HOW TO DESCRIBE PICTURES LIKE A PRO ;) | tips for speaking exams | how to English

Summary

En este video, el hablante ofrece consejos prácticos para realizar exámenes orales de descripción de imágenes, destacando la importancia de no sentirse avergonzado por no entender algo y pedir aclaraciones cuando sea necesario. Se enfatiza que no es necesario conocer todas las palabras para describir lo que se ve en la imagen, sino que es crucial centrarse en los detalles visibles. Además, se ilustra cómo hacer una descripción clara y fluida usando el tiempo presente continuo, y cómo hacer suposiciones basadas en las expresiones y acciones de las personas en la imagen.

Takeaways

• 😀 No tengas miedo o vergüenza si no entiendes algo durante el examen, puedes pedir que lo repitan o decir que no entiendes.
• 😀 Si no sabes la palabra exacta para describir algo, no te preocupes, simplemente describe lo que ves.
• 😀 Al describir una imagen, se debe usar el tiempo presente continuo para las acciones que están ocurriendo.
• 😀 En lugar de decir 'en la foto' o 'en la imagen', se dice 'en la foto' o 'en la imagen'.
• 😀 Describir los detalles en la imagen es importante, como los objetos y las personas que aparecen en ella.
• 😀 Usa descripciones claras de las personas en la foto, como su género, su vestimenta y su comportamiento.
• 😀 La descripción debe incluir posibles suposiciones sobre el estado de ánimo o la relación de las personas en la foto, basándote en sus expresiones y acciones.
• 😀 La ropa que las personas llevan puesta puede dar pistas sobre el día de la semana o el ambiente (por ejemplo, viernes casual en la oficina).
• 😀 No es necesario conocer todas las palabras para describir lo que ves, lo importante es transmitir la información de forma clara.
• 😀 La práctica de describir imágenes puede ayudar a construir confianza en los exámenes de habla y mejorar tus habilidades de comunicación en general.

Q & A

¿Qué se recomienda hacer si no entiendes algo durante el examen oral?

Se recomienda decirlo abiertamente y pedir que repitan o aclaren, por ejemplo, diciendo 'Lo siento, no entendí eso' o '¿Podrías repetir lo que quieres decir?'

¿Cómo describirías a las personas en la primera imagen que se muestra?

En la imagen, hay cinco personas: dos hombres y tres mujeres. Todos parecen estar de pie y levantando las manos. Nadie está sentado en su escritorio.

¿Qué se puede inferir sobre las personas de la primera imagen basándose en sus sonrisas?

Parece que las personas disfrutan de su trabajo o tal vez alguien ha contado una broma, ya que todos se ven felices y relajados.

¿Qué indica la ropa de las personas en la primera imagen?

La ropa más casual sugiere que es un viernes, ya que muchas oficinas permiten ropa más informal ese día (conocido como 'viernes casual').

¿Qué detalles se encuentran en el escritorio en la primera imagen?

En el escritorio hay dos cuadernos, algunos papeles y una planta, lo que sugiere un ambiente de oficina organizado.

¿Qué sugiere el hecho de que no haya juguetes en la segunda imagen de los niños?

La ausencia de juguetes y la presencia de libros indican que los niños probablemente están en la escuela, en lugar de estar en un entorno recreativo.

¿Cómo están posicionados los niños en la segunda imagen y qué están haciendo?

Los dos niños están sentados uno al lado del otro, leyendo un libro, y parecen disfrutar de la actividad.

¿Qué podría indicar el hecho de que los niños estén leyendo un libro de geografía?

El libro de geografía y el globo terráqueo sugieren que están aprendiendo sobre el mundo, probablemente en una lección relacionada con la geografía.

En la tercera imagen, ¿qué parece estar sucediendo entre la pareja en el parque?

Parece que están discutiendo, ya que la mujer parece molesta y no sonríe, mientras que el hombre parece intentar disculparse por sus acciones.

¿Qué estación del año es probable que sea en la tercera imagen y por qué?

Probablemente es primavera, ya que los árboles tienen hojas verdes, el cielo parece brillante y las personas llevan chaquetas ligeras, adecuadas para esa temporada.