LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE - Fundación Círculo Abierto
Summary
TLDREl script presenta una crítica ferviente al sistema educativo moderno, comparándolo con un juicio en el que la escuela es acusada de matar la creatividad e individualidad, y de ser abusivo intelectualmente. Se argumenta que la educación actual no se ha adaptado a los cambios del mundo y sigue un modelo heredado del pasado, diseñado para preparar a las personas para trabajos en fábricas. La oradora defiende la necesidad de personalizar la educación para adaptarse a las diferentes habilidades, necesidades y talentos de los estudiantes, y critica la sobrevaloración de las pruebas estandarizadas, que incluso su inventor considera inapropiadas. Se hace un llamado a la innovación y a la adaptación del sistema educativo, citando ejemplos exitosos como Finlandia y otras metodologías innovadoras para preparar a los estudiantes para un futuro que exija pensamiento crítico y creatividad.
Takeaways
- 🎓 La educación tradicional es comparada con un sistema de juicio, donde el sistema de enseñanza tradicional es acusado de matar la creatividad, individualidad e ser abusivo intelectualmente.
- 🐟 Se utiliza la metáfora del pez que trata de escalar un árbol para criticar cómo el sistema educativo actual no permite que los estudiantes encuentren y desarrollen sus talentos naturales.
- 🏭 La escuela tradicional fue diseñada para entrenar a las personas para trabajar en fábricas, lo que explica la estructura rígida y uniforme de las aulas.
- 📚 Se cuestiona la preparación del sistema educativo para el futuro, ya que ha habido muy pocos cambios en el diseño de las aulas en más de un siglo.
- 🤖 El sistema educativo se critica por convertir a las personas en 'robots', es decir, personas que piensan de manera similar y siguen órdenes sin cuestionar.
- 👩🏫 Los maestros son considerados héroes y no el problema, pero están limitados por un sistema que no les da muchas opciones y que está obsesionado con las pruebas estandarizadas.
- 💰 Los maestros están subpagados y es una vergüenza, dado que tienen el trabajo más importante en el planeta y deberían ganar al menos lo mismo que los médicos.
- 📝 Las pruebas estandarizadas, inventadas por Frederic J Kelly, son criticadas por ser demasiado burdas y crueles para determinar el éxito académico y deberían ser abandonadas.
- 🌐 Se hace referencia a países como Finlandia que tienen sistemas educativos más efectivos, con menos horas de escuela, maestros bien remunerados y menos tarea, enfocándose en la colaboración en lugar de la competencia.
- 🎨 Se argumenta que todas las disciplinas, no solo las matemáticas, son importantes y que se debería dar una oportunidad igualitaria a cada talento y pasión de los estudiantes.
- 🚀 Se hace un llamado a la acción para cambiar el sistema educativo, personalizar la educación y trabajar para llegar al núcleo de cada corazón en cada clase, enfocándose en el 100% del futuro, que son los estudiantes.
Q & A
¿Qué afirma Albert Einstein sobre la inteligencia y la evaluación de las habilidades?
-Einstein afirmó que todos son genios, pero si juzgamos a un pez por su habilidad para trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido.
¿Qué se está juzgando en el 'juicio' simbólico descrito en el guion?
-Se está juzgando el sistema educativo moderno, acusado de matar la creatividad, la individualidad e ser intelectualmente abusivo.
¿Cómo se compara el avance tecnológico en otros ámbitos con el de la educación según el guion?
-Se muestra la gran diferencia entre teléfonos y automóviles de hoy en día con los de hace 150 años, contrastándolos con las aulas que no han cambiado en más de un siglo.
¿Por qué se dice que las aulas de hoy en día son similares a las de hace 150 años?
-El guion argumenta que el sistema educativo no ha evolucionado para adaptarse a las necesidades del siglo XXI y sigue usando métodos obsoletos.
¿Qué propósito tenía el sistema educativo en el pasado según el guion?
-El sistema educativo fue creado para entrenar a las personas para trabajar en fábricas, explicando la estructura rígida y uniforme de las aulas.
¿Cómo se critica el enfoque del sistema educativo de tratar a todos los estudiantes de manera uniforme?
-Se critica porque el sistema ofrece una educación 'de talla única para todos', ignorando las diferencias individuales y las habilidades únicas de cada estudiante.
¿Qué se considera una práctica 'malpractica' educativa según el guion?
-La 'malpractica' educativa se refiere a enseñar la misma cosa de la misma manera a todos los estudiantes, sin importar sus fortalezas, necesidades u objetivos diferentes.
¿Qué se sugiere en el guion sobre la forma en que deberían ser remunerados los maestros?
-El guion sugiere que los maestros deberían ganar al menos tanto como los médicos, dado que su trabajo es tan importante y tiene un impacto significativo en las vidas de los niños.
¿Qué inventor de pruebas estándares considera que estas deberían ser abandonadas y por qué?
-Frederic J Kelly, quien inventó las pruebas estándar, dice que son 'demasiado crueles para ser utilizadas' y deberían ser abandonadas porque no son precisas o justas.
¿Qué ejemplos se mencionan en el guion de sistemas educativos que están teniendo éxito?
-Se mencionan Finlandia, donde los días escolares son más cortos y se enfoca en la colaboración en lugar de la competencia, y sistemas como Montessori y Khan Academy.
¿Cuál es el llamado a la acción final del guion para el futuro de la educación?
-El guion hace un llamado a personalizar la educación, a dar igual importancia a todas las disciplinas y a trabajar para llegar al núcleo de cada estudiante, apelando a sus sueños y potenciales.
Outlines
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