¿POR QUÉ NO PODEMOS -AÚN- CAMBIAR EL SISTEMA EDUCATIVO?

José Carlos Maguiña
24 Dec 201805:53

Summary

TLDREl discurso cuestiona el sistema educativo actual, comparando la escuela con un modelo obsoleto que no se ha actualizado en más de un siglo. Critica la falta de adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes y la sobrevaloración del rendimiento académico, lo que limita la creatividad y la individualidad. Exhorta a una educación personalizada y a la valoración de todas las disciplinas, citando ejemplos de éxito en Finlandia y otros sistemas educativos innovadores. El orador insta a cambiar el enfoque educativo para fomentar el talento y la pasión en los estudiantes, quienes representan el futuro.

Takeaways

  • 🌟 La educación tradicional puede ser comparada con un sistema anticuado que no se ha actualizado en más de un siglo.
  • 🤔 Se cuestiona la eficacia de la educación actual en el desarrollo de la creatividad, individualidad e inteligencia crítica de los estudiantes.
  • 🏫 La escuela se critica por su similitud con las fábricas del pasado, donde se enfocaba en la producción en masa y no en la individualidad.
  • 🔢 Los exámenes estandarizados son considerados una herramienta inadecuada para evaluar la inteligencia y el potencial de los estudiantes.
  • 👨‍🏫 Los profesores son reconocidos como héroes y se argumenta que deberían ser mejor remunerados, al igual que otros profesionales de la salud.
  • 🧠 Se destaca la importancia de la diversidad en la enseñanza, ya que no hay dos estudiantes iguales y cada uno tiene habilidades y necesidades únicas.
  • 🌐 Se menciona la necesidad de personalizar la educación, como se hace en otros ámbitos de la vida, para adaptarse a las necesidades de cada estudiante.
  • 🌐 Se hace referencia a países como Finlandia y Singapur, donde se están implementando prácticas educativas innovadoras con resultados positivos.
  • 🎓 Se enfatiza en la importancia de fomentar la colaboración en lugar de la competencia en el aprendizaje.
  • 🚀 Se insta a la transformación del sistema educativo, para que cada estudiante pueda alcanzar su máximo potencial y contribuir al futuro.
  • 👧👦 Los estudiantes representan el 100% del futuro y se debe trabajar para que sus sueños se hagan realidad, sin limitarlos a las expectativas de un sistema educativo obsoleto.

Q & A

  • ¿Qué ejemplo utiliza Albert Einstein para ilustrar cómo juzgar a alguien por un solo criterio puede ser injusto?

    -Einstein usó el ejemplo de juzgar a un pez por su habilidad para trepar un árbol, lo que haría que el pez pensara que es tonto toda su vida.

  • ¿Qué es lo que el orador critica en la educación actual según el guion?

    -El orador critica que la educación actual mata la creatividad, la individualidad y es un abuso intelectual, siendo una institución antigua que no se ha adaptado a las necesidades del futuro.

  • ¿Cómo se compara la evolución de un teléfono y un coche con la del aula de clase en el guion?

    -Se señala que mientras los teléfonos y coches han cambiado drásticamente en 150 años, el aula de clase ha permanecido prácticamente igual, sugiriendo una falta de evolución en la educación.

  • ¿Por qué creen que la escuela fue creada inicialmente según el discurso?

    -Según el discurso, la escuela fue creada inicialmente para entrenar a la gente para trabajar en fábricas, organizándolos de manera ordenada y eficiente.

  • ¿Qué es lo que el orador sugiere sobre la forma en que se trata a los estudiantes en la escuela?

    -El orador sugiere que los estudiantes son tratados como si fueran robots, sin tener en cuenta sus dones, necesidades y fortalezas individuales.

  • ¿Qué ejemplo da el orador para ilustrar la falta de personalización en la educación?

    -El orador usa el ejemplo de que un médico no receta la misma medicina a todos los pacientes, sugiriendo que la educación debería ser igualmente personalizada.

  • ¿Qué opinión tiene el orador sobre la forma en que se pagan a los profesores?

    -El orador considera que los profesores deberían ser pagados al menos tan bien como los médicos, dado que su trabajo es tan importante y tiene un impacto significativo en la vida de los estudiantes.

  • ¿Qué es lo que el orador critica en los tests estandarizados según el guion?

    -El orador critica que los tests estandarizados son poco desarrollados y no son una buena medida de la inteligencia, y que deberían ser eliminados.

  • ¿Qué ejemplos da el orador de países que están teniendo éxito en la educación?

    -El orador menciona a Finlandia y Singapur como ejemplos de países que están teniendo éxito en la educación, con prácticas como días lectivos más cortos, sueldos decentes para los profesores y un enfoque en la colaboración en lugar de la competencia.

  • ¿Cuál es la propuesta del orador para mejorar el sistema educativo?

    -La propuesta del orador es personalizar el sistema educativo, dando la misma importancia a todas las disciplinas y trabajando para sacar el espíritu de todos y cada uno de los estudiantes.

  • ¿Qué mensaje finaliza el orador con en su discurso?

    -El orador finaliza su discurso con un mensaje de esperanza, diciendo que si se puede personalizar coches y redes sociales, también se puede hacer con el sistema educativo, para ayudar a que los sueños de los estudiantes se puedan cumplir.

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