivos.

Takeaways

  • 😀 El discurso trata sobre la gestión y liderazgo de equipos, con énfasis en el estilo de gestión y liderazgo actual del orador.
  • 🏀 El orador comparte su experiencia en el manejo de equipos de básquet, pero enfatiza que sus conceptos son aplicables a cualquier grupo o actividad.
  • 🤝 Se destaca el 'pacto fundamental' como punto de partida, donde todos los miembros del equipo se comprometen a jugar para el equipo y no para sí mismos.
  • 🔄 El mundo y los deportes están en constante cambio, por lo que es fundamental aprender y adaptarse continuamente.
  • 🤔 El orador enfatiza la importancia de la honestidad y la lealtad hacia el equipo, más allá de la lealtad hacia el entrenador o individuo.
  • 👥 Se menciona la importancia de la comunicación interna y externa, y cómo manejarla dentro del sistema de trabajo del equipo.
  • 🛠️ Se destaca la necesidad de construir y entender el sistema de trabajo, incluyendo el entrenamiento, la preparación y la gestión de recursos.
  • 🌟 El talento es reconocido como una capacidad diferenciada para realizar tareas, y es crucial encontrar el rol adecuado para cada talento en el equipo.
  • 🔑 Se resalta la importancia de la autonomía y la libertad para que los talentos puedan tomar decisiones y comprometerse con el bien común del equipo.
  • ❤️ El amor por el equipo y la pasión por lo que se está construyendo es fundamental para lograr un espíritu superador y un rendimiento excepcional.
  • 👂 La empatía y la capacidad de interpretar las emociones de los integrantes del equipo son claves para un líder efectivo.

Q & A

  • ¿Qué es el 'pacto fundamental' del que habla el orador y cómo afecta la gestión y liderazgo de un equipo?

    -El 'pacto fundamental' es un acuerdo con cada miembro del equipo para jugar para el equipo y no para uno mismo. Este pacto establece que los intereses individuales están por debajo de los del equipo, lo cual es sagrado. Afecta la gestión y liderazgo al crear un plano de igualdad y un objetivo común, y sirve como herramienta para abordar problemas y recordar a los integrantes del equipo sus compromisos.

  • ¿Cómo describiría el orador su estilo de liderazgo actual?

    -El orador describe su estilo de liderazgo como uno basado en el pacto fundamental, la honestidad y la lealtad hacia el equipo. Busca crear un ambiente donde todos los miembros del equipo estén en un plano de igualdad, persigan un objetivo común y estén dispuestos a hacer sacrificios por el bien del equipo.

  • Según el orador, ¿cómo maneja el tema de las emociones y la empatía en su liderazgo?

    -El orador menciona que es necesario tener empatía y ser capaz de interpretar las emociones o los estados de ánimo de quienes lideran. Para ser un buen líder en lugar de solo un jefe, debe entender lo que le pasa a las personas y atender a sus necesidades y preocupaciones.

  • ¿Qué importancia tiene el conocimiento en el liderazgo según el orador?

    -Según el orador, el conocimiento es una de las tres patas fundamentales para ser un líder y no un jefe. Es necesario tener conocimiento en el área que se está liderando para ganarse el respeto de los jugadores y poder comunicar de manera efectiva.

  • ¿Cómo es la comunicación en el sistema de trabajo que propone el orador?

    -La comunicación en el sistema de trabajo que propone es súper importante y debe ser interna, externa y pública. El orador fomenta un espacio de comunicación abierta donde cualquier integrante del equipo puede expresar sus preocupaciones o sugerencias.

  • ¿Qué es lo que el orador aprendió de una situación con el jugador Paco Festa?

    -El orador aprendió la importancia de enfrentar directamente los problemas y de comunicar de manera clara y honesta con los jugadores cuando cometen un error. También aprendió a ser consciente de que los errores pueden suceder y es importante abordarlos rápidamente y de manera constructiva.

  • ¿Cómo maneja el orador la gestión del talento dentro de su equipo?

    -El orador maneja la gestión del talento reconociendo y valorando las habilidades y talentos de cada miembro del equipo. Busca encontrar el rol adecuado para cada talento y animar a los integrantes a poner su talento al servicio del equipo.

  • ¿Qué papel juegan los errores en la filosofía de liderazgo del orador?

    -Según el orador, los errores son parte del proceso y no deberían ser evitados. En su lugar, el enfoque debe estar en no repetir errores y aprender de ellos. El orador rechaza la idea de ser un cazador de culpables y en su lugar, busca construir una atmósfera donde se busca la superación y la excelencia.

  • ¿Cómo describe el orador la importancia de la confianza en el liderazgo?

    -El orador describe la confianza como un elemento crucial en el liderazgo. Es necesario construir confianza con el tiempo y mantenerla a través de la consistencia en las acciones y las palabras. La confianza se ve afectada por la capacidad de mantener secretos y no traicionar a los jugadores.

  • ¿Qué rol tiene la pasión en el liderazgo y la gestión de equipos según el orador?

    -Según el orador, la pasión es fundamental en el liderazgo y la gestión de equipos. Amar al equipo y a lo que se está construyendo con todos los demás es esencial para alcanzar un espíritu superador y lograr que el todo sea mayor que la suma de las partes.

  • ¿Cómo aborda el orador la anticipación de problemas y la planificación en su liderazgo?

    -El orador aborda la anticipación de problemas y la planificación como aspectos claves del liderazgo. Se espera que el líder tenga un plan y muestre el camino en momentos difíciles, y que pueda anticiparse a los eventos y situaciones que puedan afectar al equipo.

Outlines

00:00

🏀 Fundamentos de Gestión y Liderazgo

El orador comienza hablando de su experiencia en gestión y liderazgo de equipos, enfocándose en su estilo actual y cómo ha evolucionado a lo largo de los años. Destaca la importancia de adaptarse a los cambios constantes en el mundo del deporte y enfatiza la necesidad de aprender incesantemente. Describe su enfoque de trabajo, que incluye una presentación interactiva y la importancia de interesarse por los temas que importan realmente para la audiencia. Asimismo, introduce el concepto de 'pacto fundamental' como base para la gestión de cualquier equipo, subrayando la importancia de jugar para el equipo en lugar de por uno mismo.

05:02

🤝 El Pacto Fundamental y la Honestidad en el Equipo

Se profundiza en la idea del 'pacto fundamental', un acuerdo con todos los miembros del equipo y cuerpo técnico que busca priorizar los intereses del equipo por encima de los propios. El orador comparte una experiencia específica con un jugador llamado Paco Festa, que no siguió las instrucciones durante un partido y sufrió consecuencias. Esta situación llevó a un reconocimiento de error y a una discusión sobre la importancia de la lealtad al equipo y no al entrenador. El orador concluye enfatizando la importancia de este pacto para establecer el estilo de gestión y para abordar rápidamente cualquier desviación de los acuerdos establecidos.

10:05

🎯 Compromiso y Sacrificio por el Equipo

El discurso continúa con la importancia de que todos los miembros del equipo estén comprometidos con el bienestar colectivo, poniendo el éxito del equipo por encima de sus propios intereses individuales. Se narra la historia de Manu Ginóbili durante la final del Campeonato de América 2011, quien, a pesar de la presión y el arbitraje en su contra, tomó una decisión que benefició al equipo en general. Este ejemplo ilustra el concepto de sacrificio personal por el beneficio del colectivo y cómo la gestión y liderazgo deben fomentar este tipo de comportamiento entre los integrantes del equipo.

15:07

🛠️ Construcción del Sistema de Trabajo y Comunicación

El orador explica la necesidad de establecer un sistema de trabajo claro y eficiente, que incluya detalles sobre el entrenamiento, la administración de recursos y la comunicación tanto interna como externa. Destaca la importancia de la comunicación abierta y cómo gestionarla dentro del sistema de trabajo para asegurar que todos los miembros del equipo comprendan y sepan perfectamente sus roles y responsabilidades. Asimismo, menciona la importancia de construir un sistema de juego en colaboración con los jugadores, explotando sus habilidades y talentos.

20:08

🔄 Errores y Aprendizaje en el Proceso Deportivo

Se discute la naturaleza del proceso deportivo y cómo los errores son parte integral de este, siendo esenciales para el aprendizaje y la mejora continua. El orador rechaza la idea de ser un 'cazador de culpables' y enfatiza la importancia de asumir la responsabilidad de los errores y de trabajar en la mejora en lugar de buscar excusas. Destaca la importancia de no repetir errores y de utilizarlos como oportunidades para crecer y mejorar la desempeño del equipo.

25:10

🌟 Gestión del Talento y Autonomía Creativa

El discurso se enfoca en la gestión del talento y cómo es fundamental reconocer y valorar las diferentes habilidades y talentos dentro del equipo. El orador argumenta que el talento solo tiene valor si se utiliza en beneficio del equipo y que es esencial encontrar el rol adecuado para cada miembro del equipo. Asimismo, menciona la importancia de brindar cierta libertad y autonomía a los talentos para que puedan tomar decisiones y comprometerse con el éxito del equipo.

30:11

💖 Pasión y Compromiso por el Equipo

El orador habla sobre la importancia de la pasión y el amor por el equipo y por la tarea en la construcción de un espíritu superador. Destaca cómo la dedicación y el compromiso de todos los miembros del equipo pueden hacer que el colectivo sea más fuerte que la suma de sus partes. Comparte la idea de que todos los talentos y roles son importantes y que el éxito depende de la colaboración y el trabajo en equipo.

35:15

🧭 Liderazgo Situacional y Autenticidad

Se discute el concepto de liderazgo situacional y cómo, en diferentes momentos, diferentes miembros del equipo pueden asumir roles de liderazgo. El orador enfatiza la importancia de la empatía y la autenticidad en el liderazgo, y cómo es fundamental ser auténtico y no intentar imitar a otros líderes exitosos. Destaca la importancia de la comunicación y cómo el líder debe estar atento a las emociones y necesidades de los integrantes del equipo para poder liderar eficazmente.

40:17

🤔 Conocimiento, Comunicación y Confianza en el Liderazgo

El orador profundiza en los pilares fundamentales del liderazgo: conocimiento, comunicación y confianza. Expone la importancia de tener un conocimiento sólido para ganarse el respeto de los jugadores y de comunicar de manera efectiva para que el mensaje llegue y se comprenda correctamente. Asimismo, subraya la construcción de confianza como un proceso que requiere tiempo y la importancia de mantener la confidencialidad en las conversaciones con los miembros del equipo.

45:19

👥 Individualidad y Compromiso del Liderazgo

Se discute cómo el líder debe conocer a los integrantes del equipo individualmente y entender sus necesidades y motivaciones para poder liderar de manera efectiva. El orador comparte una experiencia específica con un jugador que buscaba mejorar su desempeño para poder comprar una casa, resaltando la importancia de comprender las necesidades individuales y cómo esto puede influir en el desempeño en el campo. Asimismo, enfatiza la importancia de ser coherente en la acción con las palabras y la necesidad de construir una relación de confianza.

50:23

🛡 Liderazgo en Situaciones Dificiles

El orador habla sobre la importancia de que el líder esté presente y actúe cuando las cosas van mal, asumiendo la responsabilidad y buscando soluciones. Comparte una experiencia en la que, durante un torneo, el líder del equipo anticipó y motivó a los jugadores hacia el siguiente objetivo después de una victoria, mostrando cómo el liderazgo puede influir en la moral y el desempeño del equipo en momentos críticos.

🤝 Unión y Compromiso del Equipo

El orador concluye enfatizando la importancia de la unidad y el compromiso colectivo del equipo. Comparte su experiencia como entrenador y cómo en las temporadas en que los jugadores trabajaban juntos hacia los mismos objetivos, el desempeño del equipo era excelente. Por el contrario, en las temporadas en que faltaba esta unión, el rendimiento disminuía. El orador subraya que su enfoque siempre será asegurarse de que el equipo esté unido y trabajando en conjunto.

Mindmap

Keywords

💡Gestión y liderazgo de equipos

Este concepto es central en el video, ya que el hablante comparte su experiencia y estilo en la gestión y liderazgo de equipos de básquet. Se refiere a la forma en que se dirige, organiza y motiva a un grupo de personas para lograr objetivos comunes, aplicable a cualquier actividad. En el script, el hablante menciona su estilo actual y cómo ha evolucionado a lo largo de los años, siempre adaptándose al cambio constante en el mundo y el deporte.

💡Pacto fundamental

El 'pacto fundamental' es un acuerdo clave mencionado en el script que establece que todos los miembros del equipo deben jugar para el equipo y no para sí mismos. Es un principio que une a todos en un plano de igualdad, poniendo los intereses del equipo por encima de los personales. Ejemplos en el script incluyen la experiencia del entrenador con el jugador Paco Festa, donde se enfatiza la importancia de jugar para el equipo en lugar de para obtener reconocimiento personal.

💡Comunicación

La comunicación es un tema recurrente en el video, destacando su importancia en el sistema de trabajo y la gestión del equipo. El hablante aborda cómo establecer canales de comunicación abiertos y efectivos es crucial para el buen funcionamiento del equipo. Se menciona la comunicación interna y externa, así como el uso de las redes sociales, como herramientas para mantener una comunicación clara y transparente con los miembros del equipo y el público en general.

💡Talento

El concepto de 'talento' se refiere a las habilidades o capacidades excepcionales que poseen los miembros del equipo. El hablante enfatiza la importancia de reconocer y aprovechar estos talentos, colocándolos al servicio del equipo para maximizar su rendimiento. En el script, se destaca que todos los talentos son importantes y que deben ser utilizados de manera efectiva, dándoles espacio para tomar decisiones y contribuir al éxito colectivo.

💡Autonomía

La 'autonomía' es mencionada en relación con la libertad y la capacidad de tomar decisiones que se deben permitir a los miembros del equipo una vez que se ha establecido el pacto fundamental. Esta autonomía ayuda a desarrollar la identidad y el compromiso del equipo, lo cual es fundamental para alcanzar la excelencia. En el script, el hablante sugiere que la autonomía es esencial para que los talentos se sientan valorados y motivados a contribuir al bien común del equipo.

💡Sacrificio personal

El 'sacrificio personal' es un tema clave en el discurso, donde el hablante destaca la importancia de que los miembros del equipo estén dispuestos a renunciar a sus intereses personales por el beneficio del equipo. Se menciona que este enfoque es esencial para lograr el éxito en el deporte y cualquier otro ámbito que involucre equipos. Un ejemplo dado es la situación con el jugador Manu Ginóbili, quien se sacrificó para ayudar al equipo a ganar, demostrando así su compromiso con el bien colectivo.

💡Liderazgo horizontal

El 'liderazgo horizontal' es una expresión utilizada por el hablante para describir su preferencia por un estilo de liderazgo en el que hay múltiples líderes dentro del equipo, en lugar de un solo líder centralizado. Este enfoque promueve la colaboración y la distribución del liderazgo entre los miembros del equipo, lo que puede ser beneficioso para la toma de decisiones y la dinámica del grupo. El hablante comparte su experiencia de delegar responsabilidades y permitir que otros miembros del equipo asuman roles de liderazgo cuando sea apropiado.

💡Empatía

La 'empatía' se presenta como una habilidad crucial para un líder, permitiéndole comprender y conectarse con las emociones y los estados de ánimo de los demás. El hablante insiste en la importancia de que un líder tenga empatía para poder interpretar y responder adecuadamente a las necesidades y sentimientos de los miembros del equipo. Esta capacidad ayuda a construir relaciones sólidas y a mantener un ambiente de trabajo positivo.

💡Excelencia

La 'excelencia' es un término reiterado en el video que representa el objetivo de superación y el alto rendimiento que se busca en cualquier equipo, más allá de las victorias y derrotas. El hablante define la excelencia como un estado de buscar constantemente mejorar y superar los límites, tanto a nivel individual como colectivo. Se enfatiza que la excelencia se logra a través del esfuerzo, el compromiso y el trabajo en equipo, y se cita como un ideal que se debe perseguir en todos los aspectos de la gestión y el liderazgo.

💡Confianza

La 'confianza' es mencionada como un pilar fundamental en la construcción de un equipo sólido y en el liderazgo efectivo. El hablante destaca la importancia de ganar y mantener la confianza de los miembros del equipo a través de la honestidad, la consistencia en las acciones y las decisiones, y el respeto por la privacidad y la autonomía de cada individuo. Se ilustra cómo la confianza se construye con el tiempo y es esencial para que los equipos funcionen de manera armoniosa y alcancen sus objetivos.

Highlights

El ponente comparte su estilo de gestión y liderazgo actual, enfocado en la adaptabilidad y evolución continua.

Se destaca la importancia de establecer un 'pacto fundamental' de trabajo en equipo desde el primer día.

El pacto fundamental implica jugar para el equipo y no para uno mismo, poniendo los intereses individuales por debajo de los del equipo.

El compromiso con el equipo es sagrado y se espera lealtad de los jugadores hacia él, más que hacia el entrenador.

Se discute la necesidad de regresar al pacto fundamental a lo largo de la temporada para mantener la dirección y el enfoque del equipo.

Se comparte una experiencia específica donde el ponente tuvo que recordar a un jugador el acuerdo de trabajar para el equipo, no para él mismo.

Se enfatiza la importancia de la honestidad y la lealtad con el equipo, más allá de la figura del entrenador.

El ponente describe cómo manejar la situación cuando un jugador no sigue el acuerdo establecido, como un momento clave para la cohesión del equipo.

Se destaca la importancia de construir un sistema de trabajo claro y de comunicarlo eficazmente a todos los miembros del equipo.

La comunicación es clave, tanto interna como externa, y se debe manejar de manera estratégica para mantener la cohesión del equipo.

Se menciona la importancia de la gestión del talento y de encontrar el rol adecuado para cada miembro del equipo.

El liderazgo horizontal es preferido por el ponente, fomentando la toma de decisiones entre los miembros del equipo y el cuerpo técnico.

Se destaca la importancia de la empatía y la comprensión del estado emocional de los jugadores para ser un líder efectivo.

El ponente enfatiza la necesidad de ser auténtico y de desarrollar un liderazgo que se adapte a las características del equipo y del líder.

Se comparten ejemplos de cómo el liderazgo situacional puede ser crucial en momentos decisivos para el rendimiento del equipo.

El ponente concluye enfatizando la importancia de que todos en el equipo trabajen juntos hacia los mismos objetivos para lograr la excelencia.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:04

estoy encantado y orgulloso de estar acá

play00:08

la separ me invitó a

play00:10

hablar de gestión y liderazgo de equipos

play00:17

yo voy a contarles mi estilo de gestión

play00:21

y liderazgo actual

play00:24

lo que hago lo que hago con los equipos

play00:26

en este momento y la experiencia de

play00:30

muchos años hay cosas que hace muchos

play00:33

años que las hago otras menos otras son

play00:36

este más

play00:40

nuevas o más cercanas en el tiempo para

play00:43

mí porque es una actividad

play00:45

porque el mundo cambia todo el tiempo el

play00:49

deporte evoluciona todo el tiempo

play00:52

y

play00:56

y las capacitaciones constantes se

play00:58

aprenden cosas nuevas en la actividad

play01:01

que yo hago se aprende hasta el último

play01:03

día así que siempre hay alguna cosa que

play01:06

sumar

play01:09

yo voy a hablar de lo que hago yo cómo

play01:12

gestionó y cómo lideró un equipo de

play01:14

básquet pero yo entiendo que esto es

play01:17

aplicable a cualquier grupo de personas

play01:20

a cualquier equipo de cualquier

play01:22

actividad quitando la parte técnica

play01:24

reemplazando la el resto suceden cosas

play01:28

parecidas porque donde hay personas

play01:30

existen los desacuerdos los conflictos

play01:33

los este

play01:36

todas situaciones muy parecidas así que

play01:41

lo voy a realizar de la siguiente manera

play01:43

preparé una presentación en la cual

play01:45

primero le voy a contar algunas cosas y

play01:48

luego preguntas de la presentación o de

play01:51

cualquier otra cosa que quieran para en

play01:53

ese momento dos cosas interactuar

play01:58

y ver

play02:00

realmente que le

play02:02

interesa alguna cosa en especial cuál es

play02:05

y poder compartirla así que bueno

play02:08

comenzamos para mí todo comienza con el

play02:11

pacto fundamental

play02:13

en el primer día de trabajo en la

play02:17

primera reunión antes de que se juegue

play02:20

el primer partido del año antes del

play02:21

primer entrenamiento lo que yo realizó

play02:25

primero con los integrantes del cuerpo

play02:27

técnico el cuerpo técnico es el equipo

play02:30

que dirige al equipo y después con cada

play02:33

uno de los jugadores

play02:35

es

play02:37

el pacto que yo llamo el pacto

play02:40

fundamental que es jugar para el equipo

play02:45

y no para uno mismo este es un acuerdo

play02:48

que yo hago con cada uno de los

play02:49

integrantes del equipo

play02:53

es un acuerdo no convalidamos

play02:55

entre ese integrante y yo y después

play02:58

todos juntos

play03:00

el pacto fundamental

play03:09

nos une a todos los integrantes en un

play03:11

plano de igualdad

play03:14

poniendo nuestros intereses individuales

play03:16

por debajo de los del equipo el equipo

play03:19

es sagrado

play03:23

y todos los integrantes del equipo

play03:26

tenemos nuestros intereses por debajo de

play03:30

los del equipo

play03:31

incluido yo por supuesto o primero yo

play03:34

por supuesto

play03:38

el pacto es una invitación a los

play03:40

jugadores a ser honestos con el equipo

play03:45

a ser leales con el equipo no conmigo no

play03:48

el la lealtad del jugador no es hacia mí

play03:52

es hacia el equipo y al club yo sé

play03:55

después de mucho tiempo que a veces la

play03:56

época es mejor un jugador a otro la

play03:59

época del peor algunos pero sin embargo

play04:02

el equipo es sagrado

play04:05

si entonces esto

play04:10

empieza a

play04:12

mostrar cuál va a ser el estilo de la

play04:14

gestión no por un lado ponernos a todos

play04:17

en un plano de igualdad

play04:19

y tener todos

play04:25

esa misma

play04:28

ese mismo lugar

play04:33

los integrantes de un equipo que busca

play04:35

la excelencia persiguen un objetivo

play04:37

común primero que nada eso sí

play04:44

esto qué

play04:47

este pacto yo sé que varias veces en la

play04:50

temporada voy a tener que regresar a

play04:53

esta situación y me da una herramienta

play04:55

en la cual poder decirle a algún

play04:59

integrante del equipo

play05:02

mira nosotros habíamos acordado esto no

play05:04

lo estás haciendo volver al camino

play05:06

también podría pasar que sea yo el que

play05:08

en algún momento cometa un error y tenga

play05:12

que este

play05:15

aceptarlo o reconocerlo en privado con

play05:19

el equipo pero

play05:21

yo sé qué

play05:24

el error existe sé que en algún momento

play05:28

puede pasar y el pacto fundamental me

play05:30

permite rápidamente poder abordar el

play05:33

tema esto lo

play05:37

y siempre lo tuve en la

play05:42

en la cabeza como que era algo muy

play05:44

importante de lograr dentro del equipo

play05:45

pero me quedo muy

play05:49

claro un día que yo era entrenador de

play05:52

boca y estábamos cuando un partido y

play05:57

e

play05:58

contra ferro en la jornada 40 ya el

play06:02

torneo estaba muy avanzado y ganamos por

play06:05

20 puntos y yo a un cambio en el último

play06:07

cuarto y pongo un jugador paco festa y

play06:10

le digo paco no cruces la mitad de

play06:12

cancha picando la pelota porque ahí te

play06:15

van a atrapar dos jugadores te la van a

play06:16

robar bueno paco cruza la mitad de la

play06:20

cancha picando se la roban nos hacen una

play06:22

canasta sacamos del fondo lo vuelve a

play06:24

hacer se la vuelven a robar nos hacen

play06:26

otra canasta y lo hace por tercera vez y

play06:29

le se la vuelven a robar y nos hacen

play06:30

otra canasta ahí lo reemplazo lo saco a

play06:34

paco y paco sale muy enojado de la

play06:37

cancha

play06:39

cuando terminó el partido y fuimos al

play06:41

vestuario

play06:45

yo le dije que al día siguiente hoy

play06:47

vamos a hablar al día siguiente llegamos

play06:50

a una ciudad comodoro rivadavia y ni

play06:52

bien entró a mi habitación

play06:54

para ccoo golpea la puerta y me dice

play06:57

puedo hablar me equivoqué estuve mal y

play07:00

justo pasaban por la puerta de la

play07:02

habitación los dos capitanes del equipo

play07:04

gustavo fernández y jerome mincy no sé

play07:07

por qué le dije pase y cuando estábamos

play07:10

hablando yo le había empezado a soltar

play07:13

un sermón a paco

play07:19

y si me dice julio puedo hablar sí y con

play07:23

la voz muy bajita le dijo paco julio te

play07:27

dijo que no pique es la pelota cruzando

play07:29

la mitad de la cancha porque te le van a

play07:31

robar pero vos lo hiciste igual sabes

play07:34

por qué lo hiciste paco porque vos

play07:36

quería que toda la hinchada grite paco

play07:40

paco entonces estás jugando para vos y

play07:44

no para el equipo

play07:46

y eso está mal porque cuando el equipo

play07:50

está mal estamos todos mal y cuando el

play07:53

equipo está bien estamos todo bien te

play07:55

acordarse en la séptima jornada cuando

play07:57

perdimos tres partidos seguidos y a mí

play07:59

me querían echar y julio me tuvo que

play08:01

defender nadie se acordaba que yo había

play08:04

jugado cuatro mundiales tres juegos

play08:06

olímpicos

play08:09

entonces

play08:11

nos está fallando a nosotros paco estaba

play08:14

rojo yo me di cuenta que ya no había más

play08:17

nada para decir le dije al segundo

play08:20

entrenador que se lleve el equipo al

play08:22

entrenamiento y me fui caminando por el

play08:24

costado de la playa y dije bueno aprendí

play08:28

dos cosas hoy de serón uno

play08:32

que cuando hay un problema lo que hay

play08:35

que decirle a la persona que lo está

play08:36

cometiendo es exactamente lo que está

play08:39

pasando no otras cosas no que le está

play08:42

fallando al equipo no que eso está mal

play08:44

no qué

play08:46

no está respetando sino exactamente lo

play08:49

que había hecho

play08:51

y 2 este tema de a partir de la

play08:55

temporada siguiente comenzar todo con

play08:57

este pacto fundamental no me cerró un

play08:59

poco toda la idea así que para mí todo

play09:02

comienza con este pacto fundamental de

play09:05

jugar para el equipo y no para uno mismo

play09:10

yo pienso que sí

play09:12

siempre se hace lo que el equipo le

play09:14

conviene la cosa va a ir bien

play09:17

bien

play09:19

vamos a una

play09:23

yo pongo esta frase en el vestuario de

play09:25

los equipos hace muchos años de los

play09:29

equipos que dirijo todos los jugadores

play09:31

quieren ganar lo importante es saber qué

play09:34

esfuerzo están dispuestos a hacer para

play09:35

conseguirlo sí

play09:38

porque digamos hacer las cosas que te

play09:41

gustan es fácil hacer lo que te conviene

play09:44

es fácil lo que vos demostrar que

play09:47

realmente quieres jugar con el equipo es

play09:49

en las cosas en la que hubo renuncias a

play09:51

algo por el bien

play09:53

común entonces

play09:59

normalmente esas cosas tienen que ver

play10:02

con el ego

play10:05

no con

play10:07

este

play10:10

buscarlos

play10:13

ser más importante que los demás o con

play10:15

el egoísmo con

play10:20

querer ser la figura del equipo querer

play10:22

hacer muchos puntos querer hacer lo que

play10:25

a vos te gusta

play10:31

sin pensar

play10:33

qué es lo que el equipo le conviene esto

play10:35

es algo que siempre hay que tratar de

play10:36

tener

play10:37

controlado en un límite razonable existe

play10:40

existe en todos los equipos va a existir

play10:42

todo el tiempo pensar en donde es una

play10:47

actividad profesional dónde está el

play10:49

dinero de por medio que todo es una

play10:51

situación

play10:56

este

play11:00

romántica sería un error con lo cual hay

play11:04

que estar siempre preparados para

play11:05

controlar estas cosas en un límite

play11:08

razonable y está esta foto de manu

play11:10

porque esto es la final del campeonato

play11:13

de américa del 2011 ahí el fotógrafo

play11:17

justo me agarró cuando apoye la cabeza

play11:19

ahí para decirle algo a mano y la

play11:21

historia de esto es así estábamos

play11:23

jugando el último cuarto

play11:24

argentina-brasil

play11:27

y

play11:29

el que fuera el mejor jugador

play11:33

si argentina ganaba el que fuera el

play11:35

mejor jugador del último cuarto entre

play11:36

ginóbili scola seguramente iba a ser el

play11:39

mp del torneo

play11:43

manu estaba siendo defendido por un core

play11:46

que se llama alex garcía lo agarraba el

play11:48

árbitro pitaba falta estaba un poco

play11:52

enojado con esa situación y pierde dos

play11:54

pelotas seguidas faltando seis minutos

play11:56

la la segunda que pierde en nuestra

play11:59

mitad de campo manu 35 años eso no es

play12:02

una situación normal decidido sacarlo y

play12:06

cuando sale me tira un poco de rayo

play12:09

láser con la mirada como diciendo me

play12:11

faltan 6 minutos para que termine la

play12:14

final ya descanse en el primer tiempo

play12:16

del segundo

play12:18

bueno entonces lo dejo sentarse y me voy

play12:21

un poquito hasta la esquina y regreso y

play12:23

le apoyó la cabeza en la cabeza de él y

play12:26

le digo manu el árbitro te está usando

play12:29

para demostrarle a todo el partido que

play12:33

si no te hace caso a vos no le va a

play12:35

hacer caso a nadie que manda él no te va

play12:38

a cobrar esa falta que alguien garcía te

play12:40

hace la verdad que alex garcía sin la

play12:41

pelota lo agarraba todo el tiempo y él

play12:43

hacía tres años que no jugaba a fiba

play12:45

desde beijing 2008 pasó allí a 2011 con

play12:49

lo cual eso en la nevera no sucede y él

play12:52

estaba entonces se tira para atrás man y

play12:56

me dices ya está se ha entendido ya está

play13:03

bueno como me dijo eso espere unos

play13:06

segundos más y le dije que entré

play13:09

entró a la cancha pedimos las mismas

play13:12

jugadas que estamos pidiendo que

play13:13

nosotros pedíamos así que no se trajo la

play13:16

atención total de toda la defensa del

play13:19

otro equipo y lo dejó cinco veces

play13:21

seguidas solo scola tres muy cerquita

play13:24

del aro 2 un poquitito más alejado pero

play13:28

que parezco la eso eran canasta

play13:31

scola hizo los 10 puntos eso en el

play13:34

último cuarto

play13:38

el equipo pudo ganar el partido y

play13:40

escuela fue el mp y ginóbili ahí

play13:43

demostró

play13:45

con el ejemplo

play13:48

estar dispuesto a un sacrificio por el

play13:50

bien del equipo que primero está que el

play13:53

equipo gane y después sus intereses

play13:55

individuales este día como bonus track

play14:03

también

play14:06

aprendí una cosa más

play14:08

que no es tan fácil que es eso él lo

play14:12

tiene porque es un fuera de serie pero

play14:14

pocas veces lo vi que este jugador

play14:16

estando enojado puede pensar que eso es

play14:20

para pocos

play14:21

estando enojado puedes pensar eso porque

play14:24

él es un fuera de serie yo trato que los

play14:26

jugares no se enojen en el partido que

play14:28

cuando se enojan

play14:30

rápidamente salgan de esa situación y

play14:33

que dure unos segundos pero este bueno

play14:37

pudo puede pensar estando enojado

play14:40

entonces esta es una cosa muy importante

play14:44

a establecer

play14:46

en el equipo

play14:51

que todo el mundo puede estar preparado

play14:53

para hacer un esfuerzo un sacrificio un

play14:56

renunciamiento personal

play14:58

para que todo lo colectivo funcione

play15:00

mejor

play15:03

una vez establecido el pacto fundamental

play15:07

y que lo primero es el equipo vamos a

play15:09

construir el sistema de trabajo nos

play15:11

vamos a construir nos vamos a voy a

play15:13

explicar y vamos a instalar el sistema

play15:16

de trabajo

play15:18

el sistema de trabajo el cual no nos

play15:21

vamos a referir ahora pero bueno él

play15:25

el modo nos íbamos a entrenar a la

play15:27

mañana a la tarde

play15:28

como vamos a hacer cuando entendemos lo

play15:31

individual lo colectivo en la

play15:32

preparación todas las cosas explicarlas

play15:35

todas claramente para que todos los

play15:37

integrantes la puedan saber a la

play15:40

perfección

play15:45

también

play15:49

la administración de los recursos cómo

play15:52

lo vamos a hacer

play15:55

la comunicación dentro del sistema de

play15:58

trabajo la comunicación es súper

play16:00

importante bueno

play16:07

dentro del sistema de trabajo muy

play16:08

importante en el deporte de la

play16:10

comunicación interna externa y la

play16:12

pública bueno como la vamos a manejar en

play16:16

qué lugares por ejemplo yo una hora

play16:20

antes del entrenamiento llegó y a la

play16:22

oficina cualquier jugador o integrante

play16:24

del cuerpo técnico que quiera venir y

play16:26

decirme que algo

play16:28

está mal que algo lo cambiaría que él

play16:32

necesita algo para hacer su trabajo

play16:34

mejor

play16:36

yo invito abro ese espacio de

play16:38

comunicación

play16:39

arreglamos cuándo y cómo después todo el

play16:42

equipo sabe que en el entrenamiento los

play16:45

jugadores pueden decir julio esto no lo

play16:47

podemos hacer de esta otra manera

play16:50

en el entrenamiento sí

play16:54

en el partido ya no en el partido

play16:56

tenemos que jugar hay que correr es son

play16:59

40 minutos que ese no es el momento se

play17:01

puede dar una indicación corta un

play17:04

comentario corto para cambiar pero no

play17:06

esté

play17:08

otra cosa no es el momento es bueno

play17:11

cuándo y cómo nos vamos a comprar a

play17:14

manejar la comunicación estas son cosas

play17:16

muy importantes

play17:19

y bueno y también la pública en la

play17:22

pública en los últimos tiempos se

play17:24

sumaron las redes sociales un buen uso

play17:26

de las redes sociales no lo voy a

play17:28

desarrollar ahora pero si acordamos esas

play17:31

cosas ponerle orden a la cotidianeidad

play17:34

para que todo funcione para poder

play17:39

después

play17:44

ocuparnos de otras cosas que van a venir

play17:47

que van a ser los partidos ganados los

play17:50

partidos perdidos los conflictos los

play17:52

desacuerdos

play17:54

muchas emociones bueno entonces es

play17:57

conveniente en el comienzo

play18:00

explicar claramente el sistema de

play18:02

trabajo el rol que cada uno tiene

play18:08

el autor ya fui a dar una charla a

play18:10

rosario y angels y antes estuvimos

play18:14

conversando con

play18:16

maxi rodríguez nacho scocco y bellucci y

play18:21

entonces yo le pregunté qué necesita que

play18:24

necesitan ustedes de un entrenador que

play18:26

les gusta y nacho scocco dijo

play18:29

que me explique el sistema de juego

play18:33

que me diga cuál es mi rol

play18:37

y que después

play18:41

haga lo que dijo que iba a ser que no me

play18:43

mienta

play18:44

bueno

play18:46

un poco

play18:50

me pareció muy bien lo que en hechos

play18:52

coco me dijo bueno una vez

play18:56

explicado y acordado el sistema de

play18:59

trabajo con los jugadores que todo el

play19:01

mundo esté de su consentimiento

play19:07

y si vamos a construir el sistema de

play19:10

juego yo el sistema de juego lo

play19:12

construyó con los jugadores por varias

play19:14

razones

play19:18

primero porque los que entran en la

play19:21

cancha son ellos y la pelota en la mano

play19:23

la tienen ellos con lo cual tienen que

play19:25

sentirse seguro y confiado en el partido

play19:29

porque yo no voy a hacer ninguna canasta

play19:31

en toda la temporada o sea que no es ni

play19:34

siquiera que

play19:37

porque yo sea este

play19:41

muy generoso lo construyó con ellos es

play19:43

porque esto requiere en el deporte puede

play19:46

ser que en otra actividad no sea así acá

play19:48

nosotros dependemos de los jugadores con

play19:50

lo cual construyó el sistema después con

play19:52

ellos primero por eso segundo porque yo

play19:55

el sistema de juego lo armó

play20:00

tratando de explotar

play20:03

las habilidades de los jugadores que

play20:05

tengo los talentos que los jóvenes

play20:07

tienen y disimulando los defectos que

play20:09

tienen con lo cual cambia en cada equipo

play20:11

que yo íntegro entonces los construyó

play20:13

junto con ellos una vez

play20:17

instalado el sistema de trabajo

play20:19

construido el sistema de juego

play20:23

acordado

play20:25

el pacto fundamental lo que sigue es

play20:31

respetarlo durante toda la temporada o

play20:34

durante el torneo

play20:36

cumplirlo hacerlo cumplir respetar a los

play20:39

jugadores

play20:40

y que yo me respeten a mí eso es lo que

play20:44

tiene que ver con la gestión

play20:46

en cuanto al orden y a la organización

play20:55

este se llama ruiz hakimulá japonés

play20:58

y acá se ve que me tenía puesta la misma

play21:00

zapatilla que traje hoy bueno no

play21:03

no le presté atención a eso

play21:08

una vez explicado todo esto

play21:12

no hay excusas para no cumplirlo pero

play21:15

bueno estaba hablando con una coach

play21:17

ontológica y me dijo

play21:19

esto no hay excusa me parece que parece

play21:22

que la gente no se puede equivocar o que

play21:24

todo el otro y bueno está bien es una

play21:27

visión y la verdad que yo no lo pongo

play21:29

por esa razón

play21:31

si no lo pongo por otra esto también

play21:34

está en el vestuario

play21:37

de los equipos que yo dirijo pero

play21:39

primero está atrás del escritorio mío en

play21:42

la oficina y de la silla

play21:44

ahí está y la razón por la que yo la

play21:47

pongo no es porque no se pueden

play21:50

equivocar porque el error es parte del

play21:51

proceso

play21:53

y porque incluso en el basket tenemos

play21:59

el error cero no existe previsto por

play22:02

ejemplo yo quiero que mi equipo en la

play22:03

temporada

play22:06

pierda 11 pelotas de promedio o menos

play22:09

con lo cual perdemos la pelota 11-s

play22:12

play22:13

tenemos el 80 por ciento de tiro libre

play22:15

con lo cual

play22:17

20% erramos

play22:19

55 por ciento dos puntos ramos casi la

play22:22

mitad de los tiros que tiramos de dos

play22:23

puntos

play22:24

si de triple

play22:26

40% éramos más de lo que me temo o sea

play22:29

no es que y por ejemplo yo quiero que

play22:32

perdamos 11 pelotas

play22:34

máximo si en el tercer cuarto de un

play22:39

partido perdemos una pelota quiere decir

play22:42

que estamos fenómenos

play22:44

que estamos muy bien que estamos por

play22:46

encima de lo previsto entonces yo lo

play22:50

pongo por dos razones

play22:53

porque las excusas para mí

play22:58

son el principal enemigo del rendimiento

play23:01

en el deporte y del trabajo en equipo

play23:03

porque si en un equipo se genera la

play23:06

atmósfera de que siempre la culpa es de

play23:08

otro

play23:12

el funcionamiento no va a ser bueno

play23:15

esto yo lo hago porque estuve también en

play23:18

equipo que funcionaron mal más de una

play23:21

vez y entonces no esto de que el que se

play23:25

quemó con leche de la vaca y ahora bueno

play23:26

me llevo a esto o sea esto yo nunca no

play23:30

soy cazador de culpables

play23:32

primero que siempre

play23:34

digo en

play23:38

internamente y públicamente que los

play23:40

resultados ganado el perdido son siempre

play23:43

por razones colectivas en el back

play23:47

primero esto

play23:52

pero

play23:54

sí creo que las personas que

play23:58

son buenos para poner excusas terminan

play24:00

siendo bueno para eso nada más no quiero

play24:02

que esté de hecho yo no pongo excusa

play24:04

cuando me equivoco con un plan de fuego

play24:06

y yo llego al vestuario y lo digo no lo

play24:09

voy a decir la rueda de prensa sí pero

play24:13

él llegó al vestuario y lo digo lo asumo

play24:15

entonces no quiero

play24:19

que estén las excusas ahí y no soy

play24:21

cazador de culpables por ejemplo si

play24:23

tenemos que defender una determinada

play24:26

regla defensiva azul y un juego se

play24:29

equivoca defiende rojo y yo le voy a

play24:31

decir y el tipo me levanta a la mano ya

play24:34

está yo no quiero que se entere el

play24:36

estadio de los periodistas que mejor se

play24:38

equivocó si él me está haciendo así ya

play24:41

está de vuelta y me vuelvo a lo que yo

play24:44

en el partido si él se equivoca le voy a

play24:47

decir para que no lo repita

play24:49

si y bueno este

play24:54

si él me aceptó con la mano me equivoqué

play24:57

terminó ahí si lo importante es no

play25:01

repetir errores cometer errores nuevo

play25:03

pero no repetir muchas veces en el alto

play25:06

rendimiento el mismo es un equipo que no

play25:10

funciona bien si repite muchas veces el

play25:12

mismo error

play25:15

así que bueno

play25:18

esta frase la tengo en el vestuario es

play25:21

sigue siendo importante para mí en la

play25:24

atmósfera que yo quiero que haya de una

play25:27

mentalidad superadora de la búsqueda de

play25:30

la excelencia no encuentro que la

play25:33

excelencia sea con una excusa de bueno

play25:36

si llegué tarde porque tal cosa

play25:40

y bueno si hoy entre mal pero porque tal

play25:46

otra cosa mañana otra vez lo mismo bueno

play25:48

entonces

play25:50

no tiene que ver con equivocarse sino

play25:53

tiene que ver

play25:56

con evitar ese esa atmósfera

play26:01

bueno acá hay unos talentos digamos

play26:04

diferentes talentos una vez organizada

play26:08

toda la gestión acá ya no vamos a meter

play26:11

en una zona intermedia entre la gestión

play26:13

y el liderazgo está la gestión del

play26:15

talento

play26:18

primero las chicas talentosas

play26:22

y ahora otros bien yo quiero decir que

play26:29

todos tenemos talento todos tenemos

play26:32

talento lo que pasa es que no todos

play26:36

tenemos no tenemos talento para todos

play26:38

nadie tiene talento para todos

play26:48

y no tenemos el mismo talento con lo

play26:50

cual en un equipo es importante tratar

play26:52

de encontrar el rol adecuado para cada

play26:55

uno de los talentos que vos tenés

play27:00

por una costumbre del fútbol a veces se

play27:04

le dice talento o muchas veces o las

play27:06

veces que sean y respeto a la opinión de

play27:08

otros se le dice talento al que pisa

play27:10

bien la pelota y eso bueno para mi

play27:13

talento es el que tiene una capacidad

play27:16

diferente o elevada para hacer algo

play27:19

mejor que los demás y hay un montón de

play27:22

talento distinto adentro un equipo y

play27:24

todos los talentos son importantes y

play27:27

todos los trabajos dentro de un equipo

play27:28

son muy importantes

play27:32

si no hay quien lleve el piano no se

play27:34

puede hacer el concierto todo es

play27:36

importante

play27:39

entonces es bueno

play27:41

reconocer esas capacidades que hay

play27:45

otra tarde

play27:49

e inducir a que todos esos talentos

play27:52

quieran ponerlo al servicio del equipo

play27:56

el talento sólo tiene valor solo importa

play28:00

sólo sirve cuando le agrega valor al

play28:04

equipo si no es talento desperdiciado en

play28:06

los deporte de conjunto

play28:09

hay que tener súper claro y en

play28:11

cualquier equipo que el talento

play28:16

se aprovecha cuando le agrega valor al

play28:19

equipo cuando no he desperdiciado

play28:21

entonces tengo una capacidad pero la

play28:25

quiero poner al servicio del equipo

play28:32

todos los días

play28:34

todo lo intento todos los días

play28:38

de nada sirve que toque bien la guitarra

play28:41

y la toca el 30 de diciembre únicamente

play28:45

y bueno mejor uno que la toque dos

play28:47

puntitos menos pero la toque

play28:50

cinco días por semana todo el año sí es

play28:53

muy importante que ese talento

play28:58

se quiera poner al servicio del equipo

play29:03

todos los partidos

play29:12

y acá

play29:16

una vez reconocido que estos talentos

play29:19

del equipo

play29:21

necesitan una determinada libertad

play29:24

necesitan una determinada autonomías y

play29:27

ya está

play29:28

convalidado el pacto fundamental si ya

play29:31

está demostrado que van a hacer cosas

play29:34

para el bien común necesitan tener un

play29:38

espacio en el cual tomen decisiones

play29:41

tengan una determinada autonomía porque

play29:45

eso le va a generar

play29:46

identidad y eso le va a generar

play29:48

compromiso y eso es amor ese movilizar

play29:54

el conocimiento

play29:57

y lograr el consentimiento de todos

play30:00

estos talentos ya convencidos

play30:04

va a aumentar la posibilidad de lograr

play30:05

la excelencia de ese equipo

play30:08

que va

play30:11

a buscar

play30:12

esos objetivos comunes

play30:17

y ese progreso constante

play30:20

colectivo e individual eso

play30:24

le ponemos una palabra puede ser

play30:30

pasión

play30:32

pasión

play30:35

amar a tu equipo lo que vos haces tu

play30:40

equipo es el más importante del mundo

play30:42

porque es el único que tenés

play30:44

el único

play30:48

no importa que este otro que más popular

play30:51

famoso

play30:55

y amar tu tarea y amar esto que estás

play30:58

construyendo con todos los demás

play31:03

y cuando eso sucede es cuando hay un

play31:07

espíritu superador y vuelve de sitges

play31:09

cómo juegan esto parece que

play31:15

el todo es incluso mayor que la suma de

play31:18

las partes

play31:25

cuando eso sucede

play31:32

y todos los integrantes del equipo se

play31:34

ocupan de

play31:37

de hacer cumplir los pactos de hacer en

play31:44

la cancha lo que entrenamos todo el

play31:46

tiempo es cuando se da algo superador

play31:58

esto también lo empiezo con todos los

play32:01

integrantes del cuerpo técnico primero y

play32:04

después con los jugadores porque

play32:08

si bien yo soy el entrenador

play32:11

en muchas cosas todos estos talentos

play32:15

saben más que yo

play32:18

ejemplo el preparador físico sabe más

play32:20

que yo de cómo preparar físicamente al

play32:22

equipo

play32:25

mi asistente sabe mucho más que yo como

play32:27

fue el rival

play32:32

a veces hay un jugador del equipo que en

play32:35

un momento puntual tiene una experiencia

play32:37

que le puede servir al equipo y se le da

play32:40

el liderazgo y se lo sigue a él se le da

play32:42

ese liderazgo situacional

play32:44

para seguirlo y buscar lo que dijimos

play32:48

primero que todos juguemos para el

play32:49

equipo y no para cada uno de nosotros

play32:53

y ahí es cuando todo cierra esta

play32:55

situación está un poco en el medio de la

play32:59

gestión del talento y el liderazgo y ahí

play33:02

ya vamos a pasar al liderazgo

play33:08

una vez

play33:10

e

play33:14

y va a decir algo de lo anterior se me

play33:17

fue una vez leí en el periódico vivía en

play33:20

madrid y leí esto no que no puede

play33:23

liderar que no tiene la capacidad de

play33:25

interpretar las emociones o los estados

play33:28

de ánimos de quien es líder o vamos a

play33:30

ponerlo en positivo es necesario que el

play33:33

líder tenga empatía que el líder

play33:39

si quieres ser líder y no jefe

play33:42

sepa lo que le pasa a las personas

play33:50

poniéndolos juntos con lo de antes de

play33:52

gestión del talento y con este comienzo

play33:54

de liderazgo

play33:56

el líder se ocupa

play34:01

del progreso del desarrollo

play34:07

profesional y también de la persona para

play34:10

poder lograr

play34:12

la excelencia

play34:15

entonces bueno estoy totalmente de

play34:18

acuerdo con esto que a veces cuando

play34:22

escuchas que un entrenador diga esto no

play34:24

entienden nada si no entienden pero

play34:27

quien todo ninguno le importa es que él

play34:33

los está viendo mal no puede ser que

play34:34

nadie entienda nada no puede ser que a

play34:36

nadie le importe

play34:38

entonces en esto es súper importante

play34:47

más allá de las habilidades naturales

play34:49

que algunos tienen

play34:51

construirse capacitarse prepararse

play34:54

permanentemente para poder liderar

play34:58

y estar muy atento

play35:02

a los jugadores y a los integrantes del

play35:05

cuerpo técnico en qué cosas

play35:08

acá vino guardiola a dar una charla al

play35:11

grand rex y en un momento él contó que

play35:15

están por jugar la semifinal de la

play35:18

champions y los suplentes estaban ahí y

play35:21

estaban haciendo las cosas muy mal y

play35:23

entonces su ayudante manuel estiarte que

play35:26

es un

play35:27

un exjugador de waterpolo no entraba de

play35:30

waterpolo

play35:34

él le dice

play35:35

estos que hacen mañana

play35:37

jugamos la semifinal de la champions

play35:38

mira lo que están haciendo y él dice sí

play35:41

si quieren que pierdas y el otro lo mira

play35:43

dice como que quieren que pierda si

play35:45

quiere que pierdas porque ellos piensan

play35:46

que vos no lo querés que vos pensás que

play35:49

son malos que no sirven entonces yo

play35:51

tampoco te quieren a vos quieren que

play35:53

pierda

play35:54

pero no es así

play35:56

análisis

play35:58

le dice este arte esto se es recontra

play36:01

importante de tratar de saber lo que les

play36:04

pasa a los

play36:06

integrantes del equipo

play36:15

bueno

play36:17

hay diferentes estilos de liderazgo si

play36:20

hay diferentes estilos

play36:24

lo que yo creo que es muy importante

play36:27

es ser auténtico no tratar de imitar a

play36:31

otro sino trata de ser la mejor versión

play36:33

de uno mismo porque si no vas a caer en

play36:36

el deporte vos podés caer en la trampa

play36:38

de que bueno sale campeón el atlético de

play36:41

madrid todo tiene un entrado como

play36:43

simeone el año anterior todo quería uno

play36:45

como zidane porque salió campeón real

play36:47

madrid y son lo opuesto bolt te puede

play36:49

disfrazar de quien vos no sos

play36:53

en cuanto a los estilos de liderazgo yo

play36:56

pienso que en el deporte todos los

play36:58

estilos de liderazgo

play37:01

pueden funcionar

play37:03

no se puede descalificar a ninguno

play37:06

y ninguno te asegura la victoria con lo

play37:09

cual cada uno tiene que

play37:11

desarrollar

play37:14

el qué

play37:16

siente cada uno

play37:18

y en eso yo voy a

play37:22

a elegir un liderazgo horizontal ya lo

play37:26

vengo mostrando con algunas decisiones

play37:28

de la gestión

play37:30

yo cree a mí me gusta que haya otros

play37:33

líderes del equipo

play37:34

otros líderes dentro del equipo

play37:40

para diferentes cosas

play37:44

a veces el cuerpo técnico a veces en

play37:46

entre los jugadores yo creo en eso

play37:50

eso es lo que a mí me gusta

play37:55

y dentro de esa situación vamos a

play37:57

comenzar con

play37:59

algo que forma un poquito tres patas muy

play38:02

importantes para poder

play38:06

es decir

play38:08

y ese grupo tiene un líder y es el

play38:11

conocimiento primero

play38:13

la capacidad de comunicarlo y construir

play38:16

la confianza esas tres patas

play38:20

diferencian

play38:24

el líder de el jefe que te da una orden

play38:28

la tiene que cumplir en esta situación

play38:31

evidentemente hay que tener conocimiento

play38:33

bote ganarse el respeto del jugador el

play38:36

estigma o del otro si vos tenés

play38:37

conocimiento de lo que hablas esto no

play38:40

quiere decir que sepas de todo

play38:44

y no pues no quiere decir que una vez no

play38:46

puede si esto no lo sé a ver cómo lo

play38:47

solucionamos con el conocimiento común o

play38:51

con ir a buscarlo donde esté pero esto

play38:54

lo primero es el conocimiento lo segundo

play38:56

la capacidad de comunicar

play38:58

sí ya dijimos yo no entro a la cancha no

play39:01

hago una canasta no agarro un rebote

play39:04

hago cosas a través de los demás con lo

play39:06

cual la capacidad de comunicar sí sí yo

play39:09

sé 10 para ponerlo en una situación si

play39:12

yo sé 10

play39:14

pero comunicó mal comunicó

play39:18

3

play39:22

y ella sabe siete pero comunica diez

play39:25

sabe más ella

play39:29

si el mensaje no llega

play39:32

en la tarea del entrenador del líder

play39:35

con lo cual hay que capacitarse

play39:38

permanentemente para poder comunicarse

play39:41

la comunicación con los jugadores ha ido

play39:43

cambiando muchísimo los tiempos de la

play39:46

comunicación las herramientas de la

play39:48

comunicación muchas cosas

play39:51

han ido cambiando muchísimo

play39:55

y construir confianza

play39:57

bueno construir confianza

play40:00

cuesta tiempo y se puede en cinco

play40:04

minutos

play40:08

hay que comenzar si llegaste al equipo

play40:11

hoy y tenés que tener que comenzar a

play40:13

construir confianza bueno yo le digo a

play40:15

los jugadores que lo que hablamos

play40:16

nosotros el vestuario no hay ninguna

play40:19

posibilidad que yo se lo cuente a nadie

play40:21

nunca o lo que un jugador hable conmigo

play40:24

a la oficina no hay ninguna posibilidad

play40:26

que yo se lo cuente a nadie nunca no

play40:28

está la posibilidad ni que le digan algo

play40:30

que le convenga que lo elogio y monte

play40:33

mentira

play40:35

que no hay posibilidad de que yo haga

play40:38

eso y después bueno más cosas que van a

play40:41

ir sucediendo pero es muy importante

play40:44

construir confianza y que el jugar sepa

play40:46

que bueno lo vas a traicionar es un

play40:48

comienzo después evidentemente te vas a

play40:51

ganar la estima del jugador si lo que

play40:53

vos decís

play40:55

es lo mismo que lo que vos haces

play40:58

en eso los jugadores por más jóvenes que

play41:01

sean te sacan la ficha de una manera

play41:03

terrible siempre sabe lo que está

play41:06

haciendo el entrenador y si puede decir

play41:08

una cosa y haces otra

play41:11

olvídate

play41:13

no te creen más

play41:16

en esto es recontra importante saber que

play41:19

el paquete viene con todo y que hay que

play41:22

estar fuerte muchas veces cuidado con

play41:25

las promesas cuidado con las promesas

play41:28

cuando no estoy seguro de lo que voy a

play41:30

decir es mejor callarse la boca cuidado

play41:33

con las promesas se pueden agarrar tres

play41:35

meses después en un problema gigante

play41:37

cuidado con las promesas

play41:51

y en la capacidad de comunicar es muy

play41:54

importante saber que todos tenemos un

play41:56

botón todos los que estamos acá adentro

play42:00

un botón algunos lo tienen acá o lo

play42:04

tenemos que fuera algunos están acá

play42:07

otros están acá otros están acá en el

play42:11

bolsillo

play42:12

y es muy importante

play42:15

que vos sepa cómo llegarle a cada uno

play42:19

es muy importante

play42:26

para eso lo tienes que conocer

play42:29

para eso le tiene que prestar atención

play42:33

una vez yo dirigí a ben hur de rafaela y

play42:36

había un porque llamaba legaria iba a

play42:38

ser papá por segunda vez y el equipo

play42:42

juega bárbaro esto se veníamos ganando

play42:43

muchos partidos seguidos y rai en el

play42:45

último cuarto cuando teníamos el partido

play42:47

la verdad que ganábamos bastante

play42:50

claramente se tiraba unos tiros raros

play42:52

que antes no tiraba y le dijo ni bien

play42:56

había terminó el partido le le digo como

play42:58

una pregunta right que te pasa que los

play43:00

cierres de los cuartos de los partidos

play43:02

tiras unos tiros y me contesta mal rey

play43:04

no pero porque no conoce o no le gustó

play43:07

la pregunta dice que yo también quiero

play43:09

meter puntos quiero arreglar un contrato

play43:12

me quiero comprar una casa voy a ser

play43:14

papá bueno le digo

play43:17

el martes benítez una hora antes y le

play43:19

pido al segundo entrenador a facundo

play43:21

müller que prepare bueno

play43:24

unas estadísticas de puntos de marcelo

play43:26

milanesio de otros jugadores no cuántos

play43:29

puntos metían

play43:31

y le dio rail cuántos puntos vos te

play43:34

pensás que metían

play43:37

milanesio por temporada y no le mostré

play43:41

no tanto eran bastantes menos y cuanto

play43:44

te pensas que metía tal decía menos y

play43:47

eran muchos más leo quien te pensas que

play43:49

gana más plata

play43:50

milanesio por qué y por qué sale campeón

play43:54

y bueno si usted quiere comprar la casa

play43:56

nosotros tenemos que ganar los partidos

play43:58

y después si tienes que tirar 10 tiros

play44:00

seguidos tíralo y si tiene que no tirar

play44:02

no tiene

play44:05

me explico lo que te dijo wright bueno y

play44:07

le entre por el lugar que le estaba

play44:09

necesitando en ese momento también puede

play44:11

pasar que dos años después

play44:15

a raya y la que de haber entrado por

play44:17

otro lado después jugó muy bien en enero

play44:19

le renovaron dos temporadas y bueno

play44:22

firmó el contrato que él quería y se

play44:24

compró la casa

play44:27

o el terreno en gualeguaychú y después

play44:30

lo que seguía entonces es recontra

play44:34

importante

play44:39

saber que no es para todos lo mismo

play44:43

conocer a los

play44:45

integrantes del equipo y saber lo que

play44:47

les está pasando para poder complicarse

play44:53

me fui para dónde

play45:01

mal

play45:04

bien

play45:09

del líder se espera que se ocupe del

play45:11

bien común y que aparezca cuando las

play45:14

cosas van mal

play45:16

eso es lo que se espera de voz

play45:18

si el líder en todas las situaciones que

play45:21

ejerce tiene que arreglar lo que él

play45:23

necesita antes de empezar necesito esto

play45:26

está todo bien listo de ahí hasta que

play45:29

termine todo lo que él haga tiene que

play45:31

ser para ocuparse del bien común

play45:34

eso es algo que yo le pido a los

play45:36

jugadores que quieren tener un espacio

play45:39

de liderazgo estamos con el pacto

play45:41

fundamental estamos con esto te vas a

play45:43

ocupar del bien común porque si el líder

play45:45

me viene a pedir todo el tiempo lo que

play45:47

necesita él no no si no están cómodos

play45:54

liderar

play45:57

hay que ocuparse del bien común y se

play45:59

espera que no aparezca cuando la cosa

play46:02

está mal de hecho cuando la cosa está

play46:04

bien

play46:05

muchas veces yo me corro a un costado y

play46:08

me pongo invisible porque sé que ya va a

play46:12

ir mal sé que ya los problemas ya van a

play46:14

venir siempre el problema todo el tiempo

play46:16

entonces cuando no hay

play46:19

descansamos un poco esperando que llegue

play46:21

el momento porque eso es lo que se

play46:23

espera del líder que cuando la cosa está

play46:25

mal dé un paso adelante ponga una luz

play46:29

muestre el camino y tenga un plan

play46:34

dos ejemplos al respecto

play46:38

también campeonato américa 2011

play46:43

había mucha

play46:46

expectativa y había mucha gente en todos

play46:49

lados por encima de lo que estamos

play46:51

acostumbrados en elvas que no podíamos

play46:52

salir del hotel otros nos podía mostrar

play46:54

la cancha bueno

play46:55

de mucha gente que había tardamos mucho

play46:57

bueno y entonces estábamos entrando a la

play47:00

cancha y

play47:01

muchas fotos muchas y escucho la voz de

play47:04

pablo prigioni que venía atrás

play47:08

diciendo a todos les gusta ahora la foto

play47:11

y la firma los quiero ver el 10 y el 11

play47:16

de septiembre

play47:19

que no se caen en los pantalones no que

play47:22

no nos hagamos los pantalones

play47:26

se estaba anticipando

play47:29

porque en ese torneo lo que valía más

play47:32

allá de los nueve partidos previos a la

play47:34

semifinal que esté clasificado para los

play47:35

juegos olímpico y la final que era

play47:37

campeón él se estaba anticipando se lo

play47:40

dijo a todos los compañeros

play47:42

estaba

play47:45

anticipándose a los hechos liderazgo y

play47:48

ganamos el partido del día de septiembre

play47:51

tiene un tiro un jugador de puerto rico-

play47:53

barea en el último segundo de muy lejos

play47:58

y clasificamos para el juego limpio

play47:59

todos se fueron arriba

play48:04

todos jugar estaban saltando en la línea

play48:07

de tiro libre del banco nuestro y yo lo

play48:10

que quería ir quería ir y decirles

play48:13

mejor campeón que clasificado ya

play48:15

estábamos clasificados quería poner el

play48:17

siguiente objetivo mejor campeón de

play48:19

clasificado y cuando llegó estaban todos

play48:21

saltando y me meto así y lo escucho

play48:24

scola que estaba diciendo una cantidad

play48:27

de cosas que había que hacer al otro día

play48:30

con brasil porque teníamos que salir

play48:33

campeones que no alcanzaba con estos

play48:34

listos ya lo estaba diciendo me fui para

play48:38

el vestuario cuando llegaron todos

play48:41

y dije bueno como ustedes dijeron ahí

play48:43

estos vamos para allá y nos enfocamos

play48:46

todo el objetivo del día siguiente

play48:48

entonces bueno esas son las cosas que se

play48:50

esperan de los líderes que se anticipen

play48:53

a los hechos que muestren el camino y

play48:55

que tengan un plan

play48:59

perdón

play49:04

inspirar y motivar

play49:06

ya lo hablamos un poco antes no de para

play49:10

motivar hay que dar motivos no no no yo

play49:15

no no no alcanza con la arenga o porque

play49:18

yo lo digo porque yo gane todo eso no

play49:22

corre más y lo que hay que dar son

play49:25

motivos motivos objetivos colectivos y

play49:28

motivos de superación individual

play49:30

esas cosas son importantes tratar

play49:33

digamos el líder tiene que tratar de

play49:35

construir con eso una atmósfera sana

play49:41

en la cual no porque voten en la

play49:43

atmósfera de un equipo puede ser que

play49:45

haya mucha presión rojo rojo mucha

play49:48

presión pánico va a salir lo peor no

play49:54

una situación de alerta en la que

play49:56

queremos

play49:56

para que no haya una de exagerado

play49:59

confort de conformismo no queremos

play50:01

entonces construir una atmósfera sana en

play50:05

la cual movilizar el conocimiento

play50:08

movilizar los talentos en la búsqueda de

play50:11

la excelencia eso es lo que se espera

play50:13

del líder

play50:17

y vamos a la última

play50:22

lo de confianza ya lo abordamos

play50:26

mantener unido al equipo que tiren todos

play50:30

para el mismo lado

play50:34

en las 30 temporadas que yo

play50:38

fui entrenador en primera división todas

play50:42

las veces que los jugadores tiraron para

play50:44

el mismo lado la cosa fue bien

play50:49

bien muy bien excelente depende del

play50:51

talento depende a veces

play50:56

que te respeten las lecciones que ganes

play50:58

el partido clave pero siempre fue bien

play51:01

y en las temporadas que los jugadores no

play51:05

tiraron para el mismo lado siempre fue

play51:07

mal 0 vez no fue bien

play51:11

por eso

play51:13

yo como entrenador o como líder del

play51:16

equipo trato

play51:18

de que tienen todos para el mismo lado

play51:20

siempre siempre estoy atento a esa

play51:23

situación y de cuidar eso por eso el

play51:27

pacto fundamental que abre abre el pacto

play51:29

fundamental y cierra que tiremos todos

play51:32

para el mismo lado

play51:34

este mi estilo de gestión y liderazgo

play51:36

espero que les sirva muchas gracias por

play51:40

su atención

play51:55

[Aplausos]

play51:59

no no no no

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Связанные теги
LiderazgoGestiónEquiposDeporteTalentoCompromissoDesarrolloPacto FundamentalÉxitoInspiración
Вам нужно краткое изложение на английском?