Masalah Pendidikan Saat Ini (Selamat Hari Pendidikan Nasional)
Summary
TLDRThe video script discusses the flaws and effectiveness of the current education system, as perceived by various public figures and the general public. It highlights issues such as the focus on high grades not guaranteeing life preparedness, the lack of understanding of 'why' subjects are taught, and the stifling of creativity and relevance in education. The speaker suggests maintaining optimism, seeking knowledge outside of formal schooling, being proactive in learning important life skills, and sharing knowledge with others as ways to improve the system. The script concludes with a call to action for viewers to reflect on their educational priorities and contribute positively to the education system.
Takeaways
- 😀 The Indonesian education system is criticized for its flaws by various figures, including national and international personalities.
- 🤔 The purpose of education is debatable, but it should ideally prepare individuals for life and provide useful skills.
- 📚 Schools currently may not be effectively fulfilling their intended purpose, as high grades do not guarantee readiness for life.
- 🧐 There is a correlation between school grades and success, but many successful individuals, like Albert Einstein and Steven Spielberg, had low grades.
- 🏫 Schools are criticized for valuing high grades and scores over practical life skills and creativity.
- 🤓 The education system is said to teach 'what' rather than 'why,' which might not encourage understanding or critical thinking.
- 🎨 Schools may be stifling creativity by enforcing uniformity and standardization in learning.
- 🔍 The content taught in schools may not always be relevant to real-life needs, such as emotional intelligence and social skills.
- 💡 The speaker suggests that individuals should remain optimistic and believe in the possibility of improving the education system.
- 📈 It's important for individuals to take initiative in learning important life skills not covered in traditional schooling.
- 🕵️♂️ People should be open to learning new things and not be limited by the stigma associated with non-academic subjects.
- 🚀 Success is not solely tied to formal education; having a clear purpose and principles can lead to achieving goals.
- 👨🏫 The speaker emphasizes the importance of sharing knowledge and insights with others to contribute to the improvement of the education system.
Q & A
What is the general perception of the current education system according to the speaker?
-The speaker suggests that the general perception is that the education system has many flaws, and this view is shared by various figures, both nationally and internationally.
What does Neil deGrasse Tyson believe about the effectiveness of schools in preparing students for life?
-Neil deGrasse Tyson believes that current schools are not effective in preparing students for life, as they focus too much on high grades, which do not guarantee readiness for real-life challenges.
What is one of the main issues with the education system as discussed in the script?
-One of the main issues discussed is that schools often prioritize high grades (IPK or GPA), but these do not necessarily correlate with success in life.
What does the speaker suggest about the relevance of school subjects to real-life needs?
-The speaker implies that many subjects taught in schools may not be relevant to real-life needs, such as emotional intelligence, social interaction, and financial management.
What is the speaker's view on the creativity of students in the current education system?
-The speaker, referencing Robinson, suggests that the current education system can stifle students' creativity by requiring them to follow the same standardized procedures and evaluations.
How does the speaker describe the impact of the education system on students' future success?
-The speaker indicates that many people with low school grades can still achieve success in life, citing examples like Albert Einstein and Steven Spielberg.
What is the speaker's opinion on the importance of optimism in improving the education system?
-The speaker believes that maintaining optimism is crucial for improving the education system, as it allows for the belief that change is possible, even if it is gradual.
What advice does the speaker give to individuals who want to learn important life skills not taught in schools?
-The speaker advises individuals to seek out alternative learning platforms, such as online courses, consultations, and beneficial content on YouTube, to learn important life skills.
What role does the speaker suggest individuals should take in their own education outside of formal schooling?
-The speaker suggests that individuals should be active participants in their own education, seeking out knowledge and skills that are important to them, rather than being passive recipients of what is taught in schools.
How does the speaker view the importance of formal education in relation to one's life goals?
-The speaker believes that formal education is not as important for everyone, and its significance should be determined based on one's life goals and the profession they wish to pursue.
What is the speaker's final recommendation for individuals to contribute to the improvement of the education system?
-The speaker recommends sharing knowledge and insights with others, suggesting that learning is a communal process that can contribute to the betterment of the education system.
Outlines
😔 Critique of the Current Education System
The speaker begins by highlighting the widely recognized flaws in the education system, citing critiques from both Indonesian figures like Deddy Corbuzier and Makarim, as well as international figures like Sir Ken Robinson. They argue that the system is not effectively preparing students for life, with a focus on grades rather than skills. The speaker questions the purpose of education, suggesting it should equip individuals with life skills and not just academic knowledge. They reference Neil deGrasse Tyson's view that current schools are failing to meet their intended goals, as high grades do not guarantee life preparedness. The speaker also points out that many successful individuals, like Albert Einstein and Steven Spielberg, had low grades but achieved success, indicating that the system is flawed in its assessment of success.
🤔 The Irrelevance and Technical Issues in Education
The second paragraph delves into the irrelevance of much of what is taught in schools in relation to real-life applications. The speaker shares personal experiences, stating that many subjects studied in early education have not been useful in their career. They also touch on the technical issues within the education system, such as corruption and the misallocation of educational funds. The speaker suggests that while the system has many problems, including a lack of motivation among students and inadequate infrastructure, it's crucial to maintain optimism and believe in the possibility of gradual improvement. They emphasize the importance of mindset, referencing historical achievements like landing on the moon and the prospect of multiplanetary life, to inspire confidence in the potential for educational reform.
📚 The Importance of Lifelong Learning and Personal Development
In this paragraph, the speaker encourages continuous learning beyond formal education. They suggest seeking out new ways to learn and not being afraid to explore subjects not covered in school. The speaker advocates for self-driven education, emphasizing the importance of learning practical life skills, such as emotional intelligence, social interaction, and financial management. They argue that while formal education may not teach these skills, they are essential for success and happiness in life. The speaker also stresses the need to be proactive in one's education, rather than being a passive recipient of knowledge, and to have the courage to learn and explore new areas.
🚀 Prioritizing Life Goals Over Academic Achievement
The speaker discusses the importance of setting and pursuing personal life goals over obsessing over academic achievements. They argue that while formal education and good grades can be important for certain professions, they are not the only path to success. The speaker uses the example of Bill Gates, who prioritized his goals and left school to pursue his business, Microsoft. They suggest that understanding one's purpose and goals can help in making decisions about the value of formal education and that sharing knowledge and insights with others can contribute to personal success and the improvement of the education system. The speaker concludes by emphasizing the importance of optimism, self-motivation, and active learning in personal development and the betterment of the education system.
🎉 Closing Remarks and National Education Day Wishes
In the final paragraph, the speaker, Evan from Satu Persen, wraps up the discussion with a message for National Education Day. They hope that the video can contribute to improving the education system and encourage a better understanding of its importance. The speaker reiterates the need for optimism and active participation in making education more effective and relevant. They end with a note of thanks and a hopeful outlook for the future of education.
Mindmap
Keywords
💡Education System
💡Effectiveness
💡High Grades
💡CREATIVITY
💡Relevance
💡Emotional Intelligence
💡Optimism
💡Self-Education
💡Prioritization
💡Corruption
💡Motivation
💡Lifelong Learning
Highlights
The Indonesian education system is criticized for its flaws by various figures, including Deddy Corbuzier and Neil deGrasse Tyson.
Schools are said to focus on maintaining grades rather than preparing students for life.
High grades in school do not guarantee success in life, as evidenced by successful individuals with low grades like Albert Einstein and Steven Spielberg.
Schools often teach 'what' rather than 'why', leaving students without understanding the purpose of their learning.
The education system is criticized for killing creativity by enforcing uniformity and standardization.
Many subjects taught in school are not relevant to real-life needs, such as emotional intelligence and social interaction skills.
The speaker shares that only 10-12% of what they learned in school is used in their current job.
There are technical issues in the education system, such as corruption and misallocation of funds meant for education.
It is suggested that only 30% of the education budget reaches schools, indicating a significant technical problem.
The importance of maintaining optimism and believing in the possibility of improving the education system is emphasized.
Learning important life skills outside of school is encouraged, such as emotional intelligence and leadership.
The speaker suggests being proactive in seeking education and not being a passive recipient of knowledge.
Being a good example for others, such as friends or children, by having a positive relationship and clear life goals is highlighted.
Prioritizing time for what is truly important in life, rather than just formal education, is suggested.
The idea that formal education may not be as important for certain professions is discussed.
The importance of not solely focusing on grades but on the pursuit of knowledge and personal development is emphasized.
Sharing knowledge with others and contributing to the improvement of the education system through personal growth is encouraged.
Transcripts
Hai kalau gue ngomong tentang sistem
pendidikan mungkin udah jadi rahasia
umum dan pemikiran banyak orang bahwa Ia
memang sistem pendidikan ini banyak
cacatnya enggak usah jauh-jauh banyak
banget tokoh-tokoh di Indonesia mulai
dari Deddy Corbuzier nadiem Makarim
sampai tokoh internasional kehilangan
Mas atau certain Robinson mereka semua
mengkritik efektivitas dari sistem
pendidikan Tapi sebenernya Emang kapas
yang jadi masalah dari sistem pendidikan
saat ini well di video kali ini gue
bakalan ngebahas tentang perspektif satu
persen terhadap sistem pendidikan yang
kita tempuh saat ini dan gue juga bakal
ngasih perspektif tentang apa sih hal
yang bisa kita lakuin untuk
menyelesaikan masalah pendidikan ini
tonton video ini sampai habis dan jangan
lupa buat like dan subscribe supaya
nggak ketinggalan video lainnya dari
satu persen Nah jadi apa aja sih
sebenarnya masalah dari sistem
pendidikan well salah satu science
komunikator yang terkenal new dress
Tyson bilang bahwa sekolah itu
sebenarnya merawat nilai atau IP
Hai Tapi sayangnya kehidupan itu enggak
ngeri word IPK atau nilai jadi bisa
dibilang bahwa sekolah itu enggak
efektif pengaruhnya buat kehidupan kita
nah ini adalah masalah pertama
sebenarnya Tujuan dari pendidikan itu
apa sih ini bisa jadi perdebatan mungkin
masing-masing dari lo punya pandangan
yang berbeda tapi kalau gue gue akan
bilang bahwa tujuan pendidikan itu tentu
untuk menyiapkan manusia agar siap dalam
menjalani hidupnya pendidikan juga bisa
ngebantu manusia kita supaya kita bisa
punya skill yang membantu kita dalam
menjalani hidup skill untuk pekerjaan
sekelompok relationship dan lain
sebagainya nah pertanyaannya Apakah
sekolah udah berperan seperti itu udah
berperan untuk mencapai tujuannya well
Neil degrasse Tyson bilang bahwa sekolah
yang ada saat ini belum bisa mencapai
tujuan tersebut Kenapa Karena gini hal
yang dihargai di sekolah itu kan nilai
tinggi itu kalau kalau punya nilai
tinggi aloe dihargai sayangnya nilai
tinggi di sekolah itu nggak menjamin
bahwa kita bakalan bisa siap dalam
menjalani kehidupan w
Hai Emang sih ada riset yang bilang
bahwa nilai sekolah itu berkorelasi sama
kesuksesan tapi ya kalau kita lihat di
kehidupan nyata ternyata sebenarnya
banyak juga orang yang nilainya rendah
tapi tetep bisa loh masuk ke standar
sukses bahan Sukses banget Albert
Einstein Steven spielberg lain
sebagainya Ini masalah pertama sekolah
itu ngeri worth IPK dan nilai tapi
kehidupan yang jelas kehidupan enggak
melewati pk atau nilai ini yang pertama
masalah Kedua kalau kata Helen Mas
sekolah itu hanya menjelaskan apa tapi
bukan Kenapa kita memang belajar banyak
di sekolah kita belajar belasan
pelajaran ada fisika geografi matematika
dan sebagainya dan kita tahu kontennya
kita tahu konten yang dipelajari itu apa
kita tahu apa yang diajarkan tapi apakah
kita tahu kenapa itu diajarin di sekolah
Apakah semua guru bisa menjelaskan
Kenapa pelajaran-pelajaran tersebut yang
diajarkan sekolah well gue yakin banget
bahwa banyak dari kita yang enggak tahu
kenapa sih kita perlu belajar geografi
Kenapa sih kita perlu belajar matematika
dan ini
sudah jadi rahasia umum gitu bahwa kita
semua sama-sama berpikir bahwa ya
pelajaran ini tuh nantinya enggak
bakalan kepakai gitu dikehidupan enggak
bakal kepake di kerjaan dan gue bisa
jadi setuju sama hal itu Ini masalah
yang kedua masalah yang ketiga kalau ke
atas tekan Robinson sekolah itu
sebenarnya ngebunuh kreativitas muridnya
kenapa ya karena murid disuruh untuk
menurut terus-menerus untuk melakukan
hal yang sama untuk diajari persis hal
yang sama dengan semua orang dan untuk
punya standar yang sama Kapan mereka
harus belajar Kapan mereka harus
berhenti belajar kapan Harus dapat nilai
Semuanya sama nah menurut survei
Robinson tipe pembelajaran kayak gini
itu bikin kreatifitas kita mati tipe
belajar kayak gini kalau menurut Khan
Robinson sebetulnya itu enggak beda
banget sama yang dilakukan oleh buruh
pabrik di masa awal industrialisasi
orang dikumpulin kan di satu tempat
disuruh ngelakuin hal yang sama
berulang-ulang dan dievaluasi dengan
evaluasi yang sama nah dampaknya
akhirnya fashion orang-orang tersebut
menghilang kreativitas orang-orang
Iti perlahan karena apa Karena mereka
enggak dikasih ruang untuk ngelakuin hal
yang pengen mereka lakuin ga dikasih
ruang juga untuk berinovasi untuk
mengekspor jawaban-jawaban lain dan ini
jadi mesra yang tiga kan masalah yang
keempat hal yang diajarin sekolah itu
nggak relevan dengan hal yang kita
butuhkan kalau dalam kehidupan apa sih
hal yang kita butuhin well banyak ada
kecerdasan emosional ada kecerdasan
intelektual ada Gimana caranya
berinteraksi sosial gimana caranya biar
kita bisa ngatur duit uang gitu kan
Gimana caranya biar kita bisa kerjasama
sama orang lain leadership pengetahuan
tentang diri dan lain sebagainya nah
pertanyaannya Apakah sekolah udah ngasih
semua itu apakah pelajaran yang kita
pelajari disekolah itu relevan dengan
hal yang kita butuhin kehidupan gue bisa
bilang belum di pekerjaan gue yang
sekarang di satu persen Gue mungkin
cuman menggunakan 10-12 persen ilmu yang
gue pelajari disekolah gue beruntung
pekerjaan gue sekarang sesuai dengan
jurusan gue yaitu jurusan Psikologi dan
Hema
semua dikampus gitu ya di jurusan gue
itu banyak pakai tapi kalau dari sekolah
SD SMP SMK gue bisa bilang bahwa banyak
dari hal yang gue pelajari itu enggak
kepakai sama sekali gitu dan ini kita
belum ngomongin jurusan lain yang
mungkin Pelajaran yang dipelajari di
kampus itu enggak relevan dengan
pekerjaan atau hal yang penting dalam
kehidupan dan gak berhenti disana juga
kalau misalnya kita ngomongin tentang
masalah pendidikan kita juga ngomongin
masalah-masalah teknis kalau di
Indonesia Contohnya apa paling mudah ya
korupsi dana pendidikan itu paling besar
di APBN tapi dananya juga sangat besar
yang enggak pernah nyampe ke murid atau
kesekolah contohnya kontroversi dana BOS
Banyak yang bilang bahwa lahan
pendidikan adalah salah satu lahan basah
untuk korupsi dan gue gue sebenarnya
enggak tahu dengan pasti ini Bener atau
nggak tapi yang jelas pihak-pihak yang
sempet berinteraksi dan ngobrol dengan
guys seperti guru-murid kepala sekolah
itu semuanya bilang bahwa dana yang
digelontorkan oleh pemerintah Meskipun
banyak banget ya Sekian persen gitu dari
APBN itu enggak semuanya nyampe ke
sekolah gitu
Hai semuanya nyampe ke orang yang butuh
bahkan mungkin hanya 30% dari 100% dana
yang nyampe sekolah ini jadi masalah
besar Karena kalaupun misalnya sistem
pendiriannya udah bagus gitu Tapi kalau
teknisi kurang baik ya percuma juga kan
gitu nah masalahnya ini udah kualitas
sekolahnya kurang kualitas sistem
pendidikannya kurang masalah teknisnya
juga banyak akhirnya performa teksnya
juga kurang Nah tadi Kalau udah banyak
nih masalah yang gue jabarin gitu terus
apa sih yang bisa kita lakuin apa sih
yang bisa kita usahain supaya sistem
pendidikan ini Jadi lebih oke yang
pertama menurut gue yang perlu kita
lakuin adalah kita harus tetap optimis
kita sama-sama tahu bahwa sistem
pendidikan itu banyak masalahnya ada
masalah sistem ada masalah teknis ini
juga belum ngomongin masalah yang lain
kayak kurangnya motivasi dari murid
masalah infrastruktur dan lain
sebagainya Tapi nggak papa yang penting
buat kita adalah kita harus tetap
percaya bahwa tak bisa kok memperbaiki
semua ini sedikit demi sedikit etnis
satu persen setiap harinya semua
diawali dari mindset dulu kalau kita gak
yakin bahwa kita bisa ya kita ga akan
bisa ditahun 1994 manusia sempat
melakukan hal yang sempat dikira nggak
mungkin buat dilakuin yaitu untuk
mendarat di bulan untuk pertama kalinya
di tahun 2020 kita juga sempet ngelakuin
hal yang sama sekarang udah ada banyak
banget perusahaan dan lembaga yang punya
misi untuk membuat umat manusia jadi
umat yang multiplane tarik Maksudnya
gimana dengan kata lain motif planetary
ada kita bisa hidup di lebih dari satu
planet dan planet keduanya disinyalir
rendah banget Mars hal-hal ini mungkin
kalau dipikirkan oleh orang gitu ya di
awal tahun 1900-an mungkin adalah hal
yang mustahil banget gitu untuk tinggal
di Mars untuk pergi ke bulan Tapi tentu
ada orang-orang yang tetap
mengusahakannya ada orang-orang yang
tetap optimis dan akhirnya kita bisa
melakukan hal yang awalnya nggak mungkin
ini juga berlaku untuk sistem pendidikan
yang paling penting harus tetap banyak
orang yang optimis
Hai tetap mengusahakan perkembangan
sistem pendidikan dengan kita optimis
hal-hal yang awalnya kita anggap gak
mungkin hal-hal yang kayak jauh banget
dari otak kita ini pasti bisa terjadi
nanti jadi kita yang pertama Kau Harus
optimis yang kedua kalau bisa nyoba
untuk mempelajari hal-hal penting dalam
hidup yang enggak lo pelajari disekolah
Cari tempat belajar lain cari cara
belajar yang baru yang penting lo
mempelajari hal-hal yang penting yang
mungkin udah lewatin selepas dari
sekolah Jangan takut untuk membaca baru
jangan kemakan sama stigma negatif dari
pelajaran yang mempelajari tentang misal
kehidupan begitu kalau lu belum pernah
nyoba Konsultasi sama profesional misal
dengan dikomentari atau konseling itu di
satu persen Ya udah ikut aja kalau emang
lo ngerasa terganggu dan merasa punya
masalahnya gak apa-apa belajar aja gitu
coba aja tonton hal-hal yang bermanfaat
di YouTube ikut kursus ikut kelas online
ikut konsultasi kalau belum pernah nyoba
kelas online yang ngajarin tentang
kehidupan Kayak misalnya kalau di satu
persen ada kesenian introvert
Hai kesepian kepercayaan diri ya udah
gitu ikut aja karena gini hal-hal ini
Meskipun mungkin sekarang Ia banyak
orang yang menganggap wah ngapain gue
bayar relation ship ngapain belajar
kepribadian ngapain belajar mengenal
diri mendingan kerja dan sebagainya kita
well ini adalah hal yang beneran praktis
dan langsung manfaatnya kehidupan kita
Dan hal-hal itu enggak kita pelajari
banyak itu sekolah dan ini banyak
masalahnya kan yang artinya selama
belasan tahun bisa jadi kita udah
ketinggalan banyak Mungkin banyak dari
Nggak pede yang enggak terlatih screen
shootnya yang mungkin bermasalah dengan
kecemasan gitu nah dengan sistem
pendidikan kayak gini kita nggak bisa
jadi pemeran pasif terus kita harus
aktif harus kita yang nyari
pendidikannya harus kita yang bikin
bimen nya karena kalau dimensi udah
banyak kalau orang-orang udah sadar nih
mereka butuh gitu hal-hal Yang penting
dalam kehidupan butuh untuk belajar mau
nggak mau nanti perusahaan pemerintah
juga akan ikut serta berpartisipasi Nah
sebagai konsumen makanya kita harus
menciptakan
ini kita harus punya kemauan untuk
belajar hal baru dan punya keberanian
buat ngambil langkah yang mungkin cukup
berbeda dengan orang pada umumnya jadi
ketika orang sibuk dengan pekerjaan
sibuk dengan akademis yang mungkin ia
sebenarnya enggak penting-penting amat
Kita harusnya sibuk dengan banyak hal
penting buat hidup kita gitu jadi jangan
takut untuk belajar Jangan takut untuk
mencoba hal-hal baru please pelajari
hal-hal baru temukan platform lain
selain di sekolah karena lo bisa belajar
dimanapun kita yang kedua yang ketiga
kalau bisa jadi contoh buat temen-temen
lo atau untuk anak-anak loh jadi
contohnya gimana maksudnya dia jadi
contoh itu dengan lo punya Chevrolet
yang baik dengan lo punya relationship
yang Oke dengan lo punya tujuan hidup
yang baik dengan wajah di open-minded
intinya bikin diri lo jadi Saoki itu
jadinya nanti orang lain penasaran kok
bisa sih sukses kayak gini kalau bisa
sih oke banget orangnya nah disinilah lu
bisa bilang bahwa ia gue belajar secara
aktif bukan cuma hal yang ada di sekolah
tapi juga hal-hal penting dalam
kehidupan
Nah inilah pentingnya motivasi kita
untuk belajar gitu jadi jangan capek
untuk belajar selalu cobalah hal-hal
baru ini berhubungan yang sama tadi tips
kedua yang gue bilangin nah yang keempat
ngono bisa prioritasin waktu untuk hal
yang memang penting buat lo jadi gini
ini mungkin opini yang berbeda dengan
kebanyakan orang dan mungkin ini opini
yang cukup aneh gitu Tapi menurut gue
sekolah itu sebenarnya ya sekolah formal
itu seperti enggak sepenting itu kecuali
untuk ngelamar kerja Shinhwa cukup punya
ijazah atau IPK minimal minimal tiga
gitu atau sekolah itu cuman penting
untuk beberapa profesi doang contohnya
kedokteran psikologi klinis dan yang
sebagainya yang butuh latihan dan butuh
sekolah formal Tapi menurut gue untuk
hal-hal lain selain itu sebenarnya
banyak banget hal yang bisa kita
pelajari dari luar sekolah formal Jadi
kalau emang lu udah tau tujuan lo udah
tau ngapain di dunia ini kalau udah tau
diri lo itu filenya kayak gimana loh
udah tahu lo punya tujuan
Oh ya udah di tempat lo gausah mentingin
sekolah banget kecuali tadi lo mau
bekerja di keprofesian yang butuh
sertifikasi kedokter atau psikologi
kalau misalnya Selain itu ya udah gitu
gua enggak usah terlalu mentingin nilai
nggak usahlah terlalu mendewakan nilai
kalau misalnya setelah lo punya nilai
tinggi ya pengetahuannya tetapi itu-itu
aja gitu yang penting ipk-nya enggak 23
yang penting lo tetap naik kelas selama
minimal itu loh penuhi lo gak bakal
susah cari kerja ya udah gitu nggak usah
dipentingin banget Kenapa kayak gitu
karena kita udah sama-sama tahukan bahwa
pendidikan itu enggak seefektif itu
orang yang punya efek tinggikan belum
tentu juga untuk sukses gitu jadi ya
udah nggak usah ngejar nilai banget
kalau emang lo gak perlu nilai lebih
baik Lo kejar hal yang memang penting
buat lo contohnya Bill Gates segitu dia
kalau mau ngejar nilai ya dia bisa
sebenernya cuman ada hal yang lebih
penting yaitu ngurus perusahaannya
Microsoft akhirnya dia doud Tapi tentu
enggak mentingin nilai bukan berarti
logam melakukan usaha sama sekali untuk
mendapatkan nilai yang bagus
di Pulau pun Bill Gates itu memilih
untuk Deo dia itu pinter IPK dia
sebelumnya itu tinggi dan ingat dia Deo
dari Harvard jadi dia pasti udah melalui
tes tes sebelumnya yang ia masih
nilainya Tinggi lah gitu Jadi ya dia
dekornya karena pinter gitu karena dia
tahu tujuannya apa Nah lo juga baiknya
kayak gitu jadi jangan Deo karena lo gak
bisa menjalani sekolah gitu tapi dewa
lah karena lo punya tujuan D olah karena
kau punya prinsip D oleh karena lo punya
Yaski lain yang lo kembangkan gitu gitu
ya Inget poin yang gue sampai di sini
bukan nyuruh lo untuk gak mentingin
sekolah tapi gue menyarankan klo untuk
lo supaya tahu apa sih prioritas Lodi
hidup lo cari tahu tujuan logam ini bisa
jadi ada di sekolah bisa jadi enggak
gitu Dan itu adalah pertanyaan yang
perlu sampaikan ke diri lo sendiri
sebenernya lo hidup tuh buat apa sih itu
lo sekolah tuh buat apa lo ke kampus tuh
buat apa sih Nah Kebanyakan orang itu
belum bisa jawab pertanyaan ini
Kebanyakan orang gak bisa jawab
pertanyaan kenapa
hai kenapa lo harus bisa jadi orang yang
menjawab pertanyaan Kenapa gitu Kenapa
sih lu mau sekolah gitu kenapa sih lo
hidup gitu karena benar kata Ellen Mas
orang tuh tahu mau belajar apa di
sekolah orangtua atau mau belajar apa di
kuliah kontennya tahu tapi orang
kebanyakan gak tahu kenapa sih dia
sekolah kenapa sih dia kuliah nah
kenapanya ini padahal yang penting gitu
ya Nah itu tips yang keempat yang
terakhir klo bisa sebarin pengetahuan
lock orang lain sebaik-baiknya ilmu
adalah ilmu yang dibagi ke orang lain
Jadi kalau misalnya lo Ngerasa lo
dapetin site gitu ya lo ngerasa dapetin
set dari misalnya nonton video ini lo
ngerasa dapet Insight dari pelajaran
yang Lo dapet dari tempat kursus
misalnya dari manapun itu yang lo bagiin
lagi Insight itu ke orang-orang
disekitar lo lo share video yang lo
temuin di internet lo share video ini
kasih manfaat juga ke orang lain dan lo
juga bisa bikin proyek itu enggak bisa
bikin tulisan blog atau apapun itu yang
bermanfaat buat orang banyak kalau udah
ngelakuin hal-hal yang guelis barusan
tips adik gue yakin lo bakalan jadi
orang yang sukses dan jadi orang yang
jauh lebih baik dari sebelumnya dan lo
juga berkontribusi atas perbaikan sistem
pendidikan gitu karena ia udah gitu loh
nggak mengeluh kalau tetap optimis go
melakukan segala cara supaya pendidikan
jadi Ombai gitu ya mungkin Sekian dari
gue Akhir kata gue Evan dari satu persen
gue mau mengucapkan selamat Hari
Pendidikan Nasional semoga video ini
bisa membuat wajah lebih baik Semoga
hanya satu persen setiap harinya thanks
[Musik]
関連動画をさらに表示
Kenapa nggak diajarkan di Sekolah sih?
Indian Education System and Solution You Can Apply RIGHT NOW. | Neeraj Arora
Finding f(x): Why I teach for the Philippines | Delfin Villafuerte | TEDxXavierSchool
Free To Choose Under 2 Minutes - Episode 6 - What's Wrong with Our Schools?
Don't Stay in School
Darkest life of Engineering Students ! A Documentary
5.0 / 5 (0 votes)