CÓMO ELEGIR LAS VARIABLES PARA LA TESIS

Summary

En este video, el ponente aborda los desafíos que enfrentan los estudiantes al realizar investigaciones, especialmente en relación con la identificación de variables en sus proyectos de tesis. Destaca la importancia de partir de un problema claro y explica la diferencia entre estudios descriptivos y experimentales. Ofrece ejemplos sobre cómo derivar variables adicionales de las causas o consecuencias del problema principal. Además, anima a los estudiantes a estar preparados para ajustar sus variables según las expectativas de los profesores y enfatiza la necesidad de un plan sólido antes de avanzar en su investigación.

Takeaways

• 😀 Los estudiantes a menudo no saben de dónde sacar las variables para sus investigaciones.
• 😀 Muchos profesores exigen avances en el proyecto antes de que los estudiantes comprendan los conceptos básicos.
• 😀 Es fundamental identificar un problema claro antes de iniciar una investigación.
• 😀 La variable madre es el problema principal que se abordará en el estudio.
• 😀 Es importante distinguir entre estudios descriptivos y experimentales al definir variables.
• 😀 La segunda variable se puede derivar de las causas o consecuencias del problema identificado.
• 😀 Los problemas en comprensión lectora pueden tener consecuencias graves en la vida académica y profesional de los estudiantes.
• 😀 La claridad en la identificación de variables es clave para el desarrollo exitoso de un proyecto de investigación.
• 😀 Las estrategias metodológicas deben ser planificadas con anticipación para asegurar que se logren los objetivos del estudio.
• 😀 Existen recursos y talleres disponibles para ayudar a los estudiantes a entender y desarrollar sus proyectos de investigación.

Q & A

¿Cuál es el problema principal que enfrentan los estudiantes al comenzar su investigación?

Los estudiantes a menudo no tienen claridad sobre sus variables ni entienden el tema, lo que provoca estrés cuando los profesores piden avances rápidamente.

¿Qué es una variable madre en una investigación?

La variable madre es la variable principal que aborda el problema central de la investigación y sobre la cual gira todo el estudio.

¿Cómo pueden los estudiantes determinar si su estudio será descriptivo o experimental?

Deben preguntarse si van a implementar una solución al problema. Si lo harán, es un estudio experimental; si solo describen la situación, será descriptivo.

¿De dónde pueden extraer la segunda variable en un estudio descriptivo?

La segunda variable puede derivarse de las causas o consecuencias del problema que se está investigando.

¿Qué ejemplos de causas podrían afectar la comprensión lectora de los estudiantes?

Las causas podrían incluir la falta de hábito de lectura, el predominio de las redes sociales sobre los libros, o pocas horas dedicadas a la lectura en el colegio.

¿Cuáles son algunas de las consecuencias de tener bajos niveles de comprensión lectora?

Las consecuencias pueden incluir problemas educativos, sociales y laborales, afectando la capacidad de los estudiantes para entender información crucial en el futuro.

¿Qué sucede si un estudiante tiene una idea clara de su intervención para un estudio experimental?

Si tiene claridad sobre la intervención, puede definir la segunda variable como el aporte que busca implementar, lo que guía el desarrollo del estudio.

¿Por qué es importante que los estudiantes sepan de dónde provienen sus variables?

Es crucial para presentar un estudio coherente y bien fundamentado, ya que los profesores pueden cuestionar la validez de las variables propuestas.

¿Qué deben hacer los estudiantes si su profesor no aprueba una de las variables propuestas?

Deben estar listos para cambiar la segunda variable por otra causa o consecuencia relacionada con la variable madre sin modificar esta última.

¿Qué se recomienda a los estudiantes para estar mejor preparados en su investigación?

Se les recomienda tener un entendimiento sólido de su tema y de las estrategias que planean aplicar, antes de presentar su proyecto.