Etapas de la Adolescencia
Summary
TLDREl video explora la adolescencia desde una perspectiva psicológica, considerándola como un puente entre la infancia y la adultez. Se discuten cambios físicos y mentales, la teoría de Erikson sobre la crisis de identidad y el complejo de Edipo según Anna Freud. Se enfatiza la importancia de la identidad, la experimentación y la búsqueda de pasiones durante esta etapa turbulenta. Además, se aconseja a los adolescentes disfrutar de sus experiencias y evitar riesgos, mientras se preparan para la vida adulta.
Takeaways
- 😀 La adolescencia es un período de transición desde la niñez a la adultez, marcado por cambios significativos tanto físicos como psicológicos.
- 🌟 Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia se extiende desde los 12 hasta los 20 años de edad.
- 🔍 La identidad y los roles son aspectos clave durante la adolescencia, con Eric Erikson destacando la crisis de identidad y confusión de roles.
- 👨👩👧👦 Los adolescentes tienden a buscar identificación con figuras de autoridad y grupos sociales que compartan sus intereses y aspiraciones.
- 🚫 Anna Freud, hija de Sigmund Freud, retoma el concepto del 'Yo' y señala la necesidad de estructura para la identidad en un cuerpo en constante cambio.
- 🚴 La adolescencia es un período de exploración y riesgo, donde los jóvenes pueden mostrar interés en deportes extremos y actividades sexuales.
- 🤔 Los brotes sicóticos pueden ser una manifestación transitoria de la adolescencia, pero no deben ser descuidados.
- 🚸 La adolescencia se puede dividir en etapas: pre-adolescencia (10-13 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años).
- 🏋️♀️ Los adolescentes pueden experimentar duelos por la pérdida del cuerpo infantil, la bisexualidad y el cuidado paternal, lo que afecta su identidad y autonomía.
- 💡 El consejo final es disfrutar la adolescencia, explorar pasiones, evitar toxicomanías y vivir la etapa con intensidad y cuidado.
Q & A
¿Cuál es la definición de adolescencia según la Organización Mundial de la Salud (OMS)?
-Según la OMS, la adolescencia dura desde los 12 hasta los 20 años de edad.
¿Cuáles son las principales características de la adolescencia en términos de desarrollo?
-La adolescencia es una etapa marcada por una gran cantidad de cambios tanto físicos como psicológicos, y se caracteriza por una inestabilidad en ambos niveles.
¿Qué crisis se vive durante la adolescencia según la teoría de Erik Erikson?
-Según Erikson, durante la adolescencia se vive una crisis de identidad y confusión de roles, lo que es fundamental para la identificación con figuras de autoridad y la separación de los padres.
¿Cómo influye la adolescencia en la formación de la identidad de género?
-La adolescencia es un período en el que los individuos comienzan a diferenciarse en cuanto a identidad de género, a menudo recurriendo a estereotipos para entender quiénes son y cómo se relacionan con el mundo.
¿Qué es el complejo de Edipo según la teoría de Sigmund Freud y cómo se manifiesta en la adolescencia?
-El complejo de Edipo es un concepto de Freud que describe la rivalidad y los sentimientos de amor y odio hacia los padres durante la infancia. Anna Freud, su hija, observó que esto puede volver en la adolescencia, manifestándose en la forma en que los adolescentes sienten amor por figuras de autoridad y pueden odiar a sus padres por bloquear el acceso a estas figuras.
¿Cómo se puede entender el cambio físico durante la adolescencia en términos de desarrollo del 'yo'?
-Durante la adolescencia, el 'yo' experimenta una inestabilidad debido a los cambios físicos drásticos. Como el cuerpo cambia rápidamente, la mente tiene dificultades para asimilar estos cambios, lo que puede resultar en una etapa emocional y sentimental intensa.
¿Qué consejos se dan a los adolescentes en cuanto a la experimentación con actividades de riesgo?
-Se aconseja a los adolescentes disfrutar de su adolescencia, pero también tener cuidado con las actividades de riesgo, ya que pueden tener repercusiones a largo plazo en su salud y bienestar.
¿Cómo se divide la adolescencia en etapas según el guion?
-La adolescencia se divide en tres etapas: pre-adolescencia (10-13 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años), cada una con sus características únicas y desafíos.
¿Qué es el 'duelo de la pérdida del cuerpo infantil' que se menciona en el guion?
-El 'duelo de la pérdida del cuerpo infantil' es una experiencia de la adolescencia donde los individuos sienten la pérdida de la flexibilidad y la resistencia física de su cuerpo infantil, lo que puede conllevar una sensación de pérdida y un ajuste a su nueva realidad física.
¿Cuáles son algunos de los proyectos a largo plazo que pueden indicar que un adolescente está dejando la etapa adolescente y entrando en la adultez?
-Los proyectos a largo plazo que indican la transición a la adultez pueden incluir la toma de decisiones sobre su educación, carrera, establecimiento de relaciones serias, y la definición de metas a largo plazo como comprar una casa o viajar.
Outlines
😀 Introducción a la adolescencia y su impacto en el crecimiento
El primer párrafo presenta la adolescencia como un puente crucial entre la niñez y la adultez, donde los individuos experimentan cambios significativos tanto físicos como mentales. Se menciona que la Organización Mundial de la Salud define la adolescencia como un período que dura desde los 12 hasta los 20 años. Se destaca la inestabilidad física y psicológica, y se introduce la teoría de Erik Erikson, quien enfatiza la crisis de identidad y confusión de roles en este período. Además, se discute cómo los adolescentes buscan identificación con figuras de autoridad y cómo este proceso puede influir en sus comportamientos y aspiraciones.
🎤 La adolescencia y su relación con la identidad y el yo
El segundo párrafo profundiza en la lucha del adolescente por establecer su identidad, con referencia a la obra de Anna Freud, quien retoma el concepto del 'Yo' y su importancia para la formación de una identidad y valores. Se explora cómo los cambios físicos y emocionales intensos pueden afectar la estructura del 'Yo' y cómo los adolescentes pueden experimentar una rivalidad con sus padres, especialmente en relación con sus intereses y figuras de autoridad. Se menciona la tendencia de los adolescentes a explorar sus cuerpos y límites a través de actividades de riesgo y la dificultad de diagnosticar trastornos mentales en este grupo debido a su naturaleza cambiante.
🚸 La pre-adolescencia y su influencia en el desarrollo de la identidad
El tercer párrafo se centra en la pre-adolescencia, una etapa marcada por la ambigüedad y el desarrollo de un pensamiento más complejo. Los niños comienzan a mostrar rasgos de adultos, pero aún se sienten como niños, lo que puede causar confusión en su identidad. Se discute cómo los adolescentes empiezan a diferenciarse en términos de identidad de género y cómo los estereotipos pueden influir en su comprensión de sí mismos. Además, se menciona la importancia de los grupos sociales y las figuras de autoridad en la formación de la identidad de los adolescentes.
🌈 Las etapas de la adolescencia y su impacto en la identidad sexual
El cuarto párrafo detalla las diferentes etapas de la adolescencia, incluyendo la pérdida de la bisexualidad y el duelo por la identidad sexual. Se aborda cómo los adolescentes pueden experimentar una crisis al descubrir su orientación sexual y cómo esto puede afectar su desarrollo. Se habla de la importancia de la autonomía y la separación de los padres en la adolescencia tardía, donde los jóvenes comienzan a formar proyectos a largo plazo y a consolidar su identidad en áreas como la religión, la política y la filosofía.
🚀 Consejos para disfrutar y sobrevivir a la adolescencia
El último párrafo ofrece consejos para aprovechar al máximo la adolescencia, una etapa llena de experiencias intensas y sorpresas. Se enfatiza la importancia de disfrutar de la vida, perseguir pasiones y amores, y vivir la adolescencia con intensidad. Además, se advierte sobre los riesgos de la toxicomanía y la presión social, y se sugiere que los jóvenes deberían enfocarse en sus intereses y en entornos saludables para su crecimiento. El vídeo concluye con una invitación a los espectadores a interactuar a través de comentarios y consultas psicológicas.
Mindmap
Keywords
💡Adolescencia
💡Cambio físico
💡Cambio psicológico
💡Crisis de identidad
💡Autonomía
💡Inestabilidad
💡Psicopatología
💡Riesgo
💡Identidad de género
💡Duelo
Highlights
Adolescencia es un período de transición de la niñez a la adultez marcado por cambios físicos y mentales.
La Organización Mundial de la Salud define la adolescencia como un rango de edad entre los 12 y 20 años.
Eric Erickson describe la adolescencia como una crisis de identidad y confusión de roles.
Los adolescentes buscan identificación con figuras de autoridad y admiran a personas reconocidas.
La adolescencia es un periodo de inestabilidad física y psicológica.
Anna Freud retoma el concepto del yo y su estructura para entender la identidad en la adolescencia.
Los cambios físicos intensos durante la adolescencia pueden generar emociones de miedo y duelo.
Los adolescentes pueden manifestar interés en deportes extremos y actividades sexuales como forma de exploración.
Es difícil diagnosticar trastornos mentales en adolescentes debido a su naturaleza cambiante.
Los trastornos alimenticios y de personalidad pueden ser más comunes en la adolescencia.
La adolescencia se puede dividir en etapas: pre-adolescencia, adolescencia temprana y adolescencia tardía.
La pre-adolescencia es un período de ambigüedad marcada por cambios físicos y mentales.
La adolescencia temprana es cuando se desarrollan las características físicas principales.
La adolescencia tardía se centra en la consolidación de la identidad y la expresión hacia la sociedad.
Los adolescentes pueden experimentar duelos por la pérdida del cuerpo infantil, la bisexualidad y el cuidado paternal.
Se aconseja a los adolescentes disfrutar de su etapa de vida, explorar sus pasiones y evitar las toxicomanías.
La adolescencia es una etapa de formación y exploración, no solo de riesgos.
Transcripts
hola amigos bienvenidos en el circo
robolis reina y éste es tu canal de
consulta psicológica hoy vamos a hablar
sobre adolescencia
[Música]
la adolescencia desde la psicología
puede ser entendida como el puente de
comunicación que lleva a un individuo en
su etapa de crecimiento de la niñez a la
adultez durante esta etapa el individuo
va a experimentar la mayor cantidad de
cambios y va a poder sufrir su cuerpo en
toda su vida tanto a nivel físico como a
nivel mental en realidad verdad es la
que comienza y termina la adolescencia
puede variar dependiendo de la etnia la
cultura la alimentación las experiencias
que tiene y las responsabilidades que va
adquiriendo con su día a día sin embargo
muchas veces sobre todo para realizar
documentos científicos nos tenemos que
ajustar a lo que dictan organizaciones
que regulan estos documentos entonces
aquí podríamos decir que para la oms que
es la organización mundial de la salud
la adolescencia viene de durar desde los
12 hasta los 20 años de edad y una de
las principales características de la
adolescencia es justamente que por el
hecho de estar en crecimiento vamos a
experimentar un montón de inestabilidad
tanto a nivel físico insisto como a
nivel psicológico vamos a ver que se ha
hablado de la adolescencia según
distintos autores por ejemplo eric
ericson marca en su teoría del
desarrollo psicosocial que durante la
adolescencia se vive una crisis de
identidad y de confusión de roles en lo
que nos comunica es que durante la
adolescencia para el joven va a ser muy
importante la identificación con los
padres y con figuras de autoridad que él
considere como admirable son muy
reconocidas de acuerdo entonces es ahí
donde viene a manifestarse como todas
las conductas adolescentes pensémoslo de
esta forma el adolescente viene de haber
estar terminando una etapa en su vida en
la que sus figuras de autoridad y su
reflejo de lo que ellos quisieran ser
cuando crecieran fueron los padres y
ahora ellos quieren como de separarse de
sus padres en la necesidad de poder
identificarse ellos como un individuo
aparte de sus padres y no como una
extensión de ellos es por esto que a lo
mejor durante la infancia es como muy
natural que el hijo quiera tener una son
la misma formación que el papá o que la
mamá etcétera no pero aquí sobre la
adolescencia se utilizaba realmente que
hay otro mundo de posibilidades y
entonces es donde empieza como a prestar
la atención principalmente como a esto
no como lo mejor a los músicos porque
quisiera ser como esos músicos o como
esos actores de película autores de
libros en fin ellos conforme sus propios
gustos empiezan como a buscar referentes
de esa área o disciplina que tanto
disfrutan y para que este conocimiento
se empiece como a solidificar lo tienen
que estar como si como constatando todo
el tiempo con sus padres tiene que estar
como en constante convivencia con otros
chavos de su misma edad que estén
viviendo lo mismo que él o ella y
entonces que como que se vuelva como su
forma de poder estar seguros de que lo
que están descubriendo en el exterior es
real o que existen para otros y que
otros tienen como las mismas
aspiraciones y es por eso que entre los
adolescentes se empiezan a formar como
grupos con núcleos
muchas personas que tienen como algo en
común muy específico están los fans de
un grupo o de algún artista o están los
fans de alguna actividad o de algún
deporte o se juntan muchos chavos y
desarrollan alguna expresión artística
etcétera entonces es aquí donde se
empieza a volver como bien bien
divertida en realidad la adolescencia
ahora bien si lo quisiéramos ver como
más a nivel literario oa nivel teórico
incluso anna freud la hija de sigmund
freud se dedicó a estudiar justamente a
la adolescencia y se realizó
principalmente sus estudios en los niños
y por eso pudo va a ser como toda la
teoría de las etapas de desarrollo
psicosexual anna freud retoma estos
estudios de su padre y descubre de
cierta forma que en la adolescencia
vuelve el complejo de edipo recordemos
entonces que el complejo de edipo que
nos marca según freud es cuando el
individuo ama a su mamá y odia a su papá
por tener a su mamá
muy pocas palabras nos esto es así como
muy en corto como podemos explicar el
complejo de edipo es esta triangulación
de sentimientos y aquí vuelve el edipo
en la adolescencia en la que el
individuo ama a estas figuras de
autoridad oa los pares y odia a los
papás porque los papás pueden tener
acceso hacia estas figuras de autoridad
o pares pero no se los permiten y aparte
bloquean que el adolescente llega a
estos una forma muy típica de ver esto
es por ejemplo el adolescente quiere
estar cerca de su famoso favorito no
vamos a poner un cantante favorito y el
papá tiene el dinero pero condiciona el
dinero a las ciertas actividades del
adolescente para que la adolescente vaya
o no vaya a pasar un rato cerca de su
artista favorito y es en donde vuelve
esta intensa rivalidad otra aportación
que a mí me en personal me parece como
muy rica de anna freud es que ella
retoma como el concepto del yo y de la
estructura del yo como esta necesidad
que vamos a tener para que podamos
generar una identidad y generar como un
principio de valores idéntica que
podamos también como obedecer a nuestros
impulsos oa nuestras pulsiones en
momentos adecuados aquí detalle es que
el yo para que yo se pueda como
solidificar requieren una estructura y
el adolescente por naturaleza es
estructurado y literal en palabras casi
textuales de androides no puedes pedirle
al yo de un adolescente que esté
estructurado porque el adolescente se va
a dormir midiendo 160 y amanece midiendo
unos 62 entonces ahí pues estamos viendo
como su mismo cuerpo está en constante
cambio y está como en constantes
revoluciones y la mente no le da tiempo
de asimilar todos estos cambios que
ocurren de la noche a la mañana y aquí
es donde realmente se vive como partes
muy fuertes muy intensas a nivel
emocional y sentimental del adolescente
pensémoslo a lo mejor como cuando
nosotros éramos adolescentes pues ya nos
vamos a dormir sin vello púbico y
amanecimos con vello púbico y esto
generó emoción de sentirnos ya grandes
pero también al mismo tiempo a lo mejor
un poco como de miedo y un poco también
como de duelo de estar dejando atrás la
niñez un día de pronto nos cambia la voz
y entonces pues extrañamos nuestra vieja
voz
empezamos a disfrutar nuestra nueva voz
en el caso de las mujeres creo que
también está como muy claro no de pronto
sobre todo con el tema de la
menstruación no vamos a ver más adelante
pero la llegada en la menstruación
tienen un gran impacto a nivel emocional
para la chica también el desarrollo como
después de hechos o de cintura o de
cadera esta parte después tienen un alto
grado a nivel emocional y sentimental y
como estos son elementos que se van
desarrollando poco a poco pero ni tan
lento entonces se ha ido de lyon no
logra marchar una estructura y que pueda
consolidar una identidad como
consecuencia de esto es natural o creo
que un poquito como lógico pensar que el
adolescente va a estar como recibiendo
un nuevo cuerpo y va a tener mucha
curiosidad de saber hasta dónde puede
llegar su nuevo cuerpo sus nuevos
atributos y es por eso que es como un
tanto de esperarse y esto no quiere
decir que con esto lo tenemos que
normalizar y desentendernos de la
situación pero sí creo que viene a
explicar muy bien por qué los
adolescentes entonces empiezan a
manifestar interés en deportes extremos
a manifestar actividades sexuales como
muy latente es todo el tiempo y es como
esto no es como la deseo de poder
descubrir cómo es que son y cuáles son
como sus límites entonces se meten como
actividades de riesgo son dos en esto
mucho como los varones que quieren como
probarse a sí mismos que tan fuertes son
o qué tan hábiles son para ciertas cosas
y viene como que esta competencia ahora
bien una parte importante que debemos
tener presente es que debido a esta
misma inestabilidad natural de la
adolescente es bien difícil que podamos
diagnosticar rígidamente algún tipo de
psicopatología en concreto trastornos
como esquizofrenia ansiedad y depresión
va a ser muy difícil que podamos digamos
cómo centrar un diagnóstico cuando el
adolescente está en la adolescencia ya
que la mente y el cerebro que está como
en constante cambio y esto puede hacer
que tenga como episodios de mucha
ansiedad y episodios de mucha depresión
e incluso episodios
que la mente está trabajando a tales
ritmos que se empiezan a presentar
alguno que otro brote sicótico y esto
hasta cierto punto puede llegar a ser
normal en cuanto al tema de los brotes
sicóticos por eso es muy común durante
la adolescencia ya como muchas aventuras
digamos como metafísicas en las que
hablan con entidades diabólicas sin
juzgar a quien crea esto o quien no crea
esto pero la explicación que ofrecería
la psicología es justo esto no exponen a
su mente y a su cuerpo a unos niveles de
ansiedad tan grandes que entonces se
empiezan como a brincar brotes sicóticos
sin embargo esto durante la adolescencia
pudiera ser hasta cierto punto y subrayó
hasta cierto punto normal ahora por otro
lado esto no quiere decir que los
adolescentes estén libres de pecado
porque también vamos a encontrar como
que ya ponemos ahí en ese punto
diagnosticar el tema de trastornos
alimenticios o el tema de trastorno
límite de la personalidad que
básicamente consiste en cuando la
persona digamos como que ya en este
mismo deseo de probarse a sí mismo que
tan capaces es o qué tan fuerte es
de conductas que realmente lo ponen en
riesgo inminente como conducir a exceso
de velocidad y consumir muchísimas
drogas o lo que sea no ahora así que
para pagar para la autodestrucción la
gente es bien creativa y otra cosa muy
importante a considerar es que debido a
que en teoría el cuerpo de un
adolescente está en su máximo esplendor
de funcionamiento no podemos apostar o
no es muy probable que llegue a ocurrir
que algún deterioro en la salud del
adolescente sea causado por alguna falla
a nivel de funcionamiento corporal o
físico sin embargo si entonces en dónde
va a estar como digamos como el error en
la matrix
en sus relaciones sociales ahí sí aplica
muchísimo como el tema de dime con quién
te relacionas y te diré quién eres si
para la adolescente en ese momento lo
más importante es sus grupos sociales o
las figuras autoridad que él sigue pues
eso también va a decirnos entre líneas
que es ahí donde podemos encontrar las
fallas si el adolescente llegara como a
presentar como que tiene como grupos
sociales sí un poquito cuestionables o
que se relaciona con gente que tiene
conductas de riesgo o que sigue a
personas que tienen conductas de riesgo
bueno ahí podemos como empezar a
anticipar que posiblemente el
adolescente sí vaya a presentar o sí
vaya a tener algún tipo de dificultad la
adolescencia es una etapa muy larga de
la vida dura alrededor de 10 años por
eso no podemos hablar de la adolescencia
como un punto lineal que no tienen como
subcategorías ya que es demasiado tiempo
el que dura y entonces sí podemos como
dividir principalmente en tres grupos
para que podamos entender a cada una de
ellas como metapán instinto de la misma
adolescencia la primera etapa de la
adolescencia que podemos considerar
entonces es la pre adolescencia que
viene a durar desde los 10 a los 13 años
aproximadamente esta etapa se vive con
muchísima ambigüedad más que nada porque
entonces tenemos como niños que todavía
tienen cuerpos de niños pero que tienen
rasgos digamos adulto inglés entonces
podemos ver no sé qué él xavi yo con
cuerpito de xavi yo pero con bigote
sabes o a lo mejor podemos ver a la
cabilla con igual que que es una niñita
pero que ya empieza como a presentar el
hecho que se empiezan a formar las
caderas y entonces aquí pues ese balón a
edad como un bien difícil porque no hay
como dar una identidad no eres todavía
estás dejando es el niño pero todavía no
te ves como adolescente entonces pues o
sufres así como el tema de la ropa o el
tema no se empiezan como las pruebas
manifestaciones de ahí no yo no quiera
los restaurants con juegos y es como del
guadix pero sí ya que te encantaban aquí
en los juegos entonces como que hasta
hasta se sienta ahí en la mesa y
empiezas como a platicar ya tener con un
discurso muy adulto y de esto se ven
pero bueno eso es como la característica
principal de esta edad y otro rasgo muy
característico es que empiezan a
presentar como las primeras evidencias
de un pensamiento complejo empiezan a
utilizar como discursos empiezan como a
platicar la interacción entre ellos ya
no es este a través del juego sino que
empiezan como hablar y empiezan a
utilizar la retórica y el sarcasmo en
sus discursos ya que una situación como
bien interesante va a ser empezar a ver
como el adolescente empieza a
diferenciarse en cuanto a identidad de
género ya que a lo mejor como que
agarran estereotipos para lograr
comprender quién son en realidad y
entonces como que tenemos aquí a los
adolescentes que son rudos muy rudos muy
rudos y que les gusta las pistolas y les
gusta la guerra y tenemos aquí a niñas
muy niñas muy niñas muy niña y les
gustan las princesas que les gustan no
se las barbies yo que sé entonces es
justo esto no esta parte en la que como
que el mismo adolescente para poder
entender su identidad de género
empezaron a jugar con los estereotipos y
se arraigan muy cañón a ellos ahora bien
podemos hablar sobre la adolescencia
temprana que viene a partir de entre los
11 y los 15 años de edad dependiendo por
supuesto de la alimentación la cultura
la etnia etcétera aquí básicamente va a
ser como el detonar de las principales
características físicas de una
adolescente en concreto para las mujeres
a lo mejor el tema de que llega por
primera vez la menstruación y en los
varones la eyaculación ya se empieza a
vivir como tal el tema adolescente y
entonces podemos empezar a experimentar
el tema como de malos olores o de
granitos en la piel etcétera y por
supuesto viene con esto la llegada de
las primeras manifestaciones
sexuales del individuo durante esta
etapa el adolescente va a vivir en
concreto tres duelos que son súper
importantes número uno el duelo de la
pérdida del cuerpo infantil
es un cuerpo que a lo mejor el
adolescente pues tiene como más
entendido cómo trabajar o cómo utilizar
me explico es un cuerpo que no tiene
malos olores o es un cuerpo que no está
tan grande que cabe en espacios
reducidos y que puede caer de rodillas
en cualquier lugar y no pasa nada y
durante la adolescencia pues no vale
aquí ya lo mejor pues estás más grande
ella no cada vez en ciertos lugares ya
no puedes hacer ciertos movimientos que
el niño si número dos y aquí a lo mejor
va a ser como un poquito controversial
pero tiene algo que los colonos llamamos
la pérdida de la bisexualidad y es justo
esto no el adolescente empieza como a
identificarse con una identidad o una
orientación sexual y con esto también
empieza a lo mejor como a cortar la
posibilidad de otras identidades
sexuales y esto también genera un duelo
por supuesto a lo mejor no se vive tan
fuerte el duelo si el adolescente es
heterosexual y sale heterosexual en una
cultura en la que la heterosexualidad es
celebrada pero si viene siendo
homosexual y descubre como tal como su
homosexualidad pues viendo un duelo de
ubs creo que yo pude o debía haber sido
heterosexual pero no lo soy y eso por
supuesto también es un duelo y insisto
no sería mucho pero también como que
esta parte de decir es que me gusta y no
me gusta implica como todo un tema como
de tristeza de depresión ya que viene a
acostarse las posibilidades ya que se
está empezando a buscar una orientación
y como tercer duelo por supuesto el
duelo por el cuidado paternal ya que
poco a poco la adolescente irá
expresando su propia identidad y
autonomía pero con esto pues también
tendrá que irse separando un poquito de
sus padres y por último viene la
adolescencia tardía la cual dura entre
los 15 quizás hasta los 19 años a nivel
físico en esta etapa ya vamos a ver un
cuerpo adulto casi desarrollado en su
totalidad ya en realidad los cambios que
puedas tener a menos que no te cuides
van a ser como muy pocos aquí ya como
que tu cuerpo otra vez tiene una
constante a nivel psicológico se
experimenta toda una revolución ya que
en la medida en la que tú hayas logrado
cómo consolidar una identidad ahora
vendrá como la tarea de poder expresar
esta identidad a la sociedad en una
forma en la cual como que sea funcional
tanto para ti como para la misma
sociedad en la que te desenvuelves
entonces vendrá aquí como el tema como
de mucho interés en cuestiones digamos
religiosas o filosóficas o políticas no
explicó a qué hacer donde como que
terminas por consolidar tu identidad y
de yves como en éstas ya sea la religión
en la política en la filosofía en tu
forma de ser tus costumbres etcétera la
forma de manifestar tu identidad hacia
el exterior y esta parte es bien
chistosa ya que muchas veces los
adolescentes justo por esta misma
necesidad empiezan a manifestar sus
creencias pero de una forma muy ortodoxa
y en fin para saber si el adolescente
está listo o no está listo para dejar de
ser adolescente es porque empiezan a
manifestarse los primeros proyectos a
largo plazo es decir compromisos que se
pueden ver en cuestión laboral o en
cuestión académica comienza una carrera
o empiezan a trabajar en algún y tienen
como el proyecto quizás en 10 años no sé
quiero tener una casa o quiero viajar yo
que se hacen como compromisos ya consigo
mismos y es ahí donde termina de ser un
comportamiento adolescente y pasa a ser
un comportamiento pues mucho más adulto
como consejo creo que lo mejor que te
puedo decir es disfrutar tu adolescencia
neta es una de las etapas más chingones
de la vida ya que se permite con
muchísima turbulencia te vas a enamorar
un buen de veces trabaja rompe el
corazón chingo de veces vas a hacer
cosas que te van a sorprender y todo el
tiempo vas a estar como sorprendido de
ti mismo entonces creo que eso es como
el principal consejo que yo te puedo dar
es disfrutar muchísimo todo licencia
porque net está cabrón las cosas que
vives en esta etapa y son muy muy
especiales no que ellos como en ciertas
trampas de la adolescente ya que durante
justo la misma adolescencia las personas
tienden a pensar que son inmortales
debido a que realmente si a nivel físico
están muy cañones o sea las competencias
físicas de una adolescente si las
comparas
en sí como del funcionamiento del cuerpo
están a un nivel elevadísimo y esto como
funda la mente y la hace pensar que pues
realmente no corre ningún riesgo pero si
corres riesgos entonces ten mucho
cuidado como de qué actividades vas a
hacer ya que al rato pueden como traerte
repercusiones que tú no tienes
contempladas durante la adolescencia y
pues piensa que vida sólo hay una
posiblemente tengas muchos sueños
posiblemente te sientas muy desesperado
por cumplirlos pero calma esta es una
etapa de tu vida en la que más bien
todavía tienes que estar en formación
entonces lo mejor que te puedo decir
éxito empiezas como identificar las
cosas que te gustan tus pasiones
involucrarte con ellas al 100% y
dedicarles tiempo métete a esos cursos
de arte que quieres meterte a esos
cursos deportivos que quieres pasarla
bien e involucrarte como en ambientes
sanos que tengan crecimiento y que en el
futuro te puedan dar con una herramienta
para dedicarte a eso evitar las
toxicomanías
creo que no hay muchísima lata en los
programas cuando hablo de eso pero es
que la neta si está cabrón o sea cuando
eres adolescente empiezas a lo mejor
empiezas a lo mejor a tomar oa consumir
drogas y la meta es que lo que pasa y
como tu cuerpo trabaja unas revoluciones
exageradas no sientes el impacto de
estas cosas que te estás metiendo pero
ya cuando eres más grande viene como los
achaques y pues si afectan cabrón la
salud entonces ten mucho cuidado y no no
te metas en esos rollos sabes se quedan
hay como mucha presión sé que hay mucha
curiosidad sé que están como socialmente
hasta celebrado el hecho de que hagas
esas pero neta que puedes perder
muchísimo si te metes en ese mundo y
pues nada vívelo con intensidad persigue
tus amores persigue tus pasiones
pásala de huevos y disfrutan todo la
escencia si este vídeo te visto dale
like suscríbete a mi canal y por favor
compartido con tus amigos que eso es
creo que lo que más nos puede ayudar a
todos también te miento que me sigas en
mis redes sociales estoy en facebook en
instagram como psicólogo ulises reina si
quisieras dejarme algún comentario
alguna solicitud de algún tema o lo que
se te ocurra hazlo aquí abajo en la caja
o si quieres consultar algo conmigo más
en privado a lo mejor se crea una cita
para una consulta psicológica o
platicarme algo como pues que tú
consideras más personal siéntate en
libertad de escribirme ya sea a inbox de
facebook o al de md instagram y yo te
estaré leyendo y por ahí podemos estar
platicando vale y pues nada si no es por
el momento me despido y hasta el próximo
vídeo
[Música]
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