Choisir une méthode pédagogique

Fabien Expilly

11 May 201807:50

Summary

TLDRDans cette vidéo, Fabienne Chili, consultante en ingénierie en formation, partage des conseils pour dynamiser les pratiques pédagogiques des formateurs. Elle présente cinq méthodes pédagogiques à utiliser quotidiennement : l'explicative, la démonstrative, l'interrogative, l'active et l'expérimentale. L'objectif est de faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants. Fabienne suggère de diversifier ces méthodes pour éviter la monotonie et de ne pas dépendre plus de 30% de la méthode explicative. Elle met en avant l'importance de la professionnalisation et de l'engagement des apprenants grâce à des méthodes actives et démonstratives. Le but est de créer un environnement d'apprentissage efficace et stimulant.

Takeaways

🎓 Utilisez au moins trois méthodes pédagogiques différentes pour faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants.
📈 La méthode expositive est facile à utiliser mais peut ne pas favoriser la mémorisation à long terme.
👩‍🏫 La méthode démonstrative est plus dynamique et permet aux apprenants de se concentrer sur le modèle du formateur.
🤔 La méthode interrogative est utile pour réveiller l'intérêt des apprenants et évaluer leur compréhension.
💡 La méthode active est adaptée aux adultes et les plus jeunes, favorisant le développement de compétences et la pratique professionnelle.
🔬 La méthode expérimentale est basée sur l'expérience des apprenants et leur permet d'apprendre par eux-mêmes.
🧩 Diversifiez vos méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants.
⏱️ Limitez l'utilisation de la méthode expositive à moins de 30% du temps pour éviter la fatigue des apprenants.
🌟 Privilégiez les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser votre formation et favoriser la professionnalisation.
☀️ Utilisez la méthode active juste avant ou juste après une pause pour stimuler les apprenants et combattre la somnolence.
📚 Assurez-vous d'inclure des échanges en groupe et une mise en commun pour réguler les apprentissages lors de l'utilisation de la méthode active.

Q & A

Quelle est la profession de Fabienne Chili?
-Fabienne Chili est une consultante ingénieurs en formation.
Quelle durée de carrière Fabienne Chili a-t-elle dans le domaine de la formation?
-Fabienne Chili a plus de 20 ans d'expérience dans le domaine de la formation.
Quels types de méthodes pédagogiques aborde Fabienne Chili dans sa vidéo?
-Fabienne Chili aborde cinq méthodes pédagogiques dans sa vidéo: expositive, démonstrative, interrogative, active et expérimentale.
Quelle est la méthode pédagogique la plus facile à utiliser selon Fabienne Chili?
-La méthode expositive est la plus facile à utiliser, car elle nécessite peu de préparation et est souvent utilisée pour transmettre un contenu académique.
Quels sont les inconvénients de la méthode expositive?
-L'inconvénient de la méthode expositive est qu'elle peut ne pas faciliter la mémorisation et que les apprenants peuvent se désintéresser après environ vingt minutes.
Quelle méthode pédagogique est recommandée pour favoriser la professionnalisation des formateurs?
-La méthode démonstrative est recommandée pour favoriser la professionnalisation, car elle permet aux apprenants de se centrer sur le modèle du formateur et d'identifier ses qualités et sa communication.
Comment la méthode interrogative peut-elle être utilisée dans une formation?
-La méthode interrogative peut être utilisée à différents moments de la formation, comme pour un réveil pédagogique, pour rappeler des connaissances ou pour évaluer la compréhension des apprenants.
Quelle est la particularité de la méthode active par rapport aux autres méthodes?
-La méthode active est particulière car elle implique les apprenants à résoudre des exercices ou applications en petits groupes, favorisant ainsi les échanges et la mise en commun des apprentissages.
Quels sont les trois conseils donnés par Fabienne Chili pour utiliser efficacement les méthodes pédagogiques?
-Les trois conseils sont: diversifier les méthodes pédagogiques, utiliser la méthode expositive moins de 30% du temps et favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation.
Quelle est la méthode qui permet aux apprenants de partir de leur propre expérience?
-La méthode expérimentale permet aux apprenants de partir de leur propre expérience en leur donnant des consignes et en les encourageant à chercher de l'information pour apprendre d'eux-mêmes.
Quels sont les avantages de la méthode active pour les apprenants âgés de 18 à 25 ans?
-La méthode active est particulièrement adaptée pour les apprenants âgés de 18 à 25 ans car elle permet de développer leurs compétences et de travailler sur leur pratique professionnelle de manière dynamique.

Outlines

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😀 Méthodes pédagogiques pour formateurs

Dans le premier paragraphe, Fabienne Chili, consultante en ingénierie de formation, présente son expérience de près de 20 ans dans le domaine de la formation professionnelle. Elle propose cinq méthodes pédagogiques pour dynamiser les pratiques des formateurs et encourager l'apprentissage. Ces méthodes sont l'explicative, la démonstrative, l'interrogative, l'active et l'expérimentale. L'objectif est de faciliter la mémorisation et la motivation des apprenants en utilisant au moins trois méthodes par séance. La méthode explicative est la plus simple à utiliser et souvent utilisée dans les universités, tandis que la démonstrative est plus dynamique et professionnelle, impliquant des simulations et des jeux de rôle. L'interrogative permet de réveiller l'apprentissage et d'évaluer la compréhension des apprenants. La méthode active est adaptée pour les adultes et les jeunes de 18 à 25 ans, favorisant les échanges et la pratique professionnelle. Enfin, la méthode expérimentale est basée sur l'expérience des apprenants, leur permettant d'apprendre de manière autonome et de partager leurs connaissances en groupe.

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🤔 Conseils pour une meilleure pédagogie

Dans le deuxième paragraphe, Fabienne Chili donne trois conseils pour améliorer la pédagogie des formateurs. Le premier conseil est de diversifier les méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants. Le deuxième conseil est d'utiliser la méthode directive (explicative) dans moins de 30% du temps, car une surutilisation peut entraîner la fatigue et l'ennui chez les apprenants. Le troisième conseil est de favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation et favoriser la professionnalisation des formateurs. Fabienne souligne l'importance de ces méthodes, en particulier la méthode active, pour réveiller les apprenants après les pauses. Elle conclut en invitant les spectateurs à s'abonner à sa chaîne YouTube, à poser des questions et à partager la vidéo avec leurs contacts.

Mindmap

Keywords

💡Formateur

Un formateur est une personne qui est chargée d'instruire ou d'enseigner d'autres professionnels dans le cadre d'une formation professionnelle continue. Dans la vidéo, Fabienne Chili se présente comme consultante ingénieure en formation, soulignant l'importance du rôle du formateur dans le développement des compétences professionnelles.

💡Méthodes pédagogiques

Les méthodes pédagogiques sont les différentes approches utilisées pour enseigner et transmettre des connaissances. La vidéo en mentionne cinq, chacune ayant ses propres avantages et inconvénients, et sont essentielles pour dynamiser les pratiques de formation.

💡Expositive

La méthode ex positive est une approche traditionnelle où le formateur explique et les apprenants écoutent. C'est une méthode facile à utiliser mais qui peut ne pas favoriser la mémorisation à long terme, comme mentionné dans le script.

💡Démonstrative

La méthode démonstrative est plus dynamique, impliquant le formateur à expliquer et démontrer, tandis que les apprenants écoutent, répètent et analysent. Elle est particulièrement utile pour les simulations et les jeux de rôle, mettant l'accent sur la communication.

💡Interrogative

La méthode interrogative consiste à poser des questions aux apprenants pour les inciter à réfléchir et à répondre. Elle est utilisée pour stimuler la mémoire des apprenants et pour évaluer leur compréhension, comme illustré dans le script.

💡Active

La méthode active implique les apprenants dans des exercices ou des applications pratiques en petits groupes, favorisant les échanges et la régulation des apprentissages. Elle est adaptée à la formation des adultes et des jeunes apprenants.

💡Expérimentale

La méthode expérimentale se concentre sur l'expérience des apprenants, où ils découvrent de nouveaux contenus et apprennent par eux-mêmes, souvent en recherchant de l'information ou en utilisant différents outils, comme décrit dans le script.

💡Diversification

Le fait de diversifier les méthodes pédagogiques est recommandé pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants. La vidéo souligne l'importance d'utiliser au moins trois méthodes différentes dans une séquence pédagogique.

💡Directive

La méthode directive, également appelée méthode ex positive, est utilisée pour transmettre des connaissances académiques. Cependant, la vidéo suggère de ne pas dépasser 30% de temps avec cette méthode pour éviter la fatigue des apprenants.

💡Professionnalisation

La professionnalisation fait référence au développement des compétences professionnelles des apprenants. La méthode démonstrative, en particulier, est utilisée pour favoriser la professionnalisation en mettant l'accent sur les qualités du formateur.

💡Communication

La communication est un élément clé dans la formation, en particulier dans la méthode démonstrative où les apprenants observent et analysent le comportement et les compétences du formateur. La qualité de la communication est essentielle pour la réussite de la formation.

Highlights

Fabienne Chili, consultant ingénieurs en formation, partage ses connaissances sur la formation professionnelle.

Proposer des actions de formation pour professionnaliser les formateurs avec de nouvelles méthodes et techniques pédagogiques.

Cinq méthodes pédagogiques sont présentées pour être utilisées dans la pratique quotidienne des formateurs.

Il est recommandé d'utiliser au moins trois méthodes par séquence ou par séance pédagogique pour faciliter la mémorisation et la motivation.

La méthode ex positive est la plus facile à utiliser, souvent utilisée pour transmettre un contenu académique.

La méthode démonstrative est plus dynamique, impliquant une démonstration suivie d'un exercice et d'une analyse par les apprenants.

La méthode interrogative permet de réveiller les apprenants et de vérifier leur mémorisation des connaissances.

La méthode active est adaptée pour former des adultes et les apprenants âgés de 18 à 25 ans, favorisant le développement des compétences.

La méthode expérimentale part de l'expérience des apprenants et leur permet d'apprendre par eux-mêmes avec une restitution en groupe.

Diversifier les méthodes pédagogiques pour éviter la monotonie et maintenir la motivation des apprenants.

Ne pas dépendre plus de 30% du temps à la méthode ex positive pour éviter la fatigue des apprenants.

Favoriser les méthodes démonstratives et actives pour dynamiser la formation et la professionnalisation des formateurs.

Utiliser la méthode active juste avant ou juste après une pause pour dynamiser la pratique face à un pic de somnolence.

L'importance de l'échange en groupe dans la méthode active pour réguler les apprentissages et s'assurer que tout est compris.

Les formateurs sont encouragés à s'abonner à la chaîne YouTube de Fabienne Chili pour plus d'informations et de conseils.

Des commentaires sont invités pour échanger des questions et des idées avec Fabienne Chili.

La vidéo est conçue pour être partagée avec d'autres professionnels de la formation pour améliorer les pratiques pédagogiques.