Verbos regulares e irregulares en inglés. Reglas –d, -ed, -ied. Pasado Simple. Past Simple.

Easy English Now
2 Nov 202317:41

Summary

TLDREn este video de Easy English Now, se explican los verbos regulares y irregulares en inglés en pasado simple. Se detallan las reglas para formar el pasado de verbos que terminan en 'e', agregando 'd', y aquellos que requieren 'ed'. Además, se enseña cómo adaptar verbos que terminan en consonante y 'y' o 'o'. Se proporcionan ejemplos prácticos para cada regla y se menciona la necesidad de práctica y memorización para dominar los verbos irregulares, que tienen formas pasadas únicas.

Takeaways

  • 😀 Los verbos regulares en inglés se dividen en dos categorías principales: aquellos que terminan en 'd' y aquellos que terminan en 'ed'.
  • 📚 Cuando un verbo regular termina en 'e', se agrega 'd' para formar el pasado simple, como en 'love' que se convierte en 'loved'.
  • 💡 Para los verbos regulares que no terminan en 'e', se añade 'ed' al final del verbo, como en 'open' que se convierte en 'opened'.
  • 👤 En las oraciones afirmativas en pasado simple, el verbo regular se presenta con 'd' o 'ed', seguido del sujeto y el complemento.
  • 🔤 Si un verbo regular termina en consonante y 'y', la 'y' se cambia a 'i' antes de agregar 'ed', como en 'study' que se convierte en 'studied'.
  • 🔁 Para los verbos regulares que terminan en una sola sílaba y consonante vocal consonante, la última consonante se duplica y se añade 'ed', como en 'plan' que se convierte en 'planned'.
  • 🚫 Los verbos irregulares no siguen las reglas de terminación 'd' o 'ed' y su forma en pasado simple puede ser completamente diferente, como 'go' que se convierte en 'went'.
  • 🏠 Algunos verbos irregulares mantienen la misma forma en presente y pasado, lo que puede causar confusión, como 'put' que se mantiene igual en ambos tiempos.
  • ✅ La práctica es fundamental para memorizar y utilizar correctamente tanto los verbos regulares como los irregulares en pasado simple.
  • 📖 El video sugiere que los estudiantes deberían ver más videos y practicar para mejorar su comprensión y uso de los verbos en pasado simple.

Q & A

  • ¿Cuál es la diferencia principal entre los verbos regulares y los irregulares en inglés?

    -Los verbos regulares en inglés tienen una terminación en -d o -ed, mientras que los verbos irregulares tienen terminaciones diferentes que no siguen una regla específica y requieren memorización.

  • ¿Cómo se forman los verbos regulares en pasado simple si terminan en -e?

    -Si un verbo regular termina en -e, se agrega -d al final para formar su pasado simple, como en 'love' que se convierte en 'loved'.

  • ¿Qué sucede con los verbos regulares que no terminan en -e al formar su pasado simple?

    -Los verbos regulares que no terminan en -e se forman en pasado simple agregando -ed al final del verbo.

  • ¿Cómo se conoce al cambio de 'y' a 'i' antes de agregar -ed en los verbos regulares?

    -Es un proceso conocido como 'yo-mutation', donde se cambia la 'y' por 'i' antes de agregar -ed en verbos que terminan en consonante + vocal + consonante.

  • ¿Qué hace el verbo 'dance' en pasado simple y cómo se utiliza en una oración?

    -El verbo 'dance' se convierte en 'danced' en pasado simple y se puede usar en una oración como 'They danced at the wedding', que significa 'Ellos bailaron en la boda'.

  • ¿Cuál es la forma en pasado simple del verbo 'have' y cómo se utiliza en una oración?

    -La forma en pasado simple del verbo 'have' es 'had', y se puede usar en una oración como 'We had to repeat the homework', que significa 'Tuvimos que repetir la tarea'.

  • ¿Cómo se forman los verbos irregulares en pasado simple y cómo son diferentes a los regulares?

    -Los verbos irregulares en pasado simple tienen formas únicas que no siguen la regla de -d o -ed, y varían significativamente del verbo en presente, como 'go' que en pasado es 'went'.

  • ¿Qué significa 'built' y cómo se utiliza en una oración en pasado simple?

    -'Built' es el pasado simple del verbo 'build' y se utiliza en oraciones como 'They built my house', que significa 'Ellos construyeron mi casa'.

  • ¿Cómo se forman los verbos en pasado simple que terminan en una sola sílaba y consonante vocal consonante?

    -Para los verbos en una sola sílaba que terminan en consonante vocal consonante, se duplica la última consonante y se agrega -ed, como en 'plan' que se convierte en 'planned'.

  • ¿Cuál es la importancia de practicar tanto los verbos regulares como los irregulares en inglés?

    -La práctica de ambos tipos de verbos en inglés ayuda a mejorar la fluidez y la precisión en la construcción de oraciones en pasado simple, que es un aspecto fundamental del aprendizaje del idioma.

Outlines

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📚 Introducción a Verbos Regulares y irregulares en Inglés

En este primer párrafo, se introduce el tema de la lección, que es el estudio de los verbos regulares e irregulares en inglés en pasado simple. Se explica que los verbos regulares se llaman así porque tienen una característica común: terminan en 'd' o 'ed'. Se enfatiza que los verbos que terminan en 'e' en su forma presente, como 'love', 'close', 'believe' y 'dance', se transforman en pasado simple añadiendo 'd'. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cómo se forman las oraciones en pasado simple con estos verbos, como 'She loved him', 'I closed the window this morning' y 'No one believed us', y se menciona que la 'd' se utiliza solo en oraciones afirmativas.

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🔍 Reglas para Verbos Regulares con Otras Terminaciones

Este segundo párrafo se centra en los verbos regulares que no terminan en 'e'. Se describe que estos verbos se transforman en pasado simple añadiendo 'ed'. Se presentan ejemplos como 'open', 'help', 'cook' y 'talk', y se explica que la 'ed' se agrega al final de estos verbos. Además, se menciona que en los verbos que terminan en consonante y 'y' o 'i', la 'y' o 'i' se cambia por 'i' antes de agregar 'ed'. Se proporcionan ejemplos de oraciones en pasado simple con estos verbos, como 'He opened the door', 'My mom helped me with my homework' y 'She cooked chicken for dinner'.

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📝 Verbos Regulares con Cambios en Consonantes y Vocales

En el tercer párrafo, se abordan los verbos regulares que requieren un cambio en la consonante final antes de agregar 'ed'. Se explica que cuando un verbo termina en consonante y vocal (consonante vocal consonante), la vocal final se duplica y se agrega 'ed'. Se presentan ejemplos como 'plan' y 'hug', y se muestra cómo se forman las oraciones en pasado simple, como 'I planned to go on a trip' y 'People hugged each other'. Además, se introduce el concepto de verbos irregulares, que tienen terminaciones en pasado simple diferentes y que requieren más memorización y práctica.

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🏁 Ejemplos de Verbos Irregulares y Conclusión

Este último párrafo proporciona ejemplos de verbos irregulares y sus formas en pasado simple, como 'build', 'begin', 'blow', 'buy', 'do', 'drive', 'fly', 'have', 'lose', 'put', 'steal', y otros. Se destaca que estos verbos tienen formas en pasado que pueden ser completamente diferentes a las de los verbos regulares y que no siguen una regla específica como los verbos regulares. Se presentan oraciones en pasado simple con estos verbos, como 'They built my house', 'He bought some tomatoes', 'I lost my keys', y 'We had to repeat the homework'. Finalmente, se anima a los estudiantes a practicar y a suscribirse al canal para recibir más lecciones de inglés.

Mindmap

Keywords

💡Verbos regulares

Los verbos regulares son aquellos que siguen un patrón predecible para formar su forma en pasado simple en inglés. Se caracterizan por terminar en '-d' o '-ed'. En el vídeo, se explica que los verbos regulares que terminan en 'e' agregan una 'd' en pasado (por ejemplo, 'love' se convierte en 'loved'). Estos verbos son fundamentales para entender la conjugación en inglés y se utilizan en múltiples ejemplos a lo largo del guion.

💡Past simple

El pasado simple en inglés es una forma verbal que se utiliza para describir acciones que ocurrieron en el pasado y que están completas. Es el foco principal del vídeo, ya que se enseña cómo conjugar verbos regulares e irregulares en este tiempo verbal. Se da ejemplo de oraciones en pasado simple como 'She loved him' para ilustrar su uso.

💡Terminaciones verbales

Las terminaciones verbales son los sufijos que se agregan a las bases de los verbos para formar diferentes tiempos verbales. En el vídeo, se discuten las terminaciones '-d' y '-ed' para los verbos regulares en pasado simple, y se explica cómo afectan la conjugación del verbo.

💡Consonante vocal consonante

Este término se refiere a una secuencia de una consonante seguida de una vocal y otra consonante en la raíz de un verbo. En el vídeo, se menciona que cuando un verbo regular termina en una consonante vocal consonante, la última consonante se duplica antes de agregar '-ed' (por ejemplo, 'plan' se convierte en 'planned').

💡Verbos irregulares

Los verbos irregulares son aquellos que no siguen las reglas convencionales de conjugación en inglés, especialmente en pasado simple. En el vídeo, se destacan verbos como 'begin', 'blow', 'build', 'buy', 'do', 'drive', 'fly', 'have', 'lose', 'put', 'say', 'see', 'steal' y otros, que tienen formas pasadas únicas que deben ser memorizadas.

💡Conjugación

La conjugación es el proceso de adaptar una palabra para que se ajuste a diferentes sujetos y tiempos verbales. En el vídeo, la conjugación se centra en el pasado simple, ya sea para verbos regulares, que siguen patrones específicos, o para verbos irregulares, que requieren conocimientos específicos de cada verbo.

💡Afirmaciones

Las afirmaciones son oraciones que presentan una declaración o acción como verdadera. En el vídeo, se explica cómo formar afirmaciones en pasado simple con verbos regulares e irregulares, utilizando ejemplos como 'He opened the door' para ilustrar la construcción correcta de la oración.

💡Negaciones y preguntas

Negaciones y preguntas son formas de oración que se utilizan para expresar dudas o negar afirmaciones. Aunque no se exploran en profundidad en el guion proporcionado, se menciona que la forma de construirlas varía en comparación con las afirmaciones, especialmente en el manejo de verbos en pasado simple.

💡Práctica

La práctica es un componente esencial en el aprendizaje de una lengua, especialmente para memorizar y utilizar correctamente los verbos irregulares. El vídeo subraya la importancia de la práctica para dominar el uso de verbos en pasado simple, ya que muchos de ellos no siguen patrones regulares y deben ser aprendidos individualmente.

💡Memoria

La memoria juega un papel crucial en el aprendizaje de verbos irregulares en inglés, ya que muchos de ellos tienen formas pasadas que no siguen un patrón lógico. El vídeo sugiere que el estudio y la memorización son necesarios para poder usar correctamente estos verbos en el pasado simple.

Highlights

Los verbos regulares en inglés se llaman así porque terminan en -d o -ed.

Verbos regulares terminados en -e agregan una -d en pasado simple, como en 'love' -> 'loved'.

Ejemplos de verbos regulares terminados en -e incluyen 'close', 'believe', 'dance'.

Cuando el verbo termina en consonante y vocal, se cambia la y o i por -ed en pasado simple.

Ejemplos de verbos regulares con cambio de y/i a -ed son 'try', 'carry', 'study'.

Verbos irregulares tienen terminaciones diferentes en pasado simple, como 'begin' -> 'began'.

Algunos verbos irregulares mantienen la misma forma en presente y pasado, como 'put'.

Estructura de las oraciones en pasado simple: sujeto + verbo en pasado + complemento.

Ejemplo de oración en pasado simple: 'She loved him' (Ella lo amó).

La '-d' en verbos regulares se utiliza en afirmaciones en pasado simple.

Negaciones y preguntas en pasado simple se forman de manera diferente a las afirmaciones.

Para verbos regulares que no terminan en -e, se agrega -ed en pasado simple, como en 'open' -> 'opened'.

Ejemplos de verbos regulares con -ed incluyen 'help', 'cook', 'talk'.

Verbos irregulares como 'build', 'buy', 'do' tienen formas pasadas únicas: 'built', 'bought', 'did'.

Los verbos irregulares requieren estudio y práctica para memorizar sus formas pasadas.

Ejemplo de oración con verbo irregular: 'They built my house' (Ellos construyeron mi casa).

En oraciones en pasado simple, el verbo siempre está en forma de pasado.

Transcripts

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Hola Bienvenidos a Easy english Now en

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esta lección vamos a trabajar con los

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verbos regulares e irregulares en inglés

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en pasado simple vamos a comenzar

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entonces con regular Verbs los verbos

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regulares los verbos regulares se llaman

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así porque tienen una característica muy

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importante y es que terminan en d y en

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Ed alguna de estas dos terminaciones son

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las que ustedes van a ver en los verbos

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regulares Entonces vamos a comenzar con

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la d para verbos regulares que terminan

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en e es decir siempre que ustedes vean

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un verbo en inglés que termine en e y

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ustedes lo quieran poner en pasado van a

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agregarle la d miremos Entonces estos

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ejemplos tenemos Love Close believe

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dance en los cuatro ejemplos que tenemos

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acá ustedes se pueden dar cuenta que

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todos terminan en e Entonces siempre que

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ustedes tengan un verbo que termina en e

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y lo quieran poner en pasado Le van a

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agregar la d simplemente con la d ya ese

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verbo se encuentra en pasado recordemos

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entonces que Love es amar en pasado

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loved Qué significa loved en pasado amé

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amó amamos

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etcétera miremos el siguiente Close que

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significa cerrar si lo ponemos en pasado

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closed con d puede significar cerré

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cerramos cerró

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etcétera el siguiente believe significa

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creer si lo ponemos en pasado believed

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con la d puede significar creí creemos

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creyó etcétera Y por último tenemos el

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verbo bailar Dance dence Recuerden que

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si está en pasado dens con la d puede

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significar bailé bailamos bailó etcétera

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dependiendo de el sujeto con el que

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estemos trabajando en la oración

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entonces recordemos para verbos

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regulares que terminan en e vamos a

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agregarle

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di miremos entonces algunos ejemplos She

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loved him She loved him repitan conmigo

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She loved him en el caso de esta oración

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ustedes se pueden dar cuenta que tenemos

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el sujeto She el verbo está en pasado

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loved Y tenemos el complemento him Esta

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oración traduce ella lo amaba Cómo

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sabemos que está en pasado por la d que

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tiene el verbo miremos otro I Close the

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window this morning I Close the window

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this morning repitan conmigo I closed

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the window this

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morning muy bien Qué significa yo cerré

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la ventana esta mañana veamos el

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siguiente ejemplo no One believed Us no

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One believed Us no One significa nadie

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believed Recuerden que es el verbo creer

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y el Us es el complemento que se está

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refiriendo a nosotros Entonces la

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traducción de esta oración nadie nos

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creyó nadie nos creyó repitan conmigo no

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One believed

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Us muy bien Vamos con otro ejemplo they

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danced at the wedding they Dance at the

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wedding ellos bailaron en la boda

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repitan conmigo they danced at the

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wedding muy bien entonces Recuerden que

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esa d se utiliza solo en las

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afirmaciones es decir cuando ustedes van

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a armar oraciones afirmativas van a usar

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esa d que encuentran ustedes en estos

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ejemplos cuando ustedes van a armar

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negaciones y preguntas se maneja

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diferente Recuerden que si tienen dudas

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pueden observar el video que tiene que

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ver con la manera en que se arman las

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oraciones en afirmación en negación y en

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pregunta vamos entonces con la segunda

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regla de los verbos regulares para

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verbos regulares con cualquier otra

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terminación cualquiera que ustedes

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tengan deben agregarle

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Ed veamos entonces algunos ejemplos

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tenemos acá Open help Cook Talk si

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ustedes ven todos estos verbos se van a

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dar cuenta que se les agrega Ed ninguno

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de ellos termina en e que es la primera

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regla que vimos que es con la d entonces

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en el caso de Open Recuerden que es

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abrir Open con Ed open

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open tenemos help que es ayudar help

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ayudar helped

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helped tenemos Cook cocinar con Ed

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cooked cooked

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tenemos Talk que es hablar con la Ed

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Talk ch Entonces siempre que tengamos

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verbos que no terminen en e vamos a

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agregar Ed en otro video vamos a

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trabajar también con las pronunciaciones

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de los verbos regulares en pasado es

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decir con la d con la Ed y con otra

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regla que vamos a ver a continuación

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pero primero vamos a ver algunos

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ejemplos pero primero vamos a ver

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algunos ejemplos entonces miremos este

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he opened the door he opened the door si

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ustedes ven El ejemplo lo tenemos en

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afirmación Recuerden que esa Ed se

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maneja en las afirmaciones en las

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afirmaciones en pasado simple Esta

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oración traduce el abrió la puerta él

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abrió la puerta he opened the

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door muy bien veamos otro ejemplo My Mom

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helped me with my

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homework repitan conmigo My Mom helped

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with my homework Esta oración traduce mi

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madre me ayudó con mi tarea recuerden

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led indica que la oración se encuentra

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en pasado veamos la siguiente She cooked

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Chicken for dinner She cooked Chicken

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for dinner en esta oración tenemos el

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verbo cooked cocinar con el sujeto She

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Esta oración traduce ella cocinó pollo

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para la cena veamos la siguiente we

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talked for hours we talked for hours

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Esta oración traduce hablamos por horas

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hablamos por horas repitan conmigo we

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ched for

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hours muy bien si ustedes se dan cuenta

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todas las oraciones están en pasado cómo

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lo saben ustedes por el Ed que tenemos

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en cada una de ellas Recuerden que las

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afirmaciones se arman con el sujeto el

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verbo en pasado y el complemento como

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ustedes lo ven en estos ejemplos Ahora

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cuando el verbo termina en consonante y

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vamos a hacer un pequeño cambio en esos

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verbos se cambia esa y o y se va a

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cambiar por i e d entonces miremos estos

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ejemplos tenemos stari que cambia por

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Star con Ed se quita la y o la Y tenemos

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try

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se cambia también try it Mary se cambia

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por mar con ID copy copy cop entonces

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recordemos que stud es estudiar try es

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intentar marry es casarse copy es copiar

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en pasado entonces Start con Ed puede

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significar estudió estudié estudiamos

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etcétera try it en pasado intenté

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intentó

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intentamos dependiendo del sujeto en el

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caso de marry en pasado married puede

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significar se casó me casé nos casamos

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etcétera En el caso de copy copiar copi

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en pasado copié copiamos copió etcétera

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Recuerden que depende de el sujeto que

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tengamos en cada una de las oraciones

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Entonces vamos a mirar algunos ejemplos

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recuerden siempre que tengan un verbo

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que termina en consonante y se cambia

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por

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Ed vamos a mirar entonces este John

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studied french Last year repitan conmigo

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John studied french Last

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year muy bien esta oración traduce John

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estudió francés el año pasado Recuerden

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que el Ed indica pasado tenemos esta I

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tried to call you I try to call you

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repitan conmigo I tried to call you Qué

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traduce intenté llamarte Recuerden que

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try es el verbo intentar miremos esta he

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married My Mom he married My Mom

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Recuerden que marry es el verbo casarse

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él se casó con mi madre veamos la

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siguiente they copied The Story they

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copi The Story repitan conmigo they

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copied The Story qu traduce ellos

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copiaron la historia Recuerden que todos

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los verbos que tenemos acá terminan en y

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en su forma infinitiva o en su forma

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base cuando ustedes lo van a pasar a

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pasado ustedes hacen el cambio de la y

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por

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Ed muy bien Ahora cuando el verbo tiene

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una sílaba y termina en consonante vocal

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consonante ustedes van a hacer un cambio

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muy pequeño y es duplicar se duplica la

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última letra y se agrega ID entonces

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miremos tenemos acá dos ejemplos tenemos

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plan que tiene una sola sílaba y tenemos

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hug que también tiene una sola sílaba si

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ustedes se fijan al final de cada una de

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estas palabras tienen consonante vocal

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consonante en el caso de plan tiene una

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p al comienzo pero termina en consonante

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vocal con sonante Entonces al tener esta

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combinación van a duplicar la última

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letra en el caso de plan se agrega otra

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n y se agrega ID Plant en el caso de

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hug se agrega otra G y se agrega ID

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Recuerden que plan es planear y que hug

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es

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abrazar

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abrazar miremos entonces un par de

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ejemplos I pl to go on a trip

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Tri Entonces en este ejemplo tenemos el

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verbo plan do

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n planeé ir de viaje repitan conmigo

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I to go on

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Tri muy bien miremos Este ejemplo ahora

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people H

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other Entonces en este caso tenemos es

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el sujeto ente las personas y tenemos el

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verbo abrazar repitan conmigo people hed

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each other Esta oración traduce la gente

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se abrazó la gente se abrazó recuerden

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siempre que tengan un verbo de una

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sílaba con consonante vocal consonante

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se duplica la última consonante y se

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agrega

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Ed ahora verbos irregulares los verbos

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irregulares se llaman así regular Verbs

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porque tienen diferentes

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terminaciones es decir no es como en el

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caso de los verbos regulares en donde

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ellos tienen Solo dos terminaciones que

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es d e d y en las excepciones Ed o doble

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letra al final sino que en este caso

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esos verbos pueden tener terminaciones

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completamente diferentes hay otros que

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se les parecen pero en general son

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terminaciones diferentes entonces

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miremos este grupo de verbos entonces

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Entonces tenemos en esta tabla el verbo

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ch Recuerden que el verbo chubi es el

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verbo ser o estar y en pasado lo tenemos

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como was or were era o estaba ahora

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miremos otro ejemplo verbos irregulares

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hay muchísimos acá tenemos solo algunos

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ejemplos tenemos el verbo begin que es

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el verbo empezar en pasado

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began Ban empezó comenzó tenemos el

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siguiente el verbo Blow que es el verbo

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soplar y en pasado Blue que es el verbo

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sopló sopl soplamos

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etcétera ahora tenemos el verbo build

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que es el verbo construir en pasado

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built que puede significar construimos

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construyó construí etcétera ahora

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tenemos el verbo by que es el verbo

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comprar en pasado b b que puede

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significar compré compramos compró

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etcétera ahora tenemos el verbo do que

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es el verbo hacer en pasado es did que

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puede significar hice hizo hicimos

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etcétera miremos también este otro grupo

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de verbos digamos que acá tenemos una

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muestra de lo que son los verbos

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irregulares tenemos el verbo Drive

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Recuerden que Drive es el verbo conducir

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en pasado es drove drove yo conduje él

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condujo etcétera vamos con el siguiente

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que es el verbo Fly volar Fly volar que

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en pasado es flu el voló nosotros

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volamos

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etcétera vamos con el siguiente have

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have que es el verbo tener en pasado Had

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entonces en pasado sería yo tuve é tuvo

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nosotros tuvimos etcétera el siguiente

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es el verbo lose que es el verbo perder

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en pasado Lost Lost perdimos perdió

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perdí etcétera veamos el siguiente es el

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verbo put put poner en pasado también es

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put es decir que el contexto es el que

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nos va a indicar si ese verbo está en

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presente o en pasado porque puede

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generar confusión al escribirse

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Exactamente igual y tenemos el verbo

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robar Steal que en pasado es stow

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Entonces si ustedes observan este

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listado se pueden dar cuenta que los

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verbos tienen un pasado que que puede

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ser totalmente diferente Es decir no

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siguen una característica como la que

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ustedes ven en los verbos regulares hay

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algunos verbos que tienen un pasado

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parecido es decir unas terminaciones

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parecidas pero En definitiva esos verbos

play15:12

eh en pasado tienen terminaciones que

play15:14

pueden ser totalmente diferentes a los

play15:16

demás verbos miremos entonces algunos

play15:19

ejemplos tenemos the built my house el

play15:24

verbo está en pasado Cómo saben ustedes

play15:25

que está en pasado Recuerden que estos

play15:27

verbos tienen terminación diferentes el

play15:29

verbo built en presente es build con d

play15:33

como ya lo vimos anteriormente es

play15:35

importante que ustedes estudien los

play15:37

verbos en pasado este listado de verbos

play15:40

irregulares requiere de mucha memoria y

play15:43

mucha práctica para que uno pueda de

play15:46

verdad trabajarlos en pasado they built

play15:49

my house repitan conmigo they built my

play15:53

house Esta oración traduce ellos

play15:56

construyeron mi casa miremos la

play15:59

siguiente he bought some tomatoes he

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bought some tomato repitan conmigo he

play16:07

bought some tomato esa oración traduce

play16:11

él compró algunos tomates Recuerden que

play16:15

B es el pasado del verbo by comprar

play16:18

miremos el siguiente I lost my

play16:23

Keys repitan

play16:27

conmigo

play16:29

Esta oración traduce perdí mis llaves

play16:32

perdí mis llaves Recuerden que Lost es

play16:36

el pasado el verbo Lu por último we Had

play16:39

to repeat the homework we H to repeat

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the homework Esta oración traduce

play16:45

tuvimos que repetir la tarea repitan

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conmigo we Had to repeat the

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homework muy bien Recuerden que Had es

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el pasado del verbo have Entonces

play16:57

siempre que ustedes se encuentren en una

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oración ustedes quieran Formar una

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oración en pasado simple deben escribir

play17:05

ese verbo en pasado en pasado siempre

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que estemos hablando de afirmaciones en

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las negaciones en las preguntas se

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trabaja diferente pero en las

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afirmaciones siempre el verbo va en

play17:17

pasado bueno recuerden continuar

play17:20

practicando los verbos irregulares y los

play17:24

verbos regulares en pasado simple en su

play17:27

forma Afirma

play17:29

Recuerden que este es su canal Easy

play17:31

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una próxima

play17:39

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