Taller DecidoSer - ¿Quién soy y quién quiero ser?

Fundación ACDI VOCA LA
2 Feb 202104:10

Summary

TLDRLa actividad de autoconocimiento 'Quién soy y quién quiero ser' tiene como objetivo ayudar a los participantes a visualizar su proyecto de vida y las acciones necesarias para lograrlo. A través de la reflexión sobre sus pensamientos y emociones, los participantes se describen a sí mismos y establecen sus metas futuras. Se enfatiza la importancia de construir un proyecto de vida con metas y objetivos claros, y se fomenta el empoderamiento y la toma de decisiones. Al finalizar, los participantes comparten sus reflexiones, promoviendo un sentido de pertenencia y la valoración de su entorno.

Takeaways

  • 😀 La actividad de autoconocimiento ayuda a visualizar el proyecto de vida personal.
  • 🤔 Reflexionar sobre quién eres y quién quieres ser es fundamental para el crecimiento personal.
  • 📝 Es útil escribir tus pensamientos y sentimientos para clarificar tu identidad y metas.
  • 🌱 Esta actividad fortalece habilidades como la toma de decisiones y el empoderamiento personal.
  • 🧘‍♂️ Se recomienda estar en un lugar cómodo y concentrarse en la respiración para facilitar la reflexión.
  • 📋 Al dividir la hoja, se puede organizar mejor la información sobre quién eres y quién deseas ser.
  • ⏳ Se dispone de 15 minutos para reflexionar y escribir las respuestas a las preguntas planteadas.
  • 🤝 La socialización de respuestas permite el intercambio de ideas y experiencias entre los participantes.
  • 🚀 Un proyecto de vida debe incluir metas y objetivos claros para alcanzar los sueños personales.
  • 🌍 Construir un sentido de pertenencia y valorar el entorno es clave para lograr un proyecto de vida exitoso.

Q & A

  • ¿Cuál es el objetivo de la actividad 'Quién soy, yo y quién quiero ser'?

    -El objetivo es visualizar su proyecto de vida y cómo las acciones propositivas que se desarrollen ayudan a lograr el cambio deseado.

  • ¿Qué habilidades se busca fortalecer a través de este ejercicio?

    -Se busca fortalecer habilidades como la toma de decisiones y el empoderamiento personal.

  • ¿Qué deben hacer los participantes antes de comenzar el ejercicio?

    -Deben ponerse en un lugar cómodo, sentarse o estar en el suelo, cerrar los ojos y concentrarse en su respiración.

  • ¿Qué preguntas se les hacen a los participantes para reflexionar sobre sí mismos?

    -Se les pregunta sobre cómo se describirían a sí mismos, qué les gusta y disgusta, cuáles son sus cualidades y cómo se identifican.

  • ¿Qué preguntas deben escribir los participantes en la hoja en blanco?

    -Deben escribir en la parte izquierda '¿Quién soy?' y en la parte derecha '¿Quién quiero ser?', '¿Para qué?' y '¿Cómo voy a lograrlo?'.

  • ¿Cuánto tiempo tienen los participantes para responder las preguntas?

    -Tienen 15 minutos para ser lo más descriptivos posible en sus respuestas.

  • ¿Qué se busca lograr al final de la actividad?

    -Se busca que los participantes reflexionen sobre su identidad y sus metas, así como socializar sus respuestas con otros.

  • ¿Cómo se sienten los participantes al reconocer quiénes son?

    -Se les pregunta si fue fácil o difícil reconocer su identidad y quiénes quieren ser.

  • ¿Por qué es necesario construir un proyecto de vida?

    -Es necesario para alcanzar nuestros sueños, ya que corresponde a un plan estructurado con metas, objetivos y logros específicos.

  • ¿Qué se busca con el proyecto de vida desde 'Decido Ser'?

    -Se busca contribuir a que el proyecto de vida sea realizable, generando un sentido de pertenencia y una valoración positiva del entorno.

Outlines

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