Tantangan Penerapan Nilai-Nilai Pancasila

Dewi Sari Sumitro
19 Jun 202127:02

Summary

TLDRThe script discusses various social issues in Indonesia, including disintegration, illegal organizations, corruption, environmental exploitation, and the moral decay among the youth. It highlights the challenges in upholding Pancasila values, such as tax evasion, corruption, and terrorism. The speaker emphasizes the importance of education, legal enforcement, and moral guidance to prevent further degradation of societal values. It also touches on the negative impact of technological advancements and the role of leadership in addressing these pressing concerns. The need for proper awareness and education is proposed as a solution.

Takeaways

  • 💡 The speaker emphasizes the importance of not judging people based on appearance or background.
  • 🛡️ Disintegration within communities can weaken national unity and prevent the promotion of Pancasila values.
  • ⚖️ Illegal organizations and groups often misuse their power, leading to violence and unrest without proper structure.
  • 🌳 Environmental exploitation, such as land grabbing and forest burning, harms lower-class communities and damages national resources.
  • 👮 Corruption and misuse of authority are rampant, affecting societal trust in governance and law enforcement.
  • 📉 Moral decay in Indonesia is attributed to cultural exchange and lack of education about national values, leading to youth misconduct like violence and drug abuse.
  • 🔗 Terrorism and radicalism are seen as major threats to national security, often exploiting religion as a justification for violence.
  • 📺 Media, including online platforms, are seen as contributing to the decline in moral standards among youth due to unregulated content.
  • 📚 Nationalist education, including Pancasila teachings, is crucial to combat moral decay and disintegration within the youth.
  • 👨‍🏫 The speaker calls for better leadership guidance and law enforcement to minimize disintegration, ensure justice, and promote moral responsibility.

Q & A

  • What is the main theme of the provided transcript?

    -The main theme of the transcript is the discussion of various social, political, and moral issues in Indonesia, such as disintegration, corruption, environmental problems, moral decay, and challenges in upholding Pancasila values.

  • How does the speaker define disintegration in the context of Indonesia?

    -Disintegration is described as the weakening of national unity and the erosion of the values of Pancasila, often caused by illegal organizations, misuse of power, and actions that harm society, such as exploitation, deforestation, and lawlessness.

  • What concerns are raised regarding illegal organizations (ormas ilegal)?

    -The speaker is concerned that illegal organizations operate without proper structure or legal recognition, often engaging in street violence and brutal activities without regard for the law or societal well-being.

  • What is mentioned about moral decay (dekadensi moral) in Indonesian society?

    -The speaker highlights moral decay in Indonesian society, particularly among the youth, citing issues like school violence, free and unregulated behavior, alcohol abuse, and the influence of negative foreign cultures.

  • What solution is proposed for the issue of moral decay among the youth?

    -The speaker suggests that increasing education on Pancasila and moral values, along with better guidance from parents and authorities, is crucial for addressing moral decay among the younger generation.

  • How is the issue of corruption discussed in the transcript?

    -Corruption is described as a pervasive problem, with officials who are knowledgeable about Pancasila values still engaging in corrupt practices, undermining public trust and contributing to national disintegration.

  • What environmental issues are mentioned, and how do they relate to disintegration?

    -The transcript mentions deforestation, illegal land use, and pollution as major environmental issues. These problems are linked to disintegration, as they result from irresponsible actions by those in power, who exploit resources without regard for the welfare of the lower classes or the environment.

  • What role does the education system play in addressing these societal challenges?

    -The speaker emphasizes the need for better education, particularly in instilling Pancasila values and national identity, to counteract the negative influences that lead to disintegration, moral decay, and societal issues.

  • How does the speaker describe the impact of external influences on Indonesia's younger generation?

    -The speaker argues that the younger generation is heavily influenced by foreign cultures, leading to behaviors such as substance abuse, hedonism, and materialism, which weaken their national identity and contribute to moral decay.

  • What is the speaker’s proposed solution to the problem of terrorism and radicalism in Indonesia?

    -The speaker suggests that instilling a strong sense of national identity and Pancasila values from an early age is key to preventing terrorism and radicalism. They also emphasize the importance of educating the younger generation about the dangers of these ideologies.

Outlines

00:00

🇮🇩 Disintegration and Illegal Organizations

Paragraph 1 discusses the issue of disintegration within Indonesian society and how it affects various aspects, including illegal organizations. It highlights how such organizations form without proper structure or knowledge, often resorting to violent activities under the guise of societal improvement. The paragraph also touches on the misuse of power and the need for clear leadership to minimize disintegration. It calls for better governance and strict enforcement of Pancasila values to prevent the moral decay caused by disintegration.

05:00

📺 The Influence of Media on Moral Decay

Paragraph 2 focuses on the negative impact of media and inadequate education on moral decline among the youth. It explains how children are exposed to harmful content due to the lack of media regulation and insufficient guidance from institutions like the Indonesian Broadcasting Commission. The text suggests that instilling Pancasila values through education and proactive media regulation is key to combating this issue.

10:02

💊 The Growing Threat of Narcotics in Indonesia

Paragraph 3 elaborates on the pervasive problem of narcotics in Indonesia. It points out that while Indonesia is a major target for drug trafficking, the root cause lies in the mindset of the youth, who lack awareness about the consequences of drug use. The paragraph suggests that educating children from a young age and enforcing stricter laws on drug consumption and trafficking can mitigate this problem.

15:02

⚖️ Corruption and Legal Inequality

Paragraph 4 highlights corruption and legal inequality in Indonesia, where the rich and powerful often escape justice while the poor face harsh penalties for minor offenses. It mentions examples of corruption in the government and tax evasion, alongside the injustice faced by ordinary citizens. The paragraph stresses the need for reform to ensure fair law enforcement and accountability for all.

20:07

🛠 Environmental Issues and the Erosion of Pancasila Values

Paragraph 5 discusses environmental challenges like deforestation, illegal waste disposal, and the growing urbanization that threaten Indonesia’s natural resources. It also touches on the broader issue of disintegration, where the unity of the nation is compromised by various divisions, including religious and cultural differences. The text calls for the reinforcement of Pancasila values to preserve the environment and national unity.

25:10

🧠 The Decline of Moral and Social Responsibility

Paragraph 6 addresses the moral decay within Indonesian society, noting how materialism and individualism have taken over the collective spirit of responsibility. It also discusses the influence of narcotics, the failure of law enforcement, and the rise of radicalism and terrorism. The paragraph concludes by suggesting that improving Pancasila education and strengthening the moral foundation of the youth can help tackle these societal challenges.

Mindmap

Keywords

💡Disintegration

Disintegration refers to the breakdown of social unity and cohesion, which is discussed in the video as a threat to national stability. The speaker emphasizes how disintegration leads to the weakening of Pancasila values and promotes illegal organizations that act without clear structures, often leading to violence and social unrest.

💡Moral Decline

Moral decline is described as the degradation of ethical standards in society, particularly among the younger generation. The video links this to various issues such as school violence, free behavior without rules, and the influence of foreign cultures. It stresses the importance of addressing this decline through education and the reinforcement of national values.

💡Pancasila

Pancasila is the foundational philosophy of Indonesia, representing unity, democracy, and social justice. The video focuses on the erosion of Pancasila principles in society due to moral decay and disintegration, and highlights the need for re-educating the youth to internalize these values to combat societal issues.

💡Illegal Organizations

Illegal organizations, or 'ormas ilegal,' are mentioned as groups that operate without proper authorization and engage in violent activities. The video portrays these organizations as a consequence of disintegration, where groups claim authority but lack proper structure, leading to social disturbances.

💡Corruption

Corruption is described as a pervasive problem in Indonesia, particularly among government officials. The video criticizes corrupt practices and highlights how they undermine the values of Pancasila, emphasizing the need for reforms and strict enforcement of laws to restore trust in the system.

💡Narcotics

Narcotics are discussed as a major societal problem, with Indonesia being a target for drug trafficking. The video ties the increase in drug use to a lack of moral education and weak law enforcement, arguing that solving the drug problem requires both better education and stronger legal action.

💡Terrorism and Radicalism

Terrorism and radicalism are highlighted as significant threats to national security, often fueled by misguided interpretations of religion. The video emphasizes the importance of educating the youth from an early age to resist radical ideologies and uphold the principles of national unity and peace.

💡Law Enforcement

Law enforcement is discussed in the context of its weaknesses, particularly the perception of inequality in how justice is served. The video mentions the unequal treatment of individuals based on social status, with the poor receiving harsher penalties compared to the rich, which contributes to a sense of injustice in society.

💡Youth Education

Youth education is a recurring theme in the video, especially concerning the importance of teaching Pancasila values and national identity. The video stresses that the younger generation is crucial for the future of the country, and their education should focus on moral integrity and civic responsibility to prevent societal decay.

💡Cultural Influence

Cultural influence, particularly from foreign cultures, is described as a factor contributing to the moral decline in Indonesia. The video argues that the influx of external cultural values, especially through media, has led to a weakening of traditional values, and it calls for greater efforts to promote national culture and identity.

Highlights

The speaker emphasizes that the core issue of national disintegration is rooted in a lack of understanding and appreciation of Pancasila, the foundational ideology of Indonesia.

Illegal organizations (ormas ilegal) often arise from discontent and a sense of superiority among their members, leading to unstructured, unlawful actions.

Violence against lower-class citizens, especially during evictions, is a recurring issue, with illegal organizations often exacerbating these tensions.

There is a deep concern about the moral degradation (dekadensi moral) among younger generations, partly due to negative influences from foreign cultures.

The ease of access to narcotics and the involvement of local citizens in drug trafficking are highlighted as significant societal issues in Indonesia.

Corruption is pervasive, and the speaker criticizes how high-ranking officials often escape justice, while lower-class individuals face harsher penalties for minor offenses.

Radicalism and terrorism, particularly those using religion as a justification, are identified as growing threats to the nation’s unity.

Moral education, particularly Pancasila education, is seen as critical in curbing issues like corruption, narcotics, and violence.

The speaker calls for stricter laws and enforcement to combat both moral degradation and illegal activities, especially among the youth.

Technological advancement, while beneficial, also poses challenges, as it makes it easier for negative influences like narcotics and radical ideologies to spread.

Police are criticized for their inadequate response to street crimes and community issues, with a call for better policing and leadership.

The speaker notes that the Indonesian legal system often favors the powerful, while the lower classes are disproportionately punished, exacerbating societal injustice.

The rise in violent activities, such as inter-village brawls and school violence, is attributed to a lack of moral education and discipline among the youth.

The speaker stresses the importance of national unity and the dangers posed by ongoing disintegration, calling for a stronger commitment to national principles.

The role of media and entertainment in moral degradation is highlighted, with a call for better regulation and education to prevent negative influences.

Transcripts

play00:00

Hai cerita itu tidak perlu memandang

play00:06

fisik kita tidak perlu memandang dia

play00:08

siapa kita tidak memerlukan memandang

play00:09

diammu berbahasa apa ya kalau kitab 1

play00:13

itu dia bangsa Indonesia kita 11 sama

play00:16

bangsa Indonesia otomatis tahun satu

play00:21

persepsi yaitu apa ingin memajukan

play00:22

bangsa Indonesia dan ketika ada sifat

play00:25

disintegrasi otomatis dia tidak akan

play00:26

pernah bisa menanamkan sifat serta Apa

play00:29

sifat pancasilanya pada diri dia sendiri

play00:33

lalu apa nih yang berkaitan dengan

play00:36

ekspektasi pembentukan ormas ilegal Ya

play00:40

seperti halnya suatu perkumpulan atau

play00:43

organisasi terstruktur ormas merupakan

play00:46

salah satu tahun saya ya organisasi

play00:48

masyarakat yang mereka perlu suatu

play00:50

seperti halnya pun pelegalan atas apa

play00:53

perkumpulan yang mereka ciptakan tetapi

play00:55

karena adanya disintegrasi karena mereka

play00:58

merasa mereka paling mereka

play01:00

terus ormas ilegal tanpa ada suatu

play01:02

struktur tanpa ada suatu pengetahuan

play01:04

yang jelas mereka melakukan suatu

play01:06

tindakan entah itu melakukan

play01:08

kegiatan-kegiatan brutal jalanan

play01:10

mengatasnamakan ormas dan segala hati

play01:12

mereka lakukan tanpa memikirkan hal yang

play01:16

berkaitan dengan keharusannya terus ada

play01:19

juga kekerasan terhadap masyarakat kelas

play01:20

bawah ini yang sering banyak terjadi

play01:22

setiap gusuran seperti halnya mungkir

play01:25

adanya seperti tetek bengek spotted

play01:28

pengeksploitasian tanah mereka tidak

play01:30

memandang rakyat bawah apakah yang akan

play01:31

terjadi dan mereka Apakah dengan

play01:33

pembakaran hutan akan apa merusak

play01:36

wilayah mereka videomicro itu itu

play01:38

disintegrasi penyalahgunaan jabatan ya

play01:41

banyak dari kita yang merasa bahwasanya

play01:43

kita senantiasa ditipu oleh

play01:45

banyak-banyak pemerintahan itu mungkin

play01:48

saya tidak bisa terlalu jauh tentang

play01:50

pemerintahan yang mungkin bukan Ihan

play01:52

saya tapi jelasnya seperti itu kan

play01:54

solusi Seperti apa fungsinya nih

play01:56

melakukan pengarahan terhadap para

play01:58

pimpinan yang dimaksudkan oleh

play02:00

pun dari kita tapi lebih ke harus ada

play02:02

tahapan-tahapan tertentu mungkin yang

play02:03

untuk mereka para pemimpin agar diberi

play02:05

arahan Bagaimana cara tata cara

play02:07

melakukan pemimpin yang benar ada

play02:08

berkahpoker mindset mereka tidak

play02:10

berfokus terhadap jabatannya doang gitu

play02:15

kan Sukabumi melakukan penyusuran dari

play02:19

Pusat terhadap kinerja para wakilnya

play02:21

Maksudnya apa Saya harap dari pusat

play02:24

sendiri melakukan suatu penyusunan

play02:25

gimana Apakah tiap disintegrasi ini

play02:28

ataupun perlakuan disintegrasi ini masih

play02:30

terjadi apakah masih banyak film oknum

play02:33

yang tidak memikirkan kemaslahatan

play02:34

masyarakat lain untuk kepentingan

play02:37

dirinya itu perlu dilakukan senantiasa

play02:40

meminimalisir terjadinya disintegrasi

play02:41

yang terakhir ada juga menetapkan

play02:43

undang-undang dasar tegas terhadap

play02:45

latihan integrasi ya di sini mungkin

play02:47

susah untuk menemukan seseorang yang

play02:49

berperilaku atau bisa mengisi

play02:51

integrasikan tapi untuk mereka Jera

play02:54

tentu harus ada sesuatu hal yang mungkin

play02:55

bisa membuat mereka takut dan salah

play02:57

satunya adalah menggunakan undang-undang

play02:59

the

play03:00

quiet lemahnya kawasan terhadap

play03:03

kemungkinan dekadensi Moral ini beberapa

play03:08

hal yang mungkin bisa jelas menyebutkan

play03:11

bahwa masyarakat itu yakinkanlah

play03:16

dekadensi moral Sagita juga merusaknya

play03:19

mindset para generasi akan kedaulatan

play03:21

Indonesia dengan kondisi Moral ini

play03:23

menset moral Masyarakat khususnya kita

play03:27

generasi muda sangat amat miris Saya

play03:29

rasa Kenapa setelah kita ketahui hanya

play03:33

membuktikan rasanya banyak sekali

play03:36

kekerasan terjadi di sekolah banyak

play03:38

sekali Entah itu mereka berawal dari

play03:40

bercanda yang akhirnya mereka serius dan

play03:42

sampai mungkin anda yang korban jiwa

play03:45

ditemukannya tawuran antarkampung itu

play03:48

bersih banyak terjadi tawuran atau

play03:50

Kampung suatu hal yang sepele diawali

play03:52

dari perdebatan Sabtu dengan yang

play03:54

lainnya Jawa di dengan komunikasi

play03:56

antarpribadi awalnya sehingga jadi antar

play04:00

Hai yang membuat mereka jadi Laura

play04:02

kampung ada juga pergaulan bebas tanpa

play04:05

batas mereka tidak mengenal batasan

play04:07

mereka tidak mengenal Apa itu aturan

play04:09

sehingga pergaulan bebas ke menyelimuti

play04:13

popik yang mereka ada juga maraknya

play04:15

kasus pembunuhan semua ini merupakan

play04:16

gambaran dari moralitas masyarakat yang

play04:18

rusak adalah orang Indonesia yang rusak

play04:20

mindset para pemuda pada generasi muda

play04:23

yang cenderung sudah rusak karena apa

play04:26

karena adanya dekaden dekadensi moral

play04:29

Hal ini karena apa karena banyaknya apa

play04:32

pertukaran budaya yang mungkin pemahaman

play04:35

masyarakat yang tadi kurangnya Leuser

play04:37

atau kurangnya pemahaman mereka akan

play04:39

kenegaraan ataupun isi Pancasila itu

play04:41

sendiri meskipun ada sesuatu hal yang

play04:43

sebenarnya positif Namun karena tidak

play04:45

mengerti akhirnya terdapat negatif

play04:47

seperti hanya lelah apa kita saluran TV

play04:52

makan TV Indonesia sudah menyatakan

play04:54

bahwasanya disana ada aturan menonton

play04:57

ini dikhususkan untuk siapa itu ya bisa

play04:59

melihat tapi kan

play05:00

karena pendidikan minimnya pendidikan

play05:01

anak itu enggak tahu gitu er Apa siwu

play05:04

itu eh eh De apa sih Bu dalam TV itu

play05:09

mereka enggak tahu karena MP3 ada

play05:11

pembelajarannya gitu kan tapi adanya

play05:12

penyuluhan tanpa adanya ke pengetahuan

play05:14

mereka tidak mengerti begitu sudah kalau

play05:17

siapa meningkatkan peran lembaga sensor

play05:19

film berkomisi penyiaran Indonesia ini

play05:21

sudah dilakukan Namun karena Emang masih

play05:23

banyak website-website atau pernah si

play05:25

banyak media selain TV yang bisa masuk

play05:27

ke Indonesia bisa ditonton oleh pihak

play05:29

generasi muda tanpa adanya pemilu

play05:32

keterangan dan juga pembeli Gelas itu so

play05:34

berdampak pada dekadensi moral flightnya

play05:36

gencar melakukan penyuluhan mengenai

play05:38

kependidikan kepancasilaan kembalilah

play05:40

kepada Pancasila dimana ketika kita

play05:43

sudah dimasuki atau sudah di meja kita

play05:46

dipenuhi dengan Pancasila matematis

play05:48

dalam kinerja ataupun dalam perannya

play05:51

sebagai warga negara Harusnya kita harus

play05:53

senantiasa lebih mengetik lebih cerdas

play05:55

dan juga lebih apa yang lebih pintar dan

play05:58

memilih segala sesuatu hal

play06:00

Hai mungkin kita bukan manusia yang

play06:02

sempurna namun enggak ada haknya untuk

play06:05

kita berusaha untuk menjadi seseorang

play06:07

yang hampir sempurna seperti itu kan

play06:09

untuk dengan demikian moralitas rasa

play06:11

sangat penting ditindaklanjuti ataupun

play06:14

dikisahkan dalam kitab terakhir

play06:16

mencangkul lakukan patroli terhadap

play06:18

keamanan di berbagai wilayah Nokia

play06:20

propolis pa-pa Patrol Seperti apa

play06:22

kebanyakan tugas polisi mereka

play06:24

mengamankan wilayahnya dengan patroli

play06:26

silentkan ya tadi karena Emang ada

play06:28

kekuasaan ataupun ada suatu integrasi

play06:31

atau terhadap kartu penyang gudang

play06:33

jabatan mereka bahwasanya Udahlah nggak

play06:35

usah troli kita diam aja di situ nggak

play06:38

ada yang negur masyarakatnya mungkin gue

play06:40

juga akhirnya apa kan belum masa atau

play06:42

karena merasa mereka tidak teratau

play06:46

merasa polisinya diam akhirnya orang

play06:49

Indian motor mereka dengan bebas

play06:50

berkeliaran tindak pidana ataupun

play06:53

tawuran seperti halnya perampokan

play06:55

ataupun yang lainnya dengan mudahnya

play06:57

bisa kayak gitu karena Ah coba dengan

play06:59

kecepatan gas

play07:00

dialek juga tapi sekarng dan terlanjur

play07:03

adanya dia terkendalinya penyebaran

play07:05

Booster tingkat kenalnya penyebab

play07:07

bapaknya narkoba Salah satu masalah yang

play07:10

paling paling bermasalah di Indonesia

play07:13

faktanya menyebutkan bahwa negara

play07:15

Indonesia ini termasuk negara dengan

play07:16

jumlah Bandar terbanyak di dunia ya

play07:20

masalah narkoba mudah dan juga mudahnya

play07:24

kasih memasok ke dalam negeri ini yang

play07:26

tepat jadi apa Jadi poin pembaca untuk

play07:28

cinta Indonesia merupakan negara yang

play07:30

besar dimana negara itu sangat strategis

play07:33

baik segala hal mungkin bisa laku di

play07:36

Indonesia termasuk narkoba ini apa bukan

play07:40

narkobanya yang sebenarnya harus

play07:41

dituntaskan Tapi menurut saya pola pikir

play07:44

juga mindset dari anak-anaknya karena

play07:45

apa walaupun Sebanyak apa narkoba

play07:48

diselundupkan ke Indonesia ketika menset

play07:50

anak-anak Indonesia sudah tahu Apa

play07:52

resiko dari dampak narkoba tidak mungkin

play07:55

mereka berani menyentuh Apa itu narkoba

play07:57

akarnya kurangnya pola paham karena

play07:59

kurangnya

play08:00

Hai adanya apa siang tadi kurangnya

play08:03

pemahaman akan eh fungsi dari negara itu

play08:06

sendiri fungsi kemasyarakatan kurangnya

play08:08

mereka pemahaman akan apa identitas

play08:13

nasional mereka akhirnya mereka dengan

play08:15

sengaja mengikuti budaya luar seolah

play08:17

orang luar juga gaya tuh mereka makan

play08:21

minuman-minuman keras gaul gitu itu yang

play08:24

ada di set anak anak sekarang adalah

play08:25

hasil narkoba sangat mudah di seluruh

play08:27

Indonesia Terus mengapa pihak asing

play08:31

dengan mudah bisa masuk ke dalam negeri

play08:33

karena tidak sedikit kemungkinan

play08:36

Sebenarnya bukan tumbuhan mereka yang

play08:38

memasok tapi bangsa Indonesia sendiri

play08:40

Yahudi meminta untuk dipasok Ada

play08:42

kemungkinan seperti itu karena Itulah

play08:44

kurangnya pendidikan kemarau moralis Asy

play08:46

dari masyarakat karena ketika sebanyak

play08:48

apapun narkoba bisa masuk Indonesia

play08:51

ketika moral dan juga pola pikir menset

play08:54

anak Indonesia itu sendiri sudah

play08:56

dibentuk dia tidak pernah bisa menyentuh

play09:00

mungkin bukan sepertinya artis cetus

play09:03

capsaqq lagi atas banyak Federal kasus

play09:11

lagi artis banyak terjal kasus konsumsi

play09:17

narkoba meningkatnya kriminalitas di

play09:19

Selong Apa karena coba tanding mereka

play09:21

yang sekedar ingin ah aku lagi ngerasa

play09:24

pusing nih akhirnya mereka Mengapa

play09:26

melupakannya Taman narkotika ketika

play09:29

mereka tidak sadar mereka melakukan

play09:30

suatu hal yang mungkin di atas luar

play09:31

Nalar mereka banyaknya kecelakaan yang

play09:33

diakibatkan oleh alkohol kitnya

play09:36

selanjutnya porsinya apa-apa yang sesuai

play09:40

dengan apa itu itu memberikan pembinaan

play09:42

dari sejak dini motor posisi penelusuran

play09:48

terhadap para Bandar memberikan sanksi

play09:50

paten tidak terhadap bandarnya saja

play09:53

melainkan terhadap mereka yang

play09:54

mengkonsumsinya pula disini cara sehat

play09:57

akan lebih cenderung baik apabila

play10:00

Hai yang dihukum mati itu bukan hanya

play10:01

sekedar yang membandar yang saja tapi

play10:04

mereka juga mempergunakannya kita akan

play10:06

ada Banda ketika ada yang membeli tidak

play10:08

pernah ada banyak dikasih ada yang

play10:10

membeli bahkan ada akan ada banyak

play10:12

Bandar ketika itu banyak yang membeli

play10:14

seperti itulah cara semuanya salah gitu

play10:16

kan tapi mungkin ada suatu hal yang

play10:18

lebih karena perintah itu mungkin

play10:20

termasuk negara kita atau tetap oleh itu

play10:23

lanjut

play10:27

Hai murah Korea kejujuran akan penegakan

play10:32

hukum yang berlaku kita ketahui bosnya

play10:34

faktanya dihukum itu masih mendengarkan

play10:36

jabatan seseorang mereka masih bertindak

play10:38

tidak adil itu kan masih jauh dari kata

play10:40

peradilan bagi segenap bangsa kisah

play10:43

nenek yang digugat karena mengambil kayu

play10:45

kisahnya yang digugat karena mencuri

play10:47

piring kita ke pembahasan terakhir ya

play10:50

gimana makeup merebaknya rekaman

play10:54

terorisme dan radikalisme Ih apa ya bisa

play10:58

lebih sekali ya dimana kita Negara

play11:00

Kesatuan Republik Indonesia kita

play11:02

Bhinneka Bhinneka Tunggal Ika and kita

play11:04

itu seakan-akan sekarang mulai terkikis

play11:05

yang dimana sekolah oh ah sekarang

play11:16

banyak sekali liputan yang sedang viral

play11:18

gitu kan tragedi terorisme radikalisme

play11:22

yang mungkin sering terjadi di beberapa

play11:24

daerah tersebar di kawasan Indonesia

play11:27

Hai terorisme mati kali Smith sendiri

play11:29

merupakan sebagai suatu usaha yang

play11:32

dilakukan oleh seseorang oleh oknum

play11:34

untuk melawan oknum hukum dengan

play11:36

mengatasnamakan agama Insaf miris Ya

play11:39

gimana agama itu merupakan suatu

play11:40

tuntunan untuk dia mencapai kebahagiaan

play11:43

dunia akhirat mereka manfaatkan untuk

play11:45

untuk berprilaku luar dari sel sebab

play11:48

keluar dari ajaran agama itu sendiri itu

play11:50

kan disinilah terorisme dan radikalisme

play11:53

rupakan salah satu faktor paling-paling

play11:56

sangat memiriskan terhadap halangan akan

play12:00

masuknya eh apa handset Pancasila

play12:05

terhadap diri kita butuhkan khas Goblin

play12:08

gede-gede apabila Indonesia dengan asas

play12:12

Jihan dengan asas beribadah dengan asas

play12:15

Iya ini masuk surga melakukan hal itu

play12:16

pada tidak ada jaminan tidak ada dalam

play12:18

kitab sucinya untuk mengatakan

play12:20

bahwasanya ketika Demokrat itu dia masuk

play12:22

surga karena adanya suatu pencucian otak

play12:25

karena ada oknum-oknum tertentu yang

play12:27

suatu catatan terhadapnya mereka

play12:29

melakukan hal tersebut dengan rasa bek

play12:32

bahwa itu yang terbaik untuknya

play12:33

disinilah moralitas karakteristik dan

play12:36

juga mekanisme generasi muda dalam

play12:39

menjalani kenegaraannya tidak maksimal

play12:42

tidak terpenuhi sehingga mereka dengan

play12:45

mudahnya terpengaruh oleh para oknum

play12:47

terorisme juga radikalisme tanpa

play12:50

berpikir Mereka ingin melakukan itu

play12:52

karena ik.com kombinasikan mereka sudah

play12:54

merasa dirinya tercuci Mereka seorang

play12:56

percaya dengan apapun yang oknum itu

play12:58

terdekat mereka berani melakukan hal itu

play13:00

lalu sauce Kenapa melakukan penanaman

play13:03

jiwa antrakinon radikalisme dari sejak

play13:06

dini sesuatu khas dari kecil jangan

play13:08

sekarang kita udah Gedebage dikasih tahu

play13:10

hal pada dasarnya eh situasi atau

play13:14

keadaan yang paling tepat untuk

play13:15

memberitahu sesuatu hal terhadap anak

play13:17

kecil eh ternyata seorang itulah

play13:19

dinasnya di mana mereka ada pada situasi

play13:23

keingintahuan yang sangat sangat tinggi

play13:25

yaitu ada pada saat berikut ini

play13:27

suka itu sudah menjadi suatu hal yang

play13:29

serat sangat penting untuk dilakukan

play13:31

namun banyak penyuluhan keberbagai

play13:33

daerah mengenai bahaya radikalisme itu

play13:35

sering dilakukan juga terus menerapkan

play13:37

jiwa nasionalis terhadap pada generasi

play13:39

Dan inilah yang sedang kita lakukan

play13:40

dengan mempelajari pendidikan Pancasila

play13:42

and stamped kita santai kita sudah

play13:45

menerapkan jiwa nasionalis terhadap jadi

play13:48

kita melalui pendidikan Pancasila yang

play13:54

terakhir yaitu adanya revolusi industri

play13:58

eight

play14:01

Hai nomor 4 ya ini bikin hiasan seperti

play14:04

ini pada dasarnya revolusi ini memang

play14:06

bertujuan baik ingin memiliki banyak

play14:08

pengaruh positif terhadap perkembangan

play14:10

sejarah kehidupan manusia tekannya Namun

play14:14

ternyata dibalik itu semua sedikit pula

play14:16

dampak negatif yang dirasakan oleh

play14:18

bangsa Indonesia tersendiri khususnya

play14:19

gitu kan dengan terjadinya Revolusi ini

play14:22

rambut anak sampai sangat mempengaruhi

play14:25

perkembangan digital disruptions ataupun

play14:28

di Lucky porsi dari jurusan teknologi

play14:31

dampak negatif yang ditimbulkan ialah

play14:33

banyak sekali anggapan bahwa aktivitas

play14:37

yang sekarang kita lakukan itu seolah

play14:38

tanpa batas tanpa batas perkembangan

play14:44

teknologi informasi dan komunikasi eight

play14:46

yang telah membawa dampak begitu bisa

play14:48

terakhir manusia secara kelur

play14:50

keseluruhan seolah menjadi suatu hal

play14:51

yang negatif karena kurangnya

play14:53

pemanfaatan dalam diri kita oleh

play14:55

pemahaman atas hak fungsi kerja dari

play14:57

teknologi itu begitu ya and press

play15:01

yang saya dapat sampaikan terima kasih

play15:05

atas perhatiannya eh salamualaikum

play15:08

warahmatullahi wabarakatuh

play15:10

[Musik]

play15:16

halo halo halo Oh ya Halo ada

play15:35

[Musik]

play15:43

Hai ketemu lagi

play15:49

[Musik]

play15:56

[Musik]

play15:59

hai hai

play16:04

Hai teman-teman Oke jadi tadi sudah dari

play16:18

Anggara ya selanjutnya dari siapa lagi

play16:23

[Musik]

play16:25

yang Tara berapa orang ini Oke masih ada

play16:34

Ali khusni hiji Angelina Angeline

play16:40

Angeline

play16:42

[Musik]

play16:48

Hai Bisa nggak dia saya nggak bisa di

play17:00

laptop saya bu kek gitu ya buka dulu

play17:08

tadi ilang Mundu kelihatan enggak

play17:26

Hai banget kelihatan kelihatan ya Iya

play17:39

betul Christine Ha ini enggak papa Bu

play17:46

saya hampir mirip sama nyokap kan memang

play17:53

isinya juga sedikit kan yang itu Papa

play17:56

silakan Selamat sore teman-teman kali

play18:03

ini saya akan membacakan pastikan

play18:06

mengenai beberapa tantangan dalam

play18:07

penerapan nilai-nilai Pancasila Heart

play18:14

sudah kita ketahui akan tantangan saat

play18:16

ini tak pertama masalah kesadaran

play18:19

perpajakan

play18:21

Hai rezeki muka Oke Allah masalah

play18:30

korupsi masalah lingkungan masalah

play18:33

disintegrasi belakang masalah dekadensi

play18:35

moral masalah narkoba masalah penegakan

play18:39

hukum dan keadilan yang berkeadilan dan

play18:41

masalah terorisme kalau mau di next

play18:46

bilangin Oh ya Bu Eh masalah perpajakan

play18:52

eh sejauh ini kita ketahui masih banyak

play18:56

banget banyak sekali masalah perbatasa

play18:58

jakani memperlancar jadi di Indonesia

play19:01

Contohnya seperti kita bercadang

play19:07

menunggak pembayaran pajak motor pajak

play19:11

mobil bahkan pajak yang lainnya karena

play19:13

merasa pajak itu tidak terlalu penting

play19:17

ngebantu orang berasa kalau

play19:19

mempercayakan pajak itu

play19:23

ca3 apa yang dibayar itu tidak kelihatan

play19:26

hasilnya Medal berharap membayar pajak

play19:30

itu kita dapat menggunakan fasilitas

play19:32

Hana dengan membayar pajak-pajak kita

play19:36

akan digunakan untuk kita menggunakan

play19:39

fasilitas choice fasilitas yang

play19:41

disediakan oleh bank sentral as

play19:45

selanjutnya Bu kayak ah masalah korupsi

play19:53

juga melihat BAB karena pejabat pun juga

play19:57

banyak yang kita lihat kan Contohnya

play20:00

kayak korupsi ya Emoh mbak waktu sembako

play20:07

untuk office di tahun 2008 kemarin Makan

play20:12

sebenarnya kita sendiri tahu bahwa

play20:15

pejabat pajak itu pasti mengerti dan

play20:19

tahu apa itu nilai

play20:21

Pancasila dasar tapi mereka masih saja

play20:24

melakukan masalah korupsi tak tersebut

play20:30

selanjutnya Bu kita

play20:35

Hai aku Amsal lingkungan juga juga bisa

play20:40

menjadi faktor dari tantangan kita ya Di

play20:45

Indonesia banyak sekali ya Eh di zaman

play20:47

sekarang yang sering kita lihat kayak

play20:49

pembakaran hutan pembuangan limbah ya di

play20:52

sungai dan sekarang juga semakin banyak

play20:56

kan eh gedung-gedung yang dibangun gitu

play21:01

terus penebangan hutan bahkan pembuangan

play21:05

bahkan sampah plastik uji Juga sebagai

play21:09

apa Masalah juga buat lingkungan di

play21:11

Indonesia Apalagi kita tinggal di negara

play21:15

Indonesia yang terkenal paru-paru dunia

play21:18

selanjutnya Wook masalah disintegrasi

play21:27

atau ketahui bahwa integrasi itu kan

play21:31

bersatunya negara kan enak persatuan

play21:34

tapi

play21:35

di sini di Indonesia banyak sekali

play21:37

masalah dari disintegrasi yaitu berbalik

play21:42

dari rasa ingin persatu eh banyak sekali

play21:48

masalah disintegrasi yang terjadi

play21:50

Contohnya kayak perbedaan-perbedaan

play21:56

azama perbedaan percayaan ke perbedaan

play21:59

atlet juga menjadi salah satu faktor

play22:01

negatif Ya bagi kita semua selanjutnya

play22:06

Bu masalah dekadensi moral ke juga salah

play22:16

satu hal itu juga menjadi fenomena

play22:19

materiel materialisme pragmatisme

play22:23

hedonisme bagi masyarakat gitu pada

play22:26

zaman sekarang Eh Dan sekarang banyak

play22:32

sekali

play22:35

hai hai

play22:37

Ayo menurutmu

play22:39

Hi Hih Hah Kenapa kau

play22:55

the steps Yap betul jaringannya

play23:00

bermasalah ya

play23:01

[Musik]

play23:03

Hai Oh ya udah masuk

play23:09

[Musik]

play23:17

Oh ya tadi kepotong suaranya sempat

play23:21

prestadi selanjutnya Bu teh kenalan gak

play23:32

kedengeran kedengeran kedengeran masalah

play23:39

narkotika juga salah satu hutan tangan

play23:43

Ya bagi kita semua apalagi Indonesia itu

play23:46

sebagai negara yang sangat mudah

play23:50

terjadinya pemasaran obat-obatan teratai

play23:53

larang ini

play23:55

Ya udah seperti kita sangat mudah sekali

play23:58

untuk melakukan hal itu apalagi kita

play24:03

yang kita ketahui dalam pemasangan

play24:05

obat-obatan terlarang itu mereka itu

play24:09

dapat diberi upah yang besar gitu Siapa

play24:12

sih yang yang nggak tergiur gitu dan

play24:17

channel bahkan dipenjara pun kita

play24:20

ketahui itupun masih bisa ada adanya tuh

play24:24

pasang memasang obat-obatan terlarang

play24:28

dan sampai sekarang belum ada belum ada

play24:32

hukuman yang bikin orang-orang jerah

play24:35

untuk tidak melakukan tersebut

play24:38

selanjutnya Bu Eh salah penegak hukum

play24:47

dan keadilan wilayah eh kita sudah

play24:52

banyak dari kita yang tahu istilah dari

play24:54

tajam ke bawah tumpul ke

play24:55

ia tampil tajam kebawah tumpul keatas

play25:00

jadi tuh sekarang tuh banyak banget hal

play25:04

yang gak adil bagi kita semua kadang

play25:06

kayak orang apa orang yang korupsi

play25:09

dipenjaranya tuh bagus gitu sedangkan

play25:13

orang-orang yang gak melakukan korupsi

play25:16

itu bahkan ada nenek-nenek yang hanya

play25:20

mencuri pisang untuk makan saja tuh itu

play25:23

tuh dihukum di penjara gitu kan dan

play25:26

penjara yang diberikan itu juga enggak

play25:28

layak yang selanjutnya dan yang terakhir

play25:38

itu masalah terorisme dan radikalisme er

play25:41

terorisme dan radikalisme itu kekerasan

play25:43

fisik yang dilakukan masyarakat ya

play25:46

Hai ah biasanya yang melakukan ini-itu

play25:48

masyarakat yang kurang peduli di sushi

play25:51

yang asal like yang bermasalah dalam

play25:55

perekonomian juga yang mereka tuh Quran

play25:59

memahami contohnya kebanyakan di kayak

play26:02

gitu diajarin buat berdemo ajakan dengan

play26:05

cara yang baik tapi mereka itu itu

play26:07

melakukan kekerasan fisik memperbaharui

play26:11

ya gitu deh dan bersifat mengancam gitu

play26:16

menurut saya solusi untuk

play26:18

tantangan-tantangan ini semua itu Eh

play26:23

kita untuk generasi selanjutnya dibawa

play26:26

kita akan lebih baik lagi ke ajarkan

play26:29

Clans dan diberi pendidikan Pancasila

play26:34

lagi yang lebih baik Agar mereka bisa

play26:39

lakukan agar mereka bisa menggantikan

play26:42

generasi di atas yang sudah kurang

play26:45

wall-e

play26:48

[Musik]

play26:51

ketut.ne

play27:01

e-books

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Связанные теги
DisintegrationPancasila valuesMoral declineIllegal organizationsNational unityYouth mindsetSocial justiceCultural exchangeTerrorismIndonesian society
Вам нужно краткое изложение на английском?