Teorias Psicodinamicas

Joan Mercado

22 Mar 201406:52

Summary

TLDREl video analiza las teorías psicodinámicas de la personalidad, destacando a autores como Sigmund Freud, Carl Jung, y Erik Erikson. Freud expone el modelo del iceberg, donde el ID es la parte inconsciente que impulsa los deseos, mientras el Yo trata de satisfacerlos de manera realista. También se discuten las etapas del desarrollo psicosexual. Carl Jung profundiza en el inconsciente colectivo y los arquetipos, mientras Erikson amplía las etapas de Freud, añadiendo virtudes que surgen en cada etapa. Otros autores como Linda Berens y Alfred Adler también exploran cómo las relaciones y la ansiedad influyen en la personalidad.

Takeaways

😀 Las teorías psicodinámicas sostienen que la conducta es el resultado de fuerzas psicológicas internas, generalmente inconscientes.
🧠 Sigmund Freud propone que el ID es la parte inconsciente llena de impulsos y deseos, el Yo media entre el ID y la realidad, y el Superyó regula la moral y las enseñanzas de los padres.
👶 Freud describe cinco etapas del desarrollo de la personalidad: oral, anal, fálica, latente y genital, cada una con características específicas.
💡 Carl Jung distingue entre el consciente (Ego) y el inconsciente, dividiéndolo en inconsciente personal y colectivo. Además, introduce los arquetipos como el ánima y el animus.
🌟 Jung también identifica cuatro funciones psicológicas fundamentales: pensamiento, sentimiento, sensaciones e intuición.
💬 Linda Berens enfatiza la importancia de las relaciones humanas y clasifica tres tipos de 'Yo': verdadero, desarrollado y contextual.
🎯 George aborda la teoría del Eneagrama, que divide a las personas en nueve estilos y tres centros de inteligencia: mental, emocional e instintiva.
📊 El MBTI, desarrollado por Briggs, clasifica 16 tipos de personalidad, según el enfoque en intuición, pensamiento, sensación y juicio o percepción.
🤔 Alfred Adler destaca la importancia de la compensación de debilidades y los sentimientos de inferioridad en el desarrollo de la personalidad.
👨‍👧 Erik Erikson amplía el enfoque de Freud con ocho etapas del desarrollo, centradas en conflictos clave como la confianza vs. desconfianza y la integridad del ego vs. desesperación.

Q & A

¿Qué afirman las teorías psicodinámicas sobre el comportamiento humano?
-Las teorías psicodinámicas afirman que el comportamiento es el resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro del individuo, generalmente fuera de su conciencia.
¿Cómo describe Sigmund Freud el concepto del 'yo' usando la metáfora del iceberg?
-Freud compara el 'yo' con un iceberg donde el 'ID' es la parte inconsciente llena de impulsos y deseos, mientras que el 'yo' está en contacto con la realidad y satisface esos deseos de forma segura, regido por el 'superyo', que contiene la moral y los valores aprendidos de los padres.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo psicosexual según Freud?
-Freud propuso cinco etapas del desarrollo psicosexual: oral (0-2 años), anal (2-4 años), fálica (4-6 años), latencia (6-12 años), y genital (a partir de los 12 años), cada una asociada con diferentes fuentes de placer y conflictos psicológicos.
¿Qué dice Freud sobre el principio del placer y el principio de la realidad?
-Freud establece que el principio del placer busca la gratificación inmediata de los instintos, mientras que el principio de la realidad, gestionado por el 'yo', busca satisfacer esos instintos de manera segura y realista.
¿Qué distingue al inconsciente personal y colectivo según Carl Jung?
-Según Jung, el inconsciente personal contiene pensamientos reprimidos y experiencias olvidadas, mientras que el inconsciente colectivo es compartido por todos los seres humanos y está compuesto por arquetipos.
¿Cuáles son las cuatro funciones psicológicas fundamentales según Carl Jung?
-Las cuatro funciones psicológicas fundamentales según Jung son: el pensamiento (cuestiones lógicas), el sentimiento (juicios de valor), la sensación (experiencias directas) y la intuición (basada en experiencias pasadas).
¿Cómo clasifica Carl Jung a las personas según su orientación hacia el mundo?
-Jung clasifica a las personas en extrovertidas, que tienden a basarse en las sensaciones y la intuición, e introvertidas, que se guían más por el pensamiento y el sentimiento.
¿Qué propone Linda Berens sobre la personalidad y las relaciones humanas?
-Linda Berens propone que las relaciones entre personas con 'yo' similares son más factibles y que la personalidad está compuesta por el 'yo verdadero' (herencia), el 'yo desarrollado' (experiencia) y el 'yo contextual' (reacciones ante situaciones específicas).
¿Qué plantea George en su teoría del enagrama sobre la inteligencia humana?
-George plantea que existen tres centros de inteligencia: la mental (cabeza), la emocional (corazón) y la instintiva (cuerpo), y que las personas desarrollan un triángulo de habilidades a partir de nueve estilos diferentes.
¿Cómo relaciona Erik Erikson las etapas de la vida con la formación de la personalidad?
-Erik Erikson relaciona las etapas de la vida con conflictos psicológicos clave, como la confianza vs. desconfianza en la infancia, la autonomía vs. vergüenza en la niñez, y la identidad vs. confusión en la adolescencia, cada una dejando una virtud como resultado.

Outlines

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🧠 Teorías psicodinámicas y Sigmund Freud

Este párrafo introduce las teorías psicodinámicas de la personalidad, que explican la conducta como el resultado de fuerzas psicológicas inconscientes. Se destacan varios autores como Sigmund Freud, Carl Jung, Linda Berings y George Ad Halder. Se profundiza en la teoría de Freud, comparando la mente con un iceberg: el ID, el inconsciente lleno de impulsos; el Yo, que actúa en contacto con la realidad y el Superyó, que es la moral interiorizada. Freud también habla sobre el principio del placer y la realidad, así como las etapas del desarrollo psicosexual (oral, anal, fálica, latencia y genital). Finalmente, menciona los instintos sexuales y agresivos, clave para la supervivencia y la continuidad de la especie.

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🧘‍♂️ Carl Jung y la personalidad

Carl Jung explora la estructura de la personalidad, diferenciando entre el consciente (la persona o el ego) y el inconsciente, que se divide en personal y colectivo. El inconsciente colectivo incluye arquetipos compartidos por toda la humanidad, como el ánima (femenino) y el animus (masculino). También destaca las cuatro funciones psicológicas fundamentales: pensamiento, sentimiento, sensación e intuición. Según Jung, las personas pueden ser clasificadas en dos tipos: intuitivo-sentimentales o sensible-pensantes, dependiendo de si su consciente se basa más en la intuición y los sentimientos, o en el pensamiento y la sensación. Finalmente, se describen los tipos de personalidad extrovertida e introvertida según el dominio de las funciones psicológicas.

Mindmap

Keywords

💡Teorías psicodinámicas

Las teorías psicodinámicas afirman que la conducta humana es el resultado de fuerzas psicológicas internas que, en su mayoría, actúan de manera inconsciente. Estas teorías se enfocan en cómo los procesos internos, como los deseos y los conflictos no resueltos, moldean el comportamiento. En el video, se mencionan varios autores que contribuyeron a estas teorías, como Freud, Jung y Erikson.

💡Inconsciente

El inconsciente es una parte de la mente que alberga impulsos, deseos y experiencias reprimidas que influyen en el comportamiento sin que la persona sea consciente de ellos. En el modelo de Freud, el inconsciente está representado por el 'ello' (id), mientras que Jung lo divide en inconsciente personal y colectivo. Ambos conceptos resaltan la importancia de lo que no está en la superficie del pensamiento consciente.

💡Ello, Yo y Superyó

Según Freud, el 'Ello' (id) es la parte instintiva e inconsciente que busca satisfacer deseos primarios; el 'Yo' (ego) actúa como mediador con la realidad, controlando los impulsos del Ello; y el 'Superyó' es la representación interna de la moral y las normas sociales. Estas tres partes interactúan constantemente y son clave en la dinámica de la personalidad humana.

💡Complejo de Edipo y Electra

El Complejo de Edipo (en niños) y el Complejo de Electra (en niñas) son conceptos de Freud que sugieren que los niños experimentan un apego erótico hacia el progenitor del sexo opuesto y rivalizan con el del mismo sexo. Este proceso ocurre en la etapa fálica del desarrollo, donde las sensaciones eróticas se centran en los genitales, y juega un papel importante en la formación de la personalidad.

💡Arquetipos

Los arquetipos, según Jung, son patrones universales de pensamiento y comportamiento que se encuentran en el inconsciente colectivo, compartidos por todos los seres humanos. Ejemplos incluyen el 'Ánima' (arquetipo femenino en el hombre) y el 'Animus' (arquetipo masculino en la mujer). Estos arquetipos influyen en cómo las personas perciben el mundo y a sí mismas.

💡Etapas del desarrollo psicosexual

Freud propone cinco etapas del desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica, de latencia y genital, cada una caracterizada por la concentración del placer en una zona del cuerpo. Según Freud, los conflictos no resueltos en cualquiera de estas etapas pueden causar fijaciones que influirán en el comportamiento adulto.

💡Tipos de personalidad

Jung y otros autores psicodinámicos clasifican a las personas según diferentes dimensiones, como extrovertidos o introvertidos, y si son más dominados por la sensación, el pensamiento, la intuición o el sentimiento. Esta categorización se utiliza para describir cómo las personas interactúan con el mundo y procesan la información. La prueba MBTI de Briggs también se basa en esta clasificación.

💡Ansiedad y tendencias neuróticas

Karen Horney, otra autora mencionada en el video, sostiene que la ansiedad es la respuesta de una persona a las amenazas percibidas, y las tendencias neuróticas son estrategias irracionales que desarrollan las personas para lidiar con esa ansiedad. Estas tendencias pueden manifestarse en formas de comportamiento disfuncional en la adultez.

💡Relaciones padre-hijo

Erikson, influenciado por Freud, enfatiza la importancia de la relación entre padre e hijo en el desarrollo de la personalidad. Erikson sugiere que la forma en que los padres interactúan con sus hijos durante las etapas del desarrollo determina la fortaleza o debilidad de características como la confianza, autonomía y la capacidad para formar relaciones saludables en la adultez.

💡Etapas del desarrollo psicosocial

Erik Erikson amplió las ideas de Freud al proponer ocho etapas del desarrollo psicosocial, desde la infancia hasta la vejez. Cada etapa presenta un conflicto central, como confianza frente a desconfianza o integridad frente a desesperación, que influye en el crecimiento psicológico. A diferencia de Freud, que se enfocó más en los impulsos sexuales, Erikson incluyó aspectos sociales y emocionales.

Highlights

Las teorías psicodinámicas afirman que la conducta es el resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro del individuo, normalmente fuera de la conciencia.

Sigmund Freud introduce la metáfora del iceberg para explicar que el ID es la parte inconsciente llena de impulsos y deseos, mientras que el yo se encarga de satisfacerlos bajo la guía del superyó.

Freud describe el principio del placer, donde la gratificación inmediata es clave, mientras que el yo trata de satisfacer los impulsos de manera segura y efectiva.

Freud establece las etapas de desarrollo de la personalidad: la etapa oral (0-2 años), anal (2-4 años), fálica (4-6 años), latente (6-12 años) y genital (12 en adelante).

El complejo de Edipo y de Electra son elementos clave durante la etapa fálica, cuando los niños experimentan atracción hacia el progenitor del sexo opuesto.

Carl Jung propone la estructura de la personalidad dividida en consciente (ego) y el inconsciente, que incluye lo personal y lo colectivo.

Jung introduce los arquetipos del ánima y animus, representando las energías femeninas y masculinas dominantes en el inconsciente colectivo.

Las funciones psicológicas fundamentales de Jung son el pensamiento, los sentimientos, las sensaciones y la intuición.

Jung clasifica a las personas como extrovertidas o introvertidas, dependiendo de si el pensamiento o los sentimientos dominan.

Linda Berens propone que las relaciones entre individuos similares son más factibles, y define el 'yo verdadero', 'yo desarrollado' y 'yo contextual' en el desarrollo de la personalidad.

George A. Halder presenta la teoría del Enneagrama, con nueve estilos de personalidad, y tres centros de inteligencia: cabeza, corazón y cuerpo.

El MBTI de Brigs es una prueba famosa que clasifica a las personas en 16 tipos de personalidad según intuición, pensamiento, sentimiento, juicio y percepción.

Alfred Adler enfatiza la compensación y la lucha contra las debilidades reales o imaginarias, junto con los sentimientos de inferioridad.

Karen Horney destaca la importancia de las relaciones en la niñez para el desarrollo de la personalidad, y describe la ansiedad como reacción ante amenazas.

Erik Erikson amplía las etapas de desarrollo de Freud y añade etapas de adultez, enfatizando la importancia de las relaciones entre padres e hijos en el modelamiento de la personalidad.