Past Tense Conversation Practice (Speak English) English Speaking Practice!
Summary
TLDREn este divertido y práctico diálogo, los personajes practican el uso del tiempo pasado, que es una conjugación verbal fundamental en inglés. Stacy comparte que fue a la tienda y compró verduras, incluyendo maní para su amigo. Más tarde, se discute sobre una película y una visita a la hermana de Stacy, donde asistieron a la fiesta de cumpleaños de su sobrino, que resultó aburrida. Tom, por su parte, relata que pasó el día andando en bicicleta y caminando, y menciona sus actividades de la semana, que incluyen ejercicio, enseñanza de inglés y la lectura de un libro de terror titulado 'Cujo', escrito por Stephen King. Finalmente, se mencionan las actividades de verano, incluyendo trabajar en una escuela y pasar tiempo en vacaciones en Tennessee. El diálogo es una excelente forma de practicar el pasado simple y simple pasado, y ofrece una visión de las rutinas y eventos cotidianos de los personajes.
Takeaways
- 📚 Practicar el pasado es importante: Se destaca la importancia de practicar el pasado como el tiempo verbal más utilizado.
- 🛒 Stacy fue a la tienda: Se menciona que Stacy fue a la tienda y compró verduras.
- 🥜 Compra para otro: Stacy compró maní para alguien más, mostrando un gesto de amabilidad.
- 🚫 Falta de dinero: Se discute una situación en la que no se compró algo debido a la falta de dinero.
- 🎬 Película vista: Se habla de una película vista recientemente y su valoración.
- 🧺 Lavandería hace dos días: Se menciona que la lavandería fue hace dos días.
- 🎉 Fiesta de cumpleaños de sobrinito: Se describe una fiesta de cumpleaños que resultó aburrida.
- 🎂 Comida en la fiesta: Se menciona que se comió pastel y se sirvió helado en la fiesta.
- 🎁 Regalos con dinero: Se habla de los regalos que se dieron en la fiesta, que incluían tarjetas con dinero.
- 🍞 Desayuno y comida: Se comparte qué se comió para desayuno y comida.
- 🚴♂️ Actividades de Tom: Tom relata sus actividades, incluyendo un paseo en bicicleta y un paseo.
- 📚 Libro de terror: Tom leyó un libro de terror llamado 'Cujo' escrito por Stephen King.
Q & A
¿Qué hizo Stacy ayer?
-Stacy fue a la tienda de comestibles y compró verduras.
¿Por qué no compró algo para la otra persona?
-No compró nada para la otra persona porque no tenía suficiente dinero.
¿Qué película vio la persona la noche anterior?
-La persona vio 'My Best Friend's Girl', que resultó ser muy buena.
¿Qué tal fue la fiesta de cumpleaños de su sobrino?
-La fiesta de cumpleaños fue aburrida, no había payaso ni mago, pero sí hubo pastel y helado.
¿Qué tipo de música se tocaba en la fiesta?
-No se tocaba música en la fiesta, pero se cantaron 'Feliz Cumpleaños'.
¿Qué actividades se realizaron en la fiesta?
-Se jugaron al fútbol afuera y se usó un trampolín.
¿Qué hicieron los adultos mientras los niños jugaban?
-Los adultos conversaron entre sí sobre el partido de fútbol que estaba en la televisión.
¿Qué desayuno tomó la persona esta mañana?
-La persona desayunó un bagel con crema agria, que resultó ser delicioso.
¿Qué hizo Tom ayer?
-Tom salió a dar una larga paseo en bicicleta y caminata, pero el destino fue un secreto.
¿Qué tipo de bicicleta tiene Tom?
-Tom tiene una bicicleta de montaña que es bastante vieja pero aún en buen estado.
¿Qué libro leyó Tom?
-Tom leyó un libro de terror llamado 'Cujo', escrito por Stephen King, que también fue adaptado a una película.
¿Qué hizo Tom durante el verano pasado?
-Tom trabajó mucho en una pequeña escuela enseñando inglés.
¿Cuándo aprendió a conducir la persona?
-La persona aprendió a conducir cuando tenía 16 años, de manera legal.
Outlines
😀 Practicando el pasado
Este párrafo se enfoca en la práctica del tiempo verbal pasado, que es muy común en el uso diario del idioma. La conversación muestra cómo usar el pasado en contextos variados, como hacer compras, ver películas, planificar eventos familiares y actividades diarias. Se incluyen ejemplos de respuestas afirmativas y negativas, y se exploran temas como la veracidad de las afirmaciones, la descripción de eventos pasados y la interacción social durante las celebraciones.
📚 Actividades y ejercicios
En este párrafo, se discuten las actividades realizadas por el personaje principal, incluyendo ejercicios físicos intensos como andar en bicicleta, caminar y hacer flexiones, además de 1,000 push-ups. También se menciona la lectura de un libro de terror titulado 'Cujo' escrito por Stephen King, que fue adaptado a una película. Además, se habla de la vida laboral del personaje durante el verano, impartiendo clases de inglés en una pequeña escuela, y se comparte una experiencia de viaje a Tennessee. Finalmente, se aborda el tema del aprendizaje para manejar a los 16 años.
Mindmap
Keywords
💡tiempo pasado
💡compras
💡peanuts
💡ver una película
💡
💡laundry
💡fiesta de cumpleaños
💡vacaciones
💡ejercicio
💡enseñar
💡libro
💡montaña
Highlights
Practice using the past tense, an important verb tense for everyday use.
Stacy went to the grocery store yesterday and bought groceries.
Stacy bought peanuts for someone else as a gesture of kindness.
A negative response indicates Stacy did not buy anything for someone due to insufficient money.
The person saw a movie titled 'My Best Friend's Girl' last night and enjoyed it.
Laundry was done two days ago, indicating a routine chore schedule.
A visit to a sister's house involved attending a nephew's birthday party last week.
The birthday party was described as boring, with cake and ice cream but without entertainment.
Gifts at the party were in the form of cards with money, suggesting a teenage recipient.
No music was played at the party, but 'Happy Birthday' was sung.
Outdoor games like football and trampolining were played while adults conversed.
Adults discussed a football game on TV during the children's playtime.
A bagel with cream cheese was enjoyed for breakfast, described as delicious.
Breadsticks were had for lunch, but dinner was not yet consumed at the time of conversation.
Tom went for a long bike ride and a walk, keeping the location a secret.
Tom owns an old but reliable mountain bike, recently salvaged.
Exercise routine included biking, walking, stretching, and an impressive 1,000 push-ups.
Tom taught English and read a scary book called 'Cujo' by Stephen King.
The book 'Cujo' was made into a movie years before Tom was born.
Over the summer, Tom was busy working at a small school teaching English.
A vacation to Tennessee was taken, and the person learned to drive at the age of 16.
Transcripts
okay
let's practice using the past tense
i think the past tense is probably
the most important verb tense to
practice
because we use it all the time okay
so listen to the conversation
and let's see how it goes so listen to
the verbs in the past tense
this is good practice stacy
what did you do yesterday yesterday
i went to the grocery store what
did you buy i bought groceries oh
did you buy anything for me yes
i bought you peanuts
oh peanuts thank you
you're welcome okay now
let me ask the same question again but
she will answer
negatively did you buy
anything for me no i did not buy you
anything
why not
because i did not have enough money oh
i see
do you think she's telling the truth
what did you do last night last night i
saw a movie what did you see
i saw my best friend's girl
was it any good oh
yes it was very good
okay when did you do the laundry
i did the laundry two days ago
was it a lot of laundry what did you do
last week last week i visited my sister
what did you do we
did lots of things like what
we went to my nephew's birthday party
together
oh how was the party
it was boring it's a birthday party
i'm sure it was did you eat cake
yes we ate cake did you have ice cream
yes we had ice cream was there a clown
no there was no clown was there a
magician
no there was no magician ah now i
understand
why this party was boring
were there any gifts yes
there were lots of gifts what kinds of
gifts
there were lots of cards with lots of
money inside of him
okay he's a teenager
what kind of music did they play
they did not play any music but we
did sing happy birthday
okay did you play any games
they played outside they played football
and i believe they jumped on the
trampoline
what did the adults do while the
children were playing
they were talking to each other
okay what were they talking about
they talked about the football game that
was on tv
what did you have for breakfast this
morning
i had a bagel with cream cheese
oh was it any good it was delicious
what did you have for lunch today
i had breadsticks
what did you have for dinner i have not
had dinner yet
okay
tom what did you do yesterday yesterday
i went for a long bike ride
and a little walk where did you go
that's a secret
that was unnecessary
secrets don't make friends what type of
bike do you have
just a mountain bike is it
new it is not new it's very old but it's
still a good bike
did you used to ride it when you were a
kid
no i did not why
because it was recently salvaged
so what else did you do
this week this week i
did some exercise and
i taught some english and
i read a book that sounds really
interesting what did you do for exercise
i
rode my bike i took a walk
i did some stretches and i did
1 000 push-ups wow that is
incredible teacher tom is very strong
whoa you also mentioned that you read a
book
what book did you read i read a
scary book called cujo
oh my goodness i know that book is it
scary yes
who wrote the book stephen king wrote
the book
was it ever made into a movie yes it was
made into a movie
several years ago before teacher tom was
born
what did you do over the summer oh
this summer i was very busy
i worked a lot where did you work
i worked at a small school teaching
english
let me ask you what did you do over the
summer
i went on vacation oh where did you go
i went to tennessee tell me when
did you learn how to drive
legally or illegally when did you learn
how to drive i learned how to drive when
i was 16 years old
wow
okay
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