CÓMO ELABORAR LOS ANTECEDENTES EN UNA INVESTIGACIÓN | MUESTRO EJEMPLO

Massarik

4 Jul 201910:25

Summary

TLDREl video explica cómo redactar los antecedentes de una investigación, diferenciándolos del estado del arte. Aunque ambos comparten similitudes, la diferencia clave está en que los antecedentes permiten citar autores de cualquier época para mostrar la evolución del tema, mientras que el estado del arte se enfoca en investigaciones de los últimos 5 a 10 años. El autor recomienda un enfoque cronológico para organizar los antecedentes, destacando la importancia de parafrasear y analizar críticamente las fuentes, evitando el plagio. Finalmente, sugiere realizar un análisis reflexivo y conclusiones globales al final del apartado.

Takeaways

😀 Diferencia entre los antecedentes y el estado del arte: aunque se utilizan como sinónimos, hay una línea delgada que los separa.
📚 El estado del arte implica una revisión bibliográfica de los últimos 5 a 10 años, abordando estudios teóricos y empíricos del tema de estudio.
🕰️ Los antecedentes permiten utilizar autores más antiguos, no limitándose a los últimos años, analizando la evolución del tema desde su origen.
📝 Es recomendable realizar los antecedentes de forma cronológica, destacando cómo ha evolucionado el tema con los autores más importantes.
🔍 En los antecedentes, se analiza el origen del concepto y cómo ha sido estudiado a lo largo del tiempo, incluyendo su evolución teórica y empírica.
📖 Es importante señalar el autor, título de la obra, conclusiones y metodología utilizada en cada estudio revisado.
🧠 Parafrasear es esencial para evitar el plagio y hacer análisis propios del contenido revisado, manteniendo la idea original del autor.
📝 Al redactar, es crucial analizar el contenido para comprender la evolución del tema y cómo ha cambiado a lo largo de los años.
📅 Los antecedentes deben incluir un cierre que resuma los análisis realizados, aportando una reflexión personal sobre el tema estudiado.
🎬 Al final del trabajo, se recomienda hacer un análisis global de los antecedentes, destacando las conclusiones clave y su relevancia.

Q & A

¿Cuál es la diferencia principal entre los antecedentes de investigación y el estado del arte?
-La diferencia principal es que el estado del arte se enfoca en una revisión bibliográfica de los últimos 5 o 10 años sobre el tema de estudio, mientras que los antecedentes pueden incluir trabajos más antiguos que muestren la evolución histórica del tema desde sus orígenes.
¿Por qué algunas instituciones piden antecedentes y otras el estado del arte?
-Algunas instituciones confunden ambos términos debido a sus similitudes, ya que ambos requieren una revisión de la literatura. Sin embargo, las instituciones que solicitan antecedentes buscan un análisis más amplio y temporalmente extenso, mientras que el estado del arte se concentra en investigaciones recientes.
¿Qué información se debe incluir al redactar los antecedentes de una investigación?
-Se debe incluir una revisión bibliográfica completa sobre el tema, mencionando cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. También se debe citar a los autores clave que han estudiado el tema y resumir sus contribuciones, metodologías, y conclusiones.
¿Cómo se organiza cronológicamente la redacción de los antecedentes?
-Se recomienda organizar los antecedentes de manera cronológica, comenzando por los primeros estudios sobre el tema y avanzando hasta las investigaciones más recientes. Es importante destacar la evolución del enfoque y los hallazgos a lo largo del tiempo.
¿Qué es lo que se debe evitar al redactar los antecedentes de investigación?
-Se debe evitar copiar y pegar información directamente de las fuentes sin hacer un análisis crítico. También es importante evitar el plagio, para lo cual se recomienda parafrasear correctamente respetando las ideas de los autores originales.
¿Qué elementos deben analizarse en cada estudio mencionado en los antecedentes?
-En cada estudio se debe analizar el objetivo del estudio, el nombre del autor, el título de la obra, las conclusiones a las que llegó el autor y la metodología utilizada. Es importante ofrecer un análisis crítico sobre cómo esos estudios han contribuido a la evolución del tema.
¿Qué tipo de autores se pueden utilizar en los antecedentes de investigación?
-Se pueden utilizar autores que hayan contribuido al tema desde sus inicios, sin importar la antigüedad de sus estudios. También se pueden citar autores más recientes que han retomado o analizado esos trabajos antiguos.
¿Cómo se debe realizar el análisis de los antecedentes de manera indirecta?
-El análisis indirecto implica usar la información proporcionada por otros autores que han revisado y resumido los trabajos originales. Esto es útil cuando no se tiene acceso directo a las fuentes primarias, pero es importante señalar siempre la fuente indirecta de la información.
¿Por qué es importante hacer una retroalimentación final en los antecedentes?
-La retroalimentación final permite hacer una conclusión general de la evolución del tema a lo largo del tiempo y resaltar las contribuciones clave de los estudios revisados. Esto asegura que el lector tenga una visión completa y crítica del desarrollo del tema.
¿Cómo se debe citar adecuadamente a los autores en los antecedentes?
-Los autores deben ser citados correctamente según el estilo de citación que se esté utilizando (APA, Chicago, etc.). Esto incluye poner el nombre del autor, el título de la obra y, si es una cita textual, asegurarse de colocar comillas o el formato adecuado para evitar el plagio.

Outlines

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📚 Diferencias entre los antecedentes y el estado del arte

En este párrafo se introduce el tema de cómo redactar los antecedentes de una investigación, destacando la similitud y diferencias con el estado del arte. Se menciona que en muchas universidades estos términos se usan indistintamente, aunque existe una pequeña diferencia entre ellos. El estado del arte se refiere a una revisión bibliográfica de los últimos cinco a diez años de trabajos teóricos o empíricos sobre el tema, mientras que los antecedentes pueden incluir autores de épocas más lejanas. Ambos requieren una revisión bibliográfica, pero con enfoques ligeramente diferentes.

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🕰️ Evolución histórica en los antecedentes de la investigación

Este párrafo explica cómo redactar los antecedentes de una investigación de forma cronológica. Utiliza el ejemplo del clima organizacional, cuyos estudios se remontan a la década de 1920. El autor recomienda comenzar los antecedentes destacando la importancia del tema y cómo ha despertado interés, luego ubicar el origen del tema y señalar autores clave como Elton Mayo. Sugiere también citar de manera indirecta, es decir, a través de autores que han comentado trabajos de investigadores previos.

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🔍 Revisión cronológica en la redacción de antecedentes

Este párrafo continúa explicando cómo elaborar los antecedentes, enfatizando la importancia de seguir un orden cronológico. Por ejemplo, menciona autores como Lewin, Lippitt y White, quienes realizaron estudios en la década de los 30. El autor recomienda que si no se tienen fuentes directas, se puede citar de manera indirecta, siempre manteniendo el análisis crítico de los conceptos y las conclusiones de cada estudio. Además, sugiere analizar cómo el tema ha evolucionado en cada década y la relevancia de las metodologías utilizadas.

🧠 Análisis crítico en los antecedentes

Este párrafo finaliza la explicación sobre la redacción de los antecedentes, destacando la importancia de un análisis crítico. Al finalizar cada sección cronológica, el autor recomienda realizar una pequeña conclusión y evitar caer en el 'copy-paste'. Señala que se debe parafrasear el contenido respetando las ideas originales de los autores, para evitar el plagio. Finalmente, el autor recomienda hacer un cierre global de los antecedentes, añadiendo reflexiones personales para mostrar un análisis profundo del tema.

👋 Despedida y recomendaciones

En este párrafo de cierre, el autor se despide de los espectadores del video, recordándoles la importancia de suscribirse, dar 'like', compartir el contenido y dejar comentarios. Es una conclusión breve que cierra el tutorial de manera amigable y abierta.

Mindmap

Keywords

💡Antecedentes de investigación

Los antecedentes de investigación hacen referencia a la revisión de estudios previos y literatura relacionada con el tema que se está investigando. En el video, se explica que los antecedentes permiten explorar la evolución de un concepto desde sus inicios hasta el presente, utilizando fuentes que pueden ser tanto recientes como antiguas, dependiendo del desarrollo del tema. Un ejemplo es la evolución del clima organizacional, el cual comenzó a estudiarse en la década de 1920.

💡Estado del arte

El estado del arte es una revisión bibliográfica de los estudios más recientes sobre un tema en particular, generalmente de los últimos cinco a diez años. Se diferencia de los antecedentes en que se enfoca en investigaciones contemporáneas, mientras que los antecedentes pueden incluir trabajos más antiguos. El video señala que el estado del arte es clave para entender cómo ha sido abordado un tema en el ámbito académico internacional, nacional y local.

💡Revisión bibliográfica

Una revisión bibliográfica implica la recopilación y análisis de fuentes académicas y estudios previos sobre un tema específico. En el video, se menciona que tanto los antecedentes como el estado del arte requieren una revisión exhaustiva de la literatura, ya sea de fuentes recientes o de autores históricos que hayan tratado el tema desde su origen.

💡Clima organizacional

El clima organizacional es un tema de estudio relacionado con las percepciones y actitudes de los empleados sobre su entorno de trabajo. En el video, se utiliza como ejemplo para ilustrar cómo se deben redactar los antecedentes, señalando que el interés por este tema surgió en la década de 1920 y que ha evolucionado con el tiempo, a medida que diferentes autores lo han abordado.

💡Metodología

La metodología se refiere a los enfoques y técnicas utilizadas para llevar a cabo un estudio o investigación. En el video, se destaca la importancia de señalar cómo los autores anteriores abordaron metodológicamente los estudios revisados, lo cual es fundamental tanto en los antecedentes como en el estado del arte, para entender cómo se investigó el tema.

💡Conclusiones

Las conclusiones son los resultados finales a los que llega un autor tras realizar su investigación. En el video, se explica que al redactar los antecedentes, es crucial mencionar las conclusiones de los estudios revisados, ya que ayudan a entender la evolución del tema. También se deben extraer conclusiones propias al final del análisis de cada década o periodo histórico.

💡Autor citado

Un autor citado es aquel cuyos trabajos o ideas se mencionan en una investigación o revisión. En el video, se enfatiza la importancia de citar correctamente a los autores que han contribuido al desarrollo del tema de estudio, como ocurre con Elton Mayo, quien es mencionado en los antecedentes del clima organizacional.

💡Evolución del tema

La evolución del tema se refiere al desarrollo progresivo de un concepto o área de estudio a lo largo del tiempo. En el video, se menciona que es esencial trazar cómo ha evolucionado un tema, como el clima organizacional, desde sus orígenes hasta el presente, analizando los cambios en los enfoques, metodologías y conclusiones a lo largo de las décadas.

💡Parafraseo

El parafraseo implica reformular las ideas de un autor con palabras propias, manteniendo el significado original. En el video, se recomienda parafrasear los conceptos de los autores en los antecedentes, con el fin de evitar el plagio y de ofrecer un análisis más personal del material revisado.

💡Plagio

El plagio es el acto de utilizar las ideas o palabras de otra persona sin darle crédito, presentándolas como propias. El video advierte que es fundamental evitar el plagio al redactar los antecedentes o el estado del arte, para lo cual se deben usar comillas al citar directamente o parafrasear correctamente las ideas de los autores revisados.

Highlights

Introducción sobre cómo redactar antecedentes de investigación y aclaración sobre la diferencia con el estado del arte.

El estado del arte implica una revisión bibliográfica de los últimos 5 a 10 años, analizando investigaciones internacionales, nacionales y locales.

Los antecedentes permiten utilizar autores antiguos, incluso de los años 40 o 50, para trazar la evolución de un concepto hasta la actualidad.

Diferencias clave: el estado del arte se basa en revisiones recientes, mientras que los antecedentes pueden abarcar toda la historia del tema.

Importancia de comenzar los antecedentes explicando el interés en estudiar el tema y su origen.

Ejemplo de cómo redactar antecedentes con el tema de clima organizacional, iniciando con estudios de la década de 1920.

Recomendación de organizar los antecedentes cronológicamente para facilitar la redacción y el análisis.

La diferencia en el uso de fuentes directas e indirectas: cómo consultar autores que mencionan a otros investigadores.

Importancia de analizar los estudios: señalar el objetivo, la metodología y las conclusiones de cada autor.

Evolución del clima organizacional a lo largo de las décadas, destacando los cambios en los enfoques de investigación.

Relevancia de parafrasear correctamente para evitar el plagio y mantener la originalidad del trabajo.

Cómo hacer conclusiones pequeñas después de cada década o sección de antecedentes para resumir los avances.

Importancia de redactar los antecedentes con un análisis crítico propio, no solo copiando o parafraseando.

Recomendación final sobre cómo cerrar el apartado de antecedentes con una reflexión global.

Cierre del tutorial con consejos sobre suscribirse al canal y dejar comentarios.