Atividade de Estudo 1 - Pré-Cálculo

Summary

В этом видео профессор Рикардо представляет первую задачу по предварительному расчету, вдохновленную достижениями бразильской фигуристки Изы Леал на Олимпийских играх. Задача связана с параболической траекторией скейтбордической рампы, для которой нужно найти коэффициент уравнения и решить несколько связанных с этим вопросов, используя данное уравнение. Студентам предстоит вычислить высоту на разных точках рампы и применить полученные данные для решения практических задач, таких как вычисление высоты на заданном расстоянии и нахождение положения, соответствующего определенной высоте.

Takeaways

• 😀 Приветствие студентов и знакомство с преподавателем Рикардо, который будет вести дисциплину по предрасчетам.
• 😀 Объяснение, что первое задание вдохновлено Олимпийскими играми в Париже, с упоминанием Изы Леал, которая выиграла две олимпийские медали в Токио и Париже.
• 😀 Рассмотрение задачи с использованием фигуры, которая иллюстрирует разрез скейт-площадки, чье уравнение задано функцией F(x) = ax^2.
• 😀 Объяснение, что c является действительным числом и потребуется найти значение c, чтобы решить задачу.
• 😀 Упоминание, что точка A имеет абсциссу -4, а точка D — абсциссу 4, и оба этих пункта имеют ординату 0.
• 😀 Указание на то, что расстояние AD равно 3 м, что позволяет найти значение c в функции.
• 😀 Студенты должны вычислить выражение F(2) + F(-2) после того, как они определят функцию.
• 😀 В задании также необходимо вычислить высоту, на которой будет находиться персонаж по имени Раиса, когда она находится на расстоянии 3 м от оси Y.
• 😀 Также предлагается определить значение x, при котором высота будет равна 9 м (F(x) = 9).
• 😀 В последней части задания нужно вычислить значение функции для x = 12 и x = 1, что требует нахождения F(12) и F(1).
• 😀 Напоминается важность участия в онлайн-уроках и активного взаимодействия с преподавателем для успешного выполнения задания и получения максимальной оценки.

The video is abnormal, and we are working hard to fix it.
Please replace the link and try again.