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acervo - aprende_mx
24 Aug 201815:10

Summary

TLDREste script explora la formación de la identidad personal durante la adolescencia, destacando la importancia de entender quiénes somos y cómo definimos nuestra identidad. Se discuten factores que influyen en su desarrollo, como el vínculo espacial, temporal y grupal. La historia de Jaime ilustra las luchas de un joven buscando su propia voz y pasión, mientras se enfrenta a la presión de las expectativas de los demás. Se invita a los espectadores a reflexionar sobre su propia identidad y a considerar cómo las experiencias y relaciones con los demás modelan quiénes somos.

Takeaways

  • 🌟 La identidad personal es un conjunto de rasgos propios de un individuo que lo caracterizan frente a los demás.
  • 👤 Los rasgos de identidad pueden ser físicos, como el color de pelo o estatura, o psicológicos, como ser participativo o reservado.
  • 🔍 Durante la adolescencia, se intensifica la búsqueda de saber quiénes somos y de definir nuestra identidad.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 La influencia de los padres, compañeros y figuras de referencia en la sociedad juega un papel crucial en la formación de la identidad.
  • 🤔 La identidad es única y cambia con el tiempo, lo que implica que la búsqueda de la identidad es una constante en la vida de una persona.
  • 🌐 El vínculo de integración espacial se refiere a cómo una persona se percibe a sí misma por su apariencia física.
  • 🕰️ El vínculo de integración temporal considera las experiencias adquiridas a lo largo de la vida y cómo estas forman parte de la identidad.
  • 👥 El vínculo de integración grupal o social se relaciona con las relaciones que establecemos con los demás y cómo estas influencian nuestra identidad.
  • 📺 A veces buscamos modelos de comportamiento en los medios de comunicación o en personas que admiramos, lo que puede influir en nuestra identidad.
  • 💡 La adolescencia es un período clave de cambios físicos y emocionales que afectan significativamente la formación de la identidad.
  • 💭 La orientación y tutoría pueden ser herramientas útiles para ayudar a los adolescentes a entender y gestionar su proceso de identidad.

Q & A

  • ¿Qué es la identidad personal según el diccionario de la lengua española?

    -La identidad personal es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.

  • ¿Cuáles son algunos factores que influyen en la formación de la identidad durante la adolescencia?

    -Los factores que influyen en la formación de la identidad durante la adolescencia incluyen la apariencia física, características personales, las experiencias vividas, las relaciones con los demás y el ambiente en el que se desarrolla el individuo.

  • ¿Qué rol juegan los vínculos de integración en la formación de la identidad?

    -Los vínculos de integración, que incluyen el espacial, el temporal y el grupal o social, influyen en cómo se percibe a uno mismo, las experiencias acumuladas a lo largo de la vida y las relaciones con la sociedad y los grupos de iguales.

  • ¿Cómo se relaciona la identidad personal con las decisiones y acciones de un individuo?

    -La identidad personal es lo que distingue a una persona de las demás y afecta sus decisiones y acciones, ya que es una guía de sus intereses, necesidades y cómo quiere ser percibido por los demás.

  • ¿Por qué es importante reflexionar sobre la identidad durante la adolescencia?

    -Es importante reflexionar sobre la identidad durante la adolescencia porque es un período crítico de cambio y búsqueda de quiénes somos, y cómo queremos ser percibidos y actuar en el futuro.

  • ¿Cómo afecta la preocupación por la opinión de los demás la construcción de la identidad en la adolescencia?

    -La preocupación por la opinión de los demás puede influir en la construcción de la identidad al hacer que los adolescentes se alineen con las expectativas de los demás en lugar de desarrollar su propio sentido de quiénes son.

  • ¿Cuál es la importancia de los modelos de comportamiento en la formación de la identidad adolescente?

    -Los modelos de comportamiento son importantes en la formación de la identidad adolescente porque los adolescentes tienden a imitar y aspirar a ser como aquellos que admiran, lo que puede influir en sus intereses, comportamientos y valores.

  • ¿Cómo se relaciona la identidad con la toma de conciencia de uno mismo durante la adolescencia?

    -La identidad se relaciona con la toma de conciencia de uno mismo durante la adolescencia porque es en este período cuando los individuos comienzan a cuestionar y explorar quiénes son y qué les define como personas.

  • ¿Qué cambios físicos y emocionales experimenta un individuo durante la adolescencia que pueden influir en su identidad?

    -Durante la adolescencia, los individuos experimentan cambios físicos como cambios en la voz, crecimiento en estatura y cambios emocionales como cambios en el carácter, gustos e intereses, todos los cuales pueden influir en la formación de su identidad.

  • ¿Cómo puede la orientación y tutoría ayudar a los adolescentes a entender y construir su identidad?

    -La orientación y tutoría pueden ayudar a los adolescentes a entender y construir su identidad proporcionando un espacio para reflexionar, preguntar y resolver dudas sobre su autoimagen y cómo se ven a sí mismos y cómo son vistos por los demás.

Outlines

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🌀 Identidad y desafíos de la adolescencia

Este primer párrafo explora la formación de la identidad personal durante la adolescencia. Se define la identidad como el conjunto de rasgos propios de un individuo que lo caracterizan frente a los demás, pudiendo ser físicos o características de personalidad. Se invita al lector a reflexionar sobre sus propios rasgos y los de sus compañeros. Se introduce la historia de Jaime, un adolescente que enfrenta conflictos con sus compañeros y se siente crítico con su propia imagen y deseos, especialmente en relación con su pasión por la aviación y su relación con su familia y sus amigos. Además, se menciona que es normal tener dudas durante la adolescencia y que esta etapa es crucial para definir quiénes somos.

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🧍‍♂️ Construyendo la identidad propia

El segundo párrafo profundiza en la idea de identidad, planteando preguntas sobre quiénes somos más allá de nuestros nombres y nacionalidades. Se sugiere que la identidad es una mezcla de nombre, nacionalidad, carácter y perspectivas de vida. Se destaca que la identidad es única y cambia con el tiempo, y que la adolescencia es un momento clave para su construcción. Se menciona la historia de Jaime, quien quiere ser piloto a pesar de las críticas y expectativas de su entorno. Se enfatiza la importancia de considerar las opiniones de otros pero también de ser auténticos con uno mismo y de seguir nuestros propios deseos y metas.

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🌐 Factores que influyen en la formación de la identidad

El tercer párrafo habla sobre los factores que influyen en la formación de la identidad, citando a Leoni y Rebecca Greenberg. Se presentan tres vínculos clave: el de integración espacial (relacionado con la percepción física del individuo), el de integración temporal (basado en las experiencias pasadas y futuras) y el de integración grupal (relaciones con la sociedad y los grupos de iguales). Se discute cómo la búsqueda de modelos, la imitación de comportamientos y la afiliación a grupos de amigos juegan un papel en la construcción de la identidad. También se menciona la importancia de diferenciarse de la familia y la influencia de los cambios físicos y emocionales de la adolescencia en la formación de la identidad.

Mindmap

Keywords

💡Adolescencia

La adolescencia es una etapa de la vida que se caracteriza por cambios significativos en el cuerpo y la mente de una persona. En el vídeo, se menciona que durante esta etapa, los individuos buscan saber quiénes son y definen su identidad. Se destaca cómo los adolescentes enfrentan dudas y cambios en su autoimagen y cómo desean ser percibidos por los demás.

💡Identidad

La identidad es el conjunto de rasgos propios de un individuo o colectividad que lo caracterizan frente a los demás. En el vídeo, se discute cómo la identidad se construye a lo largo de la adolescencia, y cómo factores como las apariencias físicas, características personales y las relaciones con otros influyen en su formación.

💡Conflictos

Los conflictos se refieren a las situaciones de desacuerdo o lucha entre individuos o grupos. En el contexto del vídeo, se menciona cómo los adolescentes enfrentan conflictos diarios y cómo resolverlos puede mejorar su convivencia con los que les rodean.

💡Vínculos de integración

Los vínculos de integración son factores que influyen en la consolidación de la identidad. Se mencionan tres tipos: espacial, temporal y grupal. Estos vínculos ayudan a entender cómo las experiencias pasadas, las relaciones con los demás y el entorno afectan la identidad de un individuo.

💡Autoestima

La autoestima es la valoración que una persona tiene de sí misma. En el vídeo, se sugiere que la percepción de uno mismo por su apariencia física puede enriquecer o afectar la autoestima, y por ende, su identidad.

💡Relaciones sociales

Las relaciones sociales son las interacciones y conexiones que una persona establece con otros. En el vídeo, se destaca la importancia de las relaciones familiares, educativas y con los grupos de iguales en la formación de la identidad de los adolescentes.

💡Modelos de comportamiento

Los modelos de comportamiento son personas que uno admira y que sirven de ejemplo para imitar. En el vídeo, se menciona cómo los adolescentes a menudo buscan modelos en los medios de comunicación o en personas mayores para encontrar su propia identidad.

💡Diferenciación

La diferenciación es el proceso de marcar una diferencia entre uno mismo y otros. En el vídeo, se discute cómo los adolescentes tienden a diferenciarse de sus padres y hermanos, buscando formas de ser que les permitan ser vistos como individuos únicos.

💡Cambio

El cambio es un concepto central en el vídeo, ya que se refiere a los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes. Se destaca cómo estos cambios son constantes y a menudo inesperados, lo que puede contribuir a la construcción de su identidad.

💡Orientación y Tutoría

La orientación y tutoría son procesos educativos que ayudan a los estudiantes a explorar y entender sus intereses, habilidades y metas. En el vídeo, se presenta como un recurso para que los adolescentes hagan preguntas, cuestionen y resuelvan dudas sobre su identidad y etapa de vida.

Highlights

La identidad es el conjunto de rasgos propios de un individuo que lo caracterizan frente a los demás.

Durante la adolescencia, se construye la identidad propia y se enfrentan diversas situaciones.

Los rasgos de identidad pueden ser físicos o características personales.

Es importante descubrir cuáles son los rasgos de identidad propios y de otros.

La historia de Jaime ilustra cómo los adolescentes enfrentan conflictos con sus intereses y las expectativas de los demás.

La adolescencia es una etapa de búsqueda de identidad y de definir quiénes somos.

La identidad es lo que te hace ser único y distinto de los demás.

Cada ser humano tiene una identidad propia e irrepetible.

La vida es una constante búsqueda de la identidad que se intensifica durante la adolescencia.

La formación de la identidad implica enfrentar lo que pensamos o queremos y las expectativas de los demás.

Existen tres factores clave en la consolidación de la identidad: espacial, temporal y grupal.

El vínculo de integración espacial se refiere a cómo se percibe el propio aspecto físico.

El vínculo de integración temporal considera las experiencias vividas en diferentes etapas de la vida.

El vínculo de integración grupal abarca las relaciones con la sociedad y los grupos de iguales.

La búsqueda de identidad incluye encontrar modelos de comportamiento en los medios y personas admiradas.

Los adolescentes a menudo buscan diferenciarse de sus padres y hermanos para construir su propia identidad.

Los cambios físicos y emocionales de la adolescencia afectan la percepción de la identidad.

Orientación y tutoría ofrecen un espacio para cuestionar y resolver dudas sobre la identidad y la adolescencia.

Transcripts

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sesión 27

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desafíos de la adolescencia formación de

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la identidad personal

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propósito describirán que es la

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identidad y los factores que influyen en

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su formación durante la adolescencia

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bienvenidos al bloque 4 de orientación y

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tutoría ya hemos recorrido un largo

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camino y hemos hablado entre otros temas

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de lo que significa ser adolescente en

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este bloque

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reflexionaremos sobre lo que nos hace

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ser distintos de los demás de nuestros

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intereses de nuestras necesidades de

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quiénes somos también hablaremos de cómo

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enfrentar y resolver los conflictos que

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a diario vivimos para mejorar nuestra

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convivencia con las personas que nos

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rodean

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nuestros compañeros amigos amigas o

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padres o familiares y para iniciar este

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programa hablaremos de la identidad y de

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cómo se construye la identidad que

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debemos entender por identidad según el

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diccionario de la lengua española

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identidades conjunto de rasgos propios

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de un individuo o de una colectividad

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que los caracterizan frente a los demás

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y cuáles son esos rasgos pueden ser

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físicos como el color de tu pelo tu

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estatura o el color de tu piel también

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características como ser participativo

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afectuoso

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liso o serio reservado y crítico entre

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otras

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te invito a que en este momento

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descubras cuáles son algunos rasgos de

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tu identidad y cuáles los de algún

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compañero o compañera que tengas a tu

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lado

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te das cuenta de que esos rasgos te

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hacen único y diferente de los demás

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durante esta etapa de tu vida sigues

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construyendo tu propia identidad y en el

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camino te enfrentas a muy diversas

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situaciones a jaime también le sucede

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algo parecido te invito a escuchar su

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historia

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no me gusta mucho estar con mis

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compañeros del grupo porque se la pasan

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hablando de cosas que no me interesan

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que se les compraron un nuevo balón que

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si tienes esta revista o que si van a

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las maquinitas yo prefiero estar solo e

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imaginarme que maneja un avión porque

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quiero hacer piloto aunque cada vez que

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le digo esto a mi papá me critica al

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menos así lo siento porque me dice que

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esa no es una profesión real y que mejor

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me dedique a lo mismo que él

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por cierto que mañana tengo que exponer

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frente al grupo la reseña de un libro y

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yo por supuesto quiero hablar de mi

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libro preferido la historia de la

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aviación lo encontré en los libros del

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rincón ahora que la maestra rosario nos

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puso la actividad del café literario

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aunque no sé

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mejor no hablo de aviones

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porque tengo miedo de que se burlen de

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pensarán que siempre ando en las nubes y

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tampoco me gusta que me vean que me

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pongo nervioso especialmente vete que es

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tan bonita y me gusta tanto

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porque no me habrá contestado el recado

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que le escribió en clase será verdad que

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estaba apuntando lo que dice a la

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maestra bueno quiso contestar me

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a lo mejor no quiere saber nada de mí y

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prefiere a los de terceros que son más

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grandes y juegan bastante mejor que yo

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como rodrigo con el que se lleva muy

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bien aunque ella dice que es sólo su

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amigo a lo mejor le gusta cómo se viste

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o cómo baila porque yo no sé bailar me

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da pena

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o quizás me ve muy chavo

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híjole y es muy tarde mejor me apuro

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porque si no no me la voy a acabar con

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mi mamá con la maestra y con brett

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porque jaime le preocupa tanto la

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opinión que tienen de los demás

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es normal que tenga tantas dudas sobre

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sus acciones y sus deseos

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quizá tú estés viviendo una situación

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como la de jaime y quizás ya te has

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preguntado que te gusta que no te gusta

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que quieres ser cuando seas más grande

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cómo te ves a ti mismo y cómo te ven los

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demás recuerda que en la adolescencia

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estamos en la búsqueda de saber quiénes

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somos y de definir nuestra identidad

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te has preguntado alguna vez quién eres

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qué es lo que te hace ser tú aunque te

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parezca una pregunta muy sencilla

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filósofos artistas científicos y

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millones de personas se han hecho el

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mismo cuestionamiento piensa un momento

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en la pregunta quién soy y trata de

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responder la puedes responder diciendo

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tu nombre soy jaime soy jose soy jimena

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pero eso es todo lo que eres también

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eres un adolescente eres mexicano un ser

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humano un hombre o una mujer te puede

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gustar un color más que otro una

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personalidad puede ser muy dedicado en

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tus clases

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soñador o realista reírte mucho o poco

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pero cuál de todas estas cosas te hace

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ser lo que eres no te preocupes si no

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encuentra las respuestas ahora esta

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pregunta te acompañará toda tu vida y

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conforme crezca te irás dando distintas

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respuestas algunas cosas de ti cambiarán

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pero otras permanecerán igual y no por

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eso dejará de ser tú mismo por ahora

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basta con que acordemos esto tú eres tu

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nombre tu nacionalidad tu carácter

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y tu mente tu forma de ver la vida y tu

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manera de hacer las cosas lo que quiere

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ser y hacer en la vida todo junto y a la

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vez a todos esos rasgos que te hacen ser

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quien eres se les llama identidad tu

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identidad es lo que te hace ser único lo

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que te distingue de los demás

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te has preguntado por qué las demás

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personas son diferentes a ti porque cada

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ser humano tiene una identidad propia

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irrepetible así que cuando te preguntas

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quién soy puede ser que te estés

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preguntando por tu identidad estés

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tratando de encontrar todas esas cosas

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que te hacen ser tú observa la gente que

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conoces tus compañeros tu familia tus

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maestros que los hace distintos a ti y

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en que se te parecen recuerda que la

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vida es una constante búsqueda de la

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identidad y que durante la adolescencia

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esta búsqueda se vuelve muy intensa pues

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dejamos la niñez para entrar a la

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juventud en esta etapa se comienza a

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tomar conciencia de que podemos opinar

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sobre las personas que somos los rasgos

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que compartimos con los demás y explorar

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las posibilidades que tenemos para dar

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rumbo a lo que deseamos ser y hacer

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construir la identidad no es sencillo en

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el camino debemos enfrentarnos no solo a

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lo que pensamos o queremos sino a lo que

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las personas que nos rodean dicen que

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somos y lo que esperan de nosotros por

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ejemplo jaime quiere ser piloto

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su papá quiere que piense en un trabajo

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de verdad como el suyo sus compañeros lo

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critican porque no se queda a platicar

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con ellos y además le preocupa lo que ve

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y piensa de él ustedes qué piensan hasta

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donde debemos de hacer caso a lo que nos

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dicen los demás para ser quiénes somos

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no

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y mi respuesta es nos tenemos que dar

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cuenta ya como estamos en un verdadero

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problema porque si no si no sabemos la

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causa nunca saldremos de allí y esto nos

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afectaría en nuestra familia y en

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nuestra sociedad sólo debemos de tomarlo

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como un consejo ya que si lo llevamos a

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cabo como si fuera una orden estaríamos

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creando una perspectiva de nosotros de

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la que digan los demás personas sino y

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no lo que nosotros queremos hacer siendo

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como seres únicos e individuales en la

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vida en la tierra bueno yo considero que

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debo hacer caso hasta donde yo creo que

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es correcto porque si llego a ser algo

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que no es correcto y hacerle caso a los

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demás podría dañar mi salud mi

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autoestima y mi persona

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cuando era adolescente como ahora

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ustedes no me gustaba para nada que me

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tomaran fotos me daba tanta pena vivir

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de cualquier cámara

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aunque aquí entre nos debo confesarles

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que yo siempre admiré a las personas que

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hablaban en público y ahora miren donde

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estoy frente a una cámara de televisión

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y hablando con todos ustedes cómo

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cambian las cosas verdad

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quizá esto suceda más durante la

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adolescencia porque nos estamos buscando

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encontrando y construyendo nuestra

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identidad pero sabían que hay factores

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que incluyen en esta construcción de la

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identidad y que a veces son

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determinantes

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para conocer cuáles son algunos de esos

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factores los invito a ver la siguiente

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cápsula

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la identidad no es fácil de construir no

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se consolida de la noche a la mañana

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como por arte de magia se conforma

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lentamente al paso del tiempo a través

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de las experiencias que adquirimos de

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las relaciones que establecemos con las

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personas que nos rodean y del ambiente

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en que crecemos y nos desarrollamos al

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respecto leoni rebecca greenberg dos

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apasionados estudiosos del tema afirman

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que existen tres factores o vínculos que

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influyen de manera importante la

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consolidación de la identidad estos son

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el vínculo de integración espacial el

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vínculo de integración temporal y el

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vínculo de integración grupal o social

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el vínculo de integración espacial se

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refiere a la manera en que un individuo

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se percibe a sí mismo por su apariencia

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física a partir de esta percepción el

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individuo puede aceptarse o rechazar se

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enriquecer o afectar su autoestima y el

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concepto que tenga de sí mismo el

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vínculo de integración temporal tome en

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cuenta las experiencias adquiridas en

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todas y cada una de las edades o etapas

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que un individuo vive desde su niñez más

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temprana hasta su vejez en estas

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experiencias insertan los sueños las

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metas y los anhelos personales

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mientras que el vínculo de integración

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grupal enmarca las relaciones que un

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individuo establece con la sociedad es

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decir con las personas que le rodean e

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incluye los ámbitos familiares

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educativos culturales el de los valores

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y los grupos de iguales en nuestra

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búsqueda de identidad tienen lugar

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algunas actitudes que no podemos dejar

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de mencionar y que seguramente sonarán

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familiares a saber a veces buscamos

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modelos de comportamiento en los medios

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de comunicación o en gente que admiramos

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y que suele ser mayor que nosotros

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observamos otras formas de ser que nos

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atraen y pensamos me gustaría parecerme

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a él oa ella con tal de ser distintos a

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los demás y sobre todo de ella no

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parecer niños a veces actuamos de manera

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impulsiva incluso hacemos cosas

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arriesgadas para atraer la atención y

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para marcar una diferencia con todos

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aquellos que no se atreven a hacer lo

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mismo que nosotros nos unimos a grupos

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de amigos con los que nos identificamos

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por algún rasgo característico es común

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buscar grupos de amigos que se

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identifiquen con algún tipo de música o

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con alguna forma de vestir aunque no

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todos preferimos a andar en grupos

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unirse

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una comunidad determinada nos permite

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diferenciarnos del resto y adoptar

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formas de ser que nos gusta mostrar ante

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los demás tendemos a diferenciarnos de

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nuestros seres más cercanos de nuestros

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padres y hermanos de quienes aprendimos

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muchas cosas y con quienes compartimos

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ideas y preferencias uno de los pasos

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más importantes en la formación de

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nuestra personalidad es la distancia que

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ponemos con nuestra familia que tan

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familiares que son nuestras actitudes

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esta soy yo realmente y debo decirles

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que esto es lo que más me gusta hacer

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seguro recuerdan que hablamos sobre la

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adolescencia y sobre todos los cambios

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por los que atraviesa nuestro cuerpo y

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nuestra mente en esta etapa de la vida

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los cambios físicos ocurren

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constantemente tal vez en la voz o en la

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estatura pero también se modifica

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nuestro carácter nuestros gustos o

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intereses

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nuestras relaciones familiares o

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sociales nuestro humor nuestra forma de

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ver el mundo es decir muchos aspectos

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que solo conversando o conociendo mejor

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a las personas pueden reconocerse

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todos estos cambios ocurren sin previo

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aviso y antes de que nos demos cuenta ya

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hemos cambiado nos vemos en un espejo y

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ya no somos unas líneas hemos crecido

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dudas preguntas comentarios recuerda que

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para conocer más de ti y del momento que

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estás viviendo cuentas con un espacio

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donde puedes preguntar cuestionar y

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resolver dudas es este de orientación y

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tutoría úsalo es tuyo

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te invito a encontrarnos nuevamente en

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una siguiente sesión hasta pronto

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