¿Qué es la investigación acción?

Cristhian Pérez Villalobos
8 Dec 202102:15

Summary

TLDRLa investigación-acción es un enfoque científico que busca resolver problemas prácticos mediante un ciclo continuo de identificación de problemas, planificación, implementación, observación, evaluación y reflexión. A diferencia de otros métodos, que se enfocan solo en problemas de conocimiento, la investigación-acción combina la resolución de problemas prácticos con la generación de conocimiento. Su ciclo espiral permite adaptarse y aprender continuamente, mejorando la realidad mientras se evalúan los resultados. A diferencia del diseño experimental, que mide resultados específicos, la investigación-acción se orienta a cambiar la realidad de manera significativa, generando un impacto práctico.

Takeaways

  • 😀 La investigación-acción es un enfoque científico que busca resolver problemas prácticos en diversas áreas, incluida la docencia.
  • 😀 Se enfoca en problemas prácticos y de conocimiento, a diferencia de otros métodos que solo resuelven problemas de conocimiento.
  • 😀 Un problema de conocimiento es cuando falta información o comprensión; un problema práctico ocurre cuando la realidad no es como esperamos.
  • 😀 La investigación-acción busca cambiar la realidad para mejorarla, generando conocimiento en el proceso.
  • 😀 El proceso de investigación-acción sigue un ciclo continuo y en espiral, que permite iterar sobre soluciones y mejorar constantemente.
  • 😀 Los pasos clave del ciclo son: identificación del problema, planificación de la solución, implementación, observación y reflexión sobre los resultados.
  • 😀 En la investigación-acción, cada ciclo parte de lo aprendido en el ciclo anterior, asegurando una mejora continua.
  • 😀 La reflexión sobre lo logrado permite detectar nuevos problemas prácticos y comenzar un nuevo ciclo de investigación-acción.
  • 😀 La investigación-acción se diferencia de los diseños experimentales porque es cualitativa, mientras que los diseños experimentales son cuantitativos.
  • 😀 Los diseños experimentales buscan ver si una intervención produce los resultados esperados, mientras que la investigación-acción se enfoca en resolver problemas prácticos.
  • 😀 En la investigación-acción, el objetivo no es solo conocer, sino mejorar activamente la realidad, aplicando soluciones prácticas.

Q & A

  • ¿Qué es la investigación-acción?

    -La investigación-acción es una forma de investigación científica que busca responder a problemas prácticos en diversas áreas, incluida la docencia. Se distingue por su enfoque en resolver problemas prácticos mientras genera conocimiento.

  • ¿Cuáles son los dos tipos de problemas que se distinguen en el contexto de la investigación-acción?

    -Los dos tipos de problemas son los problemas de conocimiento, que se resuelven construyendo conocimiento faltante, y los problemas prácticos, que ocurren cuando la realidad no es como se desea, y se resuelven acercándose a los ideales.

  • ¿En qué se diferencia la investigación-acción de los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos tradicionales?

    -Los métodos cuantitativos y cualitativos se enfocan principalmente en resolver problemas de conocimiento, mientras que la investigación-acción aborda tanto problemas de conocimiento como problemas prácticos.

  • ¿Cómo se lleva a cabo la investigación-acción?

    -La investigación-acción sigue un ciclo continuo y en espiral que incluye: la identificación de problemas prácticos, planificación de soluciones, implementación, observación y evaluación, y reflexión sobre los resultados para iniciar un nuevo ciclo.

  • ¿Por qué se dice que el ciclo de la investigación-acción es continuo y en espiral?

    -Es continuo porque cada ciclo permite reflexionar sobre los resultados obtenidos y detectar nuevos problemas, lo que lleva a una mejora continua. Es en espiral porque cada nuevo ciclo se inicia desde lo aprendido en el ciclo anterior.

  • ¿Qué papel juega la recolección de datos en la investigación-acción?

    -La recolección de datos es fundamental en la investigación-acción, ya que permite comprender el problema, definir la solución y evaluar la implementación de la misma.

  • ¿Por qué la investigación-acción es considerada tanto investigación como acción?

    -Es investigación porque involucra la recolección continua de datos para entender y evaluar el problema y la solución. Es acción porque su objetivo principal es cambiar la realidad para mejorarla.

  • ¿En qué se diferencia la investigación-acción de un diseño experimental?

    -La principal diferencia es que los diseños experimentales son característicos de la investigación cuantitativa, y se enfocan en evaluar si una intervención produce los resultados esperados. En cambio, la investigación-acción se centra en resolver problemas prácticos mientras genera conocimiento.

  • ¿Qué tipo de investigación es la investigación-acción?

    -La investigación-acción es una forma de investigación cualitativa, que se enfoca en la resolución de problemas prácticos más que en la validación de teorías.

  • ¿Qué se busca lograr con la investigación-acción?

    -El objetivo principal de la investigación-acción es resolver problemas prácticos y mejorar la realidad en un contexto determinado, generando conocimiento a través del proceso.

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