Bowlby, Teoría del Apego
Summary
TLDREste video ofrece un breve repaso de la teoría del apego de John Bowlby, desarrollada tras un estudio de la ONU sobre la importancia de los cuidados maternales en 1951. Bowlby enfatiza que los bebés requieren de un vínculo afectivo con su cuidador para su desarrollo y aprendizaje. El cuidador no solo provee alimento, sino también afecto y estimulación, siendo fundamental para la evolución y la seguridad del niño. La teoría critica a Freud y a Spitz, y señala que el apego es un aspecto clave de la vida humana, que persiste más allá de la dependencia infantil.
Takeaways
- 📚 La teoría del apego fue desarrollada por John Bowlby, quien la formuló a partir de un estudio solicitado por la ONU en 1951 sobre la importancia de los cuidados maternales.
- 👶 La teoría del apego sostiene que los recién nacidos necesitan establecer una relación afectiva con un cuidador para su desarrollo y aprendizaje futuro.
- 🍼 El cuidador no es solo quien alimenta al niño, sino también quien brinda afecto, seguridad y estimulación, siendo una figura de apego.
- 👪 El apego evolucionó como una conducta para protegernos de depredadores, asegurando nuestra seguridad al estar cerca de nuestro cuidador.
- 🚼 Las figuras de apego pueden ser múltiples y simultáneas, cualquier persona que haga sentir seguro al bebé y cuya ausencia cause estrés.
- 👩 La figura más central del apego es la madre biológica, pero otras figuras pueden asumir este rol en su ausencia.
- 👶👧 Las conductas de apego, como mirar, tocar, acariciar y llorar por la ausencia de la figura de apego, se hacen evidentes alrededor de los 6 meses de edad.
- 🧸 Los bebés también pueden apegarse a objetos, como chupetes o peluches, que pueden reemplazar temporalmente a la figura de apego.
- 🤔 La teoría de apego critica a Freud y a Spitz, argumentando que el vínculo afectivo se establece mucho antes de lo que estos teorizaban.
- 🏥 Antes de las teorías de Bowlby y otros, el trato de los niños en hospitales y orfanatos era muy deficitario en cuanto a afecto y estimulación.
- 💔 La dependencia es diferente al apego; mientras que la primera tiene connotaciones negativas, el apego es sinónimo de afecto y amor que persiste a lo largo de la vida.
Q & A
¿Quién desarrolló la teoría del apego y en qué contexto histórico se formuló?
-La teoría del apego fue desarrollada por John Bowlby. Se formuló en el contexto de la década de 1950, poco después de la Segunda Guerra Mundial, en un momento en que se había vivido la experiencia traumática de muchos niños huérfanos de guerra y la necesidad de entender la importancia de los cuidados maternales.
¿Qué fue el estudio que le pidió la ONU a Bowlby y qué descubrió?
-La ONU le pidió a Bowlby estudiar la importancia de los cuidados maternales en 1951. Descubrió que los recién nacidos necesitan desarrollar una relación afectiva con su cuidador para poder desarrollarse y aprender nuevas experiencias, y que este cuidador no solo es alguien que los alimenta sino que también brinda afecto y seguridad.
¿Cómo se define el cuidador dentro de la teoría del apego de Bowlby?
-Según la teoría del apego, el cuidador es alguien más que un mero alimentador. Es alguien que brinda afecto, estimulación, habla con el niño, lo mira a los ojos, juega con él, etc., lo que es fundamental para el desarrollo evolutivo del niño.
¿Cuál es la función de las figuras de apego en el desarrollo del niño según Bowlby?
-Las figuras de apego, que pueden ser la madre biológica u otros familiares o personas cercanas, proporcionan seguridad y afecto, lo que permite al niño sentirse seguro y, por lo tanto, explorar el entorno, reduciendo la ansiedad que genera lo desconocido.
¿Cuáles son las conductas de apego que se pueden observar en un niño a partir de los 6 meses según la teoría de Bowlby?
-Las conductas de apego visibles a partir de los 6 meses incluyen mirar a la madre, tocarla, acariciarla, jugar con ella, gatear hacia ella cuando se aleja, llorar cuando no puede seguirla y mostrar alegría cuando la ve, levantar los brazos para ser levantado y querer abrazarla o besarla.
¿Por qué Bowlby crítica la teoría de Freud sobre el vínculo afectivo entre madre e hijo?
-Bowlby criticó a Freud por considerar que el vínculo afectivo se limitaba a la satisfacción de ser alimentado y satisfacer necesidades biológicas. Bowlby argumentó que el apego es más que eso, y es un vínculo emocional profundo que se establece mucho antes.
¿En qué se basa la crítica de Bowlby a la teoría de Spitz sobre el vínculo afectivo?
-Bowlby criticó a Spitz por considerar que el vínculo afectivo se consolida a partir de los 8 meses, cuando el niño muestra angustia frente a los desconocidos. Bowlby argumentó que el vínculo con la madre se genera mucho antes, ya que el niño muestra gran gusto en interactuar con desconocidos, lo que implica un vínculo previamente establecido.
¿Cómo era el panorama de la psicología infantil antes de las teorías de Bowlby, Winnicott, Anna Freud y otros?
-Antes de las teorías de estos psicólogos, el panorama era perturbador, con un enfoque en la alimentación y educación sin un vínculo emocional cercano. Los niños huérfanos de guerra y aquellos en instituciones públicas carecían de un cuidado afectivo personalizado, lo que era inhumano y perjudicial para su desarrollo.
¿Cómo se relaciona el apego con la seguridad y la exploración del entorno por parte del niño?
-El apego brinda al niño una sensación de seguridad que le permite explorar el entorno, aprender sobre nuevos objetos y personas, y disminuir la ansiedad que genera lo desconocido.
¿Por qué Bowlby no utilizó la palabra 'dependencia' para describir el apego?
-Bowlby evitó usar la palabra 'dependencia' porque tiene una connotación negativa o peyorativa, mientras que el apego es sinónimo de afecto y amor. Además, el apego no es solo una cuestión de supervivencia biológica, sino que los vínculos de apego permanecen a lo largo de toda la vida, proporcionando seguridad en situaciones de estrés.
¿Cómo se puede observar el apego en la vida adulta, más allá de la infancia?
-El apego se manifiesta en la vida adulta en situaciones de estrés o peligro, donde uno busca instintivamente la cercanía y el apoyo de un ser querido o figura de apego, buscando seguridad y consuelo.
Outlines
📚 Breve repaso de la teoría del apego de Bowlby
Este vídeo presenta un resumen de la teoría del apego de John Bowlby, desarrollada en la década de 1950 tras un estudio solicitado por la ONU sobre la importancia de los cuidados maternales. Bowlby sostiene que los recién nacidos necesitan desarrollar relaciones afectivas con un cuidador para un desarrollo sano. El cuidador no solo alimenta, sino que brinda seguridad, afecto y estimulación, lo cual es crucial para la evolución y protección de la especie. Las figuras de apego pueden ser múltiples y no se limitan a la madre biológica. Las conductas de apego son visibles a partir de los 6 meses e incluyen acciones como buscar a la madre, llorar al separarse de ella y mostrar alegría al verla. También se mencionan apegos a objetos como chupetes y mantas.
🏥 Condiciones perturbadoras de cuidado infantil en los años 50
Antes de las teorías de Bowlby y otros, las condiciones de cuidado infantil eran deficientes. Los niños en orfanatos, guarderías y hospitales recibían cuidados impersonales y básicos sin afecto ni estimulación. Las instituciones públicas y las guarderías estaban a cargo de muchos niños por un solo cuidador, lo que impedía un trato personalizado. Los hospitales permitían solo una visita semanal de los padres, afectando negativamente el desarrollo del apego en los bebés. Bowlby destaca que el apego no es solo dependencia, sino una necesidad afectiva que persiste a lo largo de la vida, proporcionando seguridad en momentos de peligro.
Mindmap
Keywords
💡Teoría del apego
💡John Bowlby
💡Cuidador
💡Seguridad emocional
💡Conductas de apego
💡Figura de apego
💡Independencia
💡Crítica a Freud
💡Teoría de Spitz
💡Cuidados maternales
💡Cuidado estandarizado
Highlights
La teoría del apego fue desarrollada por John Bowlby a partir de un estudio realizado para la ONU en 1951.
La teoría del apego surgió en un contexto de posguerra, donde había muchos niños huérfanos y afectados por la guerra.
Los niños necesitan desarrollar una relación afectiva con su cuidador para su desarrollo y aprendizaje futuro.
El cuidador es más que un simple alimentador; debe brindar afecto y estimulación al niño.
La conducta de apego ha evolucionado para protegernos de depredadores y reducir la ansiedad ante lo desconocido.
Las figuras de apego pueden ser múltiples y simultáneas, cualquier persona que haga sentir seguro al bebé.
La figura central del apego es usualmente la madre biológica, pero otras figuras pueden cumplir ese papel.
Las conductas de apego comienzan a ser visibles alrededor de los 6 meses de vida.
Las primeras conductas de apego incluyen mirar, tocar, acariciar y jugar con la madre.
Los bebés pueden desarrollar apego a objetos como chupetes o peluches que reemplacen a la figura de apego.
La teoría de apego critica a Freud por limitar el vínculo afectivo al satisfacer necesidades biológicas.
Bowlby rechaza la teoría de Spitz que coloca la consolidación del vínculo afectivo a los 8 meses.
Antes de las teorías de Bowlby, la atención al niño en instituciones era deficitaria en términos de afecto.
El trato de los niños en hospitales en la década de 1950 era inhumano y carecía de interacción personalizada.
Bowlby evita el término 'dependencia' para describir el apego, que es visto como un sinónimo de afecto y amor.
Los vínculos de apego permanecen a lo largo de la vida, brindando seguridad en situaciones de estrés.
El apego es fundamental para el desarrollo evolutivo y emocional del niño.
Transcripts
en este vídeo vamos a ver un brevísimo
repaso por la teoría del apego de sounds
bowlby
este autor desarrolló esta teoría a
partir de un estudio que le pide la onu
la organización mundial de la salud
también sobre la importancia de los
cuidados maternales en 1951 es la década
de 1950 y recién se había vivido la
segunda guerra mundial por lo tanto
había muchos niños que hayan sido
huérfanos de guerra y habían visto todo
tipo de atrocidades durante la segunda
guerra mundial habían quedado huérfanos
de madre y padre vivían en orfanatos en
hospicios en hospitales etcétera por lo
cual bolívar desarrollar una teoría del
apego es decir una teoría según la cual
los recién nacidos van a necesitar un
desarrollo a partir de las conductas
tendientes a establecer una relación
afectiva con el cuidador lo cual le va a
permitir desarrollarse y aprender nuevas
experiencias en el futuro
esta teoría desde luego considera el
cuidador como alguien más que un mero
alimentador es decir el cuidador no es
solamente aquel que alimenta o cuida al
niño le cambia sino es alguien que debe
brindarle afecto
entonces el cuidador se podría convertir
en una figura de apego es decir una
figura que brinda seguridad afecto
estimulación habla con el niño le mira a
los ojos juega con él etcétera
esto es fundamental en el desarrollo
evolutivo de hecho la conducta de apego
ha evolucionado a partir de otras
conductas en el acervo de la especie con
el fin de protegernos de los
depredadores es decir al estar siempre
apegados o cerca de nuestro cuidador o
de nuestra madre esto nos protege de los
posibles ataques y al sentirnos seguro
cerca del cuidador nos posibilita
aprender explorar el entorno nuevos
objetos y personas disminuyendo la
ansiedad que genera obviamente lo
desconocido
las figuras de apego pueden ser varias y
muy simultáneas de hecho es toda persona
que haga sentir seguro al bebé y frente
a cuya ausencia obviamente el bebé se
siente estresado o temeroso o con miedo
la figura más central del apego es
obviamente la madre biológica pero en
ausencia de ésta puede ser cumplida por
otros familiares o incluso otras
personas y hay figuras secundarias como
pueden ser los hermanos mayores o
menores otros niños que juegan con el
niño
el padre etcétera
según esta teoría las conductas de apego
que son las que evidencia que el niño
tiene una relación de apego con un
familiar o con un adulto son visibles
recién a partir de los 6 meses porque
porque en realidad las primeras semanas
el niño no tiene desarrollado el sistema
perceptivo como para distinguir extraños
de impropios o propios de extraños las
primeras conductas de apego es mirar a
la madre tocarla acariciar la jugar con
ella gatear hacia ella cuando la madre
se aleja del bebé llorar cuando no puede
seguirla o gatear en su dirección y por
el contrario obviamente ponerse muy
contento cuando la ve cuando la ve
ingresaron lugar levantar los bracitos
para que la levante querer abrazarla
besarla balbucear y tratar de
comunicarse con la figura apego o madre
también obviamente pueden existir apegos
a objetos como pueden ser los chupetes o
la mantita el peluche que le permite al
bebé precisamente reemplazar o sustituir
de alguna forma a la figura pego madre
cuando ésta no está por ejemplo esto le
ayuda a dormir solo etcétera
la teoría de apego crítica a freud por
considerar que el apego o el vínculo
afectivo entre madre e hijos se limitaba
al hecho de que el niño al sentir la
satisfacción de ser alimentado y
satisfacer sus necesidades biológicas
tenía como primer objeto de amor a la
madre y también a la teoría de spitz
porque éste considera que el vínculo
afectivo entre madre e hijo se consolida
a partir de los 8 meses donde está la
angustia frente a los desconocidos
obviamente poble considera que hay gran
gusto en frente a los desconocidos e
implica que ya el vínculo con la madre
se ha generado mucho antes
pensemos cuál era el panorama antes de
las teorías de bowl y de speed también
de winnicott de anna freud de todas
estas teorías que desarrollaron la
psicología infantil a partir de la
década del 50 era realmente un panorama
muy perturbador era casi una película de
terror
pensemos en aquellos niños que habían
vivenciados los campos de concentración
o los que habían tenido que vivir en los
fanã tos que eran instituciones públicas
terriblemente deficitarias en cuanto al
afecto es decir había cuidadores que
suministraban alimento y en todo caso
educación pero no había un vínculo
cercano como puede haber entre un entre
la madre y un hijo sino todo lo
contrario los vínculos que se podían
establecer
eran muy muy deficitarios
lo mismo sucedía en las guarderías de
estas personas que tenían que trabajar o
tenían que dejar la mayoría del tiempo a
los hijos al cuidado de otras personas
en estas guarderías era casi lo mismo
que en el orfanato era una sola persona
cuidando a diez o veinte niños y en
ningún caso le daba un trato
personalizado de juego de estimulación
de ida y vuelta de feedback sino todo
por el contrario era un cuidado
estandarizado que se limitaba a
brindarle los requisitos más elementales
como es el alimento el cobijo que el
niño esté limpio etcétera
igualmente perturbador e inhumano era el
trato de los niños en los hospitales hoy
no podemos concebir un hospital de niños
en los que no haya no se haya médicos
juguetes donde no haya visitas diarias
de los padres para que puedan verla al
niño y su recuperación en ese momento la
década del 50 los hospitales sólo
permitían una visita semanal de los
padres a los bebés recién nacidos e
incluso de 4 5 6 meses cuando en este
cuando en esta etapa es fundamental el
apego o la figura de apego para el bebé
del mismo modo bowling no va a utilizar
la palabra dependencia porque sí es
verdad que dependemos biológicamente de
nosotros para poder sobrevivir el apego
es distinto así como la dependencia
tiene una connotación peyorativa o
negativa el apego no el apego es
sinónimo de afecto y de amor y así como
el niño tiene que ir reduciendo su
dependencia del adulto para poder ser
independiente del día de mañana los
vínculos de apego permanecen a lo largo
de toda la vida si no pensemos por
ejemplo en una situación violenta en un
ataque en la calle o en cualquier tipo
de agresión inesperada en la cual
instintivamente nos aferramos y nos
acercamos al familiar al ser amado más
cercano que tengamos si nos aferramos a
él en un impulso instintivo de buscar
seguridad en nuestra figura de apego más
cercana
hasta aquí nuestro brevísimo repaso
espero que te haya servido si así fue te
pido por favor que compartas el vídeo
eso me ayudó muchísimo en la difusión
del canal
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