Revisando los Nuevos Libros de Texto Gratuito | Preescolar

Summary

Este video ofrece una revisión y análisis detallados de los nuevos libros de texto para preescolar en México, publicados el 19 de agosto. Se exploran cuatro tipos de recursos educativos: láminas de diálogo, material manipulable para 'Jugar y imaginar', 'Explorar y imaginar' y 'Múltiples lenguajes'. Se destaca la inclusión de manifestaciones culturales y artísticas, así como la conexión con la comunidad local. Además, se presentan recursos para docentes, incluyendo teoría y metodologías para el desarrollo infantil. El video subraya la riqueza de los materiales y la esperanza de su distribución física en escuelas.

Takeaways

• 📚 El video analiza los nuevos libros de texto para preescolar que se lanzaron el 19 de agosto.
• 🔍 Se revisan cuatro tipos de recursos educativos: láminas de diálogo, material de manipulación, libros de explorar y imaginar, y de múltiples lenguajes.
• 🎨 Las láminas de diálogo incluyen imágenes de manifestaciones culturales y artísticas, en contraste con las ilustraciones temáticas anteriores.
• 👶 El material de manipulación se enfoca en actividades de recorte y pegado para crear obras, retomando un concepto de años anteriores.
• 🌱 El libro 'Explorar E imaginar' proporciona experiencias de aprendizaje vinculadas a la comunidad y el entorno natural de los niños.
• 📖 El material de 'Múltiples lenguajes' está diseñado para fomentar la lectura y la exploración aleatoria, con lecturas cortas y actividades prácticas.
• 👩‍🏫 Los libros para docentes incluyen recursos para trabajar con familias, teoría sobre desarrollo infantil y metodologías de enseñanza.
• 📈 Se destaca la inclusión de metodologías como el taller crítico, aprendizaje basado en problemas y en juegos, y proyectos comunitarios.
• 📅 Se menciona la espera de un ciclo escolar para la implementación de estos nuevos materiales, resaltando su potencial enriquecimiento en el aula.
• 📢 El video invita a los educadores a explorar y adaptar estos nuevos recursos a sus necesidades educativas y comunitarias.

Q & A

¿Cuál es el propósito de los nuevos libros de texto para preescolar mencionados en el video?

Los nuevos libros de texto para preescolar tienen como propósito enriquecer el aprendizaje de los niños, proporcionando una gama de experiencias que fomenten un encuentro significativo con su entorno y comunidad.

¿Cuántos tipos de recursos diferentes se mencionan en el video para la educación preescolar?

Se mencionan cuatro tipos de recursos diferentes: láminas de diálogo, material manipulable para 'jugar e imaginar', libro de 'explorar e imaginar' y material de 'múltiples lenguajes'.

¿Qué diferencias se destacan entre las láminas de diálogo nuevas y las anteriores?

Las láminas de diálogo nuevas se enfocan en manifestaciones culturales y artísticas, en lugar de ser simplemente ilustraciones que detonan un tema de conversación.

¿Qué tipo de actividades incluye el material 'jugar e imaginar' para la preescolar?

El material 'jugar e imaginar' incluye actividades de manipulación que se centran principalmente en la creación de obras a través de recortado y pegado.

¿Cómo se ha cambiado el enfoque del libro 'mi álbum' en la nueva versión 'explorar e imaginar'?

El libro 'explorar e imaginar' contextualiza todas las actividades, tratando de aterrizar la experiencia de aprendizaje en la comunidad de los niños.

¿Qué es el 'baúl del arte' y cómo se relaciona con el material de 'múltiples lenguajes'?

El 'baúl del arte' es una actividad que forma parte del material de 'múltiples lenguajes', donde los alumnos pueden poner en práctica lo que han leído recolectando elementos para su 'baúl de arte'.

¿Qué tipo de teoría y metodologías se abordan en el libro para docentes?

El libro para docentes abarca una amplia gama de teoría sobre desarrollo infantil, incluyendo visiones tradicionales, biológicas, socioculturales y críticas, así como metodologías como el taller crítico, los rincones de aprendizaje y el aprendizaje basado en proyectos.

¿Cómo se sugiere utilizar el material educativo de preescolar con los padres de familia?

Se sugiere explorar el contenido del material educativo dirigido a las familias, identificando temas relevantes para trabajar con los padres y fomentar una educación positiva.

¿Cuál es la importancia de la contextualización de las actividades en la comunidad en los nuevos materiales de preescolar?

La contextualización de las actividades en la comunidad es importante para que los niños vean la relevancia de sus aprendizajes en su vida cotidiana y para fomentar un sentido de pertenencia y conexión con su entorno.

¿Cómo se puede ajustar el material educativo de preescolar para diferentes grados y necesidades educativas?

El material educativo de preescolar viene organizado de tal manera que permite al docente leer, ver si es funcional y realizar ajustes según las necesidades de los alumnos y los objetivos educativos.

Outlines

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📚 Análisis de Libros de Texto para Preescolar

El video presenta una revisión y análisis de los nuevos libros de texto para preescolar que se lanzaron el 19 de agosto. Se discute la composición de estos libros y cómo pueden ser utilizados en el aula. Se menciona que hay cuatro libros diferentes, incluyendo recursos para los alumnos y uno a nivel grupal. Se destaca la inclusión de láminas de diálogo que presentan manifestaciones culturales y artísticas, lo que representa una diferencia con las versiones anteriores. Además, se menciona el material 'Jugar y Imaginar', que incluye actividades de manipulación y se enfoca en la creación de obras a través de recortes y pegados, y el libro 'Explorar y Imaginar', que busca fomentar experiencias de aprendizaje significativas.

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🌱 Contextualización de las Actividades en la Comunidad

Este párrafo se centra en cómo los nuevos materiales de preescolar están diseñados para contextualizar las actividades en la comunidad de los niños. Se menciona el libro 'Explorar y Imaginar', que incluye actividades como la 'feria de artesanías' y el 'proceso de la leche', que buscan conectar lo aprendido con la vida real de los estudiantes. También se discute el material 'Múltiples Lenguajes', que fomenta la lectura y la práctica artística a través de lecturas cortas y actividades relacionadas, y el libro para docentes que ofrece una visión teórica y práctica sobre la educación infantil y metodologías de enseñanza.

10:04

📈 Metodologías y Proyectos para el Aprendizaje Preescolar

El último párrafo explora en profundidad los materiales educativos para docentes, enfocándose en las metodologías de enseñanza y la planificación de proyectos para el aula. Se destaca la inclusión de un libro que ofrece una amplia gama de metodologías, como el taller crítico y el aprendizaje basado en proyectos, junto con ejemplos de cómo aplicar estas estrategias en la enseñanza. También se menciona un material que guía a los docentes en cómo trabajar con los nuevos libros de texto, proporcionando descripciones detalladas de las actividades y su relación con los objetivos educativos.

Keywords

💡Preescolar

Preescolar se refiere al nivel educativo antes de la enseñanza primaria, dirigido a niños pequeños. En el guion, se discute cómo los nuevos libros de texto para preescolar pueden ser utilizados en el aula, destacando la importancia de adaptar los materiales educativos a las necesidades de los niños en esta etapa temprana.

💡Libros de texto

Los libros de texto son materiales didácticos que proporcionan información y estructura para el aprendizaje en el aula. En el guion, se mencionan libros de texto recién lanzados para el nivel preescolar, los cuales son analizados en detalle para entender su contenido y cómo pueden ser utilizados para mejorar la enseñanza.

💡Reforma educativa

La reforma educativa implica cambios en los sistemas educativos para mejorar la calidad y la accesibilidad de la educación. En el guion, se sugiere que la espera por los nuevos libros de texto para preescolar podría estar relacionada con una reforma educativa más amplia, buscando actualizar y mejorar los materiales de aprendizaje.

💡Láminas de diálogo

Las láminas de diálogo son recursos educativos que incluyen imágenes y textos para fomentar el diálogo y el aprendizaje. En el guion, se describe cómo las nuevas láminas de diálogo enfocan en manifestaciones culturales y artísticas, lo que puede enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños.

💡Material manipulable

El material manipulable se refiere a objetos físicos que los niños pueden tocar y manipular para aprender a través de la interacción directa. En el guion, se menciona que el material de 'jugar e imaginar' enfoca en actividades de manipulación, como recortar y pegar, para desarrollar habilidades motoras y creatividad.

💡Explorar e imaginar

Explorar e imaginar es el título de uno de los libros de texto para preescolar, que busca fomentar el aprendizaje a través de la exploración y la imaginación. En el guion, se discute cómo este libro proporciona experiencias de aprendizaje significativas y cómo puede ser utilizado para conectar el aprendizaje con la vida real de los niños.

💡Múltiples lenguajes

Múltiples lenguajes hace referencia a la capacidad de comunicarse y expresarse de diferentes maneras, no solo verbalmente. En el guion, se menciona un libro de texto que se enfoca en el desarrollo de habilidades de comunicación a través de diferentes modalidades, lo que puede ser crucial para los niños en el nivel preescolar.

💡Aprendizaje significativo

El aprendizaje significativo es aquel que tiene un propósito claro y está conectado con la experiencia y el conocimiento previo del estudiante. En el guion, se enfatiza la importancia de que los materiales de preescolar promuevan un aprendizaje significativo, relacionando los contenidos con la vida real y la comunidad de los niños.

💡Materiales educativos

Los materiales educativos son herramientas y recursos utilizados para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el guion, se describen diversos materiales educativos para preescolar, incluyendo láminas, libros y actividades prácticas, y se analiza cómo estos pueden ser utilizados para mejorar la enseñanza.

💡Aterrizar en la comunidad

Aterrizar en la comunidad implica conectar el aprendizaje con la vida y la cultura de la comunidad local de los estudiantes. En el guion, se menciona cómo ciertos materiales de preescolar están diseñados para 'aterrizar' el aprendizaje en la comunidad, fomentando una conexión más profunda y significativa con los estudiantes.

Highlights

Revisión y análisis de libros de texto para preescolar recién lanzados.

Incluyen cuatro libros que deben llegar a los niños de preescolar en formato físico.

Se presentan cuatro tipos de recursos educativos diferentes.

Las láminas de diálogo incluyen imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de México y el mundo.

Las nuevas láminas se enfocan en artísticas en comparación con las ilustraciones de láminas anteriores.

Material descargado del canal de 'soy docente', quien ha trabajado en formatos PDF.

Introducción de 'jugar E imaginar', un material manipulable de preescolar.

Actividades de manipulación centradas en la creación de obras a través de recortado y pegado.

Retorno de material de manipulación similar al de 2013 y 2014 con un nuevo nombre.

Explorar E imaginar, el nuevo libro de 'mi álbum', ofrece experiencias de aprendizaje contextualizadas.

Actividades diseñadas para fomentar un encuentro significativo con la comunidad.

Incluyen actividades como creación de un mini huerto y dibujo de platillos con jitomates del huerto.

Los nuevos libros de texto tienen más páginas y actividades que realizar.

Múltiples lenguajes, un libro diseñado para ser explorado de manera aleatoria.

Contiene lecturas y ejercicios que fomentan la lectura y su aplicación práctica.

Material dirigido a docentes incluye tres libros: las familias, sin recetas y posibilidades de trabajo.

Libros para docentes ofrecen teoría y metodologías para el desarrollo infantil y la enseñanza en preescolar.

Incluyen ejemplos de proyectos y metodologías como el taller crítico y aprendizaje basado en el juego.

Posibilidades de trabajo, un libro que explica cómo llevar a cabo actividades con los nuevos materiales educativos.

Material educativo de preescolar para entender el contenido y propósito de cada libro.

Descripción detallada de actividades y cómo llevarlas a cabo en cada libro de los tres grados de preescolar.

El material está organizado para facilitar su implementación en el salón de clases.

Esperanza de que los libros lleguen en tiempo y forma para su uso en las escuelas.

Transcripts

muy buenas educadoras educadores en este

video vamos a revisar y analizar los

libros de texto para preescolar que ya

salieron el día de ayer lunes 19 de

agosto vamos a ver qué elementos los

componen Y cómo los podríamos ir

utilizando okay Y es que posiblemente

haya valido la pena el tener que esperar

todo un ciclo escolar con la reforma

educativa hasta que lleguen los libros

de texto para preescolar a pesar de que

en otros niveles ya tenían los nuevos

libros de texto en preescolar ya saben

que nos dejan casi siempre al final pero

bueno tal vez haya valido la pena

ahorita vamos a ver el Por qué Y es que

para empezar son cuatro libros que

presuntamente o deberían de llegar todos

estos a los niños de preescolar es decir

todos estos cuatro son los que tendrían

que llegar ya en formato físico Bueno

aquí tenemos cuatro tipos de recursos

diferentes como te había dicho tres

serían para los alumnos y uno sería a

nivel grupal que serían las láminas de

diálogo tenemos el de jugar E imaginar

explorar E imaginar y múltiples

lenguajes como vemos Ya les cambiaron

también el nombre pero vamos a ver que

son muy parecidos a algunos que ya

teníamos anteriormente Okay vamos a

empezar con las láminas del diálogo a

ver qué son qué vienen y como podríamos

irlas utilizando Okay Vamos a darle aquí

y bueno las láminas se conforman por una

serie de imágenes de Gran formato ya

saben De ese tamaño cartulina o incluso

un poco más grande de manifestaciones

culturales y artísticas de México y de

otros lugares del mundo aquí tenemos la

primer diferencia con los con las

antiguas láminas ya que s recordamos las

otras láminas venían como ilustraciones

que detonaba algún tema para platicar

con los alumnos y que se pudiera

desprender en alguna situación en algún

proyecto y demás no que que permitiera

ahondar un poco más al al respecto y

aquí las nuevas láminas pues se enfocan

en este en estas manifestaciones

artísticas vamos a ver el material cabe

recalcar que yo descargué estos

materiales del canal de soy docente él

fue el que los hizo dice que estaron

mucho tiempo en tenerlos en formato pdf

yo le creo entonces yo te dejo un link

del video donde los comparten la parte

de la descripción del video para que te

vayas allá si es que te interesa

entonces aquí ya lo tenemos y como vemos

Tenemos aquí las eh representaciones

artísticas en este caso Esta es una

pintura y viene el nombre de la pintura

y el autor eso es muy enriquecedor

Porque si tú quieres trabajar ese tipo

de temas con tus alumnos pues ya podrán

basarse en estas láminas Respecto a los

elementos que conforman una una

reproducción artística No aquí tenemos

el dormitorio de bangok y demás eh

recursos tenemos incluso fotografías

pinturas imágenes como estamos viendo y

este es solamente de primer grado Pero

si te das cuenta son solamente eh lo que

nos dice las manifestaciones artísticas

A diferencia de las láminas que

anteriormente teníamos o que aún tenemos

y que igual seguirán siendo un buen

recurso No creo que la que sea necesario

que las deseches serán un buen material

para diferentes temas que tú quieras

trabajar pero sí tenemos láminas Y sí le

dieron un enfoque diferente me gusta

Entonces simplemente será esperar que

ojalá que lleguen en tiempo y forma esas

láminas para que las puedas ir

utilizando Okay y bueno nos vamos a

pasar ahora al de jugar E imaginar con

mi material manipulable de preescolar Y

esa palabra de manipulable cuando yo lo

leí me dio mucha curiosidad de ver qué

era ya que tenía más o menos una idea de

lo posible que podría ser y es es

solamente son una serie de actividades

de manipulación que se enfoca

principalmente en la creación de obras

mediante recortado y pegado esto yo fue

lo que noté pero no es un material

totalmente nuevo si eres recién egresado

no tienes muchos años de experiencia

incluso a mí no me tocó trabajar con

estos libros pero hubo un momento en el

que estaban estos que se llamaban juego

y aprendo con mi material de preescolar

que como ves también venían actividades

muy parecidas de recorte para poner a

prueba este conocimientos y habilidades

en este caso de recortado y de pegado no

este material de juego ya fue sacado en

el 2013 y 2014 un material que cuando yo

lo vi me gustó mucho y me dio tristeza

el hecho de que ya no lo siguieran

implementando afortunadamente en este

ciclo escolar 2425 lo van a volver a

implementar con otra otro nombre pero

con los mismos elementos vamos a verlo y

como ves aquí están Y si te das cuenta

es muy parecido a la imagen que yo te

pongo aquí en la cual tenían ejercicios

de recortado y de pegado para crear

obras este en específico es el del

segundo grado y como ves primero van a

hacer como animalitos van a ser Aquí

esta parte de aquí con todas las partes

del cuerpo viene apartado de trabajar de

número de colecciones de organizar

actividades a la semana en fin una serie

de actividades bastante buenas que se

ven por aquí y que pues demandan esa

habilidad de recortado y de manipulación

de los materiales como bien llama este

libro no Entonces como vemos aquí tiene

diferentes temas y es un punto muy a

favor de estos nuevos libros de texto

porque como te dije a mí como tal no me

tocó trabajarlos como docente pero sí

sabían que existían y es muy

gratificante ver que ahorita ahorita los

van a volver a implementar para que los

puedas tú utilizar dentro de tu salón

Okay y bien vamos a pasar entonces con

el siguiente recurso que sería el de

explorar E imaginar Okay con mi libro de

preescolar este básicamente es el nuevo

libro de mi álbum no hay más y tiene

como propósito proporcionar una gama de

experiencias de aprendizaje para

fomentar un encuentro significativo y y

radical con la otra edad ya le dio

también una explorada este libro como te

dije lo que digamos que vino a sustituir

fue el del libro de mi álbum que es el

que te tenemos acá arriba pero la

diferencia de las actividades de los

antiguos libros de mi álbum con el de

ahorita es que lo contextualiza todas

las actividades tratan de aterrizar a la

comunidad y vamos a ver cómo es que lo

hace por ejemplo en esta actividad de

feria de artesanías viene primero la

Ilustración que podría ser detonante

para trabajar este tema y eso es en

todas viene primero una ilustración y

luego la la lámina de de actividad de lo

que tienen que hacer aquí por ejemplo

tenemos la de feria de artesanías y en

la parte de abajo viene Eh mi muñeca

lele vía como lo hacen en tu comunidad o

sea como que tratan de aterrizar lo que

se está viendo con la comunidad y aquí

una artesanía de mi comunidad no pero no

todas necesariamente son así por ejemplo

tenemos este de la juguetería que

también es una lámina clásica de este

material y también Aquí lo repiten

cuántos sujetes hay de cada uno de ellos

y aquí ya te los ponen en la lámina de

ilustración hay que contar para que

luego se vayan a la lámina de registro y

aquí vayan a registrar la cantidad que

hay de cada uno de ellos no también

Vienen una serie de actividades un poco

más complejas o que demandan un poco más

de tiempo como esta del entorno natural

y aquí viene a lo mejor podrías tú poner

que hagan su entorno natural y demás

ahorita vamos a ver en dónde dice cómo

tienes que trabajar este libro o una

propuesta más bien y aquí viene hacemos

un mini huerto viene con instructivos

esta parte me gustó mucho porque es un

portador de texto que es casual y muy

normal que se trabaja en preescolar y

aquí ya tenemos un ejemplo de cómo se

hace pues un instructivo de de esta

manera no y aquí tenemos otra actividad

del huerto que es dibujar un platillo en

el que usen los jitomates de tu mini

huerto Entonces esta actividad de Mini

huerto o del cuidado de mi entorno

natural tiene como es cuatro láminas

diferentes que trata de lo mismo pero

con diferentes actividades no también es

algo que Noté que estos libros vienen

con más cantidad de páginas y de

actividades que realizar entonces

también es algo a favor de estos

materiales aquí Viene otro ejemplo de

cómo aterriza toda la comunidad aquí

tenemos el proceso de la leche y aquí

abajo ya vienen los productos de mi

comunidad aquellos que se elaboran o que

son tradicionales del lugar donde viven

los niños entonces todo esto como te

había dicho está enfocado para darle

significado a su otra edad es decir lo

que van eh viviendo día a día como lo

habíamos visto en algunas de las

lecturas de consejo técnico de que por

ser cotidiano a veces ya no lo

analizamos tanto entonces aquí ya

tenemos que atzar todo a la comunidad

del alumno para que vea que la comunidad

es un núcleo integrador de aprendizajes

y de conocimientos no entonces tamb mí

me gustó mucho este libro de explorar E

imaginar vamos con el siguiente que

sería este de múltiples lenguajes este

eh la verdad a mí me causó un poco de

controversia no lo veía tan necesario

pero bueno está bien que no lo den y es

que está diseñado para ser explorado de

manera aleatoria es decir tiene lecturas

y ejercicios que favorecen el

acompañamiento para fomentar la lectura

diferentes Okay este la verdad yo no le

encontré algún material que ya

tuviéramos antes y que se pudiera eh

Como tener relación con este o que le

hayan cambiado el nombre o así

Simplemente podrían ser los libros de

texto que tenemos en las aulas la

Biblioteca Escolar que ya sabemos que

tenemos los literarios los informativos

los de sol solito y demás Pero esas son

historias un poco más largas y aquí en

este material es donde vienen lecturas

cortas y pequeñas por ejemplo aquí

tenemos los colores de la playa Y es que

también varas actividades van a a llevar

o lo que buscan es que también hagas el

baúl del arte que es lo que viene aquí

abajito Y es que estas eh lecturas te

van a ayudar al alumno a que también lo

que está leyendo lo ponga en práctica

por ejemplo aquí si el alumno tiene eh

algún recorrido de su escuela AC y pueda

recoger cosas para su baúl de arte lo

puede ir haciendo en este ejemplo lo

hace estando con elementos de la playa

pero igual podría ser de algún otro

lugar el pueblo de mamá que tenemos aquí

que también es otra lectura que tenemos

entonces aquí como estás viendo lo

puedes tú trabajar de manera aleatoria

retomando algún tema o alguna lectura

que veas aquí que te puede servir tú lo

puedes agarrar lo lo trabajas con tus

alumnos y listo okay Entonces como te

digo este material sí tenías que

revisarlo muy bien porque creo que

podría llegarte a confundir el Cómo

podrías trabajarlo Pero simplemente es

cuestión de que lo explores lo trates de

vincular con lo que estás trabajando y

nada más que lo pongas en práctica Pero

igual hay otro material que el cual nos

va a decir cómo trabajar con cada uno de

estos libros Okay bien con ese ya

terminaríamos con los materiales que

viene destinado para los alumnos ahora

vamos con el de los docentes que también

Aquí está interesante y aquí los Tenemos

aquí yo puse que son tres libros de del

docente y tenemos el clásico libro de

las familias y aquí viene básicamente

los temas para reflexionar sobre las

familias sobre la crianza positiva y

demás aquí como sabemos ha habido

también varias ediciones de este libro

para las familias aquí también Sería

cuestión de que lo exploremos y veamos

los temas que vienen y cuáles son los

pertinentes que trabajemos con los

padres de familia pero en sí el formato

de los otros libros a este es muy

parecido entonces simplemente repito

sería explorar el contenido para ver

cómo lo vinculamos o lo trabajamos con

los padres de familia Okay también vemos

el libro sin recetas también que este

desde mi punto de vista pues viene con

toda la teoría respecto a la lectura de

realidad sobre los alumnos viene eh

sobre el programa analítico y bueno si

nos metemos a explorarlo aquí es donde

podremos ver todo lo que contiene este

material por ejemplo tenemos una visión

del desarrollo infantil elementos

fundamentales miradas tradicionales las

teorías biológicas del desarrollo

miradas contemporáneas la visión

sociocultural y crítica es decir como te

dije Viene aquí como toda la teoría que

podría ayudarte a conocer más sobre los

elementos que conforman a tus alumnos y

saber cómo tratarlos o saber cómo eh

sustentar las actividades o los temas

que tú vas a trabajar No entonces Este

es un libro bastante interesante también

pero que sí va a llevar su tiempo el el

analizarlo y el apropiarse también de

todos los términos Y de todos los temas

que tenemos aquí no por ejemplo aquí

tenemos esto que dice disfrutemos la

lectura cómo podremos nosotros fomentar

la lectura en los alumnos aquí viene

también esta parte no tenemos el

siguiente que es el de las modalidades

de trabajo que aquí lo que viene son las

metodologías que podríamos trabajar en

preescolar y los ejemplos de las

actividades que podríamos también llevar

a cabo este básicamente es como el libro

de la educadora que teníamos

anteriormente el cual tenían las

versiones de de situaciones didácticas y

te venía la versión uno la versión dos

la versión tres pero aquí lo rico que

tiene es que eh precisamente como te

había dicho vienen las metodologías que

es algo que nos hemos roto la cabeza en

preescolar respecto a cuáles llevar Cómo

llevar y demás aquí ya tenemos estas Por

ejemplo tenemos el taller crítico y me

gusta mucho como aquellas met ías que se

han llevado desde hace muchos años aquí

las las retoman las aterrizan con un

nuevo enfoque y pues bueno ya nos van a

poder dar un panorama completo de cómo

poderlas llevar a cabo y como te dije

tenemos el taller crítico los rincones

de aprendizaje centros de interés unidad

didáctica aprendizaje basado en el juego

no en problemas en el juego Tenemos

también el proyecto y aquí ya vienen ya

algunos ejemplos de proyectos como me lo

contó un pajarito juguemos con las

palabras de mi comunidad y también

Vienen ejemplos de otras metodologías

que tú solamente tendrías que leer A lo

mejor hacer algún ajuste y aplicar no

Entonces como te dije es muy parecido a

lo que teníamos en el libro de la

educadora que ahí también venían

situaciones estáticas para que nosotros

solamente pues aplicáramos pero aquí lo

enriquece con las metodologías Cómo

trabajarlas Cuál es el su beneficio En

qué momentos tendríamos que llevarlas a

cabo entonces este material es el que a

mí también me interesa mucho eh poderlo

tener ya en físico y también poderlo ir

manipulando y leyendo okay Y por último

tenemos el de las posibilidades de

trabajo que como ya te había dicho

anteriormente había un libro que nos iba

a decir cómo llevar a cabo ese libro de

mi álbum que ya no se llama mi álbum

Pero cómo trabajar esas esas actividades

con ellos no ya que si le damos Aquí

también teníamos ya un libro que nos

decía Cómo trabajar el libro de mi álbum

que era creo que esta edición del Libro

de la educadora ahí venían también las

láminas venían Qué pdas bueno en ese

entonces eran aprendizajes esperados

creo y venía también cómo trabajarlo

como tal no y aquí hacen lo mismo lo

cual también como repito Me gustó mucho

que hayan retomado cosas de de ciclos

escolares pasados aquellas cosas que

habían funcionado Y pues la tratan de de

retomar para para esta nueva reforma

educativa no y pues como te había dicho

aquí vienen eh los materiales educativos

de preescolar para que sepas de qué

trata cada uno y luego vienen por

láminas aquí están las láminas creo yo

de los libros de los tres grados primero

segundo y tercero para que sepas cómo

trabajarlos y aquí te viene una pequeña

descripción de cada uno de los libros

que ya vimos Para qué son Con qué fin

por ejemplo el material dirigido a las

educadoras de posibilidades de trabajo

aquí viene para qué es el material para

las niñas explorar E imaginar Aquí

también te dice para qué es este libro Y

como te digo si seguimos bajando vamos a

llegar a encontrarnos con la descripción

de una de las actividades por ejemplo el

traje de armadillo que es es de primer

grado es la primera actividad que viene

aquí ya nos viene el contenido que

podríamos trabajar los pdas y no solo de

un campo sino de en este caso vienen de

tres Campos formativos y Los ejes

articuladores que también podrías

trabajar en esta actividad Entonces te

viene todao la parte de curricular y

aquí te viene el propósito de la

actividad cómo lo vamos a utilizar y ya

solamente sería cuestión cuestión de que

tú lo leas veas si te va a hacer

funcional así Si le tienes que hacer

algún ajuste va a ser totalmente válido

pero como estás viendo así ya viene

organizado de cada uno de ellos y como

ves aquí al lado derecho viene el primer

grado que es este caso que para estos

son pero si bajamos más tendrán que

venir para segundo y tercer grado vamos

a ver si encontramos alguno como ves

aquí ya dice segundo grado me hubiera

gustado que cambiara el colorcito como

para que sepamos que el verde es primero

o az para segundo y otro para tercero

Pero bueno no pasa nada aquí como te

dije es lo mismo vienen aquí las

actividades Y cómo las las tienes que

llevar a cabo en algunas como estás

viendo aquí la organización es un poco

distinta aquí tenemos la parte

curricular del lado izquierdo en la

parte central y en la parte derecha

tenemos ya la descripción de la

actividad y de cómo llevarlas a Cabo

pero como ves al fin de cuentas Tiene

los mismos elementos solamente

organizados de una manera distinta

Entonces como ves como te había dicho

tal vez haya valido la pena el que nos

hayan al menos un ciclo

escolar para traer estos libros de texto

ya que los veo muy enriquecedores Ojalá

que lleguen en tiempo y forma aún no

tengo yo información de fechas de Cuándo

van a llegar a las escuelas pero sí o sí

deberán de llegar en formato físico o es

lo que espero ojalá que no la vayan a

regar en eso y bueno si te gustó este

video si te fue de utilidad saber esta

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gustaría que trajéramos aquí sobre

preescolar y pues nada nos vemos para el

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