Majas dan Jenis-nya || Bahasa Indonesia Bab 2 || Kelas 5 Semester 1 Kurikulum Merdeka || Hal 32-33
Summary
TLDRThis educational video for Indonesian language learners, particularly for 5th graders in the first semester, explores the concept of 'majas,' a literary device that adds depth and interest to narratives. The video delves into three types of majas: metaphor, personification, and hyperbole, with examples to illustrate their meanings. It also includes interactive exercises to identify majas in sentences and explain the meanings of underlined words, aiming to enhance students' understanding of language and literary techniques.
Takeaways
- 😀 The video is aimed at children and focuses on teaching Indonesian language for 5th graders in the first semester.
- 📚 The lesson specifically covers the topic of 'majas' found on pages 32-33 of the textbook.
- 🌟 'Majas' refers to a figure of speech that uses words with implied meanings to convey a deeper message.
- 🔍 The video teaches three types of 'majas': metaphor, personification, and hyperbole.
- 🏠 'Majas metafora' uses words that symbolize the actual meaning, such as 'jago merah' symbolizing fire.
- 🎭 'Majas personifikasi' attributes human characteristics to objects, like a radio 'dendangkan' (singing) a song.
- ⚡ 'Majas hiperbola' uses exaggerated words to emphasize a point, like running 'secepat kilat' (as fast as lightning).
- 📝 The video includes exercises for children to identify and understand the different types of 'majas' in sentences.
- 💡 It also provides practice in defining the meaning of underlined words related to 'majas' in context.
- 🎉 The video encourages engagement by inviting children to like, comment, subscribe, and share the video with friends.
- 🎁 There's an incentive for children to comment, as the host may reply and give gifts for active participation.
Q & A
What is the main topic of the video?
-The main topic of the video is the study of 'majas' in the Indonesian language for 5th-grade students in the first semester of the Merdeka curriculum.
What are the three types of majas discussed in the video?
-The three types of majas discussed are: majas metafora, majas personifikasi, and majas hiperbola.
What is majas metafora and can you provide an example from the video?
-Majas metafora is a figure of speech that uses a word representing a symbol of the actual meaning. An example from the video is 'si jago merah' which symbolizes 'fire'.
Can you explain majas personifikasi and give an example?
-Majas personifikasi is a figure of speech that attributes human characteristics to an object. An example from the video is 'radio itu mendendangkan lagu merdu setiap hari', where the radio is personified as if it can sing songs.
What is majas hiperbola and how is it exemplified in the video?
-Majas hiperbola is a figure of speech that uses exaggerated words to emphasize a point. An example given is 'berlari secepat kilat', which is an exaggeration to describe running very fast.
How does the video engage the students in learning about majas?
-The video engages students by discussing the concept of majas, providing examples of each type, and then having students practice identifying and understanding majas in given sentences.
What is the significance of the phrase 'memuntahkan isi perutnya' in the context of the video?
-In the context of the video, 'memuntahkan isi perutnya' is used to describe a volcano erupting and spewing lava, which is an example of majas hiperbola.
What does the term 'jendela dunia' mean according to the video?
-The term 'jendela dunia' means 'window to the world', referring to a source of knowledge that allows one to see or understand the world.
How is the phrase 'menyapaku' used in the video and what does it signify?
-The phrase 'menyapaku' is used in the video as an example of majas personifikasi, where it is personified to mean 'shining upon me' or 'greeting me', as if the sun were a person.
What is the meaning of 'langkah seribu' as discussed in the video?
-The term 'langkah seribu' means 'a thousand steps' and is used metaphorically to signify taking immediate action or distance to avoid danger.
What is the educational goal of the video for the students?
-The educational goal of the video is to help students understand and recognize different types of majas in the Indonesian language, enhancing their language skills and comprehension.
Outlines
📚 Introduction to Indonesian Language Learning
The script begins with a warm welcome back to the 'channel people online' for children, emphasizing health and enthusiasm for learning. It encourages viewers to subscribe to the 'Bimbo online' channel to stay updated with the latest educational videos. The video's focus is on teaching Indonesian language for 5th graders in the first semester, specifically the second chapter on 'majas' from pages 32-33. 'Majas' is introduced as a literary device involving figurative language with three main types: metaphor, personification, and hyperbole. The script provides examples for each type, such as 'sisa jago merah' symbolizing fire for metaphor, 'radio yang mendendangkan lagu merdu' for personification, and 'berlari secepat kilat' for hyperbole. The video aims to help children understand these concepts effectively.
📝 Practicing Figurative Language Exercises
This paragraph continues the educational theme by guiding children through exercises on identifying and understanding 'majas' in sentences. It presents several sentences and asks children to determine the type of 'majas' used. For instance, 'Aduh sakit suara kelinci kecil menggelegar di sudut kebun Pak rusa' is identified as hyperbole due to the exaggerated action of 'menggelegar'. Other examples include metaphor ('wajahnya tampak Seputih Kapas'), personification ('daun-daun tanaman wortel itu melambai-lambai memanggilku'), and more. The script also includes an exercise where children are asked to write the meanings of underlined words, such as 'memuntahkan' meaning 'to erupt' in the context of Mount Sinabung, and 'jendela dunia' symbolizing 'a source of knowledge'. The video reinforces the importance of reading to gain knowledge about the world.
🎉 Conclusion and Encouragement for Continued Learning
The final paragraph wraps up the learning session by summarizing the discussion on 'majas', its meaning, and types. It encourages children to like, comment, subscribe, and share the video if they found it helpful. The script reassures children that they can rewatch the video for better understanding and invites them to comment for a chance to receive a gift. It ends with a motivational message, urging children to stay cheerful, healthy, and to continue learning with enthusiasm, promising to meet them in the next video.
Mindmap
Keywords
💡Majas
💡Metafora
💡Personifikasi
💡Hiperbola
💡Gaya Bahasa
💡Kurikulum Merdeka
💡Simbol
💡Makna Kias
💡Pembelajaran
💡Latihan
💡Kata Dasar
Highlights
Introduction to the educational video for Indonesian language class for 5th graders, focusing on the chapter about 'majas'.
Explanation of 'majas' as a figure of speech used to convey deeper meanings in storytelling.
Introduction to the three types of 'majas' to be studied: metaphor, personification, and hyperbole.
Definition and example of 'majas metafora', using symbols to represent the true meaning.
Example of 'majas metafora' where 'jago merah' symbolizes fire.
Definition and example of 'majas personifikasi', attributing human traits to objects.
Example of 'majas personifikasi' where a radio is described as singing like a human.
Definition and example of 'majas hiperbola', using exaggerated words to emphasize a point.
Example of 'majas hiperbola' where running is compared to the speed of lightning.
Instruction to practice identifying types of 'majas' from given sentences.
Analysis of a sentence using 'majas hiperbola' with the phrase 'menggelegar' to exaggerate.
Analysis of a sentence using 'majas metafora' with 'Seputih Kapas' to symbolize whiteness.
Analysis of a sentence using 'majas personifikasi' with 'melambai-lambai' to describe leaves.
Instruction to write the meanings of underlined words as part of language practice.
Explanation of the word 'memuntahkan' in the context of a volcano erupting.
Explanation of 'jendela dunia' as a metaphor for a source of knowledge.
Explanation of 'menyapaku' as personification of the sun greeting.
Explanation of 'copot jantungku' as an exaggerated expression of surprise.
Explanation of 'anak emas' as a term of endearment for a beloved child.
Explanation of 'langkah seribu' as an immediate action to avoid danger.
Encouragement to like, comment, subscribe, and share the video for educational purposes.
Invitation for students to ask questions and engage with the content for further learning.
Closing remarks with an invitation to join the next educational video session.
Transcripts
Halo anak-anak semua kembali lagi dalam
channel people online Bagaimana kabar
kalian semua Semoga dimanapun kalian
berada akan selalu sehat tetap ceria dan
tentunya tambah semangat lagi belajarnya
nanana sebelum kita lanjut ke video
pembelajaran kita kali ini jangan lupa
di subscribe dulu ya agar anak-anak
tidak ketinggalan akan video-video
terbaru dari channel Bimbo online
[Musik]
anak-anak semua di video pembelajaran
kita kali ini kita akan sama-sama
membahas dan mempelajari mata pelajaran
bahasa Indonesia untuk kelas 5 semester
1 kurikulum Merdeka yaitu di bab 2
mengenai materi majas nah majas ini ada
di halaman
32-33 di buku kalian ya anak-anak Nah
sekarang apakah anak-anak sudah siap
kalau sudah siap Yuk kita langsung saja
mulai pembahasan Perhatikan baik-baik ya
anak-anak semoga anak-anak memahami
materi majas ini dengan baik
Yuk kita mulai Kak Apa sih majas itu
narana tahukah kalian majas adalah gaya
bahasa dengan makna kiasan yang dipilih
penulis untuk menyampaikan kesan nah
majas akan membuat cerita memiliki makna
mendalam dan menarik untuk dibaca majas
yang akan kita pelajari kali ini adalah
yang pertama majas metafora yang kedua
majas personifikasi dan yang ketiga
adalah majas hiperbola Nah untuk
singkatnya itu majas itu adalah gaya
bahasa nah gaya bahasa atau makna kiasan
anak-anak ini adalah pengertian dari
majas
kemudian Sekarang kita akan sama-sama
belajar mengenai jenis-jenis majas nah
yang pertama ini adalah jenis majas
metafora apa sih Kak jenis majas
metafora itu majas metafora adalah
majas yang menggunakan kata yang
mewakili simbol dari makna sebenarnya
Contohnya apa Kak Nah Contohnya seperti
ini anak-anak rumah itu habis dilalap si
jago merah dalam jangka waktu 2 jam saja
Nah si jago merah ini adalah simbol atau
kata lain dari api Nah metafora ini
adalah majas atau gaya bahasa yang
digunakan untuk mewakili simbol dari
makna sebenarnya seperti contoh ini si
jago merah anak-anak si jago merah ini
mewakili simbol dari api seperti itu
penjelasan dan contoh dari majas
metafora anak-anak
[Musik]
kemudian kita lanjut ke jenis majas yang
kedua yaitu majas personifikasi Kak Apa
sih majas personifikasi itu majas
personifikasi adalah majas yang
menggunakan sifat manusia dalam
menggambarkan sebuah benda nah contohnya
Apakah Contohnya seperti ini radio itu
mendendangkan lagu merdu setiap hari
atau setiap sore Nah radio ini
diumpamakan memiliki sifat seperti
manusia yang dapat menendangkan atau
menyanyikan lagu anak-anak Nah jadi
majas personifikasi ini dia menggunakan
sifat manusia dalam menggambarkan sebuah
benda anak-anak
[Musik]
nah jenis majas yang ketiga yang akan
kita pelajari adalah majas hiperbola apa
sih Kak majas hiperbola itu majas
hiperbola adalah majas yang menggunakan
kata yang bermakna berlebihan untuk
menekankan maksudnya anak-anak nah
Contohnya apa Kak Nah Contohnya seperti
ini sesaat setelah peluit lomba
dibunyikan anak itu langsung berlari
secepat kilat nah berlari secepat kilat
kilat ini cahaya petir ya anak-anak Nah
secepat kilat ini bermakna berlari
sangat cepat seperti kilatan cahaya
petir anak-anak kan tidak mungkin saat
kita berlari atau seseorang berlari itu
cepatnya itu seperti kilat tanah itu
tidak mungkin ya anak-anak ya jadi
disebut dengan majas hiperbola atau
majas yang berlebihan berlebihan dalam
penggunaan katanya untuk menekankan
maksudnya anak-anak
[Musik]
Nana setelah tadi kita sudah mengetahui
jenis-jenis majas yaitu yang pertama ada
majas metafora majas personifikasi dan
majas hiperbola kita sudah mengetahui
arti beserta contoh-contohnya Nah
sekarang kita akan sama-sama mengerjakan
latihan gaya bahasa di Halaman 33 di
buku kalian ya Nah sekarang ada beberapa
Majas dari kalimat ini dan kalian
diminta untuk menentukan termasuk majas
apa ini yuk kita mulai saja yuk nomor 1
Aduh sakit suara kelinci kecil
menggelegar di sudut kebun Pak rusa Nana
nomor satu ini termasuk majas hiperbola
Kenapa hiperbola Kak Nah karena ini
berlebihan ya anak-anak ya menggelegar
nah kata menggelegar ini termasuk
berlebihan kemudian
yang nomor 2 wajahnya tampak Seputih
Kapas Nah ini kan menyerupai sebuah
benda nah menyerupai sebuah benda tampak
Seputih Kapas ini adalah majas metafora
Nah Dia
mengibaratkan wajahnya itu seperti
Seputih Kapas kan tidak mungkin
anak-anak seputih-putihnya orang itu
tidak mungkin ada yang Seputih Kapas
anak-anak jadi disebut dengan
majas metafora kemudian yang nomor 3
titik-titik air mulai membanjiri matanya
nah ini ada kata membanji ini termasuk
hiperbola yang anak ya karena berlebihan
ini tidak mungkin air mata itu seperti
banjir kemudian yang nomor 4 aku melihat
daun-daun tanaman wortel itu
melambai-lambai memanggilku nah ini
termasuk majas personifikasi Kenapa
personifikasi Kak Nah karena
mengibaratkan daun-daun tanaman itu
melambai-lambai seperti manusia yang
bisa melambai-lambaikan Tangannya
anak-anak kemudian yang nomor 5 Pak
singa si raja hutan memerintahkan supaya
semua penghuni hutan tinggal di sarang
masing-masing nah ini merupakan
majas metafora
kemudian yang nomor 6 pikirannya
menari-nari Teringat Pesan Ibu tadi pagi
nah ini juga termasuk majas
personifikasi anak-anak karena
menari-nari teringat nah menari-nari di
pikirannya ini juga menyerupai manusia
ya anak-anak yang nah jadinya dia masuk
Golongan atau masuk majas personifikasi
[Musik]
Nana Sekarang kita akan lanjut membahas
latihan gaya bahasa yang kedua ya
anak-anak ya ini ada juga di Halaman 33
di buku kalian Yuk kita lihat dulu
perintahnya Tuliskan arti dari kata yang
digaris bawahi berikut ini Nah kalau
sebelumnya kalian diminta untuk mencari
atau menentukan masuk majas apa Nah
sekarang kalian
diminta untuk menulis artinya dari garis
yang di bawahi Yuk kita mulai yuk nomor
satu penduduk diminta untuk segera
mengungsi saat gunung Sinabung
memuntahkan isi perutnya nah
kata yang digarisbawahi ini adalah
memuntahkan nah kata memuntahkan dari
Gunung Sinabung ini berarti dia
mengeluarkan lava ya anak-anak ya
kemudian yang nomor dua buku adalah
jendela dunia
membawamu bisa melihat ke seluruh
penjuru dunia nah kata yang
digarisbawahi ini adalah ada kata
jendela dunia jendela dunia ini artinya
sumber ilmu anak-anak Jadi kalau kalian
rajin membaca buku Jadi kalian bisa
mengetahui seluruh informasi yang ada di
dunia ini kemudian yang nomor 3 mentari
pagi menyapaku hangat lewat tirai
jendela kamarku nah kata yang digaris
bawah ini ada Kata menyapaku menyapaku
ini
artinya menyinari ya Nah ini masuk di
majas personifikasi karena dia
mengibaratkan seperti manusia yang bisa
menyapa
kemudian yang nomor 4 hampir copot
jantungku melihat kilat menyambar tempat
Aku berteduh nah
kata yang digarisbawahi ini dia kata
copot jantungku itu artinya kaget
anak-anak kemudian yang nomor 5 sebagai
anak satu-satunya Ali menjadi anak emas
di rumahnya nah kata yang digarisbawahi
ini adalah ada kata anak emas anak emas
ini termasuk
atau artinya adalah anak kesayangan ya
anak-anak ya anak emas kemudian yang
nomor 6 yang terakhir melihat bahaya
mengancam ia langsung mengambil langkah
seribu nah arti kata dari langkah seribu
ini artinya segera menjauh atau segera
menghindar ya anak-anak Nah ini enam
arti kata yang digarisbawahi dan kita
sudah mengetahui arti-artinya anak-anak
[Musik]
Nana ternyata sudah sampai di penghujung
video pembelajaran kita kali ini tadi
kita juga sudah sama-sama membahas
majas nah Arti majas kemudian
jenis-jenis majas yaitu ada majas
metafora majas personifikasi dan majas
hiperbola nah semoga video ini juga
bermanfaat buat kalian ya tentunya jika
video ini bermanfaat buat kalian jangan
lupa di like comment subscribe dan
tentunya share juga ke teman-teman
kalian anak-anak nah jika kalian masih
bingung atau kalian masih belum memahami
materi majas ini kalian bisa putar
kembali video Kakak ya anak-anak ya
Kakak berharap dimanapun kalian berada
Tetap Semangat belajarnya tetap ceria
sehat selalu jangan lupa pastikan kalian
setelah menonton video ini selalu komen
anak-anak Siapa tahu Kakak akan membalas
komen kalian dan kakak akan beri hadiah
kakak tunggu ya anak-anak Nah sampai
jumpa di video selanjutnya bye bye
anak-anak
[Musik]
[Tepuk tangan]
Посмотреть больше похожих видео
Kls 12 Materi 6 Bagian B Menganalisis kebahasaan teks cerita novel sejarah
LITERARY DEVICES | Learn about literary devices in English | Learn with examples | Figure of speech
Literary Devices || ENGLISH 7 | Week 4 || QUARTER 1 || MATATAG CURRICULUM
20 Literary Devices you NEED to know!
SO...THAT and SUCH..THAT -KELAS 12 (XII)- BAHASA DAN SASTRA INGGRIS LINTAS MINAT
Semantic Change. Metaphor. Metonomy. Hyperbole. Litotes. Simile
5.0 / 5 (0 votes)