Bahasa Inggris KLS 11 SMA/SMK || Sekolah Pengerak - Fase F || Unit 1: Lagend - Part 1
Summary
TLDRThis educational video script introduces an advanced English language lesson tailored for high school students, focusing on the narrative of legends. It outlines the learning objectives, such as identifying the characteristics of a legend, including social function and text structure, and understanding implicit and explicit information. The script provides an example of a legend from West Sumatra and encourages students to explore and compare legends from different regions, emphasizing the elements of a legend like characters, setting, plot, and moral lessons.
Takeaways
- 😀 The video discusses advanced English language material for high school students, specifically for grade 11 in SMA and SMK.
- 🏫 Unit 1 of the material focuses on 'Legends', aiming to teach students to identify the characteristics of a legend, including social function and text structure.
- 📚 Students are expected to learn linguistic features of legends, such as past tense verbs and narrative sequencing.
- 🌐 The script introduces a map of Indonesia, highlighting areas like Raja Ampat, Sorong city, and Papua, encouraging students to discuss and share their knowledge about these places.
- 🗣️ The video script includes a discussion about the differences between implicit and explicit information in texts, emphasizing the importance of understanding both types of details.
- 📖 The material covers how to retell a story with focus, incorporating appropriate narrative and linguistic features.
- 📚 The script introduces the concept of a 'narrative text', which is imaginative and aimed at entertaining the reader.
- 📚 Different types of narrative texts are mentioned, such as legends, fairy tales, myths, and romances, with a focus on legends in this unit.
- 📚 Key elements of a legend are outlined, including characters, setting, plot, orientation, complications, climax, resolution, and moral.
- 📚 The script provides an example of a legend from West Sumatra, 'Malin Kundang', to illustrate the moral lesson often found in legends.
Q & A
What is the main topic of the video?
-The main topic of the video is advanced English language material for high school students, focusing on the study of legends in narrative texts.
What is the target audience for this video content?
-The target audience is high school students in grade 11 (SMA or SMK), specifically those studying advanced English language.
What are the learning outcomes expected after completing Unit 1?
-After completing Unit 1, students are expected to be able to identify the characteristics of a legend, including social function, text structure, and specific linguistic features such as past tense and sequels.
What is the significance of the narrative text in the context of this video?
-The narrative text is significant as it is a form of literature that is imaginative and aimed at entertaining or evoking emotions in the reader.
What are some examples of narrative texts mentioned in the video?
-Examples of narrative texts mentioned include legends, fairy tales, fantasies, myths, and romances.
What is the role of the setting in a legend?
-The setting in a legend provides the time and place where the story occurs, which is crucial for understanding the context of the narrative.
What does the term 'orientation' refer to in the structure of a narrative text?
-Orientation refers to the introduction of the characters, setting, and direction of the story, setting the stage for the narrative that follows.
What is the climax in the context of a narrative text?
-The climax is the high point of tension or the turning point in the story, often the moment of greatest interest or suspense.
What is the purpose of the 'moral' in a legend?
-The moral in a legend serves as a lesson or a teaching point that imparts a value or a moral principle to the reader.
How does the video script differentiate between 'explicit' and 'implicit' information in a text?
-Explicit information is clearly stated and easily understood, while implicit information is subtle and may require inference or deeper understanding to be grasped.
What is the relevance of the 'Malin Kundang' legend mentioned in the video?
-The 'Malin Kundang' legend is used as an example of a well-known narrative from West Sumatra, illustrating the cultural significance and moral lessons that legends can convey.
Outlines
📚 Introduction to Advanced English for Indonesian Students
This paragraph introduces an educational video aimed at advanced English learners, specifically for Indonesian high school students in grade 11 and vocational schools. The video discusses the material for a unit on legends, focusing on the social function and linguistic features of legends, such as past tense verbs and narrative voice. It sets expectations for students to identify the characteristics of a legend, understand implicit and explicit information, and retell the story with focus. The video also includes a greeting and an introduction to the unit's content.
🗺️ Exploring Legends and Their Cultural Significance
The second paragraph delves into the topic of legends, inviting students to share any legends from their own regions, particularly if they are from Papua, where the video script is set. It contrasts the lack of knowledge about Papuan legends with the familiarity of a West Sumatran legend, 'Malin Kundang,' which serves as an example of a narrative text meant to entertain and educate. The paragraph outlines the characteristics of narrative texts, including their imaginative and entertaining nature, and introduces various types of narrative texts such as legends, myths, and fairy tales.
📖 Elements of a Legend and Their Literary Significance
This paragraph provides a deeper understanding of the elements that constitute a legend, including character, setting, plot, orientation, complications, climax, resolution, and moral. It explains each element's role in the narrative structure, emphasizing the importance of the setting, the storyline, and the moral lesson that legends often impart. The paragraph also references a website for further exploration of these elements in the context of a story map.
🌐 Vocabulary and Structure of Narrative Texts
The final paragraph focuses on the vocabulary and structure of narrative texts, particularly legends. It discusses the explicit and implicit moral values found in legends and the importance of clear storytelling. The paragraph also mentions an upcoming activity that will involve reading and analyzing a legend, hinting at the continuation of the educational content in a subsequent video.
Mindmap
Keywords
💡Legend
💡Social function
💡Textual structure
💡Narrative text
💡Character
💡Setting
💡Plot
💡Moral
💡Orientation
💡Complication
💡Climax
💡Resolution
Highlights
The video discusses advanced English language material for high school students, specifically for grade 11 in SMA and SMK.
The material is aimed at teaching students to identify the characteristics of a legend, including its social function and textural features.
Students are expected to recognize linguistic features of legends, such as past tense verbs and narrative sequencing.
The video emphasizes understanding implicit and explicit information in texts, which may be detailed or summarized.
The video introduces the concept of narrative text, focusing on its imaginative and entertaining nature.
Different types of narrative texts are mentioned, such as legends, fairy tales, myths, and romances.
The video explains the elements of a legend, including characters, setting, plot, orientation, complications, climax, resolution, and moral.
Characters in legends are described by their distinctive physical, emotional, mental, and social qualities.
The setting of a legend refers to the time and place where the story occurs.
The plot of a legend is the series of events that make up the story.
Orientation in a legend introduces the characters, setting, and direction of the story.
Complications in a legend are the struggles or problems faced by the characters.
The climax of a legend is the high point of tension or the peak of the problem in the story.
Resolution in a legend marks the end of the story, bringing the conflict to a close.
Legends often contain an explicit or implicit moral, teaching a lesson to the reader.
The video provides an example of a legend from West Sumatra, the story of Malin Kundang, which carries a moral lesson.
The video also discusses the structure of narrative text, including orientation, complication, climax, and resolution.
The video encourages students to learn vocabulary related to legends and understand their meanings.
The video concludes with a teaser for the next lesson, which will discuss 'The Legend of the Hounds'.
Transcripts
hai hai mereka ibu yang terpelajar
Assalamualaikum
video kali ini ibu akan membahas materi
bahasa Inggris tingkat lanjut untuk
sekolah penggerak nah materi kali ini
ditujukan untuk fase f atau kelas 11 SMA
dan SMK yuk sekarang kita masuk ke unit
1 lecet bidang ini pada deltatgl sore
Hai
mcmurry Ibu silahkan buka unit satu
unit satu ini membahas tentang Legend
kita baca dulu apa yang diharapkan dari
belajar pada unit 1 after learning
English you need you waisbag cube about
you setelah belajar unik saat ini
kamu diminta atau diharapkan untuk mampu
identify the difference
karakteristik of a legend including
Social function and textures
mengidentifikasi karakter yang berbeda
dari Legend termasuk fungsi sosial dan
struktur teks yang kedua adanti voice
some of the light linguistic features of
Legends Damri action bread past tense
and sequels
mengidentifikasi beberapa fitur
linguistik dari Legend atau legenda
namanya seperti mengidentifikasi kata
kerja Hai kemudian avensis past tense
dan
sekuens works
atau bisa diterjemahkan urutan kata
dalam bahasa Inggris berikutnya
understanding implisit dan eksplisit
information implisit dan eksplisit
information may be used in detail
information from the text Yaman memahami
informasi
terselubung dan tidak terselubung di
dalam air Depok ok kemudian informasi
yang detail dari sebuah teks proyek
Legend wide and with an appropriate
khsus and linguistic features
menuliskan kembali ya Sesuai dengan as
truktur skematik dan
fitur linguistik terakhir than Or
Without
the story Infocus ya mampu
mengulang mempersentasikan
kembali cerita dengan fokus Oke
ribet ya identification ya sekarang kita
masuk ke materi May inisial
understanding key ini maksudnya adalah
pemahaman
awal saya nah murid Ibu perhatikan ini
picture dari
pita Papua ya kalau dibesarkan dikit
bisa nggak ya Oh bisa nah siapa yang
orang Papua di ujung ini pojok atas ini
Raja Ampat riziist Sorong city di Sorong
Ken Dedes Manokwari the Top of this
Island Sea the name of Papua and he is
Jayapura City Ken Dedes Marauke
ya Oke kita kenal ya nama-nama yang
terkenal itu seperti jayapura-merauke
aku kota Sorong atau Sorong city saja 44
Liburan nih Hai yakni tak oke atap info
nih
Teluk Bintuni Oke sekarang kita lihat
apa sih diperintahkan luka detik cendet
cut the following question will remember
to respect each other and share lihat
gambar dan diskusikan pertanyaan berikut
dengan rekan atau pasangan ingat hargai
jawaban masing-masingnya What Ilen of
Indonesia is sound in the picture
Apa nama pulau Indonesia ditunjukkan di
gambar Ayo kita bisa jawab
am the picture show us the islands of
Papua key atau Papua Island nah silahkan
dicatat ya Nomor 2 What do you know
about that area Hai apa yang kamu tahu
tentang area tersebut Oke kalau ibu sih
please area
Apa yang diketahui year have ever heard
about the name of Sorong city and also
Jayapura city
and Sorong is located at
Anywhere Manokwari City ya terserah deh
kamu bisa ceritakan ya
heel anjut Do you know any Legend from
that are all the last Breath nah Apakah
kamu tahu
legenda yang ada di daerah itu coba
terceritakan karena Ibu tidak orang
Papua soal have no idea about any Legend
intense area in Papua Nugini opsor
instaqwa ya Jadi kalau jawaban ibu gitu
deh kalau kamu Mana tahu kamu punya
cerita tentang atau legenda tentang
Papua Yap the you know any Legendary up
Nas down in your area Kompleks yudea
reasons in the picture is the Legend You
are a similar or diferent nah Apakah
kamu tahu legenda
yang ada atau yang diturunkan di daerah
kamu
bandingkan dengan
daerah yang ditunjukkan di gambar diatas
enden Apakah istri Legend apakah legenda
di daerah kamu tuh sama atau berbeda
dengan yang ada di Papua nah bikin a.ibu
ini berasa am from West Sumatera
Sumatera Barat Kota Padang Sule Jin yang
ada di kota Padang itu adalah Malin
Kundang Prince Malin Kundang izz the
famous Legend in West Sumatra So I now
back Malin Kundang itu aja yang brutal
tapi kalau di Papua nggak tahu ya
silahkan berkreasi sendiri baca
referensi Oke Dewa different resep
narrative text flintstones Legendary
chest pantes image orange narrative text
Ajun early
imaginative Enim to entertain orang
in DC United You are going to the
narrative text in the form of Legends
nah ternyata materi kali ini itu
Fokusnya ke narrative text Apa itu
narrative text murid Ibu secara umum itu
sifatnya imajinatif yang ditujukan untuk
menghibur pembaca
Jadi kalau ditanya apa narrative text
adalah teks yang digunakan untuk
menghibur entertain atau emosi pembaca
yang sifatnya
imajinatif nah Apa saja sih ada beberapa
tipe berbeda dari teks naratif contohnya
ada legenda ada read else
Hai kemudian atau disebut juga dongeng
ya dan yang bersuara fantasi bersifat
mitos dan Roman Romansa romansyah oke
nah artinya pada unit ini kamu akan
belajar
teks naratif dalam bentuk legenda jadi
kita Fokusnya ke legenda ya bukan ke
aroma sembuhkan ke mitos bukan fantasi
atau bukan ke dongeng Yuk kita masuk ke
Legendary ding membaca aktivitas satu
hampir ever with a legend What is the
book Can you identify the Element of a
legend in urine hope you understand a
legend Let's learn some of the literary
works below key Ribet jemahkan Dulu
Pernahkah kamu mendengar membaca yang
membaca legenda tentang apa Bisakah kamu
mengidentifikasi elemen dari legenda
agar membantu kamu mau Hai hamil legenda
mari belajar beberapa literary work atau
kata literary dibawah ini
Kalau ada yang nanya Bu apasih literary
Bulls itu ibu kata-kata yang bersifat
Astra gitu Ya baik kita kenal dulu
elemen dari
legenda key yuk ada karakter reasons ada
setting ada plot ada orientation ada
complications adat klimaks ada
resolution dan ada moral di dalam am
Hai apa beberapa l rewards
heard Ups maksudnya ini adalah tadi apa
elemen dari legenda itu dan memiliki
kata-kata sastra di dalamnya ya ayo kita
kenal karakter izinnya
Apa itu karakter Edition Edition or the
distinctive Muksin by physical emotional
mental sosial qualities of someone or
something to Distinguish one individual
From Another jadi artinya
mendeskripsikan perbedaan
Hai yang natural dari fitur-fitur
tertentu apa sih contohnya
mendeskripsikan fisiknya emosinya
mentalnya polita sosialnya dari
seseorang atau sesuatu untuk membedakan
satu individu dengan yang lainnya jadi
karakteristik izin atau karakter dari
dalam Legend itu ya gimana sih
karakternya gimana sih fisiknya emosinya
gimana mentalnya gimana gitu jadi nampak
Aa yang orang yang satu ke yang lain
individu yang satu dengan itu berbeda
kemudian di dalam legenda itu pasti juga
ada setting apa sih setting the time and
place when you were the story Khair
artinya ini waktu dan tempat Kapan
Dimana terjadinya
cerita tersebut Apakah arti sungai
Apakah di pasar Apakah di hutan nah
seperti itu Mulia ada plot aku sih plot
di Signs of event
Mazda2 facelift meluncur tanpa peristiwa
yang terjadi dalam cerita
gimana plot itu Jadi peristiwanya gimana
rentetan peristiwa nya seperti apa
atau kalau di Bahasa Indonesia bisa
disebut alur cerita ya Oke kemudian
orientation ini adalah introduction to
the character's settings and direction
of the story
memperkenalkan karakteristik karakter
settingnya dan petunjuk dari cerita Nah
itulah disebut dengan orientation
kemudian complication
Dragons and problems Crush Crush
perjuangan atau masalah yang dihadapi
oleh si karakter atau pemain Ada apa
sehingga sampai ada masalah apa itu
complication ya kemudian klimaks nah ini
biasanya yang ditunggu-tunggu dari
sebuah on the picture and of the problem
or the high point of Tension in the
story nah ini adalah
puncak dari masalah atau poin tertinggi
dari suatu cerita Nah apakah puncaknya
dia
loh gimana ya puncaknya pertengkaran Kak
atau perselisihan kah atau puncaknya
macam-macamnya kita tergantung
legendanya ya resolution nah ini udah
mulai menurun ini ceritanya the end of
the story
udah mendekati akhir cerita nah moral
yang namanya legenda biasanya memiliki
unsur moral murid Ibu udah selesai redat
Story
JPU the weather nah pelajaran dari
sebuah cerita yang mengajarkan kepada
pembaca nah nilai moral Apa pelajaran
apa yang kita dapat dari cerita Ah
legenda tersebut Soalnya kalau di
Sumatera Barat itu legenda Malin Kundang
nah pelajarannya Ya jangan durhaka
jangan durhaka atau melawan orang tua
seperti itu Nah inilah yang disebut
dengan Element of Legends
Hai
namun ibu biar paham ini ada di situs
siang ibu-ibu weebly.com ya silahkan
dilihat ini ada fiction Story map untuk
Vixion ya di Legenda Bermimpi saja juga
ya Jadi ada exposition kemudian Rising
action ada klimaks seperti yang ada
diceritakan di buku tadi ini ada klimaks
pointer tingginya atau Pik room-nya ya
Nah High Point of Conflict kemudian
menurun menurun menurun ada Falling
Action Nah di akhir itu disebut dengan
Resort resolution resolution inilah
akhir dari sebuah cerita Al digambarkan
bisa awalnya gimana begining nya
settingnya gimana aksinya gimana klimaks
Itu poin atas kemudian konflik bisa
disini dan ada
resolution Jadi kalau begitu exposition
di awal ini ada begini of the story awet
cerita were fine di karakter settingan
konflik problem nah begitu Dimana kita
bisa menemukan
karakternya gimana settingnya bagaimana
konflik atau problemnya apa gitu Nah
inilah yang disebut dengan l i a elemen
dari Legends dari legenda ya
key-key kemudian kita baca disini essay
of narrative text Legend usaha film
ences karakter-karakter sekali trizine
setting plot and Morowali the Close Our
structure of narrative text orientation
complication klimaks as well as
resolution and science explicitly konten
molekul kuda Nah
kenal dulu ya materinya sebagai tipe
dari teks naratif contohnya legenda juga
memiliki elemen seperti karakter Stitch
udah dijawab ya karakterisasi Senada Hai
telemania karakteristik seni agak trizen
Ya seperti ini tadi ada fisik emosional
mental sosial politis ya
kemudian ada settingnya tempat
terjadinya plotnya alur cerita dan ada
nilai moral nah plot atau struktur dari
narrative text ini termasuk didalamnya
ada orientasi atau orientation ada
complication Nia di atas ya nanti on
completion dan jelaskan kegunaannya
klimaks sebagai resolusi
sws dan juga Maaf ada klimak dan juga
resolusi ada problem diuji atas dipaling
atas penggunaan radang resolusinya akhir
cerita dan kadang-kadang
berisikan nilai moral yang eksplisit
yang disebut dengan kuda
Apa maksudnya ekspedisi jelas nampak
tegas tidak berbelit-belit ada nilai Bu
moral di dalamnya Nah itu lebih suka
dengan Koda jadi bisa terbaca dengan
jelas ya kalau implisit itu tidak
terbaca dengan jelas sedangkan ekspresif
itu jelas nampak itu ya
Oke kalau mentiga Activity 2
activity cubefold wedding Legend lesley
sampai cover from the Stories tadi the
book is worth sebelum kita membaca
legendanya mari belajar beberapa
vocablery dari cerita belajar
apa namanya kata-kata yang yang
hitam-hitam gini ini sago seperti itu ya
dan belajar mengetahui maknanya tapi
murid Ibu ini video ini udah kepanjangan
Nanti bulan cut ya di video selanjutnya
Silahkan ditunggu sebelum kita membahas
The Legend of the hounds Apakah ini
berasal dari Manokwari minta di kita
baca sama-sama Celcius next video bye
bye
like
関連動画をさらに表示
Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Legend (Narrative Text)
PLOT, SETTING, CHARACTERIZATION || GRADE 10 || MELC-based VIDEO LESSON | QUARTER 1| MODULE 3
NARRATIVE TEXT || MATERI BAHASA INGGRIS NARRATIVE TEXT || PENGERTIAN, STRUKTUR, CONTOH
TEXTUAL AIDS || GRADE 10 || MELC-based VIDEO LESSON | QUARTER 1 | Module 2
Textual Aids - English 10 - Lesson 2
VIDIO PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PROCEDURE TEXT
5.0 / 5 (0 votes)