Historia de la Discapacidad

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13 Nov 201605:22

Summary

TLDREl guion explora la evolución del concepto de discapacidad a lo largo de la historia, destacando tres paradigmas clave: la prescindencia en la antigüedad, donde personas con discapacidad eran rechazadas; el judeocristianismo, que introdujo la caridad y la valoración de todos los seres humanos; y el modelo rehabilitador del siglo XX, que enfatizaba la adaptación a la 'normalidad'. Finalmente, se aborda el modelo social y de derechos actual, que reconoce la discapacidad como una parte valiosa de la diversidad social, subrayando la dignidad inherente de cada individuo y el rechazo a las connotaciones negativas del pasado.

Takeaways

🌟 La conciencia sobre las barreras para las personas con discapacidad ha evolucionado a lo largo de la historia, pasando de ser vistas como muros o cárceles en diferentes épocas.
🏛️ En la antigüedad, especialmente en Esparta, las personas con discapacidad eran rechazadas y en algunos casos, se practicaba el infanticidio en su contra.
🌐 En algunas culturas primitivas, como las amerindias y africanas, la discapacidad no era despreciada y a menudo se consideraba una bendición de Dios.
🕍 Influenciado por el judeocristianismo, en el Imperio Romano y en el judaísmo, se adoptó la caridad y el valor por cada ser humano, incluyendo a aquellos con discapacidad.
🔄 A lo largo del siglo XX, se impuso un modelo rehabilitador de la discapacidad, donde se buscaba adaptar a las personas con discapacidad al canon de normalidad impuesto por la sociedad.
🏥 Este modelo rehabilitador tenía implicaciones políticas, jurídicas y legislativas, poniendo la responsabilidad de la diferencia sobre las personas con discapacidad.
🌐 Hoy en día, se ha adoptado un modelo social y de derechos que ve la discapacidad como una parte valiosa de la diversidad social y no como algo negativo.
🗣️ El lenguaje utilizado para hablar sobre la discapacidad ha sido crucial, y ha evolucionado para evitar connotaciones negativas y enfatizar la diversidad funcional.
📜 La Constitución de 1978 de España y la Ley General de 1982 reflejan el cambio en la terminología y en la percepción de la discapacidad, pasando de 'disminuidos' a 'personas con discapacidad'.
🌱 El movimiento asociativo y las personas con discapacidad han trabajado en la promoción de un enfoque que valore la diversidad y la dignidad inherente de cada individuo, sin importar su condición.

Q & A

¿Cuáles son los tres paradigmas históricos mencionados en el guion para la percepción de la discapacidad?
-Los tres paradigmas históricos son: 1) El paradigma de la prescindencia, 2) El paradigma del judeocristianismo y 3) El modelo rehabilitador.
¿Cómo se veía la discapacidad en la antigüedad, específicamente en la Grecia clásica y Esparta?
-En la antigüedad, especialmente en Grecia clásica y Esparta, la discapacidad era vista con rechazo. En Esparta, se regulaba el infanticidio de los recién nacidos con discapacidad, considerándolos débiles e incapacitados.
¿En qué culturas se consideraba a las personas con discapacidad como una bendición de Dios?
-En algunas sociedades y culturas primitivas, como las amerindias americanas y algunas africanas, la discapacidad no era despreciada y a menudo se consideraba una bendición de Dios.
¿Cómo cambió la percepción de la discapacidad con la influencia del judeocristianismo?
-Con la influencia del judeocristianismo, se impuso la caridad y el amor al prójimo, considerando a cada ser humano, incluidos los con discapacidad, valioso porque son hijos de Dios.
¿Qué se entiende por el modelo rehabilitador en el contexto del siglo XX?
-El modelo rehabilitador es aquel que considera a la persona con discapacidad como un ser inferior que debe ser adaptado a la 'normalidad' impuesta, a través de intervenciones para emular la funcionalidad de las personas sin discapacidad.
¿Qué cambios políticos, jurídicos y legislativos surgieron como consecuencia del modelo rehabilitador?
-Como consecuencia del modelo rehabilitador, se implementaron políticas y leyes que asumían la responsabilidad de la diferenciación en la persona con discapacidad, promoviendo la rehabilitación para alcanzar la 'normalidad'.
¿Cómo se aborda la discapacidad en el modelo social y de derechos actual?
-En el modelo social y de derechos actual, la discapacidad se ve como parte de la diversidad social valiosa en sí misma, relacionada con la dignidad inherente de cada persona, sin importar su condición.
¿Qué importancia tiene el lenguaje en la percepción y tratamiento de la discapacidad?
-El lenguaje es crucial, ya que define la percepción de la discapacidad y puede tener connotaciones negativas o positivas. Activistas y movimientos han trabajado para cambiar el lenguaje y promover una visión más inclusiva y respetuosa.
¿Qué es el modelo de la diversidad funcional y cómo se diferencia de las concepciones anteriores?
-El modelo de la diversidad funcional propone que las personas con discapacidad no tienen una inferioridad, sino un funcionamiento diferente. Se diferencia de las concepciones previas que tenían connotaciones negativas como minusvalía, deficiencia, subnormalidad o anormalidad.
¿Cómo ha evolucionado el término utilizado para referirse a las personas con discapacidad en la legislación y convenciones internacionales?
-El término ha evolucionado de 'disminuidos' en la Constitución de 1978 a 'personas con discapacidad' en la legislación posterior, y la Convención de las Naciones Unidas también utiliza esta terminología moderna y más inclusiva.

Outlines

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🌟 Evolución de la percepción de la discapacidad

Este párrafo explora la historia y la evolución de cómo se ha percibido la discapacidad a lo largo del tiempo. Se menciona que en la antigüedad, en lugares como Esparta, las personas con discapacidad eran rechazadas y se consideraban una carga para la sociedad. En contraste, en algunas culturas primitivas, como las amerindias y africanas, la discapacidad era vista de manera diferente, a veces como una bendición. Con el tiempo, la influencia del judeocristianismo cambió la percepción, promoviendo la caridad y el valor de cada ser humano. El siglo XX trajo un enfoque rehabilitador, donde se intentaba adaptar a las personas con discapacidad a la 'normalidad'. Finalmente, en la actualidad, se reconoce la discapacidad como una parte valiosa de la diversidad social, con un enfoque en los derechos de las personas con discapacidad, reconociendo su dignidad inherente y valor por sí mismos.

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📜 La importancia del lenguaje en la discapacidad

Este párrafo aborda la importancia del lenguaje y cómo afecta la percepción y el tratamiento de la discapacidad. Se destaca que el lenguaje ha sido un campo de batalla para definir y calificar a las personas con discapacidad, y cómo el uso de ciertos términos puede tener connotaciones negativas. Se menciona el modelo de la 'diversidad funcional' que surge del movimiento por la vida independiente, que busca superar las nociones de minusvalía y deficiencia, proponiendo en su lugar una comprensión de que las personas con discapacidad tienen un funcionamiento diferente, pero no inferior. También se hace referencia a la evolución legal y social en el trato de la discapacidad, desde la Constitución de 1978 y la Ley General de 1982, hasta la Convención de las Naciones Unidas y la legislación actual que reconoce a las personas con discapacidad como parte integral de la sociedad.

Mindmap

Keywords

💡Discapacidad

La discapacidad es un término que se refiere a las limitaciones que una persona puede experimentar en la realización de actividades debido a una condición física, mental, intelectual o sensorial. En el video, se discute la evolución de la percepción y el trato de las personas con discapacidad a lo largo de la historia, desde la prescindencia en la antigüedad hasta la inclusión y reconocimiento de la diversidad en la sociedad contemporánea.

💡Paradigmas

Los paradigmas son los marcos conceptuales que rigen la comprensión y el enfoque hacia un tema o problema. En el guion, se mencionan tres paradigmas históricos de la discapacidad: la prescindencia, el judeocristianismo y el modelo rehabilitador, cada uno de ellos reflejando las actitudes y las políticas sociales de su época.

💡Prescindencia

El paradigma de la prescindencia se refiere a la visión de la antigüedad, donde las personas con discapacidad eran rechazadas y consideradas una carga para la sociedad. En el video, se menciona que en Esparta, por ejemplo, se practicaba el infanticidio de los recién nacidos con discapacidad, lo que demuestra la falta de valoración de la diversidad humana en esa época.

💡Judeocristianismo

El judeocristianismo influenció la percepción de la discapacidad en la sociedad medieval y posteriormente. Se enfatizaba la caridad y el amor al prójimo, lo que llevó a una actitud más compasiva hacia las personas con discapacidad, aunque todavía se les veía como inferiores o necesitadas de ser 'rehabilitadas'.

💡Modelo rehabilitador

El modelo rehabilitador es un enfoque que surgió en el siglo XX, especialmente después de las guerras mundiales, que produjeron un gran número de personas con discapacidad. Este modelo busca adaptar a las personas con discapacidad al estándar de 'normalidad' impuesto por la sociedad, a través de intervenciones y tratamientos.

💡Diversidad funcional

El modelo de la diversidad funcional es una perspectiva moderna que ve la discapacidad como una forma de diversidad humana valiosa en sí misma. Se opone a las nociones negativas de minusvalía, deficiencia o subnormalidad, y enfatiza la dignidad inherente de cada persona, independientemente de su condición.

💡Lenguaje inclusivo

El lenguaje inclusivo es un estilo de comunicación que busca ser respetuoso y sensible hacia las diferencias individuales, evitando términos que puedan ser estigmatizantes o discriminatorios. En el video, se discute cómo el lenguaje ha evolucionado para ser más inclusivo y menos enfocado en las deficiencias, reconociendo la diversidad como un valor inherente.

💡Derechos de las personas con discapacidad

Los derechos de las personas con discapacidad se refieren a las garantías legales y sociales que aseguran su igualdad, inclusión y participación en todas las áreas de la vida. El video destaca la importancia de la lucha por estos derechos y cómo han influido en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad.

💡Dignidad inherente

La dignidad inherente es la noción de que todo ser humano tiene un valor intrínseco y merece respeto y trato equitativo, sin importar sus capacidades o discapacidades. En el contexto del video, se enfatiza que la dignidad inherente es fundamental para la comprensión y el trato adecuado de las personas con discapacidad.

💡Movimiento asociativo

El movimiento asociativo se refiere a la acción colectiva de grupos de personas que comparten intereses comunes, en este caso, la promoción de los derechos y la inclusión de las personas con discapacidad. El video menciona cómo este movimiento ha influido en el cambio de la terminología y la percepción de la discapacidad en la sociedad.

💡Legislación

La legislación relacionada con las personas con discapacidad incluye leyes y regulaciones que buscan proteger sus derechos y promover su inclusión. El video hace referencia a la evolución de la legislación, desde leyes que usaban términos despectivos hasta la adopción de un lenguaje más inclusivo y respetuoso.

Highlights

La conciencia de las barreras que hoy son vistas como tales, hace apenas unos años eran muros y en otros momentos de la historia, cárceles.

En la antigüedad, la época clásica y en Grecia, el culto al cuerpo significaba que no había problema en rechazar a las personas con discapacidad.

En Esparta, se regulaba el infanticidio de personas consideradas débiles o incapacitadas.

En algunas sociedades y culturas primitivas, la discapacidad no era despreciada y estaba teñida de cuestiones religiosas.

En la tribu Daurra, los miembros de la comunidad ayudaban a las personas con discapacidad a desplazarse.

El judeocristianismo influyó en la percepción de la discapacidad, introduciendo la caridad como amor al prójimo.

El siglo XX presentó un modelo rehabilitador de la discapacidad, donde se consideraba a las personas con discapacidad como inferiores que debían ser adaptadas a la normalidad.

El modelo rehabilitador tenía consecuencias políticas, jurídicas y legislativas, donde la responsabilidad de no ser como los demás era de la persona con discapacidad.

En la actualidad, se ha llegado a un modelo social y de derechos de las personas con discapacidad, donde la discapacidad es vista como parte de la diversidad social.

La dignidad inherente a cada persona se considera valiosa, independientemente de cualquier factor de diferenciación.

El movimiento de vida independiente ha influido en el lenguaje utilizado para hablar de la discapacidad, buscando términos que no tengan connotaciones negativas.

El modelo de la diversidad funcional propone que las personas con discapacidad no tienen una inferioridad, sino un funcionamiento diferente.

La Constitución de 1978 habla de 'disminuidos', pero en 1982 se aprobó la primera ley general que comenzó a hablar de 'personas con discapacidad'.

La convención de Naciones Unidas y la legislación actual utilizan el término 'personas con discapacidad', en lugar de términos despectivos.

El lenguaje es un campo de batalla que define la percepción de la discapacidad y cómo se abordan los derechos de las personas con discapacidad.