Photographic Memory: My System to Remember Everything

Elizabeth Filips
14 Mar 202423:53

Summary

TLDRこのビデオスクリプトでは、医学生が学び方に対する新たな理解を共有しています。6年間で学んだ膨大な知識量に直面し、記憶の限界を感じながらも、正しい学び方を見つけることができたと語っています。スクリプトでは、過度に加工された資料の使用を避け、自己自身の脳が情報を構築するプロセスを重要視する学び方、そしてその方法をノートに記録し整理するプロセスが紹介されています。また、ストレスや不安から学びを妨げることなく、自己のメンタルヘルスを維持するためのオンライン療法サービス「betterhelp」の紹介もあります。

Takeaways

  • 📚 学習の方法:脚本では、医学生として学んだことをもとに、効果的な学習方法と記憶術について話している。
  • 🧠 脳の限界:医学生としての経験から、人間の脳が情報を理解し記憶する限界があることを示している。
  • 🔍 情報の選択:学習にあたっては、過度に加工された資料ではなく、自己で情報を整理する必要があると強調している。
  • 📈 学習の効率:自己のノートを使って、情報を整理し、効率的に学習する方法を提案している。
  • 🤔 深い理解:深い理解を通じて記憶を定着させる方法を説明しており、理解が記憶の鍵であることを示唆している。
  • 📝 ノートの使い方:ノートの前半部分は非公式で、日常の洞察や医師からの説明を記録する場所とされている。
  • 📖 情報の深掘り: PubMed などの詳細な情報源を活用し、自己で情報を深く掘り下げる学習方法を紹介している。
  • 🔗 概念の結びつけ:新しい知識を既存の知識構造に結びつけることで、より効果的に学習することができると主張している。
  • 📉 ストレスと学習:ストレスと不安が学習に及ぼす影響について触れており、心の健康が学習効率に直接関係していることを示している。
  • 👩‍⚕️ 臨床経験:医学生としての臨床経験を通じて得られた知識や洞察を、学習プロセスに取り入れている。
  • 🗂️ 学習の整理:学習内容を整理し、効率的に記憶するために、ノートに情報を水平的に並べる方法を提案している。
  • 👩‍🏫 教育の限界:教育者が提供する情報の限界について触れ、自己で情報を深掘りし、理解を深める必要性を強調している。
  • 📚 学習資料の選択:自己で情報を探し、選択することで、より深い学習が促されると示している。
  • 🔑 記憶の鍵:記憶の鍵は理解にあるとし、理解を深めることで記憶を定着させる方法を紹介している。
  • 📈 学習の進化:学習は進化的なプロセスであり、時間とともに深い接続を作り上げていく必要があると示している。
  • 📝 ノートの活用:ノートを使って、医師からの説明や臨床経験を記録し、学習資料として活用している。

Q & A

  • ビデオスクリプトで述べられている「誤った学習方法」とは何ですか?

    -スクリプトでは、過度に加工された教材を使用して学習することで、脳が新しい情報を実際に処理し、接続を作り上げることができず、効果的な学習が起こらないという「誤った学習方法」が批判されています。

  • スクリプトの作者はなぜ医学生として6年間で学習方法を変えたと感じたのですか?

    -作者は医学生として解剖学、生理学、药理学、病理学、法律、倫理など、理解し記憶しなければならない情報の量が多すぎたため、これまでの学習方法では限界を感じ、学習方法を変えたと感じたと述べています。

  • スクリプトで紹介されている「小さなノート」とは何を表していますか?

    -「小さなノート」とは、作者が持って歩いて、学習やメモをするためのノートを指しており、そのノートの使い方と構造化方法が学習効率に大きな影響を与えるとされています。

  • スクリプトで述べられている「深い学習」とは何ですか?

    -「深い学習」とは、新しい情報を既存の知識構造と接続させることで、効果的に学習を深め、記憶を定着させるプロセスを指しています。

  • スクリプトの作者はどのようにして学習資料を選びますか?

    -作者はPubMedなどのサイトで詳細な研究やテキストを活用し、事前に加工されたマインドマップやサマリーではなく、詳細を探求するように学習資料を選ぶと述べています。

  • スクリプトで紹介されている「水平的学習」とはどのような方法ですか?

    -「水平的学習」とは、新しい情報を既存の情報と水平的に接続させる方法で、異なる情報や知識領域を関連付け、グループ化することで記憶を定着させる学習方法です。

  • スクリプトの作者はなぜオンライン療養を推奨していますか?

    -作者はオンライン療養が地理的な制限を超え、より多くの人々が療養を受けやすくすること、また自己の経験から療養が学習や生活に与える影響の大きさを認識しているため、推奨しています。

  • スクリプトで紹介されている「フラットニング」とは何を意味していますか?

    -「フラットニング」とは、新しい情報や知識を既存の知識構造に水平的に接続させるプロセスで、新しい情報の垂直的な積み重ねを避け、より効果的に記憶を定着させる方法です。

  • スクリプトの作者はなぜメモをとる際に非正式で表現的な言語を使うようおすすめしていますか?

    -作者は非正式で表現的な言語を使うことで、より深い理解や学習が促進され、複雑な科学用語や概念をより分かりやすく捉えることができると主張しています。

  • スクリプトで述べられている「necromantic device」とは何を指していますか?

    -「necromantic device」とは、元の思考者が隠れ、その背後にある仮定や決定が不明瞭な情報合成物を指しており、作者は自分のノートを使ってこのようなデバイスの反対になる、透明性のある学習プロセスを築いていると述べています。

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