Descubre tu vocación

Admisión Uchile
15 Dec 201603:05

Summary

TLDREn este guion de video, dos personajes discuten sobre la importancia de conocerse a uno mismo y descubrir la vocación que realmente hace feliz. Uno de los personajes siente presión por la expectativa de los demás sobre qué estudiar, mientras que el otro enfatiza la necesidad de explorar carreras que llamen la atención personalmente. Se sugiere investigar carreras, conversar con estudiantes y profesionales, y visitar instituciones educativas para tomar una decisión informada. El mensaje principal es enfocarse en la felicidad personal y no en las expectativas externas.

Takeaways

  • 🌲 El personaje habla sobre diferenciar entre distintos tipos de árboles, como el arrayán, la araucaria y la alerce, destacando características como el tronco curvo y nudoso, y la corteza rojiza y anaranjada.
  • 🎓 Se menciona la idea de estudiar ingeniería forestal, aunque el personaje no se siente inclinado a ello, sugiriendo que otras personas vean sus habilidades en otras áreas.
  • 🤔 Se discute la presión de las expectativas de los demás sobre qué carreras o campos de estudio deberían ser adecuados para el personaje.
  • 🧠 Se plantea la importancia de conocerse a uno mismo y descubrir su vocación para encontrar la felicidad, más allá de las sugerencias externas.
  • 🔍 Se sugiere investigar carreras que llamen la atención, hablando con personas que las estudian y averiguando más sobre ellas.
  • 🏫 Se recomienda buscar instituciones que impartan las carreras de interés y hacer una jerarquización de preferencias.
  • 📈 Se habla de la necesidad de elaborar un plan A, B o C para seguir en la búsqueda de la carrera adecuada.
  • 🚀 Se menciona la importancia de la toma de decisiones y de no sentirse presionado por las expectativas de los demás.
  • 🌟 Se destaca la idea de que el personaje busca estudiar algo que le haga feliz, lo que es una meta valiosa en la elección de una carrera.
  • 📚 Se invita al personaje a visitar la 'Semana del Postulante' para conocer más sobre la universidad y sus carreras.

Q & A

  • ¿Qué características describen el arrayán en el guion?

    -El arrayán se describe como tener un tronco curvado y nudoso, y su corteza es rojiza y anaranjada, lo cual es muy característico.

  • ¿Qué tipo de árbol se menciona como ejemplo aparte del arrayán?

    -Se menciona una araucaria y una alerce como ejemplos de árboles distintos al arrayán.

  • ¿Por qué sugiere el personaje que debería estudiar ingeniería forestal?

    -El personaje sugiere estudiar ingeniería forestal porque el otro personaje demuestra conocimiento sobre los árboles y parece tener un fuerte interés en el tema.

  • ¿Qué otras carreras se mencionan como posibles opciones para el personaje?

    -Se mencionan varias carreras como matemáticas, biología, literatura, arquitectura y agricultura como posibles opciones para el personaje.

  • ¿Cuál es la preocupación principal del personaje sobre las carreras que otros le sugieren?

    -El personaje se siente presionado por las expectativas de los demás y no está seguro de qué estudiar, ya que no conoce bien sus propias habilidades y preferencias.

  • ¿Qué consejo le dan para descubrir su vocación y carrera adecuada?

    -Se le aconseja que identifique sus cualidades y habilidades, visualice su futuro y investigue sobre las carreras que le llamen la atención.

  • ¿Cómo se sugiere que el personaje comience a investigar sobre las carreras que le interesan?

    -Se sugiere que comience hablando con personas que estudian esas carreras y luego busque instituciones que las impartan, jerarquizando sus preferencias.

  • ¿Qué evento se menciona para obtener más información sobre la universidad y sus carreras?

    -Se menciona la 'Semana del Postulante' como un evento donde el personaje puede obtener más información sobre la universidad y sus carreras.

  • ¿Cuál es la decisión final del personaje sobre qué estudiar?

    -El personaje decide que va a estudiar lo que le haga más feliz, aunque aún necesita tiempo para decidir y explorar sus opciones.

  • ¿Cómo se describe la presión que siente el personaje por las expectativas de los demás?

    -El personaje describe la presión como una sensación de que todos esperan algo de él, lo que le causa una gran carga.

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