Metodología tradicional 👨‍🏫 VS Metodología activa 👨‍🎓

Evelin Guadalupe Quispe Carhuas

29 Jun 202013:44

Summary

TLDREl video explora las diferencias entre la metodología tradicional y la activa en la enseñanza. Mientras que la metodología tradicional se enfoca en la memorización y el rol autoritario del profesor, la metodología activa promueve la participación del estudiante como protagonista de su aprendizaje. A través de la investigación y la motivación, el estudiante desarrolla habilidades para aprender de manera autónoma. La tecnología y la creatividad del docente juegan un papel clave en este modelo, que fomenta una relación de confianza y afecto entre alumno y maestro.

Takeaways

😀 La metodología tradicional se enfoca en el docente como figura central del proceso de aprendizaje, con el estudiante como receptor pasivo de información.
😀 En el modelo tradicional, el aprendizaje se basa en la memorización, donde el profesor explica verbalmente apoyado en herramientas como la pizarra y los libros de texto.
😀 La memorización, aunque criticada, tiene un valor en el aprendizaje, especialmente si se utilizan estrategias activas como cantos o juegos.
😀 La metodología activa destaca el papel del estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, promoviendo la investigación y el descubrimiento por parte del estudiante.
😀 En una metodología activa, el docente actúa como facilitador y guía, incentivando la motivación y la creatividad del estudiante.
😀 El aprendizaje activo permite que el estudiante desarrolle habilidades de autoaprendizaje y capacidad para gestionar proyectos y recursos por sí mismo.
😀 La tecnología moderna juega un papel crucial en la metodología activa, ofreciendo herramientas para enriquecer y fortalecer el aprendizaje del estudiante.
😀 El lema central de la metodología activa es 'aprender haciendo', lo que implica una participación activa del estudiante en la construcción de su conocimiento.
😀 La relación entre el docente y el estudiante en la metodología activa se caracteriza por la confianza y el afecto, lo cual facilita un ambiente de aprendizaje positivo.
😀 Las metodologías activas son clave para el desarrollo de talentos y capacidades que ayudan al estudiante a ampliar y enriquecer sus campos de estudio.

Q & A

¿Qué caracteriza a la metodología tradicional en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
-La metodología tradicional se enfoca en una disciplina específica, con el aprendizaje centrado en los conceptos. El profesor tiene un rol dominante, mientras que el alumno actúa principalmente como receptor de la información. El aprendizaje es memorístico y el profesor se apoya en la explicación verbal, el uso de la pizarra y los libros de texto.
¿Por qué se critica la metodología tradicional?
-La metodología tradicional se critica porque puede ser rígida y centrada únicamente en la memorización, sin fomentar una participación activa del estudiante. Además, no promueve el desarrollo de habilidades de investigación ni la capacidad del estudiante para aprender de manera autónoma.
¿Cuál es el objetivo de la memorización en el contexto de la metodología tradicional?
-La memorización, aunque criticada, es vista como una habilidad importante en el aprendizaje tradicional. Un ejemplo claro de este enfoque es el aprendizaje de las tablas de multiplicar, que históricamente se ha logrado a través de la repetición y técnicas como canciones o juegos.
¿Cómo se define la metodología activa en el proceso educativo?
-La metodología activa coloca al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. El docente ya no es el transmisor exclusivo de conocimiento, sino un facilitador que motiva y guía al estudiante en su proceso de investigación y descubrimiento. El estudiante debe ser un protagonista activo en su aprendizaje, construyendo su conocimiento a través de proyectos y recursos.
¿Qué papel juega la tecnología en la metodología activa?
-La tecnología es una herramienta clave en la metodología activa, ya que permite al estudiante acceder a información, desarrollar habilidades y ampliar sus capacidades de manera más dinámica y enriquecedora. Los medios digitales y de comunicación se convierten en recursos esenciales para fortalecer el aprendizaje.
¿Cuál es la diferencia en la relación entre el docente y el estudiante en la metodología tradicional y la activa?
-En la metodología tradicional, la relación es más distante y jerárquica, con el profesor como figura dominante. En cambio, en la metodología activa, la relación se basa en la confianza, el afecto y una mayor cercanía, donde el docente actúa como facilitador y motivador del aprendizaje del estudiante.
¿Qué significa 'aprender haciendo' dentro de la metodología activa?
-'Aprender haciendo' es un principio fundamental de la metodología activa, que implica que el estudiante debe ser un investigador y creador de su propio conocimiento. El aprendizaje no se limita a la recepción pasiva de información, sino que se fomenta a través de la participación activa y el descubrimiento de nuevos contenidos.
¿Cómo puede un estudiante desarrollar su capacidad para aprender de forma autónoma en la metodología activa?
-El estudiante puede desarrollar su capacidad para aprender de forma autónoma en la metodología activa a través de la participación en proyectos, el uso de recursos materiales y tecnológicos, y el desarrollo de habilidades de investigación que le permitan explorar y construir su propio conocimiento.
¿Por qué es importante la creatividad del docente en la metodología activa?
-La creatividad del docente es crucial en la metodología activa porque permite diseñar actividades y estrategias que motiven al estudiante y faciliten su aprendizaje. El docente debe ser capaz de crear un ambiente de aprendizaje estimulante, donde el estudiante se convierta en un participante activo y motivado.
¿Qué ejemplo histórico se menciona en el video para ilustrar la metodología tradicional?
-Un ejemplo histórico mencionado en el video es el aprendizaje de las tablas de multiplicar, que muchas personas recuerdan como una experiencia de memorización repetitiva. Sin embargo, se señala que al incorporar métodos activos como canciones o juegos, se puede hacer más efectiva la memorización.