Escuela de maestros Enseñanza
Summary
TLDREl guion trata sobre la enseñanza como una actividad que debe permitir la retirada del docente para dar espacio al aprendizaje del estudiante. Se discute la importancia de la enseñanza como una práctica social que involucra al menos dos personas, y cómo esta se relaciona con la asimetría de conocimiento. Se menciona la enseñanza como una metáfora de la arca de Noé, un medio de transporte para el conocimiento. Además, se explora la enseñanza como una profesión que requiere no solo conocimientos técnicos sino también habilidades de pensamiento crítico y planificación. Se destaca la soledad del rol del docente y la importancia de disfrutar del proceso de enseñar y aprender.
Takeaways
- 😀 La enseñanza es una actividad que involucra retirarse para dejar espacio para el aprendizaje del otro.
- 🚣 La enseñanza se compara con la arca de Noé, un medio de transporte que permite viajar y aprender sin quedarse estancada.
- 🌊 La enseñanza siempre es una situación social que implica al menos dos personas, a menudo en situaciones de asimetría de conocimiento.
- 📚 Se menciona la importancia de la enseñanza como una práctica especializada que debe ser continuada y mejorada.
- 🐑 La enseñanza se relaciona con la producción, donde la lana simboliza la materia prima y el conocimiento se transforma en algo útil.
- 🔢 Se habla de la importancia de la enseñanza práctica, como el aprendizaje de tablas de multiplicar, para el desarrollo educativo.
- 🎨 La enseñanza de artesanías y la diversificación de la producción son vistas como una forma de enseñar y fomentar el desarrollo local.
- 💡 La enseñanza requiere un pensamiento técnico y creativo, no solo habilidades manuales, para abordar desafíos y mejorar procesos.
- 🌱 Se destaca la importancia de la educación en el desarrollo de la vida de las nuevas generaciones y en la transmisión de conocimientos.
- 🌐 La enseñanza es vista como una profesión y oficio que requiere un alto grado de compromiso personal y satisfacción en el trabajo.
Q & A
¿Qué simboliza la metáfora del mundo como los 'pegues del manto de Dios' en el contexto de la enseñanza?
-La metáfora sugiere que la enseñanza es un acto de dejar espacio para que los estudiantes puedan aparecer y desarrollarse, en lugar de quedarse y ocupar el lugar por sí solos.
¿Qué relación se establece entre la enseñanza y la navegación en la 'Arca de Noé' según el guion?
-La enseñanza se compara con la navegación en la Arca de Noé, siendo un medio de transporte que permite viajar y aprender, pero que requiere de agua (conocimiento) para moverse y existir.
¿Cómo se relaciona la enseñanza con la situación social y la asimetría en el guion?
-La enseñanza está intrínsecamente ligada a la situación social y a la asimetría, ya que implica la transferencia de conocimiento de alguien que sabe algo a alguien que no lo sabe.
¿Qué es lo que se produce en la escuela según el guion?
-Se menciona que en la escuela se produce 'lana', que simboliza la materia prima o el conocimiento básico que se transforma y se enseña.
¿Qué papel juega la práctica especializada en la enseñanza según el guion?
-La práctica especializada es crucial en la enseñanza, ya que permite a los estudiantes aprender técnicas y habilidades específicas que les son útiles para el futuro.
¿Qué importancia tiene el pensamiento técnico en la enseñanza según el guion?
-El pensamiento técnico es fundamental en la enseñanza, ya que no solo se trata de saber hacer cosas sino también de saber pensar y planificar para evitar fracasos.
¿Cuál es la relación entre la enseñanza y la fertilidad según lo expresado en el guion?
-La relación se establece a través de la necesidad de estar informado y consciente de los ciclos de fertilidad, lo que es importante para la educación sexual y la toma de decisiones personales.
¿Qué rol desempeñan los pies en el éxito de los estudiantes según el guion?
-Los pies son mencionados como un ejemplo de que el éxito no depende solo de la preparación o del conocimiento, sino también de la acción y la participación en la vida social y comunitaria.
¿Qué cambios ha habido en la percepción de la escuela y la enseñanza a lo largo de los siglos según el guion?
-El guion sugiere que la escuela y la enseñanza han evolucionado desde ser una institución recientemente establecida a convertirse en una de las más exitosas y fundamentales en la cultura humana.
¿Cómo se aborda la soledad y el compromiso personal en la enseñanza según el guion?
-La soledad en la enseñanza no se refiere a la falta de compañía, sino a la soledad emocional y la carga de responsabilidad en el trabajo pedagógico. El compromiso personal es alto, ya que la enseñanza implica un fuerte involucramiento con los estudiantes.
¿Qué importancia tiene el disfrute en la enseñanza según lo expresado en el guion?
-El disfrute en la enseñanza es fundamental, ya que motiva al docente a compartir su conocimiento y a trabajar con pasión, lo que a su vez mejora la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Outlines
🚶♂️ La enseñanza como viaje y metáfora
El primer párrafo habla sobre la enseñanza como un viaje, donde el maestro guía a los estudiantes hacia la conocimiento, pero no se queda con ellos, sino que se retira para dejar espacio a los aprendices. Se menciona una tradición judía que compara el mundo con los restos del manto de Dios, sugiriendo que la enseñanza es una intervención temporal. También se discute la enseñanza como una actividad de ir y retirarse, y cómo el conocimiento se transmite de un ser humano a otro, implicando al menos dos personas en una situación social de asimetría. Se hace un paralelo con la enseñanza y la producción de lana, y cómo enseñar es compartir conocimientos y habilidades, dejando que los estudiantes crezcan y desarrollen sus propias capacidades.
🧳 La vida como un tormento y la enseñanza como solución
El segundo párrafo narrativo presenta una situación en la que un personaje utiliza la enseñanza para escapar de sus problemas, finge un ataque para ganar tiempo y se considera la posibilidad de dejar caer en un foso para obtener descanso. Luego, se discute la enseñanza como una práctica especializada que requiere no solo habilidades técnicas sino también pensamiento crítico y planificación. Se enfatiza la importancia de la innovación y la adaptabilidad en la enseñanza, y cómo la enseñanza puede ser una continuidad de prácticas humanas antiguas para preparar a las nuevas generaciones. También se menciona la importancia de la diversificación de la producción artesanal y cómo la escuela puede ser un medio para enseñar estas prácticas, así como la importancia de la educación financiera y la responsabilidad personal.
🏫 La escuela como una institución en evolución
El tercer párrafo aborda la escuela como una institución que ha evolucionado a lo largo de los siglos y se presenta como una de las más exitosas en enseñar a masas. Se argumenta que la escuela no es perfecta, pero es lo mejor que tenemos hasta el momento y que, en lugar de criticarla, deberíamos buscar mejorarla. Se habla de la importancia de la innovación y cómo la aplicación de nuevas tecnologías, como la máquina de vapor, ha revolucionado la producción y cambiado la forma de vivir. También se discute la importancia de la motivación y la dedicación del personal docente, y cómo la enseñanza requiere un compromiso personal fuerte y un alto grado de satisfacción o frustración.
🌲 La soledad del profesorado y la importancia de la comunidad
El cuarto párrafo explora la soledad que puede sentir un profesor en su trabajo, a pesar de estar rodeado de estudiantes. Se destaca que la soledad no se refiere a la falta de compañía física, sino a la sensación de estar solo en su misión pedagógica. Se menciona la importancia de la comunidad y cómo la enseñanza es una actividad que involucra a muchas personas, pero también puede ser solitaria en términos de la responsabilidad y el compromiso personal. Se habla de la vida de los profesores fuera de la escuela y cómo su trabajo no termina cuando la escuela termina, sino que a menudo se llevan tareas a casa para prepararse para los próximos días.
🌟 La pasión por la enseñanza y su impacto duradero
El último párrafo celebra la pasión por la enseñanza y cómo, a pesar de las dificultades y la soledad a veces, la enseñanza es una tarea linda y disfrutable que vale la pena disfrutar. Se enfatiza que la enseñanza no es solo compartir conocimientos, sino también inspirar a los estudiantes a crecer y desarrollar su pensamiento. Se menciona la importancia de los profesores que viven intensamente lo que enseñan y cómo su pasión puede tener un impacto duradero en la vida de sus estudiantes. También se recuerda la importancia de la autenticidad y el compromiso en la enseñanza, y cómo los mejores profesores son aquellos que logran transmitir su pasión y conocimientos de manera efectiva.
Mindmap
Keywords
💡enseñanza
💡materia prima
💡comunidad
💡asimetría
💡práctica especializada
💡inversión
💡ciclos de fertilidad
💡alcohol
💡revolución
💡soledad
Highlights
La enseñanza es una actividad de ir y retirarse para permitir que otros se desarrollen en el espacio que uno deja.
La enseñanza se compara con la arca de Noé, un medio de transporte para viajar y enseñar.
La enseñanza siempre es una situación social que implica al menos dos personas, a menudo en situaciones de asimetría de conocimiento.
La enseñanza es una asociación o comunidad para permitir que los conocimientos se transmitan.
La enseñanza implica un compromiso con la práctica especializada y la rigurosidad para garantizar el futuro de la humanidad.
La enseñanza no es solo un oficio, sino que requiere un alto grado de compromiso personal y emocional.
La enseñanza es una actividad solitaria que a menudo carece de espacios para la reconfortación y la realimentación.
La enseñanza puede ser disfrutable y valiosa, capaz de producir resultados fantásticos cuando se lleva a cabo adecuadamente.
La enseñanza no es solo transmitir conocimientos, sino también ayudar a los estudiantes a encontrar sus propios caminos.
La enseñanza puede ser una forma de transformación personal y social, alentando al desarrollo de pensamiento crítico y crecimiento personal.
La enseñanza puede ser una práctica solitaria, pero también una oportunidad para compartir y disfrutar el conocimiento y el arte con otros.
La enseñanza requiere de un compromiso auténtico y honesto con los estudiantes, respondiendo a sus necesidades y preguntas de manera significativa.
La enseñanza puede ser una forma de empoderamiento, alentando a los estudiantes a ser activos y exitosos en su comunidad y vida.
La enseñanza es una profesión que, con el tiempo, puede ser percibida como una práctica especializada y rigurosa, con un impacto duradero en la vida de los estudiantes.
La enseñanza puede ser una forma de innovación social, introduciendo nuevos conocimientos y métodos para mejorar la vida de las futuras generaciones.
La enseñanza es un proceso de enseñar y aprender, donde los maestros también pueden aprender de sus estudiantes y de sus propias experiencias.
La enseñanza puede ser una forma de resistencia y adaptación, enfrentando desafíos y mejorando las condiciones de vida a través de la educación.
La enseñanza es un compromiso con la excelencia y la calidad, siempre buscando mejorar y adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad.
Transcripts
vamos chicos
porque yo me voy a mi escuelita me voy
por acá por Paraguay y después cruzo el
río para me queda más fácil
B
Qué hacen los chaveros o son los
pinochos
ustedes pinochos
soned qué tal cómo
and hay una tradición
jasídica que dice que el mundo es lo que
quedó los pegues del manto de Dios
cuando se retiró
mundo interviniendo sino retirándose
dándole lugar y a mí se me pare una
metáfora extraordinaria para la
enseñanza la enseñan es una actividad de
ir pero para retirarse no para quedarse
porque el otro tiene que aparecer en ese
espacio donde uno se va
Cómo es el barco
barcos pares la arca de Noé Bueno sería
un barco la arca de Noé servirá como
medio de transporte medio de transporte
viajas hay viajas No sí o
no a esperen acá algunos dicen sí otros
dicen no vi en elco viaje en el barco
Cómo sabes por dónde agua por el agua y
acá tenemos agua yo no veo barco no hay
mucha agua Ajá y el barco entonces
necesita mucha agua sí Y nosotros
podemos tener barco acá dónde en el mar
en el mar y Qué es el
mar enseñar es siempre una
situación social siempre implica siempre
implica al menos dos dos metafóricamente
siempre son muchos pero Pero al menos
dos y está claro que se liga con
situaciones de asimetría o sea Alguien
sabe algo que otro no sabe es muy
sencillo no vamos a comenzar el tema con
preguntándoles a ustedes qué es lo que
producimos nosotros
acá lana lana para nosotros vendría a
ser como la materia prima Qué entendemos
por materia prima nuestra prima tu
prima
oveja qué pensamos pu decir que enseñar
es siempre algún tipo de asociación o de
comunidad para permitir si se permite
usar un término desde un libro muy muy
bello que al final del proceso dos sepa
lo que al principio sabía solamente
uno siempre se tiene que guía de las
tablas aquí dice 2 * 2 es
4 2 * 2
4 busque ahora 9 por 9 9 por 9 cuánto 99
por 9
81 pongo el un pongo el uno y me llevo
el ocho Vení toma unos mates el viejo se
sentó a matear con una cara de
desencanto mientras seguía pensando con
esto gano tiempo pero ya va a aparecer
alguno preguntando por las todas las
plata y el viejo sono va a abrir la boca
tengo que hacer algo más entonces se le
ocurrió tu vida es un tormento
inacabable finge un ataque y Déjate caer
en un foso para que te den unas
vacaciones en Nano decidió seguir el
consejo de la cap sorprendido el mendigo
tendió sus brazos al niño y preguntó
quitándome la rayita del medio me
convierte en un
ángulo la enseñanza consiste en el que
al principio carecía de de ese
conocimiento no podría adquirirlo solo
no podría adquirirlo por sí mismo
nuevamente enseñamos cuando asumimos
aend auda
especializ decir son las ovejas de la
escuela acuérdense que vamos a poner
plástico
para se
lana listo Necesito la bolsa
miren chicos miren como lava la
rosanita estamos tratando de
diversificar la producción de artesanías
de la zona no que no estaba bien quizás
a ellos no se no le habían visto la
utilidad pero nosotros se lo estamos
mostrando desde la
escuela laza como práctica especializada
No es más que la continuidad de la
práctica de unas prácticas humanas más
antiguas que es generar en las nuevas
generaciones las condiciones para la
vida que van a tener que vivir nosotros
habíamos visto toda la parte de costos
ganancia margen ganancia bruta y
ganancia neta qué hace el productor
cuándo se va a vender si es posible
bueno en la primera vez la inversión
bueno generalmente se pierde la primera
vez Pero podemos abaratar Los costos
para la primera vez la segunda vez la
tercera vez en el menor tiempo posible
nosotros tenemos retribuido nuestro
capital y podemos comenzar solos sin
préstamos sin nada A dónde está el
secreto acá en el pensamiento el técnico
no solamente tiene que saber hacer tiene
que saber pensar lo que va a hacer
ustedes tienen que pensar elaborar todo
para que no falle lo que van a
1042 en algún momento hemos tenido que
ordenar sistematizar có es hecho con
tantas cosas y hacer de hecho un oficio
una profesión una práctica especializada
rigurosa porque en ella se va el futuro
de la humanidad simplemente por eso
una pregunta sincera había alguien que
no supiera sobre los ciclos de
fertilidad no sabía no les habían
contado que había determinados ciclos de
fertilidad No es tan fácil hacer un
cálculo de la fertilidad a través de la
fertilidad ahora vamos a ver en los
métodos
anticonceptivos adivinar más o menos
cuándo Hay pocas probabilidades de
embarazo sí no es tan fácil acá en el
colegio los pies son para
su para su grupo social
son vamos a decir son exitosos no Pese a
que les cuesto o que lleguen mal o que
sé yo los pies son exitosos estos p
porque para el grueso de los chicos del
barrio de Villa 20 que están en la
esquina tomando cerveza qu s yo donde a
a veces ellos van algunos de ellos sí
están activamente en las esquinas estos
son los estudiantes el título de lo que
estás viendo m qué
promueve informada sí que esté informada
có cuid est informada para qu está
informada para que sepa o que está
informada Para qué para cuidar para para
que se cuide guarda con el con el
alcohol el exceso y el abuso de alcohol
puede perjudicar tu salud lo siguiente
que puedes hacer es Qué daño produce el
alcohol decile
por ejemplo seguir con esto guarda con
el alcohol pensa que es una persona que
le venías informando
Esto entonces si le decís el B no se
cura quitando la
esperanza pero con este perfil Si no
lauras sabiendo que que da resultado no
da resultado entonces para que sepas que
da resultado tenes que arriesgar mucho
tenes que dejarlos venir Y ese es el
quilombo en el cual tenes que estar
motivado si está motivado c quilombo no
puedes estar
acá No creo que estemos en una época de
retroceso de la escuela creo que igual
hay que mirarla con benevol la escuela
no es una cosa que se inventó en 4 días
es un proceso de varios siglos que amas
y cristalizó una de las instituciones
más
exitosas de la cultura humana como es un
sistema para
enseñar masivamente y para cumplir el
mandato de enseñar a todos Ahora hasta
tal punto es lo mejor que tenemos que no
hos ninguna alternativa si no lo hemos
encontrado ninguna tal vez sería hora de
entrar a pensar Cómo se la mejora antes
que satanizar la primero para hacer
tierra r y después ser algo nuevo que
hasta ahora no ha venido y ahí viene
todo ese esa cantidad de dinero que se
vuelca A qué a los
inventos con la aplicación de la máquina
de vapor cómo funciona se acuerdan lo
que habíamos leído reemplazaba una
máquina vapor el trabajo de 300
trabajadoras se produce entonces en en
el sistema de producción
una Revolución y sería entonces una
Revolución claro otro de los grandes
cambios en la forma de vivir del están
muy cansadas no lo hemos hablado mal
dormidas con el embarazo no de Dónde
sacan las fuerzas para venir a la
escuela un hijo Te concientiza un poco
más en el sentido de por ejemplo antes
ibas a la escuela
nada
y no pensab voy a terminar la
Secundaria y voy a seguir estudiando
porque el día de mañana quiero por ahí
tener un buen trabajo y una posición
económica distinta a la que por ahí tuve
cuando era chica y por í darle una mejor
calidad de vida a tus hijos y de repente
el día como decía ella te pidan algo que
le enseñes lo sepas enseñar y todo
eso escuela como
estructura puede hacer una diferencia
con cuestiones muy sencillas que tienen
que ver con el carácter de la dirección
eh un equipo que piensa que los alumnos
pueden aprender y que se preocupa por
tratar de brindar alguna oportunidad a
cada uno cuando uno mira estas escuelas
no son escuelas especiales no son
escuelas de pedagogía sofisticada ni
siquiera son escuelas muy bien
dotadas Ahora son escuelas que lo poco
que tienen lo usan bien se preocupan por
usarlo
bien una por una jt en
elito eso tambén tod las
rojitas como son poca la familia es poco
los recursos que podemos generar
no entonces el docente Busca el material
de la zona
ya sean las flores la
arena lo que sea de lo natural y bueno y
tiene los colores primarios los colores
secundarios los chicos pueden pintar con
la base de eso Entonces vemos Cómo
superar la necesidad del día esto van a
proceder a
molerlo Alejandra
se molió es porque está húmedo sí Ahora
vuelvo a moler
eso con la
plasticola voy a echar por el contorno
de voy a Agar un poquitito de
esto voy a echar y vuelvo a volcar otra
vez de nuevo está haciendo todo esto
menos este este no me hace así así tiene
que ser enseñanza Yo decía es una
profesión y es un oficio lo que pasa No
es cualquier profesión oficio igual esto
lo comparte con otros implica un
involucramiento personal muy fuerte
digamos porque hay un alto grado de
satisfacción o de frustración en lo que
se hace como cualquiera que trabaja con
personas no no Lilian escuchame no te
estoy retando para que vos me contestes
con la cara que me importa vos no te
sientas mal yo te estoy enseñando les
estoy enseñando a todos que no se pega
así
escuchaste Lilian no te
enojes A
ver Bueno vamos a
buscarla ustedes se sientan que yo voy a
hablar con Lil Vení Lil
Vení
ven puedes venir
V Por qué lloras Mi amor te pusiste
triste por lo que te dijo la seño lo que
no dudarías en el caso de un médico de
un ingeniero o del piloto de un avión a
veces nos cuesta aceptarlo en el caso de
un profesor entre otras cosas porque es
cierto que la educación para instalarse
como práctica social eh universal hace
200 años recurrió no solo a la eficacia
de su aparato sino a recubrir de un
sistema legitimación ligado con los
nobles destinos de la humanidad y en
algún punto la educación a veces aparece
tal como se la rodea
discursivamente como una empresa que
flota por encima de los asuntos
terrenales y no se contamina con ellos
sería mejor que fuéramos menos Ángeles y
más terrenales y nos exigieran como si
fuéramos personas terrenales con
compromisos vivo en un hospedaje que se
llama cevita vivo con tres chicas que
son mis compañeras y nuestra vida es
salir de la escuela después ponernos a
hacer cosas para el otro día para la
escuela A veces tenemos
carteleras o estamos preparando algún
acto o algo para los chicos entonces nos
quedamos hasta las más o menos 10 de la
noche y ya nos vamos a la cama hasta el
otro día nos despertamos muy tempranito
pero si hace mucho frío nos levantamos
tarde noca quedó ningún de esos
gauchitos de las revistas Y ahora cómo
me a plantear creo que voy a poner una
fotitos también en la
cartelera ya después no se ve más más
noche no se ve
nada yo no voy a negarlo es un lugar
precioso muy bonito
pero no extraña mi casa
la enseñan es una actividad dura es una
actividad dura y tiene una marca
particular por diferencias actividades
que es una activad muy solitaria la
verdad que una actividad de alto nivel
de exigencia afectiva digamos así como
es el compartir un día de vida con una
gran cantidad de de niños o de
adolescentes implica un un trabajo que a
veces es insensible en el día pero que a
lo largo del tiempo se
siente todo esto en el marco que es
extraordinariamente solitaria o sea
donde los espacios para rearmarse
realimentar
consolarse son muy pocos
esto es un triángulo
Nel lo que se formó ahí fíjate este
tiene
un dos tres tiene tres Y este tiene
cuatro Este es un
triángulo ya te doy el
remedio parece que es
rebaño o bosque Qué es un bosque un
conjunto de qué
Franco cuando uno habla de soledad no se
refiere a que no tiene nadie al lado no
sino me siento solo en la cuestión
propia de mi trabajo pedagógica no por
ejemplo rebaño te parece que un conjunto
de barco de estrella de ovej o de
árboles probablemente buena
los mejores profesores En aquellos que
vivan intensamente aquello que enseñan y
cuanto mejores queremos que sean los
enseñantes le estamos pidiendo más juego
personal
seguramente pero la verdad que enseñar
es una tarea linda es disfrutable y vale
la pena disfrutarla vale la pena
disfrutarla
porque lo que uno puede producir con con
la enseñanza bien llevada es es
fantástico es fantástico realmente
implica implica ponerse con otros a
hacer lo mejor que uno tiene Pero eso lo
tiene que tener uno o sea uno tiene que
disfrutar con el conocimiento uno tiene
que disfrutar con el trabajo uno tiene
que disfrutar con el arte uno tiene que
disfrutar con la literatura enseñar no
es mucho más que ayudar a los otros a
meterse en los caminos que un ha
recorrido
hay muchos para quees de la enseñanza
porque hay muchos sentidos atrás de la
enseñanza distintos profesores hay
distintos Para qué lo están haciendo
porque te compraste una revista bien
grande ya estaba grande Entonces ustedes
ponen adjetivo calificativo o o viene la
puede ser para que losos aprueben los
exámenes para que tengan éxito en la
vida para que desarrollen una forma de
pensamiento
para que crezcan
personalment perro
es por Ah lo mejor que le puede pasar a
un niño o a un adolescente es pasar por
personas que contesten de manera
auténtica honesta y comprometida a esta
pregunta pero de distinta
manera mañana dicen que vamos a tener
visita dónde está tu hermano
entendido en inglés también lo más común
para formar el de los sustantivos es
agregar es al final delst y me parece
que poner a alguien en lugar de
estudiante Es lo mejor que la enseñanza
puede hacer porque el estudiante es el
que aprende
la enseñanza consiste en generar ese
camino generar que al final del proceso
dos sepa lo que al principio sabía
solamente
uno yo recuerdo mucho mi ofici de
zoología de segundo
año
que muy temprano en los años
60 ente habrá sido el año 64
65 nos enseñó el ADN el artículo había
sido publicado en el año
62 esta profesora 3 años después en una
escuela pública de la ciudad de Buenos
Aires escuela secundaria pbl de Buenos
Aires me estaba enseñando lo que
era la punta del Avance en ese momento o
sea no estaba tomando en serio estaba
pensando nosotros que éramos gente en
serio que merecíamos el mejor
conocimiento y que podíamos llegar a él
s nunca voy a olvidar la doble la doble
espiral dibujada por ella en el
pizarrón aparte eraa extraordinariamente
exigente y pero a m Me impactó
mucho eso es un profesor que nos daba un
lugar como estudiantes no solo como
alumnos realmente importante y alto O
sea que nos trataba con su exigencia
implicaba un trato altamente respetuoso
por nosotros exigencia ustedes pueden
ustedes pueden
5.0 / 5 (0 votes)