SAVE 100s of Hours | DON’T Make Notes For GOD’s Sake!

Nishant Jindal [IIT Delhi]
9 Dec 202121:41

Summary

TLDRThe video script discusses the importance of note-taking without limits, emphasizing the value of capturing ideas and data from various sources, including plants and high-tech aliens. It humorously touches on the inefficiency of certain study methods, the need for clear and concise notes, and the pitfalls of relying too heavily on electronic devices. The speaker also stresses the significance of headings in notes for better organization and retrieval of information, advocating for a balance between technology and traditional note-taking techniques.

Takeaways

  • 📒 The speaker emphasizes the importance of taking notes without limits, as it helps in understanding and retaining information better.
  • 🚫 The speaker mentions that one should not write everything down in a formulaic manner, as it can be restrictive and hinder the learning process.
  • 🔍 The speaker suggests that students should focus on understanding the concepts rather than just copying notes, which is an inefficient method.
  • 🤔 The speaker talks about the lack of questions from students and the need for them to engage more with the material to solve problems effectively.
  • 👨‍🏫 The speaker shares a story about a student named Ajay, highlighting the inefficiency of note-taking during lectures and the importance of revising notes afterward.
  • 📚 The speaker criticizes the overemphasis on note-making to the point where it becomes a burden rather than a tool for learning.
  • 🕒 The speaker mentions that students should spend time understanding and revising notes rather than just focusing on making them during lectures.
  • 📝 The speaker differentiates between different types of notes, such as class notes, workout notes, and short notes, and the context in which they should be used.
  • 🌟 The speaker suggests that notes should be clear and concise, allowing for easy review and understanding, rather than being overly detailed or cluttered.
  • 📉 The speaker warns against the pitfalls of relying too much on electronic devices for note-taking, advocating for a balance between digital and traditional methods.
  • 💡 The speaker encourages students to be creative and original in their note-taking process, rather than just copying from others or relying on pre-made notes.

Q & A

  • What is the main topic discussed in the script?

    -The main topic discussed in the script is the importance of effective note-taking and learning strategies, as well as the speaker's personal experiences and views on education.

  • Why does the speaker emphasize not taking notes in a certain way?

    -The speaker emphasizes not taking notes in a way that hampers understanding, suggesting that notes should be used to aid comprehension and not just as a means of memorization.

  • What is the speaker's view on the use of technology in learning?

    -The speaker seems to have a mixed view on the use of technology in learning, mentioning both its potential to aid understanding and the risk of it being a distraction if not used properly.

  • What is the significance of 'headings' in note-taking according to the speaker?

    -According to the speaker, headings are important in note-taking as they help in organizing information and making it easier to navigate through the notes.

  • Why does the speaker mention 'Tulsi Improvement' in the script?

    -The mention of 'Tulsi Improvement' seems to be a metaphor or an example used by the speaker to illustrate a point about progress or improvement in learning or life.

  • What does the speaker suggest about the relationship between note-taking and memory?

    -The speaker suggests that while note-taking can aid memory, it should not be solely relied upon. Understanding and internalizing the information is more important than just remembering it.

  • What is the speaker's opinion on the length of time one should spend on preparing for an exam?

    -The speaker implies that preparation for an exam should be a long-term process, not something done in a rush, and that six years of preparation might be ideal for some.

  • What is the purpose of the speaker's anecdote about a student named Ajay?

    -The anecdote about Ajay serves to illustrate the importance of effective note-taking and the pitfalls of relying too heavily on notes without understanding the underlying concepts.

  • What does the speaker mean by 'the struggle is your own' in the context of learning?

    -The phrase 'the struggle is your own' suggests that each individual must take personal responsibility for their learning process and not rely solely on external sources or shortcuts.

  • How does the speaker view the role of a teacher in the learning process?

    -The speaker views the role of a teacher as crucial in guiding and providing direction for students, but also emphasizes the importance of students taking initiative and being proactive in their learning.

Outlines

00:00

📚 The Importance of Note-Taking

The speaker emphasizes the significance of taking notes without limits during lectures, as it helps in understanding and retaining information. They discuss the inefficiency of relying on recorded lectures and the importance of writing notes to avoid confusion. The speaker also touches on the idea of high achievers using note-taking as a tool for success, and the need for students to prepare notes diligently over time, rather than just before exams.

05:01

🤔 Reflections on Note-Taking Methods

This paragraph delves into different types of notes: workout notes, class notes, and short notes. The speaker discusses the inefficiency of note-taking during lectures and the importance of understanding the material instead. They also mention the use of electronic media in lectures and the need for students to focus on the lecture content rather than just taking notes. The paragraph concludes with a critique of the reliance on notes and the importance of internalizing the information.

10:01

🎓 Classroom Dynamics and Note-Taking Strategies

The speaker talks about the dynamics of a classroom and the importance of headings in note-taking. They mention the need for students to remember key points from lectures and to avoid overloading notes with excessive detail. The paragraph also discusses the use of technology in note-taking and the importance of creating a clear and concise record of the lecture content. The speaker advises against relying solely on notes and emphasizes the need for active engagement with the material.

15:01

📝 The Art of Effective Note-Taking

This paragraph focuses on the art of creating effective notes. The speaker advises against over-embellishing notes and the importance of clarity and simplicity. They discuss the potential for notes to be a source of confusion if they are too cluttered and suggest that notes should be a tool for easy recall of information. The speaker also touches on the idea of using notes to improve memory and the importance of reviewing and revising notes regularly.

20:02

📈 The Impact of Note-Taking on Learning and Results

The speaker reflects on the impact of note-taking on learning and academic results. They discuss the benefits of using certain note-taking techniques that can enhance memory retention and improve the efficiency of studying. The paragraph also includes a personal anecdote about the speaker's own note-taking habits and their positive outcomes, as well as a call to action for viewers to adopt effective note-taking practices for better academic performance.

Mindmap

Keywords

💡Note-taking

Note-taking is the process of recording information during a lecture or while studying. In the video's context, it's portrayed as a crucial skill for students to master. The script mentions the inefficiency of not taking notes during lectures and how it can lead to difficulties in recalling information later, as seen in the example of a student named 'Ajay' who was advised to take notes to improve his performance.

💡Efficiency

Efficiency refers to the ability to do or achieve desired results without wasting materials, time, or energy. The script discusses the inefficiency of certain study methods, such as not taking notes, and contrasts it with more efficient practices like creating concise notes that can be easily reviewed and remembered.

💡Lecture

A lecture is an educational presentation delivered by a teacher or professor to students. The script frequently refers to lectures as a setting where students are expected to take notes and absorb information, with the emphasis on the importance of active listening and note-taking during these sessions.

💡Revision

Revision is the act of reviewing and re-examining previously learned material to consolidate understanding and memory. The script suggests that students should not rely solely on note-taking during lectures but also engage in regular revision to reinforce their learning, as implied when discussing the need for 'six years of preparation'.

💡Concept

A concept is an abstract idea or understanding that can be applied or generalized across various contexts. The script touches on the importance of understanding concepts in lectures and how note-taking can help in grasping and recalling these concepts, as indicated by the mention of 'concept application' and 'single correct concept'.

💡Memory

Memory is the faculty by which the mind stores and remembers information. The video script discusses the limitations of human memory and how note-taking can act as an aid to overcome these limitations, especially in the context of remembering complex formulas or large amounts of information.

💡Struggle

Struggle refers to a difficult fight or a challenging endeavor. In the script, the term is used metaphorically to describe the effort students must put into their studies, particularly in the process of note-taking and revision, as seen in the phrase 'your own struggle'.

💡Innovation

Innovation is the process of introducing new methods, ideas, or products. The script humorously mentions 'Tulsi Improvement' as a play on words, suggesting a need for innovation in the way students approach their studies, including how they take and utilize notes.

💡Class Notes

Class notes are the written records students make during class to capture key points and information. The script emphasizes the importance of class notes as an essential study tool, contrasting them with other forms of notes like 'formula notes' and 'short notes', and discussing their role in effective learning.

💡Formula Notes

Formula notes are a specific type of note that focuses on recording formulas, equations, or mathematical concepts. The script advises against writing formulas in 'formula notes' during class, suggesting that this could detract from understanding the broader concepts being taught.

💡High-Tech

High-tech refers to technology that is advanced and often at the cutting edge of a field. The script humorously uses the term 'high-tech ray' to describe a futuristic concept, possibly alluding to the advanced methods or tools that could be used to enhance learning or note-taking.

Highlights

The importance of taking notes without limits to capture all the essential points discussed.

The discussion about not being able to write certain formulas in notes due to copyright issues.

Mention of aliens and their descendants, suggesting a high-tech lifestyle.

The problem of not being able to solve specific issues and the need for someone to address them.

A story about a student named Ajay who was advised to take notes in class to improve his performance.

The inefficiency of spending too much time on creating perfect notes and the impact on study time.

The concept of note-taking during lectures and the importance of headings in organizing information.

The idea that taking notes can be a waste of time if not done properly.

The suggestion that students should focus on understanding the lecture rather than just note-taking.

A debate on the necessity of note-taking and the benefits of using different types of notes.

The impact of note-taking on memory retention and the importance of reviewing notes.

A comparison between the traditional method of note-taking and the use of technology.

The potential downsides of relying too much on electronic devices for note-taking.

The need for students to develop their own notes from the struggle of understanding the material.

The importance of headings in notes for better organization and retrieval of information.

A discussion on the different types of notes such as workout notes, class notes, and short notes.

The idea that note-taking should be a personal and reflective process, not just a mechanical one.

Transcripts

play00:00

तो फिर तू नोटबुक ले लो अब यह नोट जरूर कर

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लें में जो बातें बोल रहा है बे लिमिट

play00:03

करना क्योंकि उसमें अपने व्हाट इज लिखकर

play00:06

तो आपको दिक्कत देते हैं तो आप बहुत कि

play00:08

मैं प्लांट से डाटा ले रहा हूं नोट नहीं

play00:10

बना है कोरा कागज है आपको यूज्ड ऑयल

play00:13

फॉर्मूला नोट्स में नहीं लिख सकते उन्हें

play00:16

रिकॉर्ड क्वेश्चन को देखना

play00:17

[संगीत]

play00:29

घ्र

play00:32

[संगीत]

play00:38

घ्र लोग क्लियर कर रहे हैं

play00:42

तो ऐसा था क्या कि ईश्वर ने पहले जब

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दुनिया बनाई थी तो यहां पर कुछ लोग रहते

play00:48

रे एकदम से एक स्पेशल पाया उसमें कुछ

play00:53

एलियंस निकले हैं

play00:57

हुआ है

play01:01

है वहीं एलियन और उनके वंशज अब हाईटेक राय

play01:05

करते हैं अब आपके कोई स्पेसिफिक में नहीं

play01:08

थे इसमें आपका सिलेक्शन नहीं हो सकता ऐसा

play01:11

है

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यह त्योहार

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कि चाय के कप हम देखते हैं भाई फिर कबंधा

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सवाल पूछता है मेरे मोटिवेशन क्यों नहीं

play01:21

है मुझसे क्वेश्चन कि नहीं होते हैं

play01:24

है तो ऐसी चीजें सिर्फ एक बंदे के पास

play01:26

नहीं है और यह प्रॉब्लम है जिनको सॉल्व

play01:29

करना है

play01:30

पर इसका यह मतलब नहीं कि अगर यह प्रॉब्लम

play01:33

फेस कर रहे हो तो आपसे हो नहीं पाएगा

play01:37

प्रॉब्लम के लिए क्या है

play01:40

तो जवाब देखो ना प्रॉब्लम मास्टर प्रॉब्लम

play01:44

प्रॉब्लम प्रॉब्लम सॉल्व

play01:46

तो यह तुलसी इंप्रूवमेंट अब तो क्या होता

play01:51

है बच्चों के पास टाइम नहीं है

play01:54

कि आप क्लास में नुव्वु लेक्चर देखते हैं

play01:57

लेक्चर में सबसे मैं बता दो लेक्चर देखने

play02:00

का सबसे इनएफिशिएंट तरीका आजकल बच्चे यूज

play02:02

कर रहे हैं एक लड़का था उसका नाम सचिवों

play02:04

को

play02:10

अजय को

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[प्रशंसा]

play02:14

को

play02:15

चेताया कि मेरून उसको उसको किसी ने बताया

play02:19

कि वे क्लास में नोट्स बनाया कर को फिर

play02:22

टॉपर ने बोला वही जो यह वन लेते हैं अब अब

play02:26

बाकि आधे घंटे लग जाते हैं और 15 घंटे

play02:30

पढ़ाई पर वह गरीबों होता है तो वो टॉपर्स

play02:34

ने उसको बोला आगे भी अपने नोट्स होने

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चाहिए बढ़िया नोट होने चाहिए वह बिल्कुल

play02:38

होने से अपने नोट्स पर टॉपर तो यह बोल रहा

play02:41

है कि छह साल से तैयारी करनी चाहिए तो ऊपर

play02:43

तो यही बोल रहा है कि भाई ऐसे हमने नीचे

play02:46

जितना तुम भाग रहे हो तब तक यह भी बोल रहा

play02:48

है कि मैं आधे घंटे इलेक्ट्रिक देखो तो वह

play02:52

भी देखो और टॉपर की तरफ से भी तैयारी करो

play02:59

मेरा कहने का मतलब है टॉपर्स वह किस तरह

play03:03

अलग है आपकी अपनी सारी आप लिखो

play03:06

कि आप अपना संघर्ष लो और दूसरे से पढ़ना

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लो और

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रूस को एकदम प्रख्यात रहमान के आगे बढ़ो

play03:16

उदाहरण के लिए

play03:18

कि अब इन नोट बनाना कि वह इतनी बेकार चीज

play03:21

है क्लास के दौरान पर यह बताओ नोटिस बनाना

play03:25

जरूरी है यही क्लियर करना अगर एक चीज यूज

play03:27

करें तो क्या

play03:31

चीज है

play03:39

को शांत हो जाए इस अध्ययन को क्या तकलीफ

play03:42

है भाई कि तय की जाती थी और हो ना हो मैं

play03:47

नोट जरूर बनाऊंगा

play03:49

तो टाइम से ही में हेल्प हो ना कोई बात

play03:52

नहीं है

play03:54

कि मैं वह काम भी ना करूं जिसके लिए मेरा

play03:58

इस धरती पर जन्म हुआ था नोट बनाने के लिए

play04:01

तो पैदा हुआ था यार बल्कि जो एग्जाम में

play04:04

मैंने एडमिशन ही इसलिए लिया था कि मुझे

play04:07

नोट्स बनाने का यह स्वर्णिम अवसर प्राप्त

play04:10

हो सके

play04:11

अब भैया टॉपर और टीचर को खैर मैंने आपको

play04:14

बताया टीचर क्या रहिए अपने पढ़ाई निकली ने

play04:18

अपने छह महीने बाद साल भर तो

play04:22

अब

play04:24

मैं आपको बता दूं कि अ

play04:30

कि तुम क्या करती थी उसका टीचर खस्ता भी

play04:33

था ना वह बता रही थी वह पर खास्ता भी है

play04:35

तो मैं कि फीलिंग देती हूं उसके अंदर इतने

play04:39

तेजस्वी लोग हमारे पास जितने श

play04:44

क्वा यार वह मर्डर

play04:47

जब तोप बोलोरो के नोट जो है लड़की नहीं

play04:51

मोड स्विच सबसे बड़ा खूबसूरत उसके तो यह

play04:54

अत्यधिक खूबसूरत नोट बनाने के चक्कर में

play04:57

उसने जो लैक्चरर बेसिकली अ जैसे यह देखो

play05:00

यार यह डिवाइस है ठीक है अब यह रोबोट नहीं

play05:03

कर सकते हैं इस

play05:05

वंश या

play05:08

गुड़ वेरी नाइस

play05:12

एंड

play05:13

द न्यू पीपल ओं

play05:18

हैं तो कुछ एग दिन 8:00 तरह

play05:23

यौन

play05:25

शोषण

play05:29

कर सकता

play05:31

मशीन का काम है इंसान को इंसान कि

play05:37

वह लड़की

play05:39

सब्सक्राइब

play05:41

करें

play05:43

सब्सक्राइब

play05:47

करने के लिए

play05:49

विड ऊ

play05:52

मैं तो यार सब कहते नोट बनाओ तो क्या वह

play05:54

सही हो गई क्या बात नोट नहीं बनाते

play05:57

हुआ था अब देखो जो बांधती है नोट नहीं

play06:00

बनाने फिर भी सुना गया

play06:02

कि मैं नोट सजेस्ट करता हूं तीन तरह के

play06:04

नोट्स ठीक है वर्क आउट नोट्स क्लास नोट्स

play06:08

और शॉर्ट नोट अब हम दूसरा समझो

play06:12

ए क्लास में क्या होता है और एक बात ध्यान

play06:15

से सुना यार मुझे

play06:18

कि उन मतलब एक लड़का जब

play06:21

वह उसका नाम पर चोमू

play06:24

टीवी पर पूरा देश देख

play06:29

कि तुम मुझे तो कोई पर्सनल नफरत नहीं यार

play06:33

परमेज़न वह बुरा लगता है जब वह बेचारा

play06:36

नोट के नाम पर पांच सौ पन्नों के ग्रंथ

play06:39

लिखे द और क्लास में स्पीच स्पीच टो

play06:43

टेक्स्ट मैसेज जैसे यह मेरा फ्री कर रहा

play06:44

है ऐसे लेदर और एंड वे इतने वोट एक नोट से

play06:49

अधिक खोलने की हिम्मत नहीं होती थी

play06:51

अरुण भाई

play06:54

नोट्स

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मुझे बहुत दुख होता है

play06:59

करें तो

play07:02

क्या

play07:04

कर रहे हो क्लास रूम में बैठकर

play07:10

ध्यान रखना वह सब कुछ लिखा हुआ है पर

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इलेक्ट्रॉनिक

play07:19

मीडिया में

play07:23

तो

play07:25

आप यह सब चीजों में है है और आप समझो आप

play07:31

वहां लेक्चर में यह नोट डोंट करने आए हो

play07:34

स्पेसिफिक मीटिंग बनकर जो शरीर भी करती है

play07:38

हैंड्स फ्री के के वहां पर आप कौन सा ऐप

play07:41

को समझकर हृदय में उतारने आया

play07:44

हां भाई पता है वह क्लास में तुमने देखा

play07:46

होगा कि मैं पर नोट करता रहेगा इन थे

play07:49

ओल्डेस्ट कैसे आना है जॉर्ज क्लास में

play07:51

टॉपर होगा वो ड्वार्फ पूछता बदलता है अगर

play07:54

ऐसा नहीं हुआ ऐसे नहीं होगा ऐसे नहीं होगा

play07:56

हुं कि नहीं आ रहे और डोंट ऐसा होता है

play08:01

कि इसका समझते हो मैं तो फिर इसको बहुत

play08:04

यूज करता हूं देखो

play08:07

कि अ कंपोस्ट बोल दिया मतलब मामलों के घर

play08:09

का किचन का खतरा है आ बचा हुआ है आपके

play08:15

एनिमल्स का

play08:17

लोन के टूटे पत्ते अपने आप

play08:22

इसको अपने

play08:24

कंपोस्ट बनने दिया अब देखो दुनिया जहान की

play08:30

जगह पोस्ट बन गया उसके अंदर से निकालता

play08:34

अंदर से निकलते-निकलते

play08:37

निकलते-निकलते ऊपर तितली

play08:41

पूरा

play08:43

सब्सक्रिप्शन मिलता है और उससे कुछ भी

play08:45

निकालते हैं

play08:48

वह तो घाघरा

play08:53

बना रहा है

play08:56

उसके मन में कौन-कौन से के पौधे उग हुए

play09:01

द्वविड़ को अनवांटेड

play09:05

घ्र पे

play09:07

तरह समझो आप लेकिन क्या करते हो उस

play09:10

प्रोसेसिंग के स्टेज तक पहुंच नहीं पाते

play09:12

मन में प्रोसेस होती आप सब्सक्राइब कर

play09:16

सकते हो और हाथ से लिखते हो मैं इसके सख्त

play09:19

खिलाफ हैं

play09:22

हुआ है

play09:24

play09:25

क्लास की पीडीएफ एक तो एक काम करना यार डू

play09:29

नोट बुक ले लो यह नोट डॉन दाउद कर लेंगे

play09:31

जो बातें बोल रहा है एलिमेंट करना

play09:33

तो नोट्स क्लास में नहीं बनाने क्लास में

play09:37

जरूर बना है उसमें क्या करना है कि टीचर

play09:39

में जो बताया अब उसकी हैडिंग यह लोग अपने

play09:42

ऑफिस में कुछ वर्कआउट करना है कुछ टीचर

play09:44

बोल रहा है क्वेश्चन कॉल करने के लिए तो

play09:46

वहां पर व कर लिया यह फॉर्मूला ही लिख

play09:49

दिया ठीक है डेंजर ग्लाइडिंग जरूर लेकिन

play09:52

हैडिंग कि महत्वता समझो हैडिंग महत्व है

play09:54

इनका महत्व है कि हैडिंग आपको डैमेज हेयर

play09:58

पैक हैडिंग कि आपको पता चलते शेयर बेसिकली

play10:00

आप समझो ना आप कहीं जा रहे हो कहीं किसी

play10:03

नगर में जा रहे हो आप होता है ना भाई इस

play10:06

बैनर पर हां यार मैं भी क्रोमा के सामने

play10:08

खड़ा हूं हां यार अभी मैं ड्यूटी के सामने

play10:10

खड़ा हूं मैं बीएसएल के सामने खड़ा हूं

play10:12

ठीक है मैं फ्रेंड का संकेत बाहर खड़ा

play10:15

होता है वह बहुत देर लगा हुआ था जी हेडिन

play10:18

जो आपको नेविगेट करने में मदद करती है

play10:20

आपके टीचर को अच्छा अच्छा डिज़र्व मोहन

play10:23

लेते हैं तो अच्छा डीजे कि भगवान सूर्य ने

play10:25

एग्जाम ओरिएंटेड बढ़ाता है तो पता है

play10:27

कौन-कौन से टॉपिक्स हैं क्लास में एक और

play10:30

सिर्फ ट्रैक रहता है अब वह Bigg Boss तो

play10:32

आपके मन में कोई टीचर के बटन याद आते हैं

play10:34

और टीचर के वचन तो तब याद आएंगे जब बच्चन

play10:37

को हृदय में उतारा होगा आपने तो कागज पर

play10:39

उतार दिया हृदय में बाद में हटा लेंगे और

play10:42

अब तू क्या करता रहा जैसे बुक से उन नोट

play10:47

बना कर तब तक नैक लाइन देखिए पर उसको को

play10:50

नोट मिल गया फिर यह देखिए फिर मिल गया फिर

play10:52

हाथ में इंटरवेंशन कर रही है जिसमें एक

play10:55

तरफ देखा अगिला बोल दिया फिर क्वार्टर

play10:57

देखा वह एक दिन उसमें तुम ही मैं कहूं यार

play11:00

अब तू यह बता कि तू जरा इस मशीन नहीं हो

play11:04

गया तो उक्त आण के कैसे भैया मैं अभी

play11:09

सिर्फ मशीनरी तो करती है एक तरफ उसमें

play11:12

ओरिजिनल डालते हो अगर तो उसका एक अपनी

play11:15

मेमोरी में रहता उसका कॉपी ग्रेट कर देता

play11:17

है उसका झुकाव को फिर से काफी क्लियर

play11:19

करवाएं जिससे ओरिजिनल चाहिए काया

play11:23

की तरह हो तो यह दिक्कत है जरा बॉक्स

play11:26

अप्रोच कि आपको चैनल है आप स्कैनर के अंदर

play11:30

आपको डालते हो वह अपने हृदय अवतार लेता है

play11:33

उसको अपनी मेमोरी में उतार लेता है और

play11:35

उसके बाद वह जितनी मर्जी बार कंट्रोल भी

play11:37

दोगे उतनी बार ऑपरेट करता हूं उससे बोलो

play11:40

कोई कांसेप्ट अब मैं आपको अभी का कांसेप्ट

play11:42

का हैडिंग बोलना मैं आपको यहां लिखकर दिखा

play11:45

दूंगा हम जब आपको ऐसा वंशज आप लो

play11:49

एग है तो तो यह युद्ध कोरा कागज है कोरा

play11:54

कागज का होता है प्लेन पेपर खाली करा लिया

play11:56

शुक्रवार खुला मतलब के लूसीड मत लेना अब

play12:00

एक नोट तैयार कर दो नॉट लुक में क्या करूं

play12:03

सेटिंग्स हैडिंग हमेशा रखना है नोट बुक

play12:06

में आ गए अब वह आपने डाली के वहीं जैसे गौ

play12:10

सुनाओ घोसलों में भी अ कोई एक्टिवेशन

play12:13

पर्टिकुलर निकली फिर उसके बाद आपको यहां

play12:15

पर लाइन देखिए फिर वो टैबलेट गया एक तब

play12:17

देखा वह लेकिन नहीं आपको क्या करना है आप

play12:21

पहले पूरा उसको पढ़ लो पू अ quora वर्ग

play12:24

में कर लो ठीक है और एक बार और को अब मैं

play12:27

मदद से घर पर एग्जेक्ट बता दूं सिर पर हाथ

play12:30

रखना जरूरी डाटा डाटा एंट्री लारियों जैसे

play12:33

और बाइक नया प्लांट से डाटा ले रहा हूं और

play12:37

मैं लिख रहा हूं मैं लिख रहा हूं जो मन

play12:39

में आया लिख रहा हूं तो वह पूरा लिखकर अगर

play12:41

मैंने कोरे कागज पर लिख कर दिखा दिया

play12:44

तो मैं सफल हुआ अगर मैं कोरे कागज पर अभी

play12:48

नहीं लिख पा रहा तो मैं कैसे एक्सपेक्ट कर

play12:51

सकता हूं

play12:52

कि वह दुनिया का जो महान एग्जाम दिए

play12:55

एडवांस है वहां बैठकर मुझे याद आ जाएगा

play12:57

वहीं कई महीनों में भी वर्षों बाद

play13:00

तो इसलिए यह कोरा कागज टेक्स्ट मैसेज फ्री

play13:04

है और quora गेस्ट अगर आप डाल डाल के करते

play13:07

चलोगे तो ना केवल आपकी मेमोरी का व्रत इन

play13:10

फिर होते हैं पेट इंक्रिप्शन पर स्टोरेज

play13:14

एंड रिट्रीवाल ऐसा होता तो ट्राइबल

play13:16

प्रोसेस भी आपका जो वापिस एक्सरसाइज में

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आप देखोगे बहुत फास्ट है कि अगर पाएंगे तो

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यही आपके वर्कआउट बन जाएंगे डालते जाना

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याद रखना

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क्लास नोट मैंने आपको बता दिया आलरेडी

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वीडियोस का त्याग करना क्लास की पीढ़ियां

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सेना अब भाई मीडियम उत्साह बढ़ाते हुए कहा

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कि यद्यपि गरीब अब क्या करो पोर्टल बार

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फोल्ड कर देंगे इकट्ठी करते हैं ना कि भाई

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हां भाई इंग्लिश के वेब सीरीज उसमें सर यह

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वाली और चार लौंग ऑक्सिजन बामुश्किल चार

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वह करते ना ऐसे ही इट आप क्या करो कि एक

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फैक्स इलेक्ट्रॉनिक्स सेंटर घोसलों फसलों

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के अंदर पीडीएफ वन ले कुंवर कुंवर

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ऐसे करके गठित

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कि पैसे करके आपको नदी डेजिग्नेट करने में

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आसानी रहेंगे और मतलब पीडि़त इसको यूज कम

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ही करो एक बार अपने क्लिक जख्म लिया तो

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पीडीएफ तब यूज करो और जब आप और आफ क्लांस

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नोट बना रहे हो याद रखना पर सिर्फ फिटिंग

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वाले पहले बेटियों को सुधारना चाहिए अगर

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अभंग सुनोगे ना हमको Dr सबको ज्यादा जाएगा

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और ऑप्शन नहीं सुनोगे अब लिखते हो गया

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उत्तरी जोन में ऋषभ कंद रिवाइज रिवाइज

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वृषभ का मतलब दोबारा करना रीड मतलब दोबारा

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अंग्रेजी में तो दोबारा करने के लिए पहले

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कुछ होना भी तो चाहिए यहां हमने तो वहीं

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दूसरी तरफ व से उन्हें और लिख दिया

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नहीं देखिए आपको यूज्ड ऑयल फॉर्मूला नोट्स

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में नहीं लिखना एक शॉर्ट नोट तो ठीक है

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शॉर्ट नोट्स बारे में बताना वह जो मैं

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आपको बता दूं कि पहले तो यह समझो ए क्लास

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में सुनोगे ना वह जो कंपोस्ट ही वाला

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प्रोसेस है मुझे वैलिडेशन होने वाला

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प्रोसेस है तो वह पेड़ काटने वाला पेड़

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काटना बदलाव क्लियर करना वह प्रोसेस व

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होगा और आपके कौन से इसका जो यह खेत है ना

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इसमें कौन सा पक्षी कौन सा उसके फेल हो

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जाएंगे हम जो नोट स्पाइनल रिवीजन वाले

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कैसे बनाएं एक तो पहले बाद याद रखना

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अत्यधिक को सौंदर्यकरण अपने नोट्स नहीं

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करना कभी भी नहीं करना आपके नोट्स आपको

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समझ में आए बाकि सब लोगों को आपके नोट

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पढ़ते समय यह महसूस होना चाहिए कि मैं पढ़

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नहीं पा ना कहीं मैं अंगूठा साफ तो नहीं

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ऐसे उनको आउट होना चाहिए और पढ़नी आवे ना

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वह तो उनके गिफ्ट कामना एंड इट्स क्योंकि

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उसमें आपने वह चीजें लिखकर तो आपको दिक्कत

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देते हैं तो आप भूल सकते हो सका जो आप भूल

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हो सकता है कि यह शहर भी हो गई होगा कि आप

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कुछ ऐप कोई अच्छी तो आप भूल सकते हो पर

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मैं मेरी टन यह कुछ और भूलने की किसी और

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कि बैंगन जो है थोड़ा भूनने कि तुम वह

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बोरवली नोट बनाएगा मैं अपने बलों बनाऊंगा

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अपने वाले बनाओगे तो आपके नोट मेरे ने

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रद्द है मेरे नोट्स आफ शुरू कर दिया अरे

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नॉट बनाओ ऐसे नोट सदैव आप अपने नोट्स हरि

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कथा लिख तो पहली बात तो यह दिमाग में कुछ

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नहीं लिखते सेकेंड लीड जो आपने नोट्स में

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एक्स्ट्रा बहुत कुछ लिख देते हो और वह

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तीनों नहीं लिखते क्या बोले कि न तो उनके

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साथ

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शेयर

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करे मेरे साथ कुछ पूछते हैं उनके

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बीच में ही छोड़ दी तो लोग कहेंगे कि

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हमारे great-grandfather

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घृणा बना सके यह

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आपको अपने

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आप अगर

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आपको हमारा ग्रेट ग्रैंडफादर आईएस

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नॉट कंपलीट

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को डर है कि कहीं और कि ऐसे ही मैं कहता

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हूं उससे बड़ा फायदा क्या होगा तो आपके

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नोट कंबल की बनेंगे फटे नोट मिलेंगे आपको

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खोलने की हिम्मत भी ज्यादा हो जाएगी उसके

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बाद यहां पढ़ने लगे तो आप फालतू फॉर्मूला

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से जो आपको आलरेडी बताएं उसमें को के दो

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याद करने वाला फॉर्मूला जिसमें गड़बड़ हो

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सकती हैं उस साइड इफेक्ट नहीं होगे मेन

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फॉर्मूला पर आओगे

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तो मेन फॉर्मूला फॉर मलाई डिवाइस किए

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बार-बार ज्यादा रिवीजन भी हो गई एडिशन भी

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होगा इस समय भी बाद यह नोट्स बनाने मैं

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मैंने बेगम लगी उद्देश्य जाओ तो आप परिवार

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का टॉपर्स तैयार इंसान जो कि यह आपको पता

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ही होगा 84 लाख योनियां होती है जो

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पुनर्जन्म होता हमारा तो 84 लाख योनि

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मैसेंजर गांव सबसे जो यह मतलब जो कहते थे

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अवसर मिला है मनुष्य वाली 19 तो मनुष्य

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योनि में हम है जैसे पैसे है क्यों नहीं

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होते चौमू योनी ठीक है तो चोमू भी कि हम

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लोग नहीं है वह योनि चौमू अगर अच्छे कर्म

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गणेश अगले जन्म में मनुष्य बन जाए तो

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मेंबर आफ थे

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झाल मूड़ी योनी है

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एक अलग योनी है तो कृपया क्लास में

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टीचर बोल रहा है वह को जापानी भाषा समझ

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में नहीं आ रहा क्या

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करूं

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तो करें उससे

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घृणा और

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पूरे

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से

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योनी और मैं चाहता हूं कि अगर आप में टर्न

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ओन करो और

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ऐसे में क्वेश्चन बोलता हूं क्वेश्चन करते

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हो ना तो उस मु और क्वेश्चंस पेज में

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वहां पर क्वेश्चन

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नंबर है

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डेकोरेटिव लिखो पर क्वेश्चन नंबर डालो अब

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उसके अंदर डेट लिखो अब उसके अंदर मित्रो

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के कंसेप्ट एप्लीकेशन एक्सरसाइज देर है कि

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सिंगल करेक्ट है क्या है कि आर्काइव है उन

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लिखो तो उससे आपको मैप तैयार रखना पता

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चलेगा कि हां यहां से यहां तक बढ़ रहा हूं

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ऐसे और जहां पर गड़बड़ लगे जो क्वेश्चन

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ऐसा लगे कि आपको सिखा कर गया यह क्वेश्चन

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भाई यार कैसे रखें यह हमें

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यह चीज वहां पर समझ जाना कि यह चीज

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सब्सक्राइब कर ले लेना है

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तो सिर्फ को अपने चेहरे पर

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कुछ क्वेश्चन में दिक्कत उनको आपने फाड़

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कर लिया अब वापिस आ जाओ अब पीछे अब कुछ

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टाइम बाद अपने चेहरे की जो थे वह सारे के

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सारे फिर से

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पहले उन्हें

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रूल है फिर से दिक्कत आएंगे अगर उन्हीं को

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आप सिर्फ करते हो ना तो न केवल उसका टाइम

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बचता है बल्कि आप जो करने वाली जगह कर रहे

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हो भाई फालतू चीजों से स्ट्राइक नहीं हो

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रहा है और

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फिर इस तरह से लेफ्ट साइड के बाद

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लेफ्टिनेंट मैं थर्ड जो मैंने अपनी ही

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फ्रेश में लगाया जिन्होंने मुझे अब आपको

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तो इसको नोट्स बचा नोट्स बनाने की टेक्निक

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ऐसी यूज करने लग जाएं तो वह याद में कितना

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अच्छा रहे और लेक्चर में कितने अच्छे से

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सुन ले और टाइम कितना बच गया है कि लोग

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घंटे बचें और अंत में रिजल्ट भी अच्छा आया

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जाए तो विपक्ष कहता है कि और निशांत झूठ

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बोल रहा है उसकी ऑल इंडिया रैंक 247 है वह

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चार महीने में नहीं आई और अपने भाई जो

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एयरटेल सेट को साफ करें पर अपने जो भाई यह

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जो अपने भाई-बहन है जो हमारी स्ट्राईवर

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समझते हैं

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कि वह भाई कहते हैं हां बिल्कुल सही कही

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यह प्रयोग जो है इट कैन रियली सेवेन डेडली

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अप्रोच करूंगा तो जो कामना छह महीने में

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करता हूं दोस्तों

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और फिर वह बोलते हैं वह वाह वाह वाह वाह

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वाह

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चैनल को सब्सक्राइब कर लें इस तरह से

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यह जो मैं बता रहा हूं जोड़े में आने वाले

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हैं और यह नहीं होगी जो कि तथाकथित करते

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हैं

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तो वक्त बताएगा का या फिर करें हम सब लोग

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बहुत आगे जाएंगे देश तरक्की करेगा ताकि

play21:26

सारी स्कीम मैं बता नहीं सकता कि आपको तो

play21:29

बहुत-बहुत धन्यवाद करता है

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झाल

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