The surprising thing I learned sailing solo around the world | Dame Ellen MacArthur

TED
29 Jun 201516:48

Summary

TLDREn esta inspiradora charla, Ellen MacArthur comparte su viaje desde la infancia, cuando soñó con navegar por el mundo, hasta su descubrimiento de la economía circular. A través de sus experiencias en el mar y el reconocimiento de los límites finitos de los recursos, MacArthur argumenta que el sistema económico actual es insostenible. Propone un modelo circular donde los materiales se reutilizan y se reduce el desperdicio, inspirando a las nuevas generaciones a aprovechar su creatividad para reconstruir un futuro sostenible. Su mensaje resalta que, aunque los desafíos son grandes, la innovación y el cambio son posibles en nuestras vidas.

Takeaways

  • 😀 La infancia está llena de posibilidades y es fundamental mantener esa mentalidad mientras crecemos.
  • 🚤 La primera experiencia de navegación a los cuatro años inspiró un sueño de navegar alrededor del mundo.
  • 💰 Ahorra dinero desde temprana edad para alcanzar objetivos, como comprar un pequeño bote.
  • 🌊 A los 24 años, logró completar su primera vuelta al mundo en un barco diseñado por él mismo.
  • 🏆 La segunda vuelta al mundo se planteó el reto de romper el récord de navegación en solitario y sin escalas.
  • ⚓ La experiencia en el océano muestra los desafíos extremos de la navegación, incluyendo tormentas y condiciones peligrosas.
  • 💡 La economía global está compuesta por materiales finitos, lo que requiere un enfoque más sostenible.
  • ♻️ Se propugna por una economía circular en lugar de una lineal, donde los recursos se reutilizan y no se desperdician.
  • 🌍 La creación de la Fundación Ellen MacArthur se basa en el desarrollo de un modelo económico circular.
  • 🚀 La capacidad de los jóvenes para innovar y cambiar el sistema económico actual es esencial para un futuro sostenible.

Q & A

  • ¿Cuál fue la experiencia inicial del orador con la navegación?

    -El orador experimentó la navegación por primera vez a los cuatro años, lo que le dio una gran sensación de libertad y aventura.

  • ¿Cómo ahorró el orador para cumplir su sueño de navegar?

    -Ahorra su dinero del almuerzo escolar durante ocho años, dejando de lado el cambio hasta reunir suficiente para comprar un pequeño velero.

  • ¿Qué le motivó a dejar la escuela a los 17 años?

    -Después de ser desalentado por su escuela al no ser considerado lo suficientemente inteligente para ser veterinario, decidió seguir su pasión por la navegación.

  • ¿Cuál fue el resultado de su primera carrera en solitario alrededor del mundo?

    -Terminó en segundo lugar, lo que le motivó a intentar nuevamente, esta vez buscando romper el récord de navegación en solitario y sin parar.

  • ¿Qué desafíos enfrentó el orador durante su intento de romper el récord de navegación?

    -Enfrentó condiciones extremas, como tormentas con vientos de 80 nudos y olas de 40 a 50 pies, que pusieron a prueba su resistencia física y mental.

  • ¿Qué entendió el orador sobre los recursos mientras navegaba?

    -Comprendió que los recursos son finitos y que el sistema económico global también depende de materiales limitados, lo que representa un desafío para el futuro.

  • ¿Qué es la economía circular según el orador?

    -La economía circular es un modelo que busca eliminar los desechos diseñando productos que puedan ser reutilizados o reciclados, en contraposición a la economía lineal que agota recursos.

  • ¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo podría funcionar una economía circular?

    -Ejemplos incluyen pagar por el servicio de luz en lugar de comprar bombillas, usar empaques biodegradables y recuperar componentes de productos para su reutilización.

  • ¿Por qué es importante inspirar a las nuevas generaciones en el contexto de la economía circular?

    -Las nuevas generaciones pueden ver oportunidades para innovar y reconstruir el sistema económico de manera sostenible, lo que es crucial para el futuro del planeta.

  • ¿Cuál es el mensaje final del orador sobre el futuro?

    -El orador es optimista sobre la posibilidad de lograr una economía circular en la vida de las generaciones más jóvenes, destacando los rápidos avances tecnológicos y la capacidad humana para innovar.

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