TOP NOTCH 2, UNIT 3, LESSON 3 AND 4 | SHADDAI ENGLISH ACADEMY

Shaddai Languages Academy
27 Apr 202005:06

Summary

TLDREste video de lección se enfoca en vocabulario y expresiones clave relacionadas con los servicios de limpieza en un hotel, como el pedido de toallas extra, planchas, secadores de cabello, y otros servicios. Se presenta una serie de interacciones entre huéspedes y la recepción, donde los huéspedes hacen solicitudes sobre la limpieza de sus habitaciones, el cambio de sábanas y el servicio de lavandería. A través de ejercicios y repeticiones, los estudiantes aprenderán a identificar y practicar frases útiles en situaciones reales dentro del entorno hotelero.

Takeaways

  • 😀 Los huéspedes pueden solicitar diversos servicios de limpieza como toallas extra, perchas, planchas y secadores de cabello.
  • 😀 Las peticiones de los huéspedes se pueden hacer a través de la recepción, como en el caso de solicitar que se retiren los platos o se recoja la ropa sucia.
  • 😀 Es importante que el personal de recepción atienda de manera eficiente y rápida las solicitudes de los huéspedes.
  • 😀 Los huéspedes pueden solicitar servicios adicionales, como servicio de 'turn down' para preparar las camas por la noche.
  • 😀 La correcta atención al cliente es esencial para asegurar que los huéspedes estén satisfechos con su estadía.
  • 😀 La actitud proactiva del personal, como cuando se ofrece ayudar con solicitudes adicionales sin ser pedidas, es fundamental para una buena experiencia del huésped.
  • 😀 Los huéspedes pueden expresar quejas si no se cumplen los servicios solicitados, como en el caso de la falta de servicio de turndown.
  • 😀 El personal debe disculparse y asegurarse de solucionar cualquier inconveniente de inmediato, como se ve en el ejemplo de la recepción corrigiendo el servicio de 'turn down'.
  • 😀 Los estudiantes deben practicar vocabulario y frases relacionadas con los servicios del hotel para poder comunicarse efectivamente durante su estadía.
  • 😀 Las lecciones también incluyen ejercicios de comprensión auditiva y conversación para que los estudiantes practiquen situaciones reales de hotel.

Q & A

  • ¿Qué servicios de limpieza solicita el huésped en la conversación 1?

    -El huésped solicita toallas extra, un secador de pelo, y la recogida de ropa para lavandería.

  • ¿Qué servicio solicita el huésped en la conversación 2 relacionado con las camas?

    -El huésped solicita que le hagan la habitación y también menciona que desea servicio de turndown todas las noches.

  • ¿Qué problema tiene el huésped en la conversación 2?

    -El huésped está molesto porque la habitación no fue hecha y las camas no fueron preparadas para la noche (no se hizo el servicio de turndown).

  • ¿Cómo responde la recepción al problema del huésped en la conversación 2?

    -La recepción se disculpa por el inconveniente y asegura que el servicio de turndown se realizará esa noche, y que se enviarán los colgadores solicitados.

  • ¿Qué otras solicitudes hace el huésped de la conversación 1?

    -Además de toallas y secador de pelo, el huésped también solicita que recojan la ropa para lavandería.

  • ¿Qué herramientas de limpieza se mencionan en el vocabulario del guion?

    -Se mencionan las toallas extra, los colgadores extra, los colgadores para faldas, la plancha, y el secador de pelo.

  • En la conversación 1, ¿qué sucede después de que el huésped hace sus solicitudes?

    -La recepción responde rápidamente y asegura que atenderán todas las solicitudes, incluyendo las toallas extra, el secador de pelo y la recogida de lavandería.

  • ¿Qué significa 'turn down the beds' en español?

    -'Turn down the beds' significa preparar las camas para la noche, generalmente organizando las sábanas y poniendo la habitación lista para descansar.

  • ¿Cómo se asegura la recepción de que el huésped recibirá lo solicitado?

    -La recepción asegura que se encargará de todo inmediatamente, ofreciendo disculpas cuando es necesario y confirmando las solicitudes de manera eficiente.

  • ¿Qué actividad se realiza al final del guion en relación con las imágenes?

    -Al final del guion, los estudiantes deben observar imágenes y, en parejas, discutir lo que creen que podría estar diciendo cada huésped en las imágenes, aplicando el vocabulario aprendido.

Outlines

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Keywords

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