L'enjeu de la connaissance (1/3) - HGGSP Terminale

Summary

Cette vidéo explore l'enjeu de la connaissance à travers l'évolution de la production et de la diffusion du savoir, de l'Antiquité à l'ère numérique. Elle montre comment la connaissance a été institutionnalisée au fil des siècles, depuis les académies antiques jusqu'à l'émergence des sociétés savantes et des communautés scientifiques modernes. Avec l'influence d'Internet, chacun peut désormais produire du savoir, mais cela soulève des questions de fiabilité et d'inégalités d'accès. L'exemple de la radioactivité, de ses découvertes scientifiques à ses usages militaires, illustre les enjeux éthiques et géopolitiques de cette société de la connaissance.

Takeaways

• 😀 La connaissance est un processus mental de transformation d'informations en savoir, distinct du savoir, qui est plus passif.
• 😀 L'Académie de Platon et les premières universités médiévales ont joué un rôle important dans la production du savoir, marquant l'origine des institutions éducatives.
• 😀 Au XVIIe et XVIIIe siècles, les sociétés savantes ont facilité l'échange de connaissances entre experts et passionnés.
• 😀 Internet et les réseaux sociaux ont profondément modifié l'accès aux savoirs, permettant à chacun de devenir producteur de connaissances.
• 😀 La société de la connaissance, selon Peter Drucker, considère le savoir comme une ressource aussi précieuse que le pétrole ou la main-d'œuvre.
• 😀 Le partage des savoirs dans la société de la connaissance peut conduire à la compétitivité géopolitique et à la recherche de rentabilité.
• 😀 La diffusion des connaissances soulève la question de la fiabilité des informations, avec des critères comme le nombre de followers donnant parfois une légitimité.
• 😀 L'alphabétisation a historiquement évolué, notamment au XIXe siècle avec des lois qui ont permis la scolarisation des filles, mais reste inégale dans le monde aujourd'hui.
• 😀 Le taux d'alphabétisation est particulièrement faible en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud, et les femmes constituent la majorité des analphabètes mondiaux.
• 😀 Les découvertes scientifiques, comme la radioactivité, ont montré l'importance de la collaboration scientifique, mais aussi comment la science peut être utilisée à des fins militaires, comme la bombe atomique.

Q & A

Qu'est-ce que la connaissance selon le script?

La connaissance est définie comme un processus mental de transformation d'une information en savoir, avec l'idée de production et de construction, contrairement au savoir qui est plus passif.

Comment la production du savoir s'est-elle développée historiquement?

Le savoir a été produit au sein d'institutions dès l'Antiquité, comme l'Académie de Platon, et a évolué avec des premières universités au Moyen-Âge dans le monde arabe et en Europe, avec des institutions comme Oxford et Paris.

Quels sont les principaux changements apportés par Internet à l'accès au savoir?

Internet a révolutionné l'accès au savoir, permettant une diffusion rapide et étendue des connaissances grâce à des ressources quasi illimitées, tout en donnant à chacun la possibilité de devenir producteur de connaissances.

Quel est le concept de société de la connaissance développé par Peter Drucker?

Peter Drucker a introduit l'idée de la société de la connaissance à la fin des années 60, une société où le savoir est une ressource exploitée, comparable au pétrole ou à la main-d'œuvre, et source de développement et d'influence géopolitique.

Quels sont les avantages et les inconvénients de la société de la connaissance?

Les avantages incluent le partage des savoirs et les innovations collaboratives, mais les inconvénients comprennent la compétitivité accrue, des enjeux éthiques et des inégalités d'accès, notamment pour les pays les moins développés.

En quoi l'alphabétisation joue-t-elle un rôle clé dans la production de connaissances?

L'alphabétisation, surtout celle des femmes, est essentielle pour produire des connaissances, car elle permet aux individus de participer activement à la société de la connaissance. Son développement historique a eu lieu en Europe, surtout après la réforme protestante du XVIe siècle.

Comment l'analphabétisme varie-t-il dans le monde?

L'analphabétisme est encore très inégal selon les régions du monde, avec environ un tiers des personnes analphabètes en Afrique subsaharienne et en Asie du Sud. De plus, les femmes représentent les deux tiers des analphabètes mondiaux, en raison de facteurs culturels, religieux et économiques.

Quel rôle ont joué Marie et Pierre Curie dans l'histoire des connaissances scientifiques?

Marie et Pierre Curie ont joué un rôle crucial dans la recherche sur la radioactivité, en partageant leurs découvertes avec la communauté scientifique et en refusant de breveter leur travail. Leur collaboration a permis des avancées majeures en science et en médecine.

Pourquoi la découverte de la radioactivité a-t-elle eu un impact dans d'autres domaines, comme la guerre?

La découverte de la radioactivité, bien qu'initialement vue comme un progrès médical, a été détournée à des fins militaires, notamment pour la fabrication de la bombe atomique, un développement de la guerre froide.

Quel est l'exemple de la radioactivité pour illustrer les dangers d'une production de connaissances utilisée à des fins militaires?

L'exemple de la radioactivité montre que les découvertes scientifiques peuvent être utilisées à des fins militaires, comme la fabrication de la bombe atomique durant la Seconde Guerre mondiale, avec des conséquences géopolitiques importantes.