Universo Mecánico 29 El Campo Eléctrico

Fisica y algo mas
11 Sept 202227:53

Summary

TLDREste vídeo presenta la serie 'El Universo Mecánico', centrándose en la teoría del campo eléctrico de Michael Faraday. Se explica cómo Faraday concibió el campo eléctrico como líneas de fuerza que se extienden por todo el espacio, partiendo de cargas eléctricas. Se discute la ley de Coulomb, que establece que la fuerza eléctrica es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, y se explora la ley de Gauss, que relaciona el flujo de campo con la carga eléctrica en un volumen. Además, se menciona la importancia de las cajas de Faraday en la protección contra campos eléctricos.

Takeaways

  • 🌐 El vídeo número 29 de la serie 'El universo mecánico' presenta la descripción de cómo Faraday concibió el campo eléctrico.
  • 🎓 La interacción de las cargas eléctricas se describe a través de la ley de Coulomb y la ley de Gauss.
  • 🏒 En el deporte, marcar tres goles se conoce como un 'hat-trick', y el vídeo busca hacer una jugada similar explicando el campo eléctrico.
  • 🔬 Michael Faraday, a pesar de tener un comienzo humilde y poca educación formal, se convirtió en un gran científico y profesor de la Royal Institution de Londres.
  • 🤔 Faraday tenía una intuición excepcional que le permitía llegar al núcleo de los problemas científicos, aunque su comprensión de las matemáticas era limitada.
  • 🧲 La teoría de campos de Faraday contrasta con la física matemática de la época, destacando la importancia de la naturaleza esencial y visual de los fenómenos físicos.
  • 🌐 La idea de las líneas de fuerza eléctrica de Faraday sugiere que la fuerza eléctrica se propaga a través del espacio de manera constante.
  • 📚 La ley de Gauss proporciona un complemento matemático elegante a la idea de campo de Faraday, estableciendo que el flujo a través de una superficie cerrada es proporcional a la carga eléctrica neta dentro de ella.
  • 🛡️ Una jaula de Faraday es una caja de metal que protege su contenido de campos eléctricos, mostrando cómo la teoría se aplica en la práctica.
  • 🌟 James Clerk Maxwell, inspirado en Faraday, desarrolló la teoría del campo electromagnético, llevando la idea de campo de Faraday a una comprensión más matemática y moderna.

Q & A

  • ¿Quién es Michael Faraday y qué aportó a la comprensión del campo eléctrico?

    -Michael Faraday fue un científico inglés que aportó la idea de las líneas de fuerza eléctrica, una representación visual de cómo se extendían las fuerzas a través del espacio, lo que más tarde se incorporaría en la teoría moderna del campo eléctrico.

  • ¿Cuál es la relación entre la ley de Coulomb y la ley de la gravedad universal según la descripción del vídeo?

    -La ley de Coulomb establece que la fuerza eléctrica es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre las cargas, similar a cómo la ley de la gravedad universal establece que la fuerza de gravedad entre dos masas es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas.

  • ¿Qué descubrió Hans Christian Ørsted que motivó a Faraday a investigar más sobre el electromagnetismo?

    -Hans Christian Ørsted descubrió el efecto que la corriente eléctrica tiene en los imanes, lo que desencadenó el interés de Faraday en investigar cómo la electricidad podía generar magnetismo y, eventualmente, dio lugar a su teoría del campo eléctrico.

  • ¿Qué es un hat-trick en el contexto del vídeo?

    -Un hat-trick en el vídeo se menciona como una metáfora para describir el deseo del presentador de realizar una hazaña notable, similar a marcar tres goles en hockey, al explicar conceptos complejos de física.

  • ¿Qué es la Ley de Gauss y cómo se relaciona con los campos eléctricos?

    -La Ley de Gauss establece que el flujo total a través de una superficie cerrada es proporcional a la carga eléctrica neta contenida dentro de esa superficie. Esta ley proporciona una definición matemática para la noción intuitiva de Faraday sobre el campo eléctrico y se extiende a otros campos como los gravitatorios y magnéticos.

  • ¿Cómo se explica el efecto de la jaula de Faraday en el vídeo?

    -La jaula de Faraday es un dispositivo que demuestra cómo un conductor puede proteger su interior de campos eléctricos. Cuando un conductor se carga, los electrones se acumulan en la superficie, anulando cualquier campo interior, lo que significa que no hay flujo a través de una superficie cerrada en el interior de un conductor.

  • ¿Qué implicaciones tiene la Ley de Gauss para la distribución de la carga en un conductor?

    -La Ley de Gauss implica que en un conductor en equilibrio, toda la carga se distribuye en la superficie, anulando cualquier campo eléctrico en su interior, lo que se conoce como el principio de la jaula de Faraday.

  • ¿Cómo se describe la visión de Faraday de las líneas de fuerza y cómo se relaciona con la luz del sol?

    -Faraday imaginaba las líneas de fuerza como algo similar a la luz del sol, expandiéndose desde las cargas y nunca parando o terminando en el espacio. Estas líneas de fuerza fluirían por todo el espacio, aplicando una fuerza constante en cualquier punto.

  • ¿Qué rol desempeñaron las líneas de fuerza de Faraday en el desarrollo de la física?

    -Las líneas de fuerza de Faraday fueron una herramienta conceptual que ayudó a construir la comprensión moderna del campo eléctrico. Aunque hoy en día no se consideran físicamente reales, sirvieron como andamiaje mental para el desarrollo de la teoría del campo electromagnético.

  • ¿Cómo se relaciona la obra de James Clerk Maxwell con la de Faraday?

    -James Clerk Maxwell tomó la idea intuitiva de las líneas de fuerza de Faraday y la transformó en una descripción matemática del campo eléctrico, lo que llevó a la formulación de sus ecuaciones de Maxwell y a una comprensión más profunda del electromagnetismo.

Outlines

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🔬 Introducción al Campo Electromagnético

Este primer párrafo presenta la serie de videos sobre el universo electromagnético, iniciando con la descripción de cómo Michael Faraday concibió el campo eléctrico. Se menciona la interacción de las cargas eléctricas por la ley de Coulomb y la ley de Gauss, y se hace una analogía con el 'hat-trick' en hockey para introducir la idea de explicar el campo eléctrico. Además, se relata la vida de Faraday, desde sus humildes comienzos hasta su ascenso como uno de los científicos más famosos de Europa, destacando su falta de formación matemática y su gran intuición científica.

05:02

🌐 Ley de la Inversa del Cuadrado y la Luz Solar

El segundo párrafo explora la ley de la inversa del cuadrado, explicando cómo la fuerza eléctrica y la fuerza gravitatoria disminuyen con el cuadrado de la distancia. Se ilustra con el ejemplo de la luz solar y cómo su intensidad disminuye conforme se aleja del sol, debido al aumento del área superficial de una esfera que la contiene. También se menciona la influencia de Humfrey Davy en la vida y obra de Faraday, así como su transición de la química a la electricidad y su descubrimiento del efecto de la corriente eléctrica en los imanes.

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🧲 Concepto de Campo y la Fuerza en el Espacio

Aquí se desarrolla la idea de campo como una representación de las fuerzas en el espacio, independientemente de la presencia de una carga de prueba. Se describe cómo la fuerza en cualquier punto del espacio puede expresarse matemáticamente como el producto de la carga de prueba y el campo eléctrico. Se destaca la evolución de Faraday en su carrera científica, su enfoque en las fuerzas en el espacio y su concepción de las líneas de fuerza como una extensión continua de la luz solar que se expande por todo el espacio.

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📡 Ley de Gauss y Aplicaciones Prácticas

El cuarto párrafo explica la ley de Gauss y cómo proporciona una definición matemática para la noción intuitiva de campo eléctrico de Faraday. Se describe cómo el flujo a través de una superficie cerrada es proporcional a la carga eléctrica neta dentro de ella, y cómo esta ley se aplica a campos eléctricos, gravitatorios y magnéticos. También se menciona la jaula de Faraday, una caja de metal que protege su contenido de campos eléctricos, y cómo esta idea se aplica en estructuras como puentes y túneles.

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🌌 Campo Electromagnético y la Teoría de la Relatividad

Este párrafo habla sobre cómo la teoría del campo electromagnético se desarrolló con la ayuda de imágenes y conceptos de Faraday, y cómo James Clerk Maxwell la transformó en la visión moderna del campo eléctrico. Se discute la idea de que las líneas de fuerza de Faraday eran una herramienta mental para construir la teoría del campo, y se plantea la posibilidad de que conceptos actuales, como los quarks, también podrían ser una especie de andamiaje mental en el futuro.

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📚 Conclusión y Recomendaciones para el Aprendizaje

El último párrafo resume lo aprendido en el video, incluyendo la relación entre la fuerza eléctrica y la ley de la inversa del cuadrado, el descubrimiento de Faraday sobre la influencia de la corriente eléctrica en los imanes, y la definición del campo eléctrico. Se invita al espectador a escribir sus conocimientos en un cuaderno y a interactuar con el contenido a través de suscripciones, 'me gusta' y compartir, terminando con un agradecimiento.

Mindmap

Keywords

💡Campo eléctrico

El campo eléctrico es una representación de la distribución de fuerzas que actúan sobre una carga en un punto en el espacio debido a la presencia de otras cargas. En el vídeo, se menciona que Michael Faraday concibió el campo eléctrico como líneas de fuerza que se extendían por todo el espacio, lo que ayudó a visualizar cómo las cargas eléctricas interactúan. Este concepto es fundamental para entender cómo fluyen las cargas y se propagan las fuerzas a través del espacio.

💡Ley de Coulomb

La ley de Coulomb establece que la fuerza entre dos cargas está inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas y directamente proporcional al producto de sus magnitudes. En el vídeo, se destaca que esta ley es similar a la ley de gravedad de Newton, y se menciona que Coulomb demostró que la fuerza eléctrica sigue esta relación, lo que es crucial para entender las interacciones entre cargas eléctricas.

💡Ley de Gauss

La ley de Gauss en física es una herramienta matemática que relaciona la flujo de un campo a través de una superficie con la carga contenida dentro de esa superficie. En el vídeo, se explica que Gauss proporcionó un complemento matemático a la idea de campo de Faraday, diciendo que el flujo total a través de una superficie cerrada es proporcional a la carga neta dentro de esa superficie, lo cual es esencial para entender la distribución de campos eléctricos en diferentes configuraciones.

💡Hat-trick

Un 'hat-trick' se refiere a la realización de una hazaña tres veces seguida, y en el contexto del hockey se usa para describir cuando un jugador anota tres goles en una sola partida. En el vídeo, el locutor usa la metáfora de un 'hat-trick' para describir su intención de presentar tres conceptos clave relacionados con el campo eléctrico, destacando la idea de agrupar y entender conceptos en un formato coherente.

💡Michael Faraday

Michael Faraday fue un científico británico conocido por su trabajo en electromagnetismo y química. En el vídeo, se narra cómo Faraday, a pesar de tener una educación poco convencional, llegó a ser un gran científico y profesor en la Royal Institution de Londres. Su idea de las líneas de fuerza fue fundamental para el desarrollo de la teoría del campo eléctrico.

💡Líneas de fuerza

Las líneas de fuerza son una representación gráfica utilizada para ilustrar la distribución de un campo, como el campo eléctrico. En el vídeo, se describe cómo Faraday imaginó el campo eléctrico como líneas que se extendían de una carga positiva a una carga negativa, mostrando cómo se propagan las fuerzas a través del espacio y cómo se pueden visualizar estas fuerzas.

💡Conductor

Un conductor es un material que permite el flujo de electricidad debido a la presencia de electrones móviles. En el vídeo, se menciona que en el interior de un conductor en equilibrio, el campo eléctrico es cero, lo que es un concepto clave en la comprensión de cómo los conductores responden a los campos eléctricos y cómo se distribuyen las cargas en su superficie.

💡Jaula de Faraday

Una jaula de Faraday es una estructura que consiste en una caja de metal que aísla su interior de campos eléctricos externes. En el vídeo, se explica cómo una jaula de Faraday puede proteger su contenido de campos eléctricos, y se menciona como ejemplo práctico la aplicación de esta idea en la construcción de puentes y túneles para evitar干扰 de campos eléctricos.

💡Física del campo

La física del campo es una rama de la física que estudia las fuerzas que actúan a distancia, como la electricidad, el magnetismo y la gravedad. En el vídeo, se explora cómo la física del campo, especialmente a través de la obra de Faraday y Gauss, proporcionó una base para entender cómo se propagan estas fuerzas a través del espacio.

💡James Clerk Maxwell

James Clerk Maxwell fue un físico escocés que desarrolló las ecuaciones de Maxwell, que son una descripción matemática completa de los campos eléctricos y magnéticos. En el vídeo, se menciona cómo Maxwell admiró la obra de Faraday y cómo su trabajo llevó a una comprensión más profunda del campo eléctrico, culminando en la teoría electromagnética.

Highlights

Se presenta el vídeo número 29 de la serie 'El universo mecánico'.

Se describe cómo Faraday concibió el campo eléctrico y la interacción de las cargas eléctricas.

Se menciona la ley de Coulomb y cómo se relaciona con la ley de Gauss.

Se explica el término 'hat-trick' en el contexto del hockey y cómo se relaciona con la presentación del vídeo.

Se narra la vida y el ascenso de Michael Faraday desde aprendiz de encuadernador a famoso científico.

Se destaca la contribución de Faraday a la teoría del campo, que desafía la comprensión de Isaac Newton.

Se presenta la idea de las líneas de fuerza eléctrica de Faraday como una herramienta para visualizar campos.

Se discute la ley de la inversa del cuadrado y su importancia en la física, comparando la fuerza eléctrica con la gravedad.

Se explora la dificultad de aplicar la ley de la gravedad de Newton y la idea de 'acción a distancia'.

Se explica cómo la luz disminuye su intensidad con el cuadrado de la distancia al salir del sol, ilustrando la ley de la inversa del cuadrado.

Se menciona el descubrimiento de Faraday sobre el efecto de la corriente eléctrica en los imanes y su importancia.

Se describe el concepto de campo de Faraday y cómo se puede expresar matemáticamente.

Se detalla cómo Faraday imaginó el campo eléctrico y cómo se relaciona con la fuerza en el espacio.

Se presenta la ley de Gauss y cómo proporciona una definición matemática para la noción intuitiva de campo de Faraday.

Se explica cómo el trabajo de Gauss complementa la idea de Faraday y se relaciona con la ley de la inversa del cuadrado.

Se discute cómo el interior de un conductor en equilibrio electrostático tiene un campo eléctrico cero y qué implica esto.

Se menciona el concepto de 'jaula de Faraday' y su capacidad para proteger de campos eléctricos.

Se explora cómo la distribución de carga y la ley de Gauss se relacionan con la fuerza gravitatoria de la Tierra.

Se discute cómo la teoría del campo electromagnético de Faraday fue expresada matemáticamente por James Clerk Maxwell.

Se reflexiona sobre la importancia de las líneas de fuerza de Faraday como un marco conceptual para el entendimiento del campo eléctrico.

Se invita a los espectadores a reflexionar sobre la realidad de las líneas de fuerza de Faraday y su comparación con la teoría actual del átomo.

Se resumen los conocimientos clave adquiridos en el vídeo sobre la fuerza eléctrica, la ley de la inversa del cuadrado, y la contribución de Faraday y Gauss.

Transcripts

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hola el día de hoy vamos a presentar el

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vídeo número 29 de la serie el universo

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mecánico en este se hace una descripción

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de como faraday concibió el campo

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eléctrico la interacción de las cargas

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eléctricas por la ley de colom y la ley

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de gauss cuando el hockey se marcan tres

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goles se dice que se ha hecho un

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hat-trick un truco de sombrero pues hoy

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me gustaría hacer una jugada de ese

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estilo me gustaría explicarles que es un

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campo eléctrico

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resolver un problema sobre la teoría del

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campo que por lo que parece causó

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problemas e isaac newton y presentar una

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importante idea matemática conocida como

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ley de gauss

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todo eso nos resultará más fácil de lo

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que parece porque fluye de la

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imaginación brillante de un gran genio

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el llamado michael faraday

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la vida dejará de ello hubiera puesto en

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apuros al más desvergonzado novelista

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su vida tuvo unos comienzos modestos y

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su educación fue poco convencional a la

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larga acabó siendo aprendiz de

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encuadernador

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pero fuera de ahí estaba decidido a ser

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autodidacta y empezó asistiendo a las

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conferencias científicas públicas de la

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royal institution de londres que no tan

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cautivado por esas conferencias que

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pidió que le dieran la oportunidad de

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hacer los trabajos más bajos de esa real

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institución y así fue su comienzo para

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acabar con el tiempo siendo profesor de

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la royal institution y el científico con

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más fama de toda europa

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durante toda su carrera falda y entendía

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tan poco de matemáticas que no era capaz

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de entender los artículos científicos de

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sus competidores

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y sin embargo tenía una intuición que le

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llevaba al núcleo de todo problema

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científico

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y hoy queremos hablar de una de las más

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grandes ideas que fluyeron de esa

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intuición se trata de la idea de líneas

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de fuerza eléctrica constante

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extendiéndose a todas partes a través

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del espacio

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seguramente ninguna herramienta de

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santidad o del canto de la física tantas

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verdades científicas como las ciudades

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madres

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cuando michael se descubrió la teoría de

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campos terreno donde crecía lucha lo

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físico doberman las matemáticas era una

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herramienta que autonomy la notaria

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utiliza pero se aliento para sea una

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idea que era de naturaleza esencialmente

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la pena

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en 1789 salsa agustín afirmaba lo que la

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comunidad científica había sospechado

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durante años

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demuestro definitivamente que la fuerza

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eléctrica es inversamente proporcional

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al cuadrado de la distancia entre las

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caras

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tan elegante como era el experimento de

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culo el concepto la idea de esa relación

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inversa al cuadrado había sido la más

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importante no 100 científica durante un

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tiempo

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de hecho un siglo antes la teoría de

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isaac newton estableció que la caída de

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una manzana y la órbita de luna son

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ambas consecuencias de las mismas leyes

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básicas y una de esas leyes la ley de la

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gravitación universal

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establece que dos masas cualesquiera se

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atraen mutuamente con una fuerza

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impresionante proporcional al cuadrado

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de la distancia entre ellas

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pero era una ley difícil de aplicar

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incluso para el propio sarmiento

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a nació lo tenía que demostrar que

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cuando un objeto es atraído por la

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tierra actúa como si toda la masa de la

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tierra estuviese concentrada en el

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centro

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y más difícil que él tendría que

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racionalizar lo que él llamaba acción a

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distancia

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una frase que significaba que cuerpos

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tales como la tierra y el sol aplican

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fuerzas directamente uno al otro incluso

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estando separados millones de kilómetros

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y sin ninguna conexión tangible entre

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ellos

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si bien el gran genio era frecuentemente

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implementable incluso puede que él mismo

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haya llegado a admitir que sentía una

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cierta insatisfacción con la idea de la

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acción distancia

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quizás un tanto la defensiva miento me

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escribió en su principio

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no he sido capaz de descubrir el curso

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de esas propiedades de la gravedad sino

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5 ninguna hipótesis

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de consumo social se 15 ninguna

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hipótesis newton no sentía la necesidad

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de explicar la ley de la gravedad la

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física o por la mecánica

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nos basta añadía con que la gravedad

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realmente exista y actúe conforme a las

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leyes que hemos explicado

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evidentemente eso basta

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más tarde la ley de la gravedad se

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convirtió en inglaterra en la ley del

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país

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y en el siglo 19 los seguidores de

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newton habían descubierto con la ley de

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la gravitación

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firmemente establecida que la

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electricidad y el magnetismo obedecían

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leyes semejantes

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en todas ellas la fuerza decrece según

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el cuadrado de la distancia

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las semejanzas a su presa

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y la cuestión es por qué

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quizá porque la ley de la inversa del

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cuadrado esté relacionada con una

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sencilla propiedad geométrica del

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espacio tridimensional

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o quizá porque esas fuerzas no son las

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únicas cosas que disminuyen con el

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cuadrado de la distancia

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la esencia de la ley de la inversa del

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cuadrado puede apreciarse en el concepto

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de flujos palabra latina que significa

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fluida la luz fluye a partir del sol por

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igual en todas las direcciones

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cuando se extiende alejándose del sol su

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intensidad disminuyó

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pero imaginen una esfera que contenga al

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sol

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toda la luz pasaría a través de la

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esfera

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independientemente de su distancia al

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sol y el área de una esfera aumenta con

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el cuadrado de su radio

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de forma que la cantidad de energía

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luminosa por unidad de área

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decrece con el cuadrado de la distancia

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y la ley de la inversa del pasado no era

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la única idea provocativa que estuvo

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expuesto faraday cuando era joven

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en 1810 visitaba con regularidad la

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royal institution

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en particular las conferencias del

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legendario profesor de la institución

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ser humphry davy

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debiera químico y filósofo de la

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naturaleza un erudito nombrado caballero

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para un y presidente de la royal society

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estaba en la misma cima de la ciencia

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británica

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con su propia investigación como tema y

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como autoridad mundial en la materia del

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bid hablaba de todos los elementos

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químicos del sodio el potasio y del

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cloro acción

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davis se convenció para fardar en el

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padre de la ciencia y continuó siendo su

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mentor e influyendo en él enormemente

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durante casi 20 años

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aunque a veces la relación grabación

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ante sin embargo mayor influencia de

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davis en la edad de la química nadie

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brillo más porque michael faraday

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para la y descubrió la bencina licuó el

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gas cloro y desarrolló nuevas aleaciones

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trasero

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la lista de esos notables y hombres como

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químico que es interminable

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sin embargo en 1821 faraday dejó de lado

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sus investigaciones en química

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ese mismo año

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posted descubrió el efecto que la

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corriente eléctrica tiene en los imanes

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y mientras que ese efecto se puede ver

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ahora claramente en 1821 todavía bucle

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un misterio científico

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ciertamente porque la aguja de una

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brújula se colocaba en posición

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perpendicular a la corriente

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en primer lugar picado por la curiosidad

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y debido a que un editor le había rogado

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que escribiera un artículo que viera fin

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a la confusión científica para ese curso

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resolver el misterio al mismo

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a nada y vio que se podría aprovechar la

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fuerza de una corriente eléctrica e

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inventó un aparato casero

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ese aparato resultó ser el primer

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monstruo eléctrico

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cómo consiguió eso main el chaval

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quizá porque siendo incapaz de

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analizarlas matemáticamente si fue capaz

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de tomar esas fuerzas magnéticas

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circulares tal como se presentan

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de cualquier manera según michael

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faraday tanto la electricidad como el

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magnetismo aplicaban verdaderas fuerzas

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en el espacio y comenzó a estudiarlas

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partiendo de mariscos

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en cualquier lugar en las proximidades

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de una carga eléctrica una pequeña carga

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de prueba experimenta una forma

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como si se debiese solo a una carga el

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diseño de las fuerzas detectadas en la

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carne de prueba es simple

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que es más complejo en el caso de dos

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cargas opuestas

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y todo para dos cargas del mismo

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que más complejo aún para disposiciones

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más complicados

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en todo caso y esto es lo importante

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incluso si la carga de prueba no esté

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ahí para detectarlo se puede suponer que

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el esquema de fuerza se existe en

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cualquier lugar

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esa es la esencia del concepto de campo

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y aunque salga y sólo imagino el campo

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también se puede expresar

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matemáticamente

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y la fuerza que actúa sobre una carga de

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prueba en cualquier punto del espacio es

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igual a la carga de prueba multiplicada

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por una magnitud de vida solo a las

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otras cargas

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esa magnitud es el campo eléctrico

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saldaño que llegó a esa definición de

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cánticos

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producto ambos fenómenos eléctrico y

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magnético como fuerzas en el espacio

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consiguió ver más de sus condenas

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como resultado de este y de otros muchos

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descubrimientos llegó a ser con el

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tiempo director del laboratorio de

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investigación de la royal institution y

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sucedió también a dave y como profesor y

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como miembro de la royal social

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fue trabajando como investigador más que

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como profesor como pharma y profundizó

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en las invisibles fuerzas del espacio

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para él la fuerza 1 partido por ere

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acordado entre cargas eléctricas sugería

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que la fuerza debía ser aplicada por

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algo que se expandía hacia afuera desde

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las carlos

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algo que como la luz del sol nunca se

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detiene y nunca se acaba en el espacio

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tal como faraday imaginaban es algo

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podríamos serlo líneas o tubos cada uno

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de ellos es capaz de aplicar una fuerza

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a cualquier carga durante su trayectoria

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estas líneas de fuerza comenzarían solo

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en cargas positivas y terminarían

play13:23

solventar las negativas

play13:26

i

play13:27

[Música]

play13:33

y fluirían con suavidad por el espacio

play13:35

sin cruzarse bien

play13:39

[Música]

play13:49

independientemente de su configuración

play13:51

las cargas tendrían un esquema

play13:53

característico de líneas

play13:56

la fuerza que aplican sería fuertes

play13:58

entre las cargas donde las líneas se

play14:00

concentran

play14:02

y débil lejos de las cargas donde las

play14:04

líneas están más espaciadas

play14:09

la posibilidad de aplicar una fuerza

play14:11

reside en cada punto del espacio y la

play14:14

fuerza proviene de la intensidad de

play14:16

líneas sin tener en cuenta la situación

play14:18

de las cargas de las origen

play14:25

[Música]

play14:27

incluso si los gráficos de la estación

play14:29

es así como faraday imaginaba el campo

play14:34

y continúa siendo todavía la forma más

play14:36

gráfica de visualizarlo

play14:38

pero satisfacción la comunidad

play14:39

científica requeriría uno o dos pasos

play14:42

más y necesariamente esos pasos tenían

play14:46

que ser para llamar niños

play14:49

garfield y house y uno de los pasos más

play14:52

importantes

play14:53

howse era físico astrónomo y tal vez el

play14:57

mejor matemático de todos los tiempos

play15:00

las matemáticas de gauss ofrecerían un

play15:03

elegante complemento a la idea de

play15:05

faraday y llegaría a ser una vez

play15:10

en términos de flight el flujo se

play15:13

representa por todas las líneas de

play15:15

fuerza que atraviese en cualquier

play15:17

superficie

play15:22

y la ley de gauss establece que para

play15:25

cualquier superficie cerrada el flujo

play15:27

total es proporcional a la carga

play15:29

eléctrica neta encerrada en su interior

play15:32

[Música]

play15:42

si el interior de una superficie no hay

play15:45

carga neta cualquier flujo positivo

play15:48

hacia el exterior de ella debe estar

play15:50

equilibrado con una cantidad igual del

play15:53

flujo hacia el interior o negativo

play15:56

[Música]

play16:07

que da una definición matemática la

play16:09

noción tuitiva de faraday sobre el campo

play16:11

eléctrico en realidad es una expresión

play16:14

del significado geométrico de cualquier

play16:16

ley de la inversa del cuadrado de

play16:19

distancia

play16:20

en forma apropiada no sólo se aplica a

play16:22

campos eléctricos sino también a campos

play16:24

gravitatorios y magnéticos e incluso a

play16:28

la luz de furia del sol

play16:30

en cualquier caso el trabajo teórico de

play16:32

gaos combinado con un sentido común de

play16:34

funk alain manifiesta varios hechos

play16:36

bastante asombrosos sobre la naturaleza

play16:39

mismo

play16:43

[Música]

play16:47

observen por ejemplo lo que ocurre en el

play16:50

interior de un conductor no deben

play16:52

retículo de iones positivos son

play16:54

autorizados por electrones móviles y en

play16:57

constante movimiento

play16:58

[Música]

play17:11

un campo eléctrico que atraviesa un

play17:13

conductor hace que fluyen electrones

play17:16

hasta que se acumulen en la superficie y

play17:19

repeliendo el movimiento de nuevos

play17:21

electrones

play17:22

[Música]

play17:25

pero eso significa que el campo

play17:27

eléctrico en el interior de cualquier

play17:29

conductor llega a ser cero cuando se

play17:32

establece el equilibrio electrostática

play17:41

por tanto en una superficie cerrada en

play17:44

el interior de un conductor no hay flujo

play17:47

a través de ella

play17:50

de modo que la carga neta en su interior

play17:52

debe ser cero pero puede haber carga en

play17:56

la superficie e independientemente de lo

play17:59

que haya en el exterior la carga de la

play18:01

superficie hace que el campo en el

play18:04

interior sea igual a cero

play18:11

[Música]

play18:21

y puesto que toda la acción se produce

play18:23

en la superficie una caja metálica

play18:25

cualquiera incluso una frágil jaula de

play18:28

rejilla por un pedir que haya dentro

play18:30

campo

play18:34

ese hecho se puede demostrar con este

play18:36

aparato un electroshock opio de padres

play18:39

de hoy

play18:40

advierten cómo responde al campo de una

play18:43

carga eléctrica

play18:51

[Música]

play18:55

que reacciona de la misma forma incluso

play18:57

cuando un electro es co tiempo está

play18:59

dentro de la jaula

play19:04

[Música]

play19:06

[Aplausos]

play19:08

sin embargo cuando la caja está

play19:10

encerrada el campo eléctrico no puede

play19:11

introducirse para perturbar la

play19:13

alaminilla de hoy

play19:15

[Música]

play19:20

y cualquier caja de metal puede hacerlo

play19:24

y actualmente cualquier caja de metal

play19:27

que lo haga recibe el nombre de jaula de

play19:30

sanar

play19:34

por supuesto no todas las aulas de fraga

play19:37

y se diseñan para proteger su contenido

play19:38

de estos libros

play19:44

las vides de acero de un puente o el

play19:46

andamiaje de un túnel probablemente

play19:49

podríamos preocuparse de mantener a raya

play19:51

los campos eléctricos y sin embargo

play19:53

hacen muy bien ese trabajo

play19:57

por quito

play19:58

porque las ondas de radio son una

play20:00

especie de perturbación en el campo

play20:02

eléctrico y porque tanto si es un puente

play20:06

un túnel o simplemente la caja cerrada

play20:08

el que responde su nombre una jaula de

play20:11

fútbol es un mal lugar para una buena

play20:14

recepción

play20:14

[Música]

play20:28

nuevamente en la historia de la

play20:30

reflexión este vuelo

play20:32

en cualquier caso así como los camiones

play20:34

pueden ir a casi todas partes a donde

play20:38

pueden ir las líneas de una esfera

play20:40

uniforme de carga

play20:44

y

play20:45

una extensa región de carga puede

play20:48

consistir en muchas ganas' puntuales en

play20:50

el espacio pero si es simétrica el campo

play20:54

eléctrico solo puede dirigirse en un

play20:56

sentido hacia el exterior

play20:59

según la ley de gauss el flujo que

play21:02

atraviesa hacia afuera una superficie

play21:04

cerrada depende sólo de la carga total

play21:07

si la región cargada es una esfera será

play21:10

independiente del tamaño de ésta

play21:15

dicho con otras palabras el campo

play21:18

eléctrico exterior es el mismo tanto si

play21:20

la carga se distribuye uniformemente en

play21:22

una esfera como si se concentra en el

play21:25

centro

play21:26

[Música]

play21:31

y por ese mismo razonamiento y al

play21:33

depender sólo de la inversa del cuadrado

play21:35

la fuerza gravitatoria de la tierra es

play21:38

la misma que si toda su masa estuviera

play21:40

concentrado en él

play21:45

quizá a 500 tuvo que hacer uso de sus

play21:48

mejores matemáticas para demostrar ese

play21:50

punto que puede haber contribuido al

play21:52

retraso de 20 años en la publicación de

play21:55

sus principios

play21:58

[Música]

play21:59

pero con la ayuda de la extraordinaria

play22:01

imagen mental de shanghai se pudo

play22:04

percibir la razón oculta detrás de esa

play22:06

idea y entender completamente la idea

play22:08

sin ninguna parte

play22:14

pero no porque no hubiera que aplicar la

play22:16

matemática después de todo al final la

play22:18

mejor expresión científica de esa

play22:21

tierra

play22:23

triunfo de la teoría del campo

play22:24

electromagnético sería la expresión

play22:26

matemática de james clerk maxwell

play22:34

salada y llegaría a admirar a mcs mlr y

play22:37

esa admiración sería con justicia

play22:41

en respuesta a una carta de canadá y

play22:44

maxwell escribir es usted la primera

play22:47

persona para quien la idea de los campos

play22:49

actuando a distancia ha surgido como

play22:52

principio en el que de hecho hay que ver

play22:56

nada tan claro como sus descripciones

play22:59

usted parece ver las líneas de fuerza

play23:01

curvarse alrededor de los obstáculos y

play23:04

dirigirse perpendicularmente a los

play23:06

comunales

play23:08

desviándose hacia determinadas

play23:10

direcciones en los cristales y llevando

play23:13

a todas partes con ellas la misma

play23:15

cantidad de poder de atracción

play23:17

extendiéndose más esparcidas o más

play23:20

densas como las líneas en expansión o se

play23:22

contrae

play23:24

y pensando tanto que la gravedad como la

play23:26

electricidad mayor concluía sus líneas

play23:29

de fuerza pueden tener un tejido que

play23:32

cruce el firmamento y dirija el curso de

play23:34

las estrellas

play23:39

[Música]

play23:45

pero tenía esta idea sobre líneas de

play23:48

fuerza llenando todo el espacio

play23:51

y no cabe ninguna duda de que faraday

play23:54

creía que esas líneas estaban ahí

play23:56

realmente

play23:58

entonces llegó james clerk maxwell y

play24:02

transformó la idea de faraday en nuestra

play24:05

moderna visión del campo eléctrico las

play24:08

líneas de fuerza de faraday desde

play24:10

entonces dejaron de existir

play24:11

desaparecieron

play24:13

y una pregunta razonable que se podía

play24:15

plantear es porque nos molestamos en

play24:18

enseñarles a ustedes algo que ahora ya

play24:20

no creemos que sea verdad

play24:22

bien pues porque así pueden adquirir un

play24:25

poco de perspectiva sobre esa cuestión

play24:27

cuando consideren algo en la ciencia

play24:30

actual

play24:31

sabemos ya que el núcleo del átomo está

play24:35

formado por partículas más pequeñas

play24:36

llamadas protones y neutrones podemos

play24:39

destrozar el núcleo y sacar los protones

play24:41

y los neutrones para estudiarlos así

play24:43

sabemos que son reales

play24:46

pero también creemos hoy que los propios

play24:49

protones y neutrones están formados por

play24:51

componentes aún menores en su interior

play24:53

que se llaman quarks

play24:58

resulta que es imposible destrozar un

play25:00

protón y sacar sus quarks individuales

play25:04

los cuales están ocultos en el interior

play25:06

de los protones y de los neutrones por

play25:10

eso la cuestión que surge a la vista es

play25:12

son reales los quarks

play25:16

es una pregunta muy parecida a la de si

play25:19

las líneas de fuerza de faraday eran

play25:20

reales a la larga esto puede crecer de

play25:24

importancia

play25:28

las líneas de fuerza de faraday fueron

play25:30

una especie de andamiaje mental que hubo

play25:33

que colocar para poder construir el

play25:35

edificio final es decir el campo

play25:37

eléctrico

play25:39

ahora por supuesto una vez terminado el

play25:40

edificio el andamiaje ya no hace falta

play25:42

se puede echar abajo quitar de en medio

play25:44

pero eso no lo hace menos importante

play25:47

porque el edificio no se habría podido

play25:48

construir sin los andamios

play25:52

algún día volviendo la vista atrás a

play25:55

nuestra situación actual puede también

play25:57

resultar que incluso la idea de los

play25:58

quarks que los científicos de hoy están

play26:01

seguros de que real resulte también ser

play26:03

tan sólo una especie de andamiaje mental

play26:07

en cualquier caso seguiremos estudiando

play26:09

el edificio final de la teoría de la

play26:12

electricidad el próximo día en esta

play26:15

clase bueno que aprendimos en este vídeo

play26:18

coulón demostró que la fuerza eléctrica

play26:21

es inversamente proporcional al cuadrado

play26:24

de la distancia entre las cargas idea

play26:27

tomada de la teoría de newton en la que

play26:29

se estableció que la caída de una

play26:31

manzana y la órbita de la luna son

play26:33

consecuencia de las mismas leyes básicas

play26:35

la ley de gravitación universal que

play26:38

establece que dos masas cualesquiera se

play26:40

atraen mutuamente con una fuerza

play26:42

inversamente proporcional al cuadrado de

play26:45

la distancia entre ellas la electricidad

play26:47

y el magnetismo off obedecen leyes

play26:50

semejantes la fuerza decrece con el

play26:52

cuadrado de la distancia

play26:54

usted descubrió el efecto que la

play26:57

corriente eléctrica tiene en los imanes

play26:59

parada y decía que la fuerza debía ser

play27:02

aplicada por algo que se expandía hacia

play27:04

afuera desde las cargas concibió el

play27:07

campo eléctrico como línea de fuerza

play27:09

eléctrica constantes extendiéndose a

play27:12

todas partes a través del espacio en

play27:15

cualquier lugar en las posibilidades de

play27:17

una carga eléctrica una pequeña carga de

play27:19

prueba experimenta una fuerza la fuerza

play27:22

que actúa sobre una carga de prueba en

play27:24

cualquier punto del espacio es igual a

play27:26

la carga de prueba multiplicada por una

play27:29

magnitud debida a las otras cargas el

play27:31

campo eléctrico

play27:33

gauss dijo que el flujo que atraviesa

play27:36

hacia afuera una superficie cerrada

play27:38

depende sólo de la carga total encerrada

play27:42

te invito a escribir en un cuaderno los

play27:44

conocimientos adquiridos en el vídeo de

play27:47

hoy si te gustó este vídeo no olvides

play27:49

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play27:51

muchas gracias

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