EL COMENTARIO ANALÍTICO - Tips de lectura y análisis de texto
Summary
TLDREl proceso para realizar un comentario analítico de un texto se basa en tres pasos fundamentales: descomponer el texto en partes diferenciadas, extraer los argumentos esenciales de cada parte y relacionarlos con el conocimiento previo o fuentes confiables. Este enfoque requiere planificación previa, en la que se destacan los puntos clave del texto. Además, es crucial evaluar si contamos con el conocimiento necesario para redactar el análisis y realizar una investigación adicional si es necesario. La contextualización es fundamental para definir los límites del análisis y profundizar en los temas relevantes.
Takeaways
- 😀 Es fundamental seguir un procedimiento sencillo para realizar un comentario analítico de un texto.
- 😀 El primer paso es considerar el contenido del texto como un objeto, descomponiéndolo en partes diferenciadas.
- 😀 El segundo paso consiste en extraer los argumentos esenciales de cada parte del texto.
- 😀 El tercer paso es poner en relación esos argumentos con nuestros propios saberes o con información confiable sobre el tema.
- 😀 Para comentar un texto de forma analítica, es necesario realizar una planificación previa que defina los puntos esenciales a resaltar.
- 😀 Al realizar la evaluación personal, debemos considerar si contamos con suficiente conocimiento para redactar el análisis propuesto.
- 😀 Si no se tiene suficiente información sobre el tema, es importante realizar una búsqueda y consulta de fuentes bibliográficas.
- 😀 La contextualización realizada durante la lectura previa es crucial, ya que establece los límites de la investigación o profundización en el tema.
- 😀 La planificación de los puntos esenciales del texto debe realizarse de manera clara para facilitar la evaluación de los argumentos.
- 😀 La contextualización es un proceso clave que ayuda a definir el alcance de la investigación y la profundización en determinados temas.
Q & A
¿Cuál es el primer paso para realizar un comentario analítico de un texto?
-El primer paso es considerar el contenido del texto leído como si fuera un objeto y descomponerlo en partes claramente diferenciadas.
¿Qué se debe hacer después de descomponer el texto en partes?
-Después de descomponer el texto, se debe extraer de cada parte los argumentos esenciales.
¿Cómo se relacionan los argumentos extraídos con los saberes previos del lector?
-Los argumentos extraídos se deben poner en relación con los saberes previos del lector o con información confiable sobre el tema, que se puede obtener mediante una labor de búsqueda y consulta de fuentes bibliográficas.
¿Qué implica el comentario de texto descrito en el script?
-El comentario de texto implica una planificación previa en la que se definen claramente los puntos esenciales del texto que valen la pena resaltar.
¿Qué papel juega la evaluación personal del conocimiento del lector en el análisis del texto?
-La evaluación personal del conocimiento del lector es crucial para determinar si este conocimiento es suficiente para redactar el trabajo de análisis propuesto.
¿Qué se debe hacer si el lector no cuenta con suficiente información sobre el tema?
-Si el lector no tiene suficiente información, es fundamental realizar una labor de contextualización que aporte los límites justos de investigación o profundización en determinados temas.
¿Qué es la contextualización en el proceso de análisis de un texto?
-La contextualización es el proceso en el que el lector establece los límites de investigación y profundización en los temas tratados, basándose en el análisis previo del texto.
¿Por qué es importante la contextualización en la fase anterior del proceso de lectura?
-La contextualización es importante porque proporciona los límites adecuados para la investigación o profundización en el tema, lo que permite un análisis más claro y completo del texto.
¿Cuál es el propósito de descomponer el texto en partes diferenciadas?
-El propósito de descomponer el texto es facilitar la identificación de los elementos clave y esenciales para realizar un análisis más detallado y estructurado.
¿Qué se entiende por 'saberes previos' en el contexto del análisis de un texto?
-Los 'saberes previos' son los conocimientos o información que el lector ya posee sobre el tema tratado en el texto, y que se utilizan para enriquecer el análisis mediante la comparación o conexión con el nuevo contenido del texto.
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