El Estudiante de Ultimo Momento

Fernando Diamant

21 Sept 200904:25

Summary

TLDREl docente entrega un examen que parece difícil, y el estudiante reflexiona sobre su tendencia a estudiar poco y a último momento. Se compromete a cambiar su enfoque, prometiendo estudiar al menos 20 páginas diarias y repasar con ejercicios de guía. A pesar de su intención de mejorar, se ve tentado por distracciones y la vida social. El estudiante reconoce que necesita de la suerte para aprobar, y aunque busca estrategias para mejorar, se da cuenta de que su rutina de estudiar a último momento es difícil de cambiar.

Takeaways

📚 El docente avanza y entrega un examen, lo cual parece ser una tarea abrumadora para el estudiante.
😓 El estudiante reconoce que no estudió suficiente durante el cuatrimestre pasado.
📈 El estudiante planea estudiar al menos 20 páginas diarias para mejorar su rendimiento académico.
📅 El estudiante tiene una rutina de estudiar a último momento, lo que le causa estrés y ansiedad.
🎉 El estudiante siente que necesita buena suerte para aprobar, lo que indica una falta de confianza en sus habilidades.
🚫 El estudiante tiene una prohibición autoimpuesta de estudiar ciertos días, como sábado, para socializar o disfrutar de sus hobbies.
🛌 El estudiante menciona que duerme mucho y a veces se despierta tarde, lo que afecta su tiempo de estudio.
👨‍👩‍👧‍👦 El estudiante tiene una familia que a veces se va, lo que podría afectar su ambiente de estudio.
📉 El estudiante se siente presionado por la necesidad de estudiar más eficientemente, ya que se da cuenta de que su enfoque actual no es suficiente.
📅 El estudiante se da cuenta de que tiene poco tiempo para prepararse para el examen, lo que aumenta su ansiedad.

Q & A

¿Qué es lo que el docente entrega al comienzo del guion?
-El docente entrega la hoja del examen.
¿Cuál es el plan del estudiante para estudiar en el futuro?
-El plan del estudiante es estudiar al menos 20 páginas diarias y tener tiempo para repasar y hacer ejercicios de guía.
¿Por qué el estudiante dice que no volverá a fallar?
-El estudiante ha decidido cambiar su enfoque de estudio y planea estudiar de manera más consistente para evitar repetir fracasos académicos.
¿Qué métodos de estudio no suelen cambiar según el estudiante?
-El estudiante menciona que algunos métodos de estudio no suelen cambiar, aunque no especifica qué métodos son.
¿Qué excusa utiliza el estudiante para no estudiar?
-El estudiante se distrae con internet o el teléfono, lo que le sirve como excusa para no estudiar.
¿Qué restricción pone el estudiante para el día sábado?
-El estudiante ha prohibido estudiar el sábado, prefiriendo pasar tiempo con amigos al cine o a bailar.
¿Cuál es la rutina del estudiante el domingo?
-El estudiante se despierta tarde el domingo y espera que su familia se vaya para poder estudiar.
¿Qué estrategia utiliza el estudiante para estudiar en el último momento?
-El estudiante se enfoca en estudiar en el último momento, lo que implica terminar lo que no hizo en un mes en una sola noche.
¿Qué espera el estudiante que le pase para no tener que estudiar?
-El estudiante espera que ocurra algo inesperado como una huelga o un huracán para tener una excusa para no estudiar.
¿Qué expresión utiliza el estudiante para describir su necesidad de suerte para aprobar?
-El estudiante dice que necesitará 'buena suerte' para poder aprobar, lo que indica su falta de preparación y confianza en sus habilidades.

Outlines

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📚 Plan de Estudios para Aprobar

El docente avanza y entrega un examen que parece desalentador para el estudiante, quien reconoce que necesita inventar estrategias para mejorar sus resultados académicos. Se compromete a estudiar al menos 20 páginas diarias, asegurándose de tener tiempo para repasar y hacer ejercicios de guía. A pesar de que algunos métodos teóricos no cambian, el estudiante reconoce que necesita más suerte para aprobar, lo que implica un cambio en su enfoque de estudio. Se describe su tendencia a posponer el estudio hasta el último momento y cómo se distrae con internet o el teléfono, lo que lo lleva a buscar excusas para no estudiar. También menciona su rutina de estudio, donde solo se enfoca en estudiar durante el fin de semana y cómo planea cambiar esto para no repetir los errores pasados.

Mindmap

Keywords

💡examen

El término 'examen' se refiere a una evaluación académica que los estudiantes deben superar para demostrar su conocimiento en un tema específico. En el guion, el examen es un elemento central ya que el personaje principal se enfrenta a la presión de aprobar y planea estudiar más para tener éxito en futuros exámenes.

💡estudiar

Es el acto de aprender o investigar sobre un tema con el fin de adquirir conocimientos o prepararse para un examen. En el guion, el personaje reconoce la necesidad de estudiar diariamente y de manera sistemática para mejorar sus resultados académicos.

💡carpeta

Una carpeta es un contenedor para organizar y almacenar documentos o archivos. En el contexto del guion, la carpeta parece ser un lugar donde se almacenan materiales de estudio que el personaje no ha revisado, lo que indica una falta de organización o priorización en sus estudios.

💡cuatrimestre

Es un período de tiempo académico que divide el año escolar en cuatro partes. En el guion, el personaje menciona el 'próximo cuatrimestre' como un momento para cambiar su enfoque de estudio y evitar repetir errores pasados.

💡repetir

Implica tener que volver a tomar un curso o examen debido a no haber aprobado. En el guion, el personaje expresa su deseo de no repetir el curso, lo que refleja su motivación para mejorar sus resultados académicos.

💡técnicas de estudio

Son métodos o estrategias para aprender de manera más efectiva. En el guion, el personaje habla de 'algunos métodos' que no suelen cambiar, lo que sugiere que hay técnicas de estudio que son confiables y que él podría mejorar utilizando.

💡buena suerte

Se refiere a la fortuna o el azar favorable. En el guion, el personaje reconoce que, a pesar de sus esfuerzos, también necesitará 'buena suerte' para aprobar, lo que indica que entiende que el éxito académico puede estar influenciado por factores fuera de su control.

💡entrenamiento

Implica el proceso de adquirir habilidades o conocimientos a través de la práctica. En el contexto del guion, el personaje se refiere a su 'entrenamiento en estudiar' como algo que ha desarrollado a lo largo del tiempo, aunque parece ser un enfoque poco efectivo.

💡último momento

Es un término que describe la acción de hacer algo en el último momento antes de una fecha límite o evento. En el guion, el personaje admite que su entrenamiento es estudiar en el último momento, lo que sugiere una tendencia a posponer sus estudios hasta el final.

💡régimen de estudio

Es un plan o programa estructurado para la gestión del tiempo y los estudios. El personaje en el guion parece buscar un 'plan genial' para su régimen de estudio, lo que indica su deseo de establecer una rutina más efectiva para el aprendizaje.

💡familiares

Se refiere a los miembros de la familia. En el guion, se menciona que el personaje tiene 'familia' y que esto podría ser un factor que le impide estudiar, sugiriendo que su entorno personal puede afectar su capacidad para concentrarse en sus estudios.

Highlights

El docente avanza y entrega la hoja del examen.

El estudiante se siente abatido y considera el examen como chino.

Hay estudiantes que saben y otros que no estudian suficiente.

El segundo punto estaba en la carpeta pero no fue estudiado.

El estudiante planea no volver a fallar y estudiar al menos 20 páginas diarias.

Se menciona la necesidad de repasar y hacer ejercicios de guía.

El estudiante tiene un plan genial en teoría pero se cuestiona su ejecución.

Algunos métodos de estudio no cambian, pero el estudiante busca variar su enfoque.

El estudiante reconoce la necesidad de buena suerte para aprobar.

El estudiante solo tiene entrenamiento en estudiar a último momento.

Se observa la distracción por internet o el teléfono como una excusa para no estudiar.

El fin de semana se considera un día prohibido para estudiar, en favor de actividades sociales.

El domingo se utiliza para dormir y recuperarse.

El estudiante reflexiona sobre la posibilidad de que la familia se vaya para poder estudiar.

Se menciona la dificultad de cambiar métodos de estudio que no suelen cambiar.

El estudiante busca evitar la mala suerte y necesitar buena suerte para aprobar.

El estudiante tiene la rutina de estudiar a último momento semana tras semana.

El estudiante se da un plazo de un día para subrayar y asumir lo que no hizo en un mes.

Se describe la esperanza de que un amigo pase notas o información útil.

El estudiante busca una excusa para no estudiar, como una huelga o un huracán.

El estudiante reflexiona sobre la falta de oportunidades y la necesidad de cambiar su enfoque de estudio.