Самооценка и отношения. Урок 2, часть 2

Наталия Капцова
6 Mar 202447:20

Summary

TLDRВ этом видео рассматривается концепция нестабильной самооценки. Наталия объясняет, как наша самооценка и отношение к другим людям зависят от внешних обстоятельств, связанных с личным неосознанным «списком» - набором условий, при выполнении которых мы воспринимаем себя достойными. Она разбирает механизмы защиты психики, меняющиеся эмоциональные состояния и мотивацию при колебаниях самооценки, а также обесценивание других в зависимости от их положения относительно нашего «списка». Материал изложен в провокационной, живой манере с яркими примерами.

Takeaways

  • 😊 Самооценка человека с нестабильной самооценкой полностью зависит от внешних обстоятельств и окружающих людей.
  • 😐 Люди с нестабильной самооценкой оценивают окружающих по своему внутреннему «списку», связанному с чувством неполноценности, и классифицируют их как «выше» или «ниже» себя.
  • 😕 Резкие колебания самооценки из крайности в крайность приводят к изменению эмоционального фона, мотивации и включают защитные механизмы.
  • 🤨 Жизненные цели людей с нестабильной самооценкой определены не ими самими, а навязаны извне через этот «список».
  • 😠 Деньги не портят людей, а лишь высвечивают их истинную нестабильную самооценку и отношение к окружающим.
  • 😎 Люди со стабильной самооценкой ведут себя одинаково вежливо и уважительно вне зависимости от статуса и достатка других людей.
  • 🤔 Человек с нестабильной самооценкой видит мир только на один шаг вперед, в отличие от людей с более высоким уровнем самооценки.
  • 😥 Негативные эмоции и низкая самооценка могут привести к психосоматическим проблемам со здоровьем.
  • 🙄 Многие «эксперты» и «коучи» играют на нестабильной самооценке людей, продавая им иллюзию решения проблем через материальные блага.
  • 😌 Развитие стабильной самооценки - ключ к принятию себя, уважению к окружающим и счастливой жизни вне зависимости от внешних обстоятельств.

Q & A

  • Какова основная тема данного урока?

    -Главная тема урока - нестабильная самооценка и ее влияние на жизнь человека. Преподаватель подробно объясняет причины колебаний самооценки, их связь со списком критериев, которые человек использует для определения своей ценности и достоинства, а также различия в поведении при высокой и низкой самооценке.

  • Почему люди с нестабильной самооценкой постоянно оценивают и классифицируют окружающих?

    -Люди с нестабильной самооценкой оценивают и классифицируют других в соответствии со своим внутренним списком критериев (богатство, успешность, внешность и т.д.). Если человек выполняет больше пунктов из этого списка, он воспринимается как «выше», в противном случае - «ниже». Это отражает их собственное отношение к себе и потребность в постоянном подтверждении достоинства.

  • Что такое «список критериев», о котором говорит преподаватель?

    -«Список критериев» - это совокупность условий или требований, при выполнении которых человек считает себя достойным и уверенным в себе. Этот список формируется в детстве под влиянием родителей и значимых людей и может включать материальные ценности, социальный статус, внешность и т.д. Выполнение пунктов из этого списка определяет самооценку человека.

  • Как деньги влияют на людей с нестабильной самооценкой?

    -Преподаватель утверждает, что деньги сами по себе не портят людей. Богатство лишь обнажает истинную сущность человека с нестабильной самооценкой. Если раньше он воспринимал богатых как «выше» себя, то после достижения определенного уровня благосостояния может начать смотреть на них свысока, поскольку его собственный «список критериев» теперь выполнен в большей степени.

  • Какие два основных процесса характерны для людей с нестабильной самооценкой в общении с окружающими?

    -Два основных процесса: 1) оценивание окружающих по своему «списку критериев»; 2) классификация людей как «выше» или «ниже» в зависимости от степени выполнения ими пунктов из этого списка. От этого зависит поведение человека с нестабильной самооценкой - подобострастие или высокомерие.

  • Что такое «механизмы защиты», о которых упоминается в уроке?

    -«Механизмы защиты» - это способы, с помощью которых психика человека с нестабильной самооценкой реагирует на неудачи или падение самооценки. К ним относятся: отстранение, игнорирование проблемы, поиск виноватых, изображение жертвы, избегание действий. Эти механизмы включаются автоматически для защиты от негативных эмоций.

  • Почему преподаватель критикует продающиеся курсы и тренинги по «успешному бизнесу» и «быстрому заработку»?

    -Преподаватель считает, что такие курсы и тренинги эксплуатируют нестабильную самооценку людей, которые хотят быстро достичь материального благополучия, чтобы повысить свою ценность в соответствии со своим «списком критериев». Это фактически обман, поскольку истинная причина проблем человека - в его нестабильной самооценке, а не в отсутствии знаний о бизнесе или маркетинге.

  • Каким образом преподаватель предлагает бороться с нестабильной самооценкой?

    -Преподаватель предлагает осознать, что «цели в жизни определены не вами, а вашим списком критериев, который сформировали родители и другие значимые люди». Необходимо проанализировать и пересмотреть этот список, отказавшись от чужих установок, и научиться принимать себя вне зависимости от внешних обстоятельств.

  • Какой совет преподаватель дает руководителям при найме сотрудников?

    -Преподаватель советует руководителям при найме сотрудников обращать внимание на колебания их самооценки. Результаты тестов и собеседований могут существенно различаться в зависимости от того, находится ли кандидат в состоянии высокой или низкой самооценки в момент тестирования.

  • Какой вывод делает преподаватель в конце урока?

    -В конце урока преподаватель подводит итог, что колебания самооценки «из дна в вершину» зависят от внешних обстоятельств и связаны с личным «списком критериев» человека. Отношение к другим людям определяется механизмом их обесценивания или возвышения в зависимости от степени соответствия этому списку. Истинные жизненные цели человека зачастую определены не им самим, а навязаны извне.

Outlines

00:00

🤷‍♀️ Проблема с интернетом и социальными сетями

Преподаватель начинает урок, обсуждая недавние проблемы с интернетом и социальными сетями. Она указывает на важность иметь несколько точек контакта с клиентами и как эта ситуация показала, насколько социальные сети важны для людей. Она подчеркивает, что даже такой опыт может научить ценить эти инструменты.

05:02

🧑‍🏫 Реакция людей на падение социальных сетей

Преподаватель описывает различные реакции учеников на падение социальных сетей и как это отражало их стратегии решения проблем. Она отмечает собственное спокойное отношение к ситуации и решение отложить вечерний эфир. Преподаватель призывает учеников отслеживать свои стратегии и поведение в сложных ситуациях.

10:02

📝 Продолжение урока о самооценке

Преподаватель напоминает о первой части урока, где обсуждалась история Галины и концепция стабильной и нестабильной самооценки. Она отмечает, что в этом курсе они работают над нестабильной самооценкой и ее шестью видами. Студентам дается задание описать, почему они выбрали свой жизненный путь и довольны ли они им.

15:03

📈 Колебания самооценки и защитные механизмы

В этой части преподаватель объясняет, как колебания самооценки влияют на эмоции и мотивацию человека. Она описывает пять защитных механизмов, которые включаются при падении самооценки, и дает студентам задание определить свои защитные механизмы. Преподаватель также упоминает, что падение самооценки вызывает негативные эмоции и изменение поведения.

20:07

💰 Деньги и самооценка

Преподаватель опровергает распространенное мнение, что деньги портят людей. Она объясняет, что многие люди имеют материальные пункты в своем списке самооценки, и именно это делает их уязвимыми для различных тренингов и курсов по заработку денег. Она приводит примеры из жизни, показывающие, что деньги не портят людей, а лишь проявляют их истинную натуру.

25:07

👩‍💼 Пример с уборщицей

Преподаватель рассказывает о своей уборщице и о том, как некоторые клиенты относятся к ней свысока и пренебрежительно. Она объясняет, что такое поведение не является следствием богатства, а отражает нестабильную самооценку этих людей, которые ставят себя выше или ниже других на основе своего личного списка самооценки. Она призывает не судить людей по их деньгам, а смотреть на их поведение.

30:08

🤬 Обесценивание и классификация людей

Преподаватель продолжает объяснять, как люди с нестабильной самооценкой оценивают и классифицируют окружающих на основе своего списка самооценки. Если человек выше в этом списке, то к нему относятся подобострастно, если ниже - пренебрежительно. Она призывает учеников признать, что они тоже оценивают и классифицируют людей таким образом, чтобы затем изменить это поведение.

35:10

🙄 Изменение отношения при изменении статуса

В этой части преподаватель объясняет, что люди с нестабильной самооценкой постоянно стремятся доказать другим, что они достойны. Их отношение к окружающим меняется в зависимости от того, как меняется выполнение пунктов в их списке самооценки относительно других людей. Если раньше человек считался выше, а теперь стал ниже, то отношение к нему ухудшается, и наоборот.

40:14

🧘‍♀️ Осознание своего поведения

Преподаватель подводит итог урока, напоминая ученикам, что их колебания самооценки зависят от внешних обстоятельств и связаны с их личным списком самооценки. Она призывает учеников осознать, что их цели в жизни определены не ими, а навязаны извне через этот список. Преподаватель рекомендует отслеживать свое отношение к людям, основанное на механизме обесценивания и классификации.

45:14

🙏 Заключительные рекомендации

В заключение преподаватель резюмирует основные выводы пройденных уроков и повторяет ключевые моменты, такие как колебания самооценки, изменение эмоционального фона, изменение мотивации и защитные механизмы. Она напоминает, что их цели в жизни определены не ими самими, а списком самооценки, навязанным другими людьми. Преподаватель рекомендует осознать это и присутствовать на следующем уроке.

Mindmap

Keywords

The video is abnormal, and we are working hard to fix it.
Please replace the link and try again.

Highlights

Люди с нестабильной самооценкой в процессе общения с окружающими всегда проходят два процесса: оценивание других по своему списку критериев и классификация людей как находящихся выше или ниже в зависимости от степени соответствия этому списку.

Если человек в представлении субъекта закрыл больше пунктов списка, чем сам субъект, то он воспринимается как выше и с ним проявляется подобострастие и вежливость.

Если человек закрыл меньше пунктов списка, чем субъект, то он воспринимается как ниже, и к нему проявляется совершенно иное отношение.

Поведение человека с нестабильной самооценкой зависит от того, в какую категорию (выше/ниже) он помещает собеседника, и эта категоризация может изменяться в зависимости от дальнейшего соответствия или несоответствия списку критериев.

Колебания самооценки из крайности в крайность зависят от внешних обстоятельств и связаны со списком критериев, защищающим базовое неблагополучие «Я».

У некоторых людей характерны механизмы застревания и накручивания относительно своей самооценки.

Когда самооценка находится в «зоне плюс», человек ведет себя одним образом, а когда в «зоне минус» - абсолютно по-другому.

Колебания самооценки приводят к изменению эмоционального фона, что влияет на общее состояние человека, в том числе на психосоматику.

При колебании самооценки происходит изменение мотивации: при падении самооценки мотивация снижается, и включаются механизмы защиты, такие как бегство или отрицание проблемы.

Цели человека в жизни определены не им самим, а задаются внешним списком критериев, вложенным в него родителями и другими значимыми людьми.

Отношение к людям определяется механизмом обесценивания и классификации как «выше» или «ниже» в зависимости от степени соответствия списку критериев.

Утверждение «деньги портят людей» является ошибочным, поскольку деньги лишь проявляют изначально присущие человеку качества.

Люди с нестабильной самооценкой, разбогатев, начинают вести себя по отношению к окружающим так же, как и до обретения денег, только более ярко выраженно.

Люди, которых «испортили деньги», на самом деле принадлежат к младшим архетипам и могут видеть только один ближайший шаг, не рассчитывая на долгосрочную перспективу.

Нестабильная самооценка приводит к частым колебаниям отношения к окружающим в зависимости от текущего соответствия или несоответствия их списку критериев.

Transcripts

play00:00

Продолжаем наш урок который вчера

play00:03

прервали непонятно кто да разные версии

play00:07

читала почему такое произошло вчера с

play00:09

интернетом и почему такое произошло

play00:11

вчера с социальными сетями но зато у вас

play00:14

у всех есть знаете а такой опыт когда ты

play00:19

понимаешь что такое социальные сети Да

play00:21

насколько они для тебя важны Ну я вообще

play00:24

конечно с ещё раз поняла что это клиенты

play00:27

и что клиентов надо обязательно

play00:29

дублировать какие-то другие точки

play00:31

контакта что собственно я и делаю Если

play00:33

вы учились у меня на курсе по социальным

play00:35

сетям то помните я вас обучала ещё с

play00:38

самых первых уроков что ваши клиенты

play00:41

должны быть в разных точках контакта у

play00:42

вас потому что если ляжет какая-то одна

play00:45

точка контакта то у вас часть клиентов

play00:47

останется в другой Да там на ютубера э

play00:51

не знаю где-нибудь там ещё в Ватсаппе и

play00:54

так далее Вот так вот Вот вчера Да была

play00:57

такая возможность оценить Что такое

play00:58

иметь разные точки контакта както плюс

play01:00

вчера тоже девчонки и пацаны делились в

play01:03

чатах курса самооценка 2 как как вообще

play01:06

они это пережили вот что кто думал и

play01:09

тоже было очень интересно наблюдать как

play01:12

падение соцсетей э показало тоже вам

play01:15

ваши стратегии вы пожалуйста их у себя

play01:17

заметьте Потому что там ребята писали я

play01:19

решила что меня взломали я решила что

play01:23

меня

play01:24

заблокировали я решил то я решил Это я

play01:26

переживала я там то я уже меняла пароли

play01:29

я Ну короче а я написала мне вообще

play01:32

пофиг Я попыталась зайти раз попыталась

play01:34

зайти два не приходила эсэмэска в

play01:36

WhatsApp я попыталась найти другой

play01:38

способ войти в аккаунт другого способа

play01:41

не было я тут же позвонила ине и сказала

play01:43

ина

play01:44

конвертируйте не работал да с интернетом

play01:47

была и тоже после двух или трёх

play01:50

попыток всё всё-таки Провести урок я ей

play01:53

не сказала Так включайся говори Это не

play01:55

обучение Да бесконечно выключай всё урок

play01:58

будет завтра и Хотя потом пом Люди уже

play02:00

писали о восстановлении работы Мета я

play02:04

приняла решение не выходить Да ну как бы

play02:07

не дорабатывать уже как бы вот так я

play02:09

наоборот говорю откровенно обрадовала

play02:12

себя отпустила с вечернего эфира Вот

play02:14

потому что многих же не восстановилась

play02:16

Да там первая Болгария восстановилась Ну

play02:19

и дальше там уже другие страны и решила

play02:22

что я не буду готовиться к сегодняшнему

play02:24

прямому эфиру а доработать вчерашний

play02:26

урок поэтому всё то что происходит

play02:29

вокруг вас Оно всегда показывает ваши

play02:31

стратегии решения рабочих задач Да и как

play02:34

раз это вот вот случай который нам прямо

play02:36

в тему нашему курсу самооценка 2 потому

play02:39

что мы или вы вот вы да вы или то что с

play02:43

вами происходит или вы э командир своей

play02:46

жизни там и тому подобное вот тому тоже

play02:50

были ребята которые писали мне Наталья

play02:52

Павловна если сейчас от меня придёт

play02:54

просьба прислать мне деньги не

play02:56

присылайте ничего и так далее этот меня

play02:59

тоже это честно говоря э немножко под

play03:02

насмешила потому что э даже если мне ина

play03:05

напишет ээ Пришлите мне деньги я никогда

play03:08

не перешлю понимаете поэтому тоже вот

play03:11

вот ваши отмечайте ваши стратегии Да

play03:14

почему вы решили что если от вас мне

play03:17

придёт просьба переслать вам деньги то я

play03:19

Вам их вышлю на это вот разбирайтесь Да

play03:23

с тем что вы вчера в себе осознали а мы

play03:25

продолжаем первой части морализм ского

play03:28

балета того что я вчера вам выдала мы с

play03:31

вами начали с того что послушали историю

play03:33

о Гале да О моей тёте а которая вот о её

play03:37

жизни Да эта история позволила мне в

play03:39

дальше После её рассказа А на её базе

play03:42

Напомнить вам материал из первого урока

play03:44

а именно что понятие самооценка завышена

play03:48

или занижена не существует оно

play03:50

существует только в словах людей которые

play03:52

вам это говорят Они вам говорят что-то

play03:54

ты охерела Они вам говорят что тебя

play03:57

корона выросла Они вам говорят что что А

play04:00

у тебя там самооценка занижена или

play04:03

что-то ещё в этом роде на самом деле

play04:04

такой самооценки нету это нам снова

play04:07

позволило осознать история с Галиной

play04:09

дальше я напомнила с помощью этой

play04:11

истории о том что существует только два

play04:13

вида самооценки это стабильно и

play04:14

нестабильно и мы с вами в этом курсе

play04:16

самооценка 2 Судный день работаем над

play04:19

своей нестабильной самооценкой

play04:22

разбираемся что это такое Какой из видов

play04:24

А их шесть нестабильные самооценки

play04:26

существуют Отлично у вас какой вид

play04:28

ведущий Какие виды дополнительные откуда

play04:31

они взялись и что с этим делать да то

play04:33

собственно вот этот вот и есть

play04:34

собственно смысл моего нового курса мы с

play04:37

вами разобрались что нестабильная

play04:39

самооценка это отношение человека

play04:43

зависит э отношение человека к себе

play04:46

зависит от событий которые происходят в

play04:48

его жизни и а история с Галиной нам

play04:52

показала ещё раз что а человек да э

play04:56

из-за событий которые происходили в её

play04:58

жизни Вот вот построил отношение к себе

play05:01

я недостойна я ничего не заслуживаю я

play05:04

никому не нужна Я порченая Ну вы помните

play05:06

да эту историю которую я вам вчера

play05:08

рассказала у неё были внешние события Да

play05:11

которые вокруг неё произошли которые

play05:14

породили вне я идентичность я плохая я

play05:17

идентичность я плохая вызвала а

play05:19

негативные эмоции печаль горе

play05:22

расстройство там а грусть это с Там и

play05:26

так далее да иногда даже Гнев слёзы и

play05:28

вот эти вот негативные эмоции Они у

play05:31

психики сформировали защитный механизм

play05:34

адаптация Да если я буду Вот такой как

play05:37

хотят мои родители то я буду иметь право

play05:40

считать себя достойной вообще для этой

play05:42

жизни и вот у Галины сформировался вот

play05:44

этот список Если да как мама сказала и

play05:47

всю свою жизнь она жила по этому списку

play05:49

если дальше с помощью рассказа о Галине

play05:52

Вчера мы с вами на уроке узнали что

play05:55

вернее не узнали а вспомнили что

play05:57

фундамент нестабильно самооценки это я я

play06:01

изначально не такой Я в чём-то не такой

play06:04

но я могу доказать я могу доказать и

play06:07

чтобы доказать что я достоин У меня есть

play06:09

список если в детстве мы тоже это

play06:12

разобрали с вами уже в детстве ребёнок

play06:15

на родительские манипуляции реагируют

play06:17

либо свободным выбором таких детей

play06:19

практически нет либо адаптацией либо

play06:22

протестом и Вот пример Галины это как

play06:24

раз был такой адаптационный защитный

play06:28

механизм Да она адап

play06:30

и в дальнейшем то что как вы вот

play06:31

выбирали реагировать на воздействие

play06:34

родителей в детстве оно стало вашей

play06:36

личностной доминантой во взрослом во

play06:38

взрослой жизни и на примере рассказа о

play06:40

Галине Мы видим что и сейчас когда была

play06:42

возможность выехать поправить своё

play06:45

здоровье например да за счёт других

play06:46

государств что никогда я вообще не

play06:48

светила может быть даже остаться там в

play06:51

доме престарелых или Ну какой-то

play06:53

лечебнице или где-то ещё или в интернате

play06:56

как это тоже сделали многие из Ну кого я

play06:58

знаю кто инвалиды Да украинские туда

play07:01

выехали но Галина сказала мне нас там

play07:03

никто не ждёт туда надо огромные деньги

play07:06

чтобы туда попасть в общем Нет это

play07:08

короче не не буду ничего это на Да

play07:11

адаптационный механизм не протестный не

play07:13

Свободный выбор как у меня а

play07:15

адаптационный механизм я остаюсь здесь а

play07:18

ещё мы говорили в дополнительном уроке о

play07:21

том вернее мы говорили в предыдущих всех

play07:23

уроках наших курсов самооценка 2 о том

play07:25

что мы живём с вами в обществе

play07:27

потреблятство да общест потребления мы

play07:30

всё очень много потребляем огромное

play07:32

количество всего поэтому у всех вас в

play07:35

вашем списке если позволяющим вам

play07:38

чувствовать себя уверенным в себе

play07:40

обязательно есть предметы материальные

play07:43

Да это квартиры машины это какие-то

play07:47

денежные там поступления какие-то вещи

play07:50

там и тому подобное и А благодаря вот

play07:53

этому тому что у всех людей есть в их

play07:55

списке ели есть материальные пункты

play07:57

благодаря этому так легко вам Шарм

play08:00

впаривать вот эти вот тренинги под

play08:02

названием там пошаговый алгоритм

play08:04

написания продающих текстов для

play08:06

Instagram или курса за месяц Научись

play08:10

снимать красивые рилс Или экспертные

play08:12

рилсы да Или например

play08:15

там за за 10 дней освой пошагово бизнес

play08:20

соцсети и Зарабатывай каждый месяц

play08:22

10.000 долларов или вот это вот

play08:24

наставничество да которое сейчас так

play08:26

модно тоже на вас лаха очень хорошо

play08:28

получается вать у людей этим

play08:30

наставничество тоже самое да у вас есть

play08:33

материальные вещи в этом пункте если

play08:36

самооценка у вас нестабильна Да вы не

play08:38

уверены в себе человек у вас нету целей

play08:41

и вы ведёте на Вот это наставничество

play08:45

вас вот возьмут в наставничество вас

play08:47

будут вести упакуют ваш инстаграмчик

play08:50

шапочку блога вашего убогого научат вас

play08:54

рилски генерировать

play08:58

экспертнефтегаз увеличите ваш вялый

play09:00

доходи Да это очень хорошо на вас

play09:02

работает я вот очень часто наблюдаю

play09:05

Таргет коллег и всегда посмеиваясь

play09:07

потому что я понимаю что коллеги знают

play09:09

это да Вот то что я говорю это же не

play09:11

является каким-то ноу-хау материал

play09:13

который я излагаю вот и они просто на

play09:15

вас лоха просто зарабатывают Да вот

play09:17

например видела тоже коллеги рекламу без

play09:20

таргета без прогревом без рил сов без

play09:23

постов А без Увеличь свой доход до 5.000

play09:27

долларов в месяц и вот я просто ради

play09:29

интереса купила посмотреть сколько же

play09:31

этих лохов В этом чате находится очень

play09:34

большое количество лошар прибежали этож

play09:37

ничего не делать и тебе всё на голову

play09:39

упадёт и наконец-то у тебя увеличится

play09:41

доход и ты начнёшь себя чувствовать

play09:43

достойно Да вот и и трудиться не

play09:45

приходится вот это вот очень интересно

play09:47

это наблюдать Вот и то же самое вот

play09:50

Недавно я прочитала в одном из чатов

play09:52

генеральных директоров э города Одессы

play09:55

прочитала там тренер у них есть одна из

play09:56

директоров и она Она учит риэлторов

play09:58

Одессы

play09:59

и вот она пишет коллеги все риэлторы

play10:01

просят скрипты я написала скрипты и вот

play10:04

будет тренинг по скриптам вот это то же

play10:06

самое Да с этой же оперы Как как легко

play10:09

продавать вот лохам напиши обработка

play10:11

возражений всё человек прибежит ведь

play10:14

только же именно из-за возражений у него

play10:16

до сих Порто доход не увеличился ведь

play10:18

это не потому что оно не умеет продавать

play10:21

нет это просто вот люди возражают а оно

play10:23

не умеет их обработать эти возражения и

play10:25

вот тут раз тут какая-то коучи а нашлась

play10:28

или полугусеничный

play10:59

Да и напишите мне да согласен понимаю

play11:03

помню ну кто платно учится кто бесплатно

play11:05

Ну наслаждайтесь тем что у вас благодаря

play11:07

тому что легла вчера Мета У вас есть

play11:09

возможность услышать сейчас очень

play11:11

интересный материал за который платить

play11:12

вы не хотите Но почему-то думаете что

play11:15

если вы не платите то мир будет платить

play11:17

вам в Библии сказано Господь поругаем не

play11:19

бывает что посеет человек то и пожнёшь

play11:29

Когда вы платите другим людям вот

play11:31

начните с того что платите мне да А вы

play11:34

продолжаете ходить бесплатно покупаете

play11:36

один доступ сидите всем галам понимаете

play11:39

своим филиалам агентства недвижимости и

play11:41

слушаете мои тренинги за 1000 Грин А вас

play11:44

там 20 человек Понимаешь И вы

play11:46

думаете что у вас будут сделки хуй целых

play11:48

0 де у вас будет Вы украли Понимаете вот

play11:53

така и ещ мы с вами разобрались вчера в

play11:57

том что когда у челове происходит

play11:59

падение

play12:00

самооценки он

play12:03

он в состоянии когда он объят смотрите

play12:06

кае сердечки состояние когда он объят

play12:09

негативными эмоциями то это один человек

play12:12

а тогда когда у него происходит

play12:14

повышение самооценки у него другие

play12:16

Эмоции это другой человек такое вот

play12:18

раздвоение личности Да и я посоветовала

play12:22

руководителям в найме обращать на это

play12:25

внимание потому что человек у которого

play12:28

упала са он объят негативными эмоциями

play12:31

он по результатам теста выдаст одни

play12:33

результаты Да будут у него А если он в

play12:36

момент подъёма самооценка самооценки то

play12:39

тест Будет у него абсолютно другой Вот

play12:41

это надо тоже учитывать для себя и мы

play12:43

начали вчера это мы мы с этого начали

play12:46

Вчера мы это всё вспомнили и дальше мы

play12:49

начали изучать Урок номер два я сказала

play12:53

у вас должен быть смотрите ребят кто

play12:54

платно учится конспект у вас должен быть

play12:56

такой подзаголовок особенности

play12:58

постановки целе Да вот и я начала

play13:01

говорить что вот это вот ваше там не

play13:03

могу себя найти как мне найти своё

play13:05

предназначение Как узнать какой бизнес

play13:07

сейчас будет работать А как мне найти

play13:10

свою нишу А как мне вести свою соцсеть А

play13:12

вот ваша книга сийский котики она

play13:13

поможет моей пицерии за границей то есть

play13:16

вот это вот всё яркий показатель того

play13:18

что ваша самооценка ниже нуля Да она

play13:20

очень сильно упала вы не понимаете что

play13:23

такое цель у вас Ну короче так вот вчера

play13:26

я сказала хорошая новость что у вас у

play13:28

всех есть цели но вы их не

play13:30

осознали не являются вашим свободным

play13:34

выбором и Вы получили вчера задание я Вы

play13:36

уже его выполняли вчера после урока в

play13:38

чатах Я уже читала даже запостил одну из

play13:41

них вот понравилось как девочка сделала

play13:45

работу потому что я вам поручила

play13:50

а описать по-честному с собой поговорить

play13:53

и сдать в чат ответы на вопрос почему вы

play13:55

выбрали ваш жизненный путь это вы его

play13:58

выбрали или вместо вас его выбрали я вам

play14:00

рассказала как выбирала свой жизненный

play14:02

путь я Да вчера я вас спросила это был

play14:05

ваш осознанный выбор и вы должны были на

play14:07

это ответить и я вас спросила это было

play14:09

первое задание за вчера довольны ли вы

play14:12

тем что происходит или вы хотите

play14:14

поменять свою жизнь да

play14:17

Дальше что ещё мы вчера успели мы с вами

play14:20

рисовали вот такую полоску смотрите

play14:22

ребят она у вас должна быть в конспекте

play14:25

это я объясняла что человек с

play14:28

нестабильной самооценкой он э любую

play14:32

неудачу Воспринимает как личность Да как

play14:35

лично вернее не как личность А лично по

play14:37

отношению к себе то есть это я неудачник

play14:39

не неудача случилась Да и сейчас я

play14:42

разберусь почему так произошло и буду

play14:44

знать как её исправить А я неудачник вот

play14:46

я так поступил значит я неудачник и мы

play14:48

рисовали с вами вчера на уроке вот такую

play14:50

полоску и я писала только первые буквы

play14:53

слов а у вас должны быть полные слова

play14:55

Итак неудача и она вовлекает раз Ты

play14:58

неудачник вызывает у вас негативные

play15:00

эмоции негативные эмоции вызывают у вас

play15:02

неминуемо падение самооценки падение

play15:05

самооценки вызывает падение мотивации Да

play15:08

и меняется мотивация изменение мотивации

play15:11

и изменение мотивации включают у вас

play15:13

защитные механизмы дальше я успела вам

play15:16

во вчерашнем уроке до того как

play15:19

Лёх

play15:22

Facebook так сирена Я успела Вам задик

play15:26

пять видов э видов механизмов защиты Да

play15:32

которая включается при падении

play15:34

самооценки и изменения мотивации и

play15:36

попросила вас дала вам второе задание

play15:39

определить ваши защитные механизмы и

play15:41

видела что многие находили все кто-то

play15:44

находил один-два у себя и назову Давайте

play15:47

проверим список значит отстраниться

play15:49

игнорировать проблему Первый вид защиты

play15:51

а поиск виноватых второй включить И

play15:55

изображать из себя жертву третий бросать

play15:58

в само начале или вообще не начинать Да

play16:02

вот вот эти пять защитных механизмов

play16:04

которые включает ваша психика после того

play16:07

как вы проживаете неудачу они характерны

play16:10

для человека с нестабильной самооценкой

play16:12

вчера точно так же Да у меня была

play16:14

неудача Ну глобально говоря я не смогла

play16:17

доработать урок до конца в силу

play16:20

падения всего чего что вчера упало Да у

play16:23

нас Но я абсолютно не отстранилась не

play16:25

игнорировала проблему я подключала

play16:29

затем я сказала ине так всё говоришь

play16:32

включаешься не могу включиться

play16:33

включаешься говори что урок переносится

play16:35

на завтра всё да Я не искала виноватых

play16:38

То есть я не начала писать о

play16:40

там это всё из-за них и так далее Нет я

play16:43

не изображала жертв ой бо несчастный я

play16:46

не начала никому жаловаться я наоборот

play16:48

Господи там гудит одно тут пи другое Я

play16:51

наоборот честно вам скажу я обрадовалась

play16:53

Потому что я вчера сильно устала вот и я

play16:57

обрадовалась что мне ить тему для

play16:59

утреннего эфира я доработал этот урок

play17:01

что собственно делаю сейчас вот и и не

play17:03

буду проводить вечерний эфир по очень

play17:06

хотела спать Я в 800 вечера улеглась на

play17:09

кровать с короной сериалом короны я

play17:11

имела в виду и вообще отрубилась и Хотя

play17:14

ночью Здесь тоже летали ракеты и были

play17:16

прилёты но я вот так сквозь сон что

play17:18

слышала и просто спала вот я не не

play17:21

бросила Да в самом начале когда

play17:23

увиделась вот вы тоже Вы видели да кто

play17:25

был на уроке Вы видели как я работала То

play17:27

есть я несколько раз спрашивала нажмите

play17:29

лайк Скажите что-то в комментариях что

play17:32

происходит Ладно молчите мне не впервой

play17:34

буду говорить сама я говорила говорила

play17:36

потом я просто поняла что что-то

play17:38

происходит не то во-первых во-вторых мне

play17:40

надо было коммуникация с вами Да вы мне

play17:42

должны были отвечать на вопросы Я их

play17:44

задаю вы не реагируете поэтому я приняла

play17:47

решение закончить и выйти ещё раз в

play17:49

прямой эфир и была ученица которая

play17:52

написала мне что одно то как я наблюдала

play17:56

за за вашим поведением вот в том

play17:59

ситуации которая происходила говорит это

play18:01

для меня уже отбила вообще все деньги

play18:03

которые я заплатила вам за все ваши

play18:05

курсы потому что вот это был офигенный

play18:08

тренинг Да это человек со стабильной

play18:10

самооценкой э который вот себя ведёт вот

play18:13

в таких каких-то неадекватных

play18:14

обстоятельствах Да вот Наталья копц Ну и

play18:17

естественно Да вообще не начинать У меня

play18:19

такого не было То есть я ещё раз ещё раз

play18:22

ещё раз О'кей не вышло и на Зум ещё раз

play18:25

Зум ещё раз Зум ещё раз всё я три раза я

play18:28

принимаю решение У меня просто есть

play18:29

правил трёх Я принимаю решение урок

play18:31

переносится на завтра всё да то же самое

play18:34

девочки там в чате писали А можно

play18:36

провести трансляцию в телеграме я

play18:39

написала можно но я не буду да Вы же не

play18:41

знаете что вы кто в курсе самооценка 2

play18:44

вы находитесь в разных группах потому

play18:46

что я продавала разными траншами этот

play18:48

курс есть группа Обе самооценки есть

play18:51

группа самооценка два только Да ну то

play18:54

есть есть ещё группы в которых есть

play18:55

доступ допустим к этому курсу тоже Ну

play18:58

короче почему я должна вести в одной

play19:00

группе Telegram а остальным что тогда

play19:02

делать плакать В общем вот оно да то

play19:04

есть я абсолютное спокойствие Просто

play19:06

принимаю решение решила развернулась и

play19:08

занимаюсь своими делами вот у вас да

play19:11

задание два разобраться какие у вас

play19:13

защитные механизмы чтобы Вы могли их

play19:15

отслеживать эти защитные механизмы и

play19:18

поехали то что собственно оставалось ещё

play19:21

мне рассказать вчера ребят кто Учится

play19:24

платно потому что здесь есть ряд

play19:25

бесплатных людей кто Учится платно

play19:27

открываем

play19:28

пишем этот эфир будет

play19:31

сохранён я его ссылку на него ина

play19:34

разместит в чатах

play19:37

ваших потока курса самооценка 2 а я

play19:40

затем размещу её в группе Facebook эту

play19:42

запись И назову Дополнительное занятие к

play19:46

Нет я назову урок 2 часть 2 Вот потому

play19:49

что это не Дополнительное занятие это

play19:51

часть д Итак заголовок пишем конспекте

play19:54

урок 2 часть 2 самооценка и отношения

play19:58

сейчас у многих из вас произойдёт

play19:59

офигенен сайт Дайте мне 5 минут и вы

play20:02

просто прозе просто прозе и уже забегая

play20:06

наперёд прозе вы скажу прозе вы в зоне

play20:10

того насколько

play20:12

неправильная фраза Деньги портят людей

play20:16

это абсолютно не так Итак поехали

play20:21

самооценка и отношения для человека

play20:25

сейчас думаю рисовать или не рисовать

play20:27

ладно

play20:28

для человека с нестабильной самооценкой

play20:32

А это Человек напоминаю который

play20:34

составляет мнение о себе в зависимости

play20:38

от того что вокруг него

play20:39

происходит так помним что это для такого

play20:43

человека для такого человека характерно

play20:47

два процесса пишем для такого человека

play20:50

характерно два процесса пошли шарики

play20:53

видите два процесса по отношению к тем с

play20:57

кем он общается

play20:58

проверяем что записано для человека с

play21:00

нестабильной самооценкой

play21:03

характерно два процесса по отношению к

play21:06

тем с кем он

play21:08

общается вот вижу тоже комментарий с той

play21:11

же оперы ошибочной раскрывают людей

play21:13

деньги ничего никого деньги не

play21:15

раскрывают вот после этого урока вы

play21:17

Прекратите нести эту чушь что деньги

play21:19

людей портят или деньги людей проявляют

play21:22

или раскрывают это абсолютно не так вот

play21:25

хватит умничать сиди пиши пока ття

play21:27

рассказывает платно тебе платный урок

play21:29

итак у вас должна быть записана фраза

play21:32

для человека с нестабильной самооценкой

play21:34

характерно два процесса по отношению с

play21:37

тем с кем он общается это вы записали да

play21:41

первый процесс - это оценивание

play21:43

окружающи человек с нестабильной

play21:45

самооценкой обязательно оценивает

play21:47

окружающих Вы можете это наблюдать по

play21:50

комментариям Обо мне да или по каким-то

play21:53

по каким-то постам обо мне или что-то

play21:55

ещё такое Да вот они там составляют свои

play21:58

мнение обо мне Вот когда же недавно у

play22:00

меня девочка спросила в окошечко

play22:02

Instagram

play22:03

а больные ли на голову люди не не не не

play22:06

это я так ей ответила низкая ли

play22:08

самооценка у людей которые говорят о

play22:10

Натальи капцова плохо Я написала что

play22:13

если человек а э как-то пытается меня ну

play22:18

определить кто я то ему надо к психиатру

play22:20

потому что кто я знаю я а вы можете

play22:24

только увидеть во мне самого себя Ну это

play22:27

кто у меня учился в курсе самооценка

play22:29

один тот понял эту фразу те кто

play22:31

бомж-пакет Ну вы вряд ли её поймёте Итак

play22:34

люди с нестабильной самооценкой это все

play22:36

вы вы все оцениваете окружающие как бы

play22:40

вы сейчас тут передо мной не выёбываюсь

play22:42

и не изображали из себя свечных или там

play22:45

умственно отсталых Да вы все завидуете

play22:48

вы все обесценивает вы все оцениваете вы

play22:51

все сплетничает вы все ставите клеймо

play22:54

плохая хорошая правильная неправильная

play22:56

так зя так нельзя это все абсолютно вы

play22:59

это просто надо в себе признать ребят

play23:01

пока вы в себе не

play23:03

признаете какую-то штуку Да вы ничего с

play23:05

этим не сможете сделать поэтому Давайте

play23:07

будем честными перед собой выделываться

play23:10

передо мной не надо вот мне вообще до

play23:12

жопы я кто вы что хотите то и делайте

play23:15

меня моя жизнь интересует Итак Первый из

play23:17

двух процессов - это оценивание второй

play23:20

процесс второй процесс вот по результату

play23:24

вот этого оценивания вы классифицируется

play23:27

людей

play23:28

Как вы их

play23:29

классифицирует у вас есть ваш список

play23:33

если и вы смотрите если этот человек в

play23:38

списке вашем если выполнил больше

play23:42

пунктов чем вы то он выше вас вы его

play23:46

воспринимаете как выше себя Если человек

play23:49

которого вы оцениваете вашим в списке

play23:53

если выполнил меньше пунктов чем вы вы

play23:57

его

play23:58

как

play23:59

ниже это поняли пожалуйста написать в

play24:02

комментариях слово да Понятно ли это

play24:05

пока я жду слово Да пожалуйста те кто

play24:08

Учится платно я ещё раз это повторю люди

play24:11

с нестабильной самооценкой в процессе

play24:14

общения с окружающими всегда проходят

play24:17

такие два пути всех окружающих люди с

play24:20

нестабильной самооценкой оценивают

play24:22

параметр оценивания - это их список если

play24:25

мы ещё с вами с вашими списками если не

play24:27

забрались мы только начинаем Да уже со

play24:30

следующей недели я буду вести уроки

play24:33

каждый список Есть ли их всего шесть

play24:35

отдельный будет урок и вы будете

play24:37

собирать ваш личный список О'кей То есть

play24:39

сейчас пока мы просто вот у нас вводный

play24:41

материал чтобы Мы понимали что там будет

play24:43

дальше итак у каждого человека есть свой

play24:45

список если я О'кей я уверен в себе если

play24:48

и пошло тран тан-тан-тан-тан-тан и вот

play24:51

человек у которого самооценка

play24:52

нестабильна он изучает наблюдает

play24:54

оценивает других людей по своему вот

play24:57

этому списку и если человек больше

play25:00

пунктов закрыл в этом списке значит этот

play25:04

человек воспринимается вами как выше вас

play25:07

класс Да у него круче машина дороже

play25:09

квартира у капцова охуевшая со своими

play25:11

сумками биркин когда я последний Хуби

play25:13

соли доедаю и тому подобное Да вот мы

play25:17

это видим если человек в вашем списке

play25:19

Если меньше закрыл чем вы вы его ставите

play25:22

ниже Вижу ваши ответы Да прекрасно и

play25:26

едем дальше

play25:28

смотрите пишем поведение человека с

play25:32

нестабильной самооценкой после такого

play25:35

оценивания и классификации окружающих

play25:38

его людей

play25:40

разительно

play25:42

отличается оно зависит от

play25:45

категории если человек выше него мы

play25:48

видим подобострастие Мы ццу целы пу целы

play25:53

вежливость и всё в этом роде Но если

play25:55

человек ниже него мы видим совершенно

play25:59

другое Кто такое замечал может быть за

play26:02

собой такое вы замечали может быть за

play26:05

другими вы такое замечали Кто такое

play26:08

замечал если за собой вот Ну вот

play26:10

признавайтесь у меня работает уборщица

play26:12

она работает только в этих домах вот где

play26:15

я живу тут три дома Да и она регулярно

play26:18

рассказывает мне о своих клиентах с этих

play26:21

домов и часто ситуации этих рассказов

play26:25

сопровождаются её слезами она плачет

play26:28

многих из тех кого она у кого она

play26:30

убирает Я знаю Она когда мне

play26:32

рассказывает она не подозревает что я

play26:34

знаю этих людей и с одними из её

play26:36

клиентов Я просто разорвала отношения

play26:39

после того как борщи несколько раз

play26:42

рассказывала мне ситуацию Когда например

play26:45

вот э вот про конкретная женщина Да она

play26:49

знаете как говорят Из грязи в княз из

play26:51

глухого села таки селюки селюки яки

play26:55

выбился в люди Да начали заробляти грош

play26:57

шики что вин швана честь им и хвала

play26:59

Молодцы но сейчас вот у вас будет не

play27:02

Деньги портят людей нет Смотрите Они

play27:05

были таким быдлом люди эти всегда всегда

play27:09

было просто Эта женщина Да эта

play27:13

девушка ну ей 40 лет женщина она просто

play27:16

в своём списке если видит что это

play27:20

уборщица Она из села и это из села и это

play27:25

которая её теперь клиентка то же

play27:27

начинала с какой-то вот такой вот работы

play27:30

обслужи убирала понимаете но она

play27:33

выбилась в люди а это не выбилась в люди

play27:36

и она и ведёт себя как хамка кончена это

play27:40

уборщица говорит я пришла лежит чемодан

play27:43

раскрытый с одеждой говорит Ну я его

play27:45

Обошла мне ничего не сказали говорит я

play27:48

поубирать мне звонит эта женщина Да

play27:51

бывшая моя знакома бывшая мы знакомы Я

play27:54

даже с ней могу поздороваться но я в

play27:55

шоке просто вот это вот слушаю и говорит

play27:57

что а чемодан нельзя было разобрать это

play28:01

плачет мне говорит и Откуда же я знаю

play28:02

нуты Надо было сказать а там она говорит

play28:05

ещё на на столешнице был чайник и с

play28:07

недопитым чаем и чайник что нельзя было

play28:10

помыть уборщица говорит Да разве ж я

play28:12

откуда я знаю может вы будете допивать

play28:15

этот чай я потом получу Может вы

play28:17

уезжаете почему я должна разбирать

play28:19

чемодан Может ты его начала собирать Да

play28:22

вот я всегда жду пока придёт уборщица и

play28:25

говорю Людочка кровать не надо застилать

play28:28

я я причём серьёзно говорю мне заебалось

play28:30

её застилать покрывала говорю Пускай

play28:32

валяется я вас прошу не трогайте её

play28:34

говорю там вот это вот вот это вот это

play28:36

не не беспокойтесь не трогайте я вот это

play28:38

всё сделаю всё понимаете всё нормально

play28:41

Вот это Уберите это не надо тут я сама

play28:43

разберу и всё и ухожу почему я должна

play28:46

предположить что уборщица

play28:48

догадается что Ну ей надо сказать И

play28:51

почему тоже она мне на днях рассказывала

play28:53

это ещё одна клиентка говорит Я

play28:55

постирала э постирайте вещи ну это

play28:58

вообще жесть Я уборщице говорю почему вы

play29:01

не добавляете стоимость Вы убираете если

play29:04

вы ещё и стираете Это плюс ещё деньги

play29:06

Если вы гладить плюс ещё если вы

play29:08

раскладывается в шкафах плюс ещё Почему

play29:11

вы за эти же деньги а вам нагружают

play29:13

поручение вот скромная женщина забитая

play29:15

видите с низкой самооценкой боится

play29:17

потерять клиентов но я её подрачила и

play29:20

вот это что я сейчас рассказываю одна и

play29:21

вторая Она говорит я больше у них

play29:23

убирать не буду всё до свидания они мне

play29:25

звонят нет до свидания знята Не хочу и

play29:27

вот тоже она постирала вот эти капсулы

play29:29

знаете и она говорит я звонит эта

play29:32

женщина говорит вы украли у меня капсулы

play29:34

их было больше она говорит я тоже

play29:35

плакала просто просто плакала говорит Да

play29:38

зачем она мне говорит Наташа я Ну да я

play29:43

не стираю таким дорогим Как вы Да у меня

play29:45

простые дешёвые вещи но я никогда не

play29:47

украду Ну это же уборщица Ну в смысле у

play29:50

меня как бы тоже тут

play29:52

вон украшений на минуточку Да одежда

play29:55

Какая дорогая сумки какие дорогие Да

play29:58

ствует только это биркин скели украла

play30:01

капсулы вот смотрите Нет это не богатые

play30:04

твари они Нет это не

play30:08

Деньги портят людей не нет мои дорогие

play30:11

Это просто люди с нестабильной

play30:13

самооценкой которые руководствуются в

play30:17

оценивании других людей своим списком

play30:20

если Ну вы вы же знаете богатых людей

play30:23

которые ведут себя Мега корректно

play30:26

Например я Когда девочка которая брала у

play30:29

меня интервью она посмотрела сначала

play30:31

меня в соцсетях составила это мнение Да

play30:34

там и тому подобное

play30:36

А тут она со мной знакомится и говорит Я

play30:39

в шоке как вы соблюдаете границы Какая

play30:42

вы вежливая вы знаете всех официантов по

play30:44

именам Вы со всеми шутите вы прежде чем

play30:47

что-то рассказать вы спрашиваете

play30:48

разрешение это ну это как Да по какому я

play30:52

Людочка Заинька и та и по шучу всегда с

play30:54

ней это такой же человек равный мне Ну

play30:57

просто у меня больше денег и что я

play31:00

как-то шла переходила через дорогу и Ну

play31:04

у нас же в Одессе пропускают женщин Да у

play31:06

нас же всё-таки Джентльмены Одесситы и

play31:08

ты можешь переться где хочешь тебя

play31:10

только надо посмотреть на водителя там

play31:12

да и он тебя пустит и я такая перехожу

play31:14

через дорогу и Водитель такой опускает

play31:17

окно и кричит И кто ж тебя такое

play31:20

красивый ебёт я вам отвечаю цитирую я чу

play31:23

не упала на этом переходе я ему ору

play31:26

ответ такой же простой пацан как ты

play31:28

только чуть-чуть побольше денег а ну та

play31:30

на какой-то машине такая Ахахаха ну

play31:32

такой засмеялся и поехал Да ну как бы ну

play31:35

Слышишь Там пошёл нахуй тебе не всё

play31:37

Зачем мне так отвечать ну вобще Ну

play31:40

нормально понимаете поэтому ребят ещё

play31:43

раз Я человек со стабильной самооценкой

play31:46

Я никогда не буду чувствовать себя

play31:48

униженно и фыркать Если ко мне будет

play31:50

клеиться не знаю там охранник Мне

play31:52

наоборот на поржать мы вот вчера в лифте

play31:54

Я ехала в спа у меня в доме спа А я хожу

play31:57

Я дома хожу только в шёлковых костюмах и

play32:00

в шёлковом костюме в эти меня видели кто

play32:03

меня смотрит сторис вьетнамки из норки

play32:05

да Я привезла это и в Сен ларан Я

play32:07

привезла их из Милана И я в этих

play32:09

вьетнамка из норки значит зашла и

play32:12

старшие по охране в лифте был и он такой

play32:15

боже какая прилесная женщина с самого

play32:16

утра я такая О это наверное или к сексу

play32:18

или к деньгам Давайте будем выбирать Ну

play32:20

это Чи Ну это мужчина Ну и что что я

play32:23

богата миллионерша а он охранник Это

play32:25

мужчина а я женщина и мы оба человеки

play32:28

помните курс по самооценке один я вас

play32:30

учила Как относиться к детям ребёнок

play32:32

такой же взрослый как ты только

play32:34

маленького размера и он Меньше знает

play32:37

почему вы позволяете себе унижать

play32:38

избивать орать и обесценивать и так

play32:42

далее да создавать комплексы

play32:44

неполноценности у ваших детей это такие

play32:46

же взрослые Как вы такие же только

play32:48

меньше размера и меньше знают а бывает и

play32:51

Больше знают чем вы вот так вот

play32:53

сохранить ребят человек с нестабильной

play32:57

самооценкой всегда живёт в двух

play32:59

процессах по отношении по отношению к

play33:03

другим людям Да

play33:06

и он всегда общаясь с другими людьми

play33:11

он оценивает этих людей оценивают людей

play33:15

Те у кого нестабильная самооценка А по

play33:19

своему списку сейчас я удалю женщину по

play33:24

своему

play33:25

списку если Да вот мы с вами уже

play33:28

разобрались за первые уроки этого курса

play33:30

мы с вами разобрались что благодаря

play33:32

нашим родителям у нас

play33:35

есть вот этот вот список я не достоин но

play33:39

я докажу если разд три четыре

play33:41

тратататата Да вот и вот по этому списку

play33:44

Если вы люди с нестабильной самооценкой

play33:47

оценивайте других людей Если вы видите

play33:49

что список если ваш у них выполнен

play33:52

больше чем у вас да Круче машина круче

play33:55

квартира лучше муж больше зарабатывает

play33:57

красивее фигура больше ну там разные же

play34:00

списки у каждого Да из вас то вы ставите

play34:03

ему как бы знак плюс и о воспринимаете

play34:05

его как он выше вас и у Вас одно с ним

play34:08

общение Да с этим человеком А если

play34:11

список выполнен не так как у вас то

play34:13

другой это человек ниже вас может быть

play34:15

сейчас ответите мне пожалуйста

play34:18

а на этот вопрос Может быть ээ сейчас

play34:22

причём начала говорить и забыла что я

play34:24

вообще хотела сказать прочитала

play34:25

комментарии и забыла что я хотела

play34:27

сказать ладно значит неважно вспомню

play34:30

потом Итак

play34:32

Да список выше-ниже Да выше ниже Вот а

play34:36

всё вспомнила что я хотела сказать Может

play34:38

быть сейчас до многих из вас наконец-то

play34:40

дойдёт Почему Наталия капцова так

play34:45

ненавидит Когда вы лезете ко мне с вот

play34:48

этим вот а Наталья Павловна Боже мой я

play34:52

сейчас потеряю сознание Это вы Можно я

play34:57

возле вас я не верю Можно я вот

play34:59

меня мне рыгать хочется ты почему себя

play35:03

ставишь возле меня

play35:07

ниже вы поняли что я сказала или нет

play35:10

Почему и это из себя лезет и меня

play35:14

тошнит понимаете Почему тошнит Ответьте

play35:17

мне слово да кто понимает тошнит просто

play35:20

от этого да у меня больше денег да я

play35:24

известнее да я много э кого из вас нам

play35:27

нам на Ну намного красивее там стройнее

play35:30

ухоженные и так далее и так далее Но это

play35:32

же ваша проблема понимаете что вы

play35:35

ставите себя ниже а не выше и что вы

play35:38

вообще оцениваете не надо оценивать

play35:41

зачем вы оцениваете А вы оцениваете

play35:43

потому что у вас нестабильная самооценка

play35:46

Ты не знаешь кто ты не разобрался твои

play35:49

цели - это вот этот твой список если И

play35:51

это не твои цели это цели других людей

play35:54

они тебе их в голову вложили

play35:57

что надо быть богатой надо надо надо

play35:59

надо И точно также Да точно также

play36:03

смотрите когда

play36:04

обесценивают я делала пост итоговый в

play36:07

конце прошлого года и я написала что я

play36:09

заработала 2 млн долларов сделала

play36:11

закрыла семь сделок по с клиентами по

play36:13

Дубай сама купила квартиры в Дубае то

play36:16

Купила то купила и женщина Да с

play36:18

нестабильной самооценкой

play36:20

заходит и читает это всё и пишет и приму

play36:25

вы счаст

play36:27

у вас немае головного семьи и детей что

play36:31

вдруг у меня дети тоже исчезли мне както

play36:33

непонятно почему у меня нет семьи Я не

play36:35

могу понять что так решила Да вот

play36:37

смотрите Да откуда взялся этот

play36:39

комментарий человек с нестабильной

play36:41

самооценкой заходит видит богатую сучку

play36:44

копц но у неё в списке есть квартира

play36:49

машина тра-та-та но у неё в списке есть

play36:51

ещё человек Коля пузатый пердящий в

play36:55

кровать да ище трй чок успешных что

play37:00

выбили в люди и села и вони тепер живуть

play37:03

на квартири в Одес чмыря домработниц

play37:06

свою и так Дале и так да и у не в цм

play37:09

списке и квартира закрыта и в коцо Ну

play37:12

ризни квартиры Але и машинка якась есть

play37:14

и в копц BMW X6 новый Да ись там еще Але

play37:18

дали по списку в копц нема тток человека

play37:22

перд якось хуйни травали копц ниже меняй

play37:25

мы сообщаем вы несчастные ва список

play37:29

вашей жизни мой список если делающий

play37:32

меня счастливой Вот

play37:35

вот не закрыт Вот вот так вот так

play37:40

пожалуйста платные люди отреагируете

play37:44

отреагируете а поняли ли вы то что я

play37:47

сказала что мне надо чтобы вы сейчас

play37:49

поняли что

play37:50

фраза Деньги портят людей абсолютно

play37:53

тупорылая никого они не портят человек и

play37:55

до этого был такой и ха и хамло до

play37:58

этого она вот эта женщина которая

play38:01

чмырить мою уборщицу чмыри уборщицу уже

play38:03

не убирал я несколько раз случайно

play38:05

слышала как она общается со своими

play38:07

подчинёнными она точно так же общается

play38:09

со своими подчинёнными точно так же

play38:13

понимаете Один в один поэтому нет Она

play38:16

изначально была такая просто Эта женщина

play38:19

её уборщица ниже неё всё Поэтому никого

play38:22

деньги не портят никого не проявляют вы

play38:24

такие и были Если вы до этого были

play38:26

воспитаны вежливы и так далее да э то вы

play38:30

и ведёте себя вот так как веду себя я я

play38:32

очень корректная всегда всем улыбаюсь

play38:34

меня обожают вообще все вот где с кем я

play38:38

контактируют так на экране вон Мы - были

play38:42

в Когда в воскресенье в ресторане с

play38:44

врачом и с его женой мы они меня

play38:47

пригласили на ужин и мы сидели и врач в

play38:50

конце когда мы уходили он говорит капец

play38:51

как они тебя все любят весь ресторан Да

play38:54

говори капец Господи тут принесли тут

play38:56

подбежали здесь сделали шубы принесли в

play38:59

шоке зна и провожали и сидели ждали пока

play39:02

мы уйдём всех выгнали в ресторан закрыли

play39:04

свет потушили все вот так ляляля

play39:07

ля-ля-ля-ля Да ждут пока никто нас не

play39:09

под Ну вот он мне скра за вечер вообще я

play39:12

такого ещё не видел чтобы так относились

play39:14

говорит к клиенту говорю Правильно

play39:16

Потому что я отношусь с ним к уважением

play39:18

Я знаю как зовут Я зову я улыбаюсь я

play39:20

шучу это равный мне человек так он меня

play39:22

ещё и кормит ну человек готовит мне я

play39:26

очень часто официантам мужики же говорю

play39:28

Господи как-то приятно мужчина убрал со

play39:30

стола мо это вообще вообще вот поэтому

play39:33

нет ребят Это не так так вот смотрите

play39:36

продолжаем место вот это выше-ниже

play39:38

выше-ниже куда себя ставит человек с

play39:41

нестабильной самооценкой не постоянно

play39:44

прикол то в чём он-то продолжает

play39:46

доказывать других что другим что он

play39:49

достоин Да выполнять свой список если и

play39:52

очень часто происходит ситуация когда а

play39:55

его список Если вдруг

play39:58

выполняется больше чем тот кого он

play40:01

раньше считал выше себя вдруг раз и

play40:03

больше раз и больше и меняется сразу

play40:07

отношения сразу меняется отношения то

play40:10

есть тут вдруг мы э носили жопу Да

play40:13

заносили восхищались и всё в этом роде и

play40:17

вдруг этот список Опа выше и сразу

play40:20

Слышишь ты вот это которое Почему

play40:22

чемодан не разобрали И чайник не помыли

play40:25

Я же говорю мы знакомы и тоже вот до

play40:28

определённого момента это в прошлом году

play40:30

было эта клиентка моей уборщицы она ой

play40:33

цу целы му целы перепутал сейчас когда

play40:36

мы сравнялись по деньгам Всё я уже

play40:39

Кончита де Алонсо вот мы уже сидели в

play40:41

ресторане Недавно была ситуация и была

play40:44

она и я и она меня видела но она со мной

play40:47

не поздоровалась более того она меня

play40:49

отовсюду везде заблокировала эта

play40:51

клиентка моей уборщицы написала мне

play40:54

ужаснейший видео с пожеланиями исцеления

play40:56

мне сумасшедшей и довольная всё со мной

play40:59

больше не общается вот испортили её

play41:01

деньги нет Она и была такая просто пока

play41:03

она ставила в своём списке э ну вот

play41:07

видела Да что мой список её вернее

play41:09

список выполнен мною намного выше Да и

play41:13

личная жизнь и бабло и известность и

play41:15

влияние и бренд и шмотки то она со мной

play41:18

Вот были цуцы пуц как только я перестала

play41:21

показывать мужчину значит нет мужчины

play41:23

как только то как только это всё её

play41:26

список во мне ниже Да денег тоже столько

play41:29

же о Пошла нахуй капсула Ну это очень

play41:31

понятно меня очень сильно Насмешил её

play41:33

поступок Я просто я уха Просто когда вот

play41:36

мы где-то сталкиваемся и она со мной не

play41:38

здоровается Это очень смешно ну таке я

play41:41

кстати кто вот сейчас слушает да меня и

play41:44

узнаёт себя Может быть вы тоже не может

play41:46

быть я Вы 100% кого-то поставили вни

play41:49

ниже выше ни ниже выше Да есть притча

play41:53

очень классная Да так будет не всегда Да

play41:56

так будет не всегда Может вы помните эту

play41:58

притчу когда очень Нищий человек увидел

play42:01

мудреца и начал ему жаловаться что всё

play42:05

плохо Вот то жена то там

play42:09

дочка жена не работает денег нету всё

play42:12

это на что мудрец ему сказал напиши себе

play42:14

на входной двери своего дома так будет

play42:17

не всегда и этот написал так будет не

play42:19

всегда прошло какое-то время Этот

play42:22

человек разбогател всё классно у него в

play42:24

жизни он едет и опять сидит этот если я

play42:27

Я надеюсь я правильно пересказывают

play42:28

сидит Опять этот мудрец и он говорит

play42:30

Слышь ты старый конченный так и сидишь

play42:33

да

play42:33

а а вот я богатый У меня всё классно да

play42:37

На что ему мудрец говорит так будет не

play42:40

всегда Ты же помнишь так вот вот эти

play42:42

люди да о которых вы говорите что их

play42:45

испортили деньги они просто а э

play42:49

принадлежат кто у меня платно учился

play42:51

принадлежат к младшим архетипам смотрите

play42:54

как всё связано да как всё связано Это

play42:57

младшие архетипы они думают только на

play42:59

один шаг на один и всё вот оно сейчас

play43:04

розга забагать чоловик дитина фирма грош

play43:10

Ах ты капцова исцеление тебе

play43:14

конченая Да зая Ну так будет не всегда

play43:18

вот так так будет не всегда об этом надо

play43:22

помнить но младший архетип Не

play43:24

рассчитывай дальше чем на один шаг у них

play43:26

вот здесь и сейчас здесь и сейчас почему

play43:29

же такое количество украинцев так и не

play43:31

выехали Да из страны так и не выехали

play43:34

потому что они не понимают что могут

play43:36

быть ещё какие-то другие варианты

play43:38

развития событий Кроме того какое оно

play43:41

своим младшие архетипический мозгом в

play43:44

себе нарисовала Понимаете вот и всё

play43:47

Поэтому нет так будет не всегда

play43:50

понимаете Итак Да место на которое

play43:53

ставит себя Этот человек с нестабильной

play43:55

самооценкой не постоянно Если те кого он

play43:57

воспринимал выше вдруг выполнили э его

play44:01

список ели меньше чем он он переводит их

play44:03

в ранг ниже Если вдруг список выполнили

play44:06

выше больше чем он он переводит их в

play44:08

ранг выше Да поэтому

play44:11

Э ребят как только что-то такое

play44:14

происходит поведение меняется итого

play44:17

итого за две части урока номер два

play44:20

поехали колебания самооценки из дна в

play44:24

Вершину за за висят у вас от внешних

play44:27

обстоятельств граждане начинайте это в

play44:29

себе

play44:31

отслеживать причины вот этих колебаний

play44:34

связаны с вашим списком если который

play44:37

защищает ваше базовое неблагополучной я

play44:40

это я сейчас подвожу итоги всех тех

play44:43

уроков что у нас уже прошли у нас был

play44:45

первый дополнительный и второй урок

play44:48

состоящий из двух частей сейчас мы

play44:50

заканчиваем часть вторую то есть четыре

play44:52

раза мы уже с вами в курсе занимались Я

play44:54

рекомендую вам сейчас прослушать Это

play44:56

Итого Затем когда появится запись этого

play45:00

урока включить воспроизведение и следом

play45:02

за мной то что я сейчас говорю записать

play45:05

слово в слово и выучить поехали снова

play45:08

начинаю Итого выводы за эти четыре

play45:11

занятия колебания самооценки из дна в

play45:14

Вершину зависят от внешних обстоятельств

play45:17

причины этих колебаний связаны с вашим

play45:20

списком если который защищает ваше

play45:24

базовое неблагополучие я Вы базово

play45:27

уверены что с вами что-то не то что-то

play45:29

не то А вот если вы будете вот это вот

play45:32

всё сделать то вы будете окажетесь

play45:35

достойными Да вот если бы у Вас тоже

play45:37

были такие сумки вы бы копц ой-ой-ой Ой

play45:41

ну понятно да для некоторых людей

play45:44

характерны механизмы застревания и

play45:47

накручивания об этом мы говорили

play45:49

позавчера когда самооценка ходится в

play45:52

зоне плюс человек ведёт себя по одному

play45:56

когда самооценка находится в зоне минус

play45:58

абсолютно по-другому

play46:00

колебания самооценки приводят к

play46:02

изменению эмоционального фона который

play46:06

влияет на общее состояние человека

play46:09

психосоматика Вот приехали при колебании

play46:13

самооценки происходит изменение

play46:15

мотивации вы все слышали Мотивация к

play46:19

мотивация от Когда происходит падение

play46:21

самооценки у вас мотивация от вы

play46:24

начинаете убегать механизмы защиты это

play46:27

они и есть далее ваши цели в жизни

play46:32

определены не вами и определены они в

play46:36

вашем списке

play46:39

если вот оно Вы всю жизнь не

play46:42

осознаваемой список который вложили вам

play46:46

Ваши родители и другие значимые люди

play46:50

отношение к людям определяется

play46:52

механизмом

play46:54

обесценивания ээ классифицируются люди

play46:58

если выше то так ведём себя Если ниже то

play47:02

так ведём себя

play47:04

Аа ну и

play47:07

всё я разогналась дальше А дальше уже

play47:11

нет Люблю целую в 5:00 вечера я вас жду

play47:14

на уроке номер три Приходите Ну и в 8:00

play47:16

вечера Будет прямой

play47:18

эфир

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Связанные теги
СамопознаниеЛичностный ростПсихологияДеньгиЦенностиМотивацияОтношенияУроки жизниТрансформацияСамопринятие