1968 LA CONEXION AMERICANA (pt.1)
Summary
TLDREl video narra los eventos del movimiento estudiantil de 1968 en México, desde sus inicios hasta su trágica culminación. Destaca la participación de actores gubernamentales y extranjeros en la represión del movimiento, incluyendo la influencia de la CIA y el gobierno estadounidense. Se aborda la manipulación política y las provocaciones que llevaron al conflicto, resaltando la violencia y la intervención del ejército. La narrativa revela la complejidad de la situación, mostrando cómo el gobierno utilizó el miedo al comunismo para justificar sus acciones.
Takeaways
- 🎶 El movimiento estudiantil de 1968 en México inició el 22 de julio y culminó el 2 de octubre.
- 📅 Tres episodios clave del conflicto incluyen los disturbios en la Ciudadela, las agresiones en el Zócalo y el ataque en Tlatelolco.
- 👮♂️ La policía, grupos de provocadores y la Dirección Federal de Seguridad actuaron conjuntamente, involucrando a políticos y militares prominentes.
- 🇺🇸 En 1968, EE. UU. había impuesto varias dictaduras en América Latina para proteger sus intereses corporativos y combatir el comunismo.
- 🌐 La CIA llevó a cabo actos terroristas para derrocar gobiernos en América Latina, comenzando con el de Jacobo Árbenz en Guatemala en 1954.
- 📖 En 1967, la revista U.S. News and World Report advertía sobre una posible revolución en México, señalando a la débil izquierda mexicana como una amenaza comunista.
- 🚨 El 19 de mayo de 1968, Edgar Hoover acusó al Partido Comunista de México de planear una revolución, involucrando a Cuba, la Unión Soviética y China.
- 📚 En 1968, México vivía un periodo de estabilidad y preparativos olímpicos, con el PRI fuerte y el Partido Comunista débil.
- 🚔 La noche del 26 de julio, la Dirección Federal de Seguridad allanó las oficinas del Partido Comunista Mexicano y detuvo a sus dirigentes.
- 🚩 El 27 de agosto de 1968, una manifestación reunió a cientos de miles en el Zócalo, marcando un momento clave del movimiento estudiantil.
Q & A
¿Cuándo y cómo inició el movimiento estudiantil de 1968 en México?
-El movimiento estudiantil de 1968 en México inició el 22 de julio con disturbios en La Ciudadela, culminando el 2 de octubre con el ataque de tiradores emboscados en Tlatelolco.
¿Qué revelan los tres episodios mencionados sobre el conflicto estudiantil de 1968?
-Revelan una trama oculta donde la policía, grupos de provocadores y la Dirección Federal de Seguridad actuaron conjuntamente, involucrando a políticos prominentes, altos mandos del ejército y militares operando clandestinamente.
¿Cuál fue el contexto internacional que influyó en la represión del movimiento estudiantil en México?
-En 1968, Washington había impuesto nueve dictaduras militares en América Latina para garantizar los intereses de las empresas norteamericanas y combatir la amenaza comunista, iniciando en 1954 con el derrocamiento del gobierno de Jacobo Arbenz en Guatemala.
¿Qué papel jugó la CIA en América Latina durante este periodo?
-La CIA llevó a cabo actos terroristas, alentando y financiando a militares y grupos políticos locales para garantizar los intereses norteamericanos y combatir la amenaza comunista, violando flagrantemente compromisos de derecho internacional.
¿Qué eventos específicos de 1967 y 1968 mostraron la intervención de los Estados Unidos en México?
-En junio de 1967, la revista U.S. News and World Report alertaba sobre una posible revolución en México. El 19 de mayo de 1968, Edgar Hoover acusó al Partido Comunista de México de preparar una revolución, involucrando a Cuba, la Unión Soviética y China comunista sin pruebas.
¿Cómo comenzó el conflicto estudiantil el 22 y 23 de julio de 1968?
-Un choque entre bachilleres en La Ciudadela, con intervención de provocadores como Sergio Mario Romero alias 'El Fish', que era pagado por el departamento del Distrito Federal, marcó el inicio del conflicto.
¿Cuál fue la respuesta del gobierno mexicano a las protestas estudiantiles?
-El gobierno mexicano respondió con violencia policial y militar, allanando las oficinas del Partido Comunista Mexicano y deteniendo a dirigentes y militantes del partido.
¿Qué ocurrió durante la marcha del 26 de julio de 1968?
-La marcha inició pacíficamente, pero al llegar al Zócalo, granaderos atacaron a los manifestantes y provocadores comenzaron a romper cristales, incrementando la violencia.
¿Cómo se organizó el movimiento estudiantil tras los enfrentamientos iniciales?
-El movimiento estudiantil se organizó a través del Consejo Nacional de Huelga, que elaboró un pliego petitorio de seis puntos y ganó poder de convocatoria con manifestaciones masivas.
¿Qué papel jugaron los provocadores y agentes gubernamentales en la escalada del conflicto?
-Provocadores y agentes gubernamentales, como el coronel Manuel Díaz Escobar, infiltraron el movimiento estudiantil desde sus inicios, orquestando provocaciones para justificar la represión gubernamental.
Outlines
🕵️♂️ La represión oculta en 1968
El movimiento estudiantil de 1968 en México, que culminó el 2 de octubre, fue marcado por la represión gubernamental. Se revelan tres episodios clave: los disturbios en la Ciudadela, las agresiones en el Zócalo y el ataque de tiradores en Tlatelolco. Estos eventos estuvieron orquestados por la policía, provocadores y la Dirección Federal de Seguridad, con el apoyo de altos mandos militares y políticos. Estados Unidos, en su lucha contra el comunismo, apoyó a dictaduras militares en América Latina, comenzando con el derrocamiento de Jacobo Árbenz en Guatemala en 1954. Esto se realizó para proteger los intereses de empresas estadounidenses y combatir la 'amenaza comunista'.
📉 Desestabilización y control de EE.UU.
En el contexto de la Guerra Fría, Estados Unidos orquestó una serie de operaciones para desestabilizar gobiernos con tendencias nacionalistas en América Latina, utilizando un 'ejército privado' bajo el control del presidente. En México, la inteligencia estadounidense vigilaba la situación, temiendo una revolución comunista. En 1967, medios norteamericanos advirtieron sobre una posible revolución en México, con el FBI acusando al Partido Comunista Mexicano de planear una insurrección con apoyo de Cuba, la Unión Soviética y China. Estos eventos anticiparon el conflicto estudiantil de 1968, donde provocadores infiltrados por el gobierno fomentaron disturbios.
⚡ Provocaciones y escalada del conflicto
El 26 de julio de 1968, durante una marcha estudiantil, se produjeron choques violentos tras la intervención de provocadores. La marcha, inicialmente pacífica, se tornó violenta cuando los manifestantes se dirigieron al Zócalo, donde la policía reprimió con dureza. Simultáneamente, las autoridades allanaron las oficinas del Partido Comunista Mexicano y detuvieron a varios líderes. Estos hechos se interpretan como parte de un plan gubernamental para provocar y justificar la represión del movimiento. Los estudiantes se organizaron para resistir, mientras el gobierno intensificaba su respuesta, aumentando la tensión en la capital.
🚨 Intervención militar y manipulación mediática
El 30 de julio de 1968, el gobierno mexicano, con Luis Echeverría y Alfonso Corona del Rosal a la cabeza, solicitó la intervención del ejército para sofocar las protestas. En una operación planificada, el ejército arrestó a estudiantes y un supuesto espía soviético, aunque no se presentaron pruebas concretas. El rector Javier Barros Sierra lideró una marcha en repudio a la violencia policial. El conflicto escaló cuando los manifestantes izaron una bandera en el Zócalo, resultando en enfrentamientos con el ejército. Este periodo marcó un aumento en la organización estudiantil y la represión gubernamental.
🎗️ Manipulación y represión final
El 28 de agosto de 1968, una provocación organizada por el gobierno culminó con la colocación de un lienzo rojo y negro en el Zócalo, desencadenando enfrentamientos con la policía. Francotiradores dispararon desde edificios gubernamentales, aumentando la violencia. Ese día, el embajador de Estados Unidos, Fulton Freeman, informó que el presidente Díaz Ordaz había decidido poner fin a los disturbios. La coordinación entre el gobierno mexicano y la misión estadounidense fue evidente. Manuel Díaz Escobar, un agente encubierto, jugó un papel crucial infiltrando el movimiento estudiantil para desestabilizarlo desde dentro.
Mindmap
Keywords
💡Movimiento estudiantil de 1968
💡Tlatelolco
💡CIA
💡Jacobo Árbenz
💡Echeverría
💡Guerra Fría
💡Anticomunismo
💡Luis Echeverría
💡Provocadores
💡FBI
Highlights
В 1968 году Вашингтон навязал девять военных диктатур в Латинской Америке, начиная с переворота в Гватемале в 1954 году.
Роль ЦРУ в поддержке и финансировании местных военных и политических групп с целью защиты интересов американских компаний и борьбы с так называемой коммунистической угрозой.
В 1973 году в Уругвае и Чили были установлены военные диктатуры, поддерживаемые США.
Операции ЦРУ нарушали международные права, права на коммерческую и уголовную юрисдикцию.
В 1968 году в Мехико произошли студенческие протесты, кульминацией которых стала резня в Тлателолько 2 октября.
События в Латинской Америке в 1960-х и 1970-х годах были связаны с борьбой за национальный суверенитет против интересов крупных корпораций.
Демонстрации студентов в Мехико сопровождались провокациями и вмешательством правительственных агентов.
Секретные операции под руководством ЦРУ и военных США, направленные на дестабилизацию латиноамериканских правительств.
26 июля 1968 года Федеральная служба безопасности США провела рейд на офисы Коммунистической партии Мексики.
Роль Льиса Эчеверрии и Альфонсо Короны дель Росаля в эскалации конфликта в Мехико.
Коммунистическая партия Мексики была обвинена в подготовке к революции, но доказательств не было представлено.
Провокации с участием вооруженных агентов, стреляющих по демонстрантам, привели к дальнейшему усилению конфликта.
30 июля 1968 года армия была привлечена для подавления студенческого конфликта в Мехико.
Задержание студентов и иностранцев, подозреваемых в причастности к антиправительственной деятельности, во время протестов.
1 августа 1968 года ректор Хавьер Баррос Сьерра возглавил марш протеста против полицейского насилия, который поддержали студенты и преподаватели.
Transcripts
[Música]
no creo
y llegó
[Música]
miremos los post
el mismo
y
junto a mí
tú sabrás que será de ti pero pues dios
no para
yo me
de tu lado
[Música]
del lado norte
la
[Música]
luego
la felicidad
lleno
[Música]
cita
miremos los
de nuevo
junto a mí
efe
no
[Música]
el movimiento estudiantil de 1968 inició
el 22 de julio y llegó a su culminación
el 2 de octubre del mismo año
tres episodios de ese conflicto revelan
una trama oculta
la semana del 22 al 30 de junio que
detona los disturbios de la ciudadela
las agresiones iniciadas a partir del 28
de agosto en el zócalo y finalmente el
ataque de tiradores emboscados el 2 de
octubre en tlatelolco
tres pasajes de una revuelta en los que
la policía grupos de provocadores y la
dirección federal de seguridad actuaron
conjuntamente en un plan que involucró a
políticos prominentes altos mandos del
ejército y militares que actuaban desde
la clandestinidad una red de personajes
anti comunistas ligados a instituciones
militares y de inteligencia del gobierno
de los eeuu
hacia 1968 washington había impuesto
nueve dictaduras militares en américa
latina' un proceso que inició con el
derrocamiento del gobierno de jacobo
arbenz en guatemala en 1954 basado en
actos terroristas a cargo de la cia que
alentaba y financiaba a militares y a
grupos políticos locales con un objetivo
garantizar los intereses de las empresas
norteamericanas y combatir la llamada
amenaza comunista
en 1973 uruguay y chile serán sometidos
a dictaduras militares así un grupo de
generales apoyados por los eeuu
gobernaban en la mayor parte de la
región
[Música]
[Música]
[Música]
como sabemos las sillas establecieron el
47 por truman
bajo el principio de que se iba a crear
un instrumento de estado
que iba a utilizar todos los
instrumentos disponibles incluso
aquellos que irían a violar
flagrantemente compromisos contraídos
por los eeuu a nivel de derecho
internacional que iría a violar
operaciones que irían a violar el
derecho comercial el derecho penal
internacional y lo de derecho penal de
las localidades donde actuaba y esto se
hizo bajo el principio de negación
plausible entonces hay que entender que
lo que estamos enfrentando es un magno
ejército que realiza operaciones de
terrorismo de estado al mando de el
ejecutivo de los eeuu y entonces es en
ese contexto en el que hay que ir viendo
como ella en el 68 y llenos
viena y en los principios de la beca de
los setentas se van articulando desde
este ejército privado
al mando del comandante que es el
presidente de los eeuu o de la
presidencia imperial para hacer un
término más más correcto se fueron y
desestabilizando los regímenes que
tuvieran algún asomo
de nacionalismo económico o algún asomo
de querer defender la soberanía nacional
de cara sobre todo a los grandes
intereses de las grandes corporaciones
[Música]
[Aplausos]
corre el año 1967 tiempos de guerra fría
y de simpatía por la revolución cubana
méxico vive un periodo de relativa
estabilidad y de preparativos olímpicos
el pri es muy fuerte y el partido
comunista muy débil y golpeado
el presidente manda y tiene un aliado
poderoso no obstante más allá de la
cordialidad aparente la inteligencia
norteamericana trabajaba
en junio de 1967 la revista yo es news
and world report alertaba sobre la
posibilidad de una nueva revolución en
méxico la publicación presentaba a la
débil izquierda mexicana como la amenaza
comunista predecía disturbios y un
escenario extremo la eventual
intervención de tropas norteamericanas
en territorio nacional para salvar a
méxico del comunismo
el 19 de mayo de 1968 una noticia pasaba
casi inadvertida
el señor edgar hoover acusaba al partido
comunista de méxico de hacer planes para
almacenar armas y municiones en
preparación de una revolución en mexico
y sin pruebas involucraba a cuba a la
unión soviética ya china comunista
edgar hoover era director de la oficina
federal de investigaciones de los eeuu
el fbi sus declaraciones se adelantaban
dos meses al inicio del conflicto
estudiantil que se acudiría a méxico y
predecía en la identidad de un enemigo
ficticio los agitadores comunistas se ha
dicho que el partido como esta era muy
activo sí es cierto pero quizás seríamos
1500 2000 mil cáncer en todo el país
entonces hablar de que nos podíamos
levantar en armas que podíamos hacer una
revolución incluso una revuelta será una
locura verdadera era luchas totalmente
por algo que se llamaba y que se
potenció después en la época de
echeverría por la apertura democrática
64 días después de las declaraciones de
hoover en este barrio conocido como la
ciudadela un choque entre bachilleres
marcará el inicio del conflicto
estudiantil los días 22 y 23 de julio de
1968
un incidente inexplicable sin la
intervención de manos ajenas a los
estudiantes
existen evidencias de que lo sucedido en
la ciudadela así como los disturbios de
los días siguientes respondieron a un
plan elaborado desde el gobierno del
distrito federal
la participación en la revuelta del
conocido provocador y líder por el fish
es reveladora sergio mario romero alias
el fish es un sujeto que es clave para
entender lo que estaba sucediendo porque
él va a ser la cabeza de un grupo de
provocadores que está apagado desde el
departamento del distrito federal por
alfonso corona del rosal eso explica
también porque los archivos del distrito
federal no se encuentran nada de
información porque deliberadamente
taparon todo este montaje gubernamental
pero si hay otros documentos de federal
de seguridad y de investigaciones
políticas y sociales las agencias de
información civil donde queda muy claro
que desde el departamento del distrito
federal se instrumentó toda una
provocación eran estos que iban y
pintaban en 1968 y que bueno hoy día
sería también inadmisible en las puertas
de palacio
y díaz ordaz [ __ ] tu madre
[Música]
el 26 de julio nosotros marchamos al
decir los juegos de bolos el partido
como éste desacelera
vamos del salto del agua
la lamerá sabíamos que venía otra marcha
de la operación nacional de estudiantes
técnicos que nosotros señalamos que eran
los porros o las organizaciones
oficiales todos nosotros marchamos sin
mayor problema lo cual se nos hizo muy
raro del salto del agua al hemiciclo a
juárez cuando estamos ahí de repente
vemos que llegan un grupo de porte
nos llama la atención pero sin su mente
al acto y todos los estamos hablando
sobre vietnam sobre cuba obviamente
defendiendo a cuba y sobre las
libertades democráticas y recuerdo muy
bien que alguien dice al zócalo al
zócalo el zócalo
y un amigo mío de la juventud como
enrique del val
quizás misionarios es un poste dice no
caigamos en la provocación nunca íbamos
las brujas y yo caí en la provocación y
obligamos al sol y es muy curioso porque
estaban ya los granaderos pasando
entonces ahora se llama central pero
pasando san juan de letrán allí estaban
y apostados en el más
jose extra extraña si nos dejan circular
nos dejan hacer nuestro mitin en la
alameda no hay ningún problema y en
cuanto a nosotros vamos rumbo al zócalo
empiezan los garrotazos los palos y es
cierto me consta que de repente de los
botes de basura algunos empiezan a sacar
piedras y a romper
cristales creo yo aquí sí que no es algo
azaroso
que seguramente fue algo que estaba muy
bien orquestado
el conflicto escala mientras actores
anónimos contribuyen a la crispación
al menos tres llamadas telefónicas con
falsos avisos de bomba son denunciadas
por el colegio americano y por la
embajada de los eeuu el transporte
público interrumpe parcialmente el
servicio el terrorismo acompaña el
inicio del conflicto
la noche del 26 de julio de 1968 la
dirección federal de seguridad allana
las oficinas del partido comunista
mexicano mientras dirigentes y
militantes del partido comunista son
detenidos el aparato propagandístico
gubernamental trabaja
[Música]
hubo varios amigos míos que no fueron a
la marcha porque él teníamos esa idea
que no fueran todos los dirigentes para
que seamos poquitos iban todos los nos
hagan a todos aquello es se queda
descartado entonces un grupo no sé por
qué razones porque yo no era de la
dirigencia que se quedó en el café las
américas sabían la belleza que es un
cine las américas afuera en un café
ahora creo que son vips y entonces félix
coudet andreu arturo sun escalante rubén
más de espino no sé qué se quedan ahí
pues casi al inicio de la marcha según
después nos comentan estos compañeros
llegan y los detienen
y allanan
poquito después del primero
enfrentamiento las oficinas del partido
comunista extra bar de mérida 186 en
primer lugar habría que enmarcarlo
dentro de la guerra fría eso es la
primera cuestión los norteamericanos
crean este enorme monstruo no es cierto
que es el comunismo
y sobre eso si nosotros vamos a estudiar
la política norteamericana del siglo 20
es decir está construida sobre ese
monstruo es decir como si de veras
nosotros fuéramos y ojalá le hubiéramos
ido yo lo hubiera gozado mucho ahora ya
no le entraría tres años de joven yo le
gustó mucho que fuéramos tan subversivos
tan provocadores tan beligerante están
no éramos claro muy respondones pero
queríamos otro tipo de país sin tomar
las armas
dicen que walt disney construye esta
maravillosa fantasía para grandes y
chicos o para chicos y grandes
el mayor fabricante de fantasías en el
mundo se llama la cia
no hay nadie ni hollywood lo puedes
superar
[Música]
la noche del 30 de julio luis echeverría
secretario de gobernación y alfonso
corona del rosal jefe del departamento
del distrito federal solicitan la
intervención del ejército para sofocar
un conflicto creado y escalado por
agentes gubernamentales
[Música]
[Música]
[Música]
[Música]
[Música]
en el control operativo de las fuerzas
armadas el general brigadier mario
ballesteros [ __ ] jefe del estado mayor
de la secretaría de la defensa en su
primera declaración a la prensa el
general ballesteros reportaba la captura
de 35 estudiantes y un ruso
del supuesto agente soviético no se supo
nada más tampoco del arsenal mencionado
por el fbi sin embargo este provocador
que disparó contra la policía no fue
consignado y las profecías de misterio
ver a pesar de todo se cumplían
[Aplausos]
[Música]
primero de agosto de 1968
el rector javier barros sierra encabeza
una marcha en repudio a la violencia
policíaca la universidad y el
politécnico cierran sus puertas los
estudiantes y los maestros se organizan
el consejo nacional de huelga toma la
iniciativa y elabora un pliego petitorio
de seis puntos
el poder de convocatoria del movimiento
va en aumento
el 27 de agosto de 1968 una
manifestación reúne a cientos de miles
al llegar la marcha al zócalo
autoridades religiosas permiten a los
manifestantes tocar las campanas de
catedral y un grupo no identificado pisa
una bandera rojinegra en el asta de la
plaza
según un reporte de la dirección de
investigaciones sociales y políticas
alrededor de las 22 horas dirigentes
estudiantiles suben la bandera mexicana
en el asta monumental
[Música]
tras un choque entre soldados y
manifestantes la plaza queda bajo
control militar
[Aplausos]
[Música]
[Música]
a
al día siguiente una nueva provocación
un lienzo rojo y negro amanece en el
asta bandera del zócalo
hacia mediodía elementos gubernamentales
organizan un acto de desagravio a la
bandera nacional la ceremonia deriva en
un nuevo choque
[Aplausos]
[Música]
durante el enfrentamiento
francotiradores disparan desde edificios
gubernamentales
[Música]
[Aplausos]
[Música]
ese día el embajador de los eeuu
fulton freeman informaba al departamento
de estado el presidente díaz ordaz
decidió poner fin a los desórdenes
estudiantiles según freeman el
presidente estaba profundamente ofendido
por lo sucedido en la catedral y por el
estandarte rojinegro
el embajador reportaba que el conocido
comunista heberto castillo sería
arrestado en las próximas horas
esa noche el profesor castillo escapa a
un intento de detención y herido se
refugia en el centro médico de la ciudad
universitaria
el telegrama de freeman pone en
evidencia la coordinación entre la
misión norteamericana y el gobierno
mexicano en un plan cuya segunda fase
inicia el 28 de agosto en el zócalo
un episodio que permite descubrir al
principal agente encubierto de cuantos
actuaron en 1968 el coronel manuel díaz
escobar
justamente los provocadores que
infiltraron el movimiento estudiantil
desde podría decir desde al día
siguiente de iniciado decir no el día
siguiente pero si el 27 es decir a 5
días
manuel díaz escobar ya está entre ellos
es decir es gente del gobierno del
departamento del distrito federal en
1961 cuando corona del rosal era
presidente del partido revolucionario
institucional él
díaz escobar según según informaron las
autoridades militares cuando yo estaba
en la femospp en ese periodo de 61
estaba comisionado a una campaña contra
el paludismo puede ser que estuviera ahí
pero lo cierto es que también estaba en
la confederación nacional de
organizaciones populares en el pri con
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