Globale Disparitäten - Abiturzusammenfassung

Geographie - simpleclub
9 Apr 201708:46

Summary

TLDRIn diesem umfassenden Skript werden globale Disparitäten, die Unterschiede zwischen Ländern auf der ganzen Welt, erläutert. Es erklärt, wie Länder anhand von Entwicklungsindikatoren wie dem Bruttoinlandsprodukt pro Kopf, Lebenserwartung und Säuglingssterblichkeit in Kategorien wie Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt werden können. Der Human Development Index (HDI) als zusammenfassendes Maß für die Entwicklungsstände wird betont. Zusätzlich werden verschiedene Entwicklungstheorien wie Geodeterminismus, Modernisierung und Dependenztheorie vorgestellt, die Ursachen für Entwicklungsungleichheiten untersuchen. Schließlich werden Lösungsansätze diskutiert, darunter Wirtschaftswachstum, Entwicklungszusammenarbeit und nachhaltige Entwicklung, um Ländern zu helfen, ihren Entwicklungsstand zu verbessern.

Takeaways

  • 🌐 **Globale Disparitäten**: Unterschiede zwischen verschiedenen Orten auf der Welt, die in Entwicklungsunterschieden von Ländern resultieren.
  • 🏙️ **Kategorien der Länder**: Länder werden in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt.
  • 📊 **Indikatoren für Entwicklung**: Kennzahlen wie das Bruttoinlandsprodukt pro Kopf, Lebenserwartung und Säuglingssterblichkeit helfen, Länder einzuordnen.
  • 👶 **Säuglingssterblichkeit**: Ein hoher Wert weist auf Entwicklungsländer hin, während ein niedriger Wert auf Industrieländer schließen lässt.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 **Demografie**: Entwicklungsländer haben oft höhere Geburtenraten und wachsende Bevölkerungen.
  • 📚 **Bildung als Indikator**: Die Analphabetenrate und die Schuldauer von Mädchen im Vergleich zu Jungen zeigen die Bildungschancen und Gleichberechtigung.
  • 🌟 **Human Development Index (HDI)**: Ein Index, der Lebenserwartung, Bildung und Einkommen kombiniert, um das Entwicklungsniveau eines Landes zu messen.
  • 🌍 **Entwicklungstheorien**: Geodeterminismus, Modernisierung und Dependenztheorie sind Ansätze, die die Ursachen für Entwicklungsungleichheiten erklären.
  • 💡 **Lösungsstrategien**: Wirtschaftswachstum, Entwicklungszusammenarbeit und nachhaltige Entwicklung sind Wege, um Entwicklungsländer zu unterstützen.
  • 🛣️ **Wirtschaftswachstum**: Förderung von Tourismus, Cashcrops und verbesserte Standortbedingungen können das Wirtschaftswachstum steigern.
  • 🤝 **Entwicklungszusammenarbeit**: Hilfe zur Selbsthilfe, Infrastrukturaufbau und Bildung sind wichtige Komponenten der Zusammenarbeit zwischen Industrie- und Entwicklungsländern.

Q & A

  • Was sind globale Disparitäten?

    -Globale Disparitäten beziehen sich auf die Unterschiede zwischen verschiedenen Orten auf der Welt, insbesondere in Bezug auf Entwicklungsniveau, Bildung, Gesundheit und andere soziale Indikatoren.

  • Wie werden Länder in der Entwicklungszusammenfassung normalerweise kategorisiert?

    -Länder werden normalerweise in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt, basierend auf ihren Entwicklungsniveaus und -merkmalen.

  • Was ist ein Entwicklungsland?

    -Ein Entwicklungsland ist ein Land, das noch nicht so weit entwickelt ist und in dem es noch viel Armut, niedriges Bildungsniveau und Hunger gibt, wie zum Beispiel Kenia.

  • Was ist ein Schwellenland?

    -Ein Schwellenland ist ein Land, das sich in seiner Entwicklung zwischen Entwicklungsländern und Industrieländern befindet. Es ist weiter entwickelt als ein Entwicklungsland, aber noch nicht so weit wie ein Industrieland.

  • Wie kann man Länder anhand von Indikatoren einteilen?

    -Man kann Länder anhand von verschiedenen Indikatoren wie Bruttoinlandsprodukt pro Kopf, Lebenserwartung, Säuglingssterblichkeit, Fruchtbarkeitsrate, Analphabetenrate und Schuldauer einteilen.

  • Was ist der Human Development Index (HDI)?

    -Der Human Development Index (HDI) ist ein Indikator, der sich aus der Lebenserwartung bei der Geburt, der Schuldauer und dem Bruttonationaleinkommen zusammensetzt. Er bietet einen umfassenden Überblick über das Entwicklungsniveau eines Landes.

  • Was ist die Geodeterminismus-Theorie?

    -Die Geodeterminismus-Theorie behauptet, dass ein Land unterentwickelt ist, weil es schlechte natürliche Voraussetzungen hat, wie unfruchtbare Böden oder häufige Naturkatastrophen.

  • Was ist die Modernisierungstheorie?

    -Die Modernisierungstheorie geht davon aus, dass die Bewohner eines Landes selbst verantwortlich sind für seine Unterentwicklung, oft aufgrund von endogenen Faktoren wie dem Festhalten an Traditionen, die den Fortschritt bremsen.

  • Was ist die Dependenztheorie?

    -Die Dependenztheorie betrachtet die Abhängigkeit von anderen Ländern als Ursache für Entwicklungsdefizite. Sie besagt, dass exogene Faktoren, wie die koloniale Geschichte und die heutige Abhängigkeit von ausländischen Investitionen, zu einer unterentwickelten Situation führen können.

  • Was sind mögliche Lösungsansätze für Entwicklungsländer?

    -Mögliche Lösungsansätze umfassen die Förderung von Wirtschaftswachstum durch Tourismus, Cashcrop-Anbau, Verbesserung von Standortfaktoren für ausländische Unternehmen, Entwicklungszusammenarbeit und die Förderung von nachhaltiger Entwicklung, die Umwelt, Gesellschaft, Wirtschaft und Staat berücksichtigt.

  • Was bedeutet nachhaltige Entwicklung?

    -Nachhaltige Entwicklung bezieht sich auf eine Entwicklung, die die Bedürfnisse der Gegenwart erfüllt, ohne die Fähigkeit zu gefährden, die zukünftigen Generationen zu ihren Bedürfnissen nachzukommen. Sie berücksichtigt Wirtschaft, Umwelt, Gesellschaft und Staat.

Outlines

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🌍 Globale Disparitäten: Einführung und Begriffsklärung

Der erste Absatz des Skripts behandelt das Thema der globalen Disparitäten und stellt die grundlegenden Begriffe vor. Es wird erklärt, dass Disparitäten Unterschiede zwischen verschiedenen Orten auf der Welt sind und dass Länder anhand ihrer Entwicklungsniveaus in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt werden können. Der Absatz führt auch Beispiele für Entwicklungsländer (wie Kenia) und Industrieländer (wie Deutschland) ein und beschreibt deren Merkmale. Schwellenländer sind als solche, die sich in ihrer Entwicklung zwischen diesen beiden Kategorien befinden.

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📊 Indikatoren der Entwicklung: Kennzahlen und Theorien

Der zweite Absatz konzentriert sich auf verschiedene Indikatoren, die verwendet werden, um die Entwicklung eines Landes zu messen. Es werden wirtschaftliche Kennzahlen wie das Bruttoinlandsprodukt pro Kopf und das Bruttonationaleinkommen, Gesundheitsindikatoren wie die Lebenserwartung und die Säuglingssterblichkeit, demografische Merkmale wie die Geburtenrate und Bildungsindikatoren wie die Analphabetenrate und die Schuldauer von Mädchen im Vergleich zu Jungen diskutiert. Der Human Development Index (HDI) als ein zusammenfassender Indikator wird vorgestellt, der die Lebenserwartung, die Schuldauer und das Bruttonationaleinkommen umfasst. Der Absatz schließt mit der Erörterung von Entwicklungstheorien ab, wie der Geodeterminismus-Theorie, der Modernisierungstheorie und der Dependenztheorie, die Gründe für die Unterentwicklung von Ländern untersuchen.

💼 Lösungsansätze für Entwicklungsländer

In diesem Abschnitt werden mögliche Lösungsansätze für Entwicklungsländer diskutiert. Es wird betont, dass wirtschaftliches Wachstum eine Lösung sein kann, indem Länder ihre Wirtschaftssituation verbessern. Dazu gehören Strategien wie die Förderung des Tourismus, die Anbau von Cashcrops anstatt Foodcrops und die Verbesserung der Standortbedingungen für ausländische Investoren. Eine weitere Strategie ist die Entwicklungszusammenarbeit, bei der Industrieländer Entwicklungsländer unterstützen, um Infrastruktur zu bauen, Lehrer auszubilden und Arbeitsplätze zu schaffen. Der Schwerpunkt liegt auf nachhaltiger Entwicklung, die eine ausgewogene Förderung in den Bereichen Wirtschaft, Umwelt, Gesellschaft und Staat beinhaltet, um sicherzustellen, dass Fortschritte in einem Bereich nicht zu Lasten der anderen gehen.

Mindmap

Keywords

💡Globale Disparitäten

Globale Disparitäten beziehen sich auf die Unterschiede zwischen verschiedenen Orten auf der Welt, insbesondere in Bezug auf Entwicklung, Wohlstand und Lebensstandard. Im Video werden sie als zentrales Thema behandelt, um die Unterschiede zwischen Entwicklungsländern, Schwellenländern und Industrieländern zu erklären. Ein Beispiel ist die Einteilung der Länder anhand verschiedener Indikatoren wie Bruttoinlandsprodukt pro Kopf oder Säuglingssterblichkeit.

💡Entwicklungsländer

Entwicklungsländer sind Länder, die noch nicht so weit entwickelt sind und in denen es noch viel Armut und niedrige Bildungsniveaus gibt. Im Video wird Kenia als Beispiel für ein Entwicklungsland genannt. Diese Länder werden anhand von Indikatoren wie Säuglingssterblichkeit und Analphabetenrate identifiziert und im Gegensatz zu Industrie- und Schwellenländern charakterisiert.

💡Industrieländer

Industrieländer sind Länder mit einem hohen Lebens- und Bildungsstandard, wie zum Beispiel Deutschland. Im Video werden sie als diejenigen Länder beschrieben, in denen die Einwohner einen besseren Lebensstandard haben und in denen Bildung und Wohlstand weit verbreitet sind. Sie werden als eine der drei Kategorien von Ländern, die auf der Grundlage verschiedener Indikatoren unterschieden werden, behandelt.

💡Schwellenländer

Schwellenländer sind Länder, die sich in ihrer Entwicklung zwischen Entwicklungsländern und Industrieländern befinden. Sie sind weiter entwickelt als Entwicklungsländer, aber noch nicht so weit wie Industrieländer. Im Video wird erklärt, dass sie auf der Grundlage von Indikatoren wie dem Human Development Index (HDI) identifiziert werden können.

💡Human Development Index (HDI)

Der Human Development Index (HDI) ist ein Indikator, der aus der Lebenserwartung bei der Geburt, der Schuldauer und dem Bruttonationaleinkommen besteht. Im Video wird der HDI als ein zentrales Instrument zur Einteilung von Ländern in verschiedene Entwicklungskategorien verwendet. Er gibt einen umfassenden Überblick über verschiedene Bereiche des Wohlstands und der Entwicklung eines Landes.

💡Entwicklungstheorien

Entwicklungstheorien sind Ansätze, die versuchen, die Gründe für die unterschiedliche Entwicklung von Ländern zu erklären. Im Video werden drei Haupttheorien vorgestellt: Geodeterminismus, Modernisierungstheorie und Dependenztheorie. Diese Theorien bieten unterschiedliche Perspektiven auf die Faktoren, die zur Entwicklung oder zum Entwicklungsrückstand eines Landes beitragen können.

💡Geodeterminismus

Geodeterminismus ist eine Theorie, die besagt, dass die natürlichen Voraussetzungen eines Landes einen großen Einfluss auf seine Entwicklung haben. Im Video wird dies als eine Erklärung für den Entwicklungsrückstand einiger Länder dargestellt, insbesondere wenn sie von Naturkatastrophen heimgesucht werden oder über unfruchtbaren Boden verfügen.

💡Modernisierungstheorie

Die Modernisierungstheorie argumentiert, dass die Bewohner eines Landes selbst für dessen Entwicklungsrückstand verantwortlich sind, was als endogene Ursache bezeichnet wird. Im Video wird dies mit dem Festhalten an Traditionen oder einer Subsistenzwirtschaft als Beispiel für Faktoren, die den Fortschritt hemmen können, diskutiert.

💡Dependenztheorie

Die Dependenztheorie betrachtet die Abhängigkeit von anderen Ländern als einen Hauptgrund für Entwicklungsdefizite. Im Video wird darauf hingewiesen, dass während der Kolonialzeit und auch heute noch die Abhängigkeit von westlichen Ländern und ausländischen Unternehmen zu Entwicklungsproblemen führen kann.

💡Entwicklungszusammenarbeit

Entwicklungszusammenarbeit bezieht sich auf die Bemühungen der Industrieländer, Entwicklungsländer zu unterstützen. Im Video wird dies als eine Strategie beschrieben, bei der das Prinzip der Hilfe zur Selbsthilfe angewendet wird, um Infrastruktur aufzubauen, Menschen auszubilden und Arbeitsplätze zu schaffen, um die Selbsthilfefähigkeit der Länder zu stärken.

💡Nachhaltige Entwicklung

Nachhaltige Entwicklung ist ein Konzept, das darauf abzielt, eine ausgewogene Entwicklung in den Bereichen Wirtschaft, Umwelt, Gesellschaft und Staat zu erreichen. Im Video wird betont, dass bei der Förderung von Entwicklungsländern eine nachhaltige Entwicklung angestrebt werden sollte, die keine negativen Auswirkungen auf die anderen Bereiche hat.

Highlights

Globale Disparitäten beziehen sich auf Unterschiede zwischen verschiedenen Orten auf der Welt.

Länder werden in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer eingeteilt.

Entwicklungsländer zeichnen sich durch hohe Armut, niedriges Bildungsniveau und Hunger aus.

Industrieländer haben einen hohen Lebens- und Bildungsstandard, wie zum Beispiel Deutschland.

Schwellenländer sind in ihrer Entwicklung zwischen Entwicklungsländern und Industrieländern.

Indikatoren wie das Bruttoinlandsprodukt pro Kopf und die Säuglingssterblichkeit helfen, Länder einzuordnen.

Eine hohe Säuglingssterblichkeit weist auf ein Entwicklungsland hin, während eine niedrige auf ein Industrieland.

Entwicklungsländer haben oft hohe Geburtenraten und eine wachsende Bevölkerung.

Der Human Development Index (HDI) ist ein Indikator, der Lebenserwartung, Bildung und Einkommen kombiniert.

Ein HDI-Wert größer als 0,8 deutet auf ein Industrieland hin, während ein Wert kleiner als 0,5 ein Entwicklungsland kennzeichnet.

Entwicklungstheorien wie der Geodeterminismus, Modernisierung und Dependenztheorie erklären Gründe für Entwicklungsrückstände.

Die Geodeterminismustheorie betont die Rolle von Naturvoraussetzungen für Entwicklungsrückstände.

Modernisierungstheorie sieht endogene Ursachen wie das Festhalten an Traditionen für Entwicklungshemmnisse.

Die Dependenztheorie weist auf externe Abhängigkeiten als Ursache für Entwicklungsdefizite hin.

Entwicklungsländer können durch Wirtschaftswachstum, wie Tourismus oder Cashcrop-Anbau, ihre Situation verbessern.

Entwicklungszusammenarbeit und Hilfe zur Selbsthilfe sind Strategien zur Förderung von Entwicklungsländern.

Nachhaltige Entwicklung berücksichtigt Wirtschaft, Umwelt, Gesellschaft und Staat und verhindert, dass Fortschritte in einem Bereich die anderen negativ beeinflussen.

Transcripts

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Ihr müsst was zum Thema Globale Disparitäten für’s Abi lernen?

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Dann haben wir hier ne knackige Zusammenfassung für euch.

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TSC-Standard-Intro

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Bedeutung globale Disparitäten

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Erstmal, was sind eigentliche Globale Disparitäten?

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Disparitäten sind nix anderes als Unterschiede.

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Und Global heißt: Es geht um die ganze Welt.

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Globale Disparitäten sind also nichts anderes als Unterschiede zwischen verschiedenen Orten

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auf der Welt.

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Im Unterricht vergleicht ihr meist die Entwicklungsunterschiede von Ländern.

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Anhand der Unterschiede könnt ihr Länder dann in verschiedene Kategorien einordnen:

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Und zwar in Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industrieländer.

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Entwicklungsländer sind eben Länder, die noch nicht so weit entwickelt sind.

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Also Länder, wo noch viel Armut herrscht, die Leute noch ein geringes Bildungsniveau

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haben oder wo Teile der Bevölkerung hungern müssen.

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Ein Entwicklungsland ist zum Beispiel Kenia.

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Industrieländer sind andersherum Länder, in denen die Einwohner einen höheren Lebens-

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und Bildungsstandard haben.

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So wie hier in Deutschland.

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Schwellenländer befinden sich in Ihrer Entwicklung zwischen Entwicklungsländern und Industrieländern.

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Die sind dann weiter entwickelt als Entwicklungsländer, aber noch nicht so weit wie Industrieländer.

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Indikatoren Bereiche von Entwicklung

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Aber wie könnt ihr jetzt die Länder in die Kategorien einteilen?

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Dazu gibt es unterschiedliche Indikatoren.

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Also Kennziffern und Merkmale, die darauf hinweisen, wie weit ein Land entwickelt ist.

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Da gibt’s einerseits Wirtschaftliche Kennzahlen wie das Bruttoinlandsprodukt pro Kopf oder

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das Bruttonationaleinkommen.

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Dann gibt’s noch welche zum Thema Gesundheit:

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Zum Beispiel die Lebenserwartung oder die Säuglingssterblichkeit.

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Eine hohe Säuglingssterblichkeit zeigt euch dann:

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Das Land hier ist ein Entwicklungsland.

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Ist die Säuglingssterblichkeit andersrum gering, deutet das auf ein Industrieland hin.

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Andere Kennzeichen beschreiben die Bevölkerungsentwicklung oder anders gesagt die Demographie:

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Entwicklungsländer haben meist hohe Fruchtbarkeits- oder Geburtenraten und die Bevölkerungszahl

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steigt.

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Bei Industrieländern ist das meist nicht so.

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Andere wichtige Indikatoren bewerten den Bereich Bildung.

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So wie der Indikator Ananalphabetenrate:

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Also der Anteil der Erwachsenen, die nicht lesen und schreiben können.

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Dann gibt es noch so tricky Indikatoren, wie Schuldauer der Mädchen im Vergleich zur Schuldauer

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der Jungen.

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Wenn die weit auseinander sind, dann heißt das, dass Mädchen und Frauen nicht so gute

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Bildungschancen haben.

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Das zeigt euch dann, dass Frauen nicht so gleichberechtigt sind.

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Das ist wieder ein Anzeichen für Entwicklungsländer.

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Die Unterschiede sind zwischen den Geschlechtern sind bei Entwicklungsländern also größer.

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HDI

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Dann gibt es noch einen Indikator, den Ihr euch merken solltet:

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Der Human Development Index oder kurz: HDI.

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Der setzt sich aus der Lebenserwartung bei der Geburt,

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der Schuldauer und dem Bruttonationaleinkommen zusammen.

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Er umfasst also mehrere Bereiche und bringt euch deshalb soviel wie drei Einzelindikatoren.

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Wenn ihr also faul seid, dann guckt euch einfach nur den HDI-Wert an.

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Der HDI ist immer zwischen 0 und 1

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Grob könnt ihr sagen: Wenn der HDI größer als 0,8 ist, habt ihr ein Industrieland.

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Ist der Wert kleiner als 0,5, dann könnt ihr das Land als Entwicklungsland einstufen.

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Im Bereich dazwischen sind dann die Schwellenländer.

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Der HDI von Deutschland ist übrigens ungefähr bei 0,91.

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Erklärung: Entwicklungstheorien

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Okay, in einer Prüfung sollte ihr ein Land also mit Indikatoren aus den Quellen einstufen

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können.

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In einer Klausur kann es auch sein, dass ihr Gründe dafür angeben sollt, warum ein Land

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unterentwickelt ist.

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Wenn ihr im Unterricht verschiedene Entwicklungstheorien besprochen habt, dann sollten euch die Theorien

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hier einfallen.

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Eine wichtige Theorie ist die Geodeterminismus-Theorie.

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Demnach ist ein Land unterentwickelt, weil es schlechte natürliche Voraussetzungen hat.

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Wenn ein Land zum Beispiel regelmäßig von Naturkatastrophen wie Wirbelstürmen oder

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Vulkanausbrüchen heimgesucht wird, dann hat es nen dicken Nachteil im Gegensatz zu anderen

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Ländern.

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Das Land muss sich nach den Stürmen ja immer wieder aufbauen.

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Andere Nachteil wären zum Beispiel von Natur aus unfruchtbare Böden oder keine Bodenschätze

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wie Erze oder Erdöl im Boden.

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Bei der Geodeterminismustheorie ist also die Natur Schuld.

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Daneben gibt es noch die Modernisierungstheorie:

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Die sagt aus, dass die Bewohner eines Landes selbst Schuld sind, dass das Land unterentwickelt

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ist.

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Wenn die Ursachen an dem Land selbst liegen, heißt das übrigens die Ursachen sind “endogen”.

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Eine endogene Ursache ist zum Beispiel das Festhalten an Traditionen, die den Fortschritt

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ausbremsen.

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Wenn die Einwohner eines Landes zum Beispiel nur Bock auf Subsistenzwirtschaft haben, weil

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die das immer schon so gemacht haben, dann bremst das Entwicklungsfortschritte in der

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Landwirtschaft aus.

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Eine Dritte Theorie ist die Dependenztheorie.

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Die Theorie sieht die Ursache für Entwicklungsdefizite in zu großen Abhängigkeiten von anderen

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Ländern.

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Dependenz heißt nix anderes als Abhängigkeit.

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Jetzt sind andere Länder Schuld.

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Das heißt: Die Ursachen kommen von außen oder sind exogene Ursachen.

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Während der Kolonialzeit im 19.

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Jahrhundert haben die europäischen Großmächte Afrika unter sich aufgeteilt und dort geherrscht.

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Dadurch konnten sich nach der Theorie die Afrikanischen Kulturen nicht so gut entwickeln.

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Deshalb gibt es dort jetzt mehr Entwicklungsländer.

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Obwohl es heute keine Kolonien mehr gibt, sind afrikanische Länder immer noch stark

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abhängig von westlichen Ländern.

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Viele ausländische Firmen investieren zum Beispiel ne Menge Geld in Entwicklungsländer.

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Zum Beispiel, um dort Bodenschätze zu fördern.

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Das ist an sich ja erstmal gut.

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Aber dadurch können die Firmen auch ne Menge Druck auf die Leute in Entwicklungsländern

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ausüben.

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Son Großinvestor kann zum Beispiel sagen: “Macht mal die Steuern für uns runter sonst

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verziehen wir uns wieder und nehmen unseren Knaster mit.”

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So können das Land seine Einwohner dann nicht politisch frei entscheiden und müssen sich

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oft nach ausländischen Interessen richten.

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Gut, das sind also die drei wichtigsten Theorien zur Unterentwicklung von Ländern.

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Die sollte ihr dann kennen.

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In einer Klausur kann es dann sein, dass ihr Gründe für den Entwicklungsrückstand eines

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Landes angeben sollt.

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Ihr sucht dann am besten in den Quellen nach Hinweise, die zu den Theorien passen.

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Wenn ihr zum Beispiel eine Karte habt, auf der ihr seht, dass die Böden schlecht sind,

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dann könnt ihr das anführen und dann noch den Namen von der Theorie sagen.

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Also: Geodetermisnustheorie.

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Wenn ihr ne Quelle findet, die beschreibt, dass die Abhängigkeit von ausländischen

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Firmen die Entwicklung bremst.,

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dann wisst ihr,.... jo das gehört zur Dependenztheorie.

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Lösungsansätze:

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Okay, jetzt wisst ihr wie man Länder nach ihrer Entwicklung einordnet werden und welche

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Gründe es für Unterentwicklung gibt.

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Was auch noch oft abgefragt wird, ist welche Lösungsstrategien es gibt:

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Eine Lösungsstrategie ergibt sich aus der Modernisierungsstrategie:

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Die Entwicklung durch Wirtschaftswachstum:

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Dabei sollen Entwicklungsländer ihre wirtschaftliche Situation verbessert und sich dadurch entwickeln.

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Dafür gibt es mehrere Wege: Ein Regierung kann die Tourismusbranche fördern.

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Die Besucher bringen dann schön Kapital ins Land.

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Ne andere Strategie ist der Anbau von mehr Cashcrops anstatt Foodcrops. dann verdienen

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die Anbauer meist mehr Geld.

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Das Entwicklungsland könnte auch die Standortfaktoren für ausländische Unternehmen verbessern,

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wie zum Beispiel durch den Bau von Straßen.

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Bei der Entwicklung durch Wirtschaftswachstum sind meist auch ausländische Investoren notwendig.

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Das erhöht dann wieder die Abhängigkeit.

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Ne andere Strategie ist die Entwicklungszusammenarbeit.

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Also die Förderung der Entwicklungsländer durch Industriestaaten.

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Dabei gibt es das Prinzip der Hilfe zur Selbsthilfe.

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Dabei sollen Fördergelder dazu genutzt werden, um zum Beispiel Infrastruktur aufzubauen,

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Lehrer auszubilden oder Arbeitsplätze zu schaffen.

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Also alles Aktionen, bei denen die Menschen auch profitieren, wenn irgendwann keine Fördergelder

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mehr fließen...

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Einfach weil die Menschen sich selbst helfen können.

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Es macht mehr Sinn Landwirten zu zeigen, wie sie Halbwüsten bewirtschaften können, als

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ihnen Lebensmittel zu schenken.

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Entwicklung oder auf Englisch “Sustainable Development”.

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Dabei gehts darum, dass bei der Förderung von Entwicklungsländern eine nachhaltige

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Entwicklung in den Bereichen Wirtschaft, Umwelt, Gesellschaft und Staat angestrebt wird.

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Also eigentlich einfach das Dreieck der Nachhaltigkeit plus der Bereich Staat.

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Soll heißen: Wenn ein Bereich, also zum Beispiel die Wirtschaft gefördert wird, dann sollte

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das keine negativen Auswirkungen auf die anderen drei Bereiche haben.

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Ein bisschen mehr dazu findet ihr wenn ihr bei uns nach ”Dreieck der Nachhaltigkeit”

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sucht.

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Zusammenfassung

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Okay, jetzt nochmal kurz: Was solltet ihr können?

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Ihr solltet mit den passenden Indikatoren Länder nach ihrem Entwicklungsstand einteilen

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oder vergleichen können.

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Ganz wichtig ist dabei der HDI.

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Dann sollte ihr Gründe nennen können, warum Länder sich in ihrem Entwicklungsstand befinden:

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Stichwort: Entwicklungstheorien.

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Außerdem ist wichtig, zu wissen, welche Ansätze zur Verbesserung des Entwicklungsstands es

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gibt.

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Da könnte ne Aufgabe sein, dass ihr eine Strategie beschreiben sollt, mit der das behandelte

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Land seinen Entwicklungsstand verbessern kann.

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Bis dann.

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