SEGUNDO VIAJE DE PIZARRO Y CAPITULACIÓN DE TOLEDO

Andy Escobedo Espinoza

28 Jun 202026:51

Summary

TLDREl video analiza las estrategias y consecuencias de la conquista del Imperio Inca, centrándose en la figura de Francisco Pizarro y sus interacciones con otros conquistadores como Diego de Almagro. A través de la manipulación política y el establecimiento del 'quinto real', se revela cómo la corona española fomentó rivalidades que llevaron a conflictos internos y a la eventual muerte de Pizarro. Además, se destaca la importancia de la colaboración en la conquista y las implicaciones del resentimiento entre los socios, lo que ilustra cómo la ambición personal puede afectar negativamente a un equipo.

Takeaways

😀 La estrategia de Pizarro incluyó sembrar discordia entre sus socios para debilitar su unión y control.
😀 Hernando de Luque fue nombrado obispo de Tumbes, aunque murió antes de asumir el cargo.
😀 Los '13 de la isla del Gallo' recibieron títulos de nobleza, con algunos siendo reconocidos como caballeros.
😀 La capitulación de Toledo estableció el derecho de la corona española a recibir el 'quinto real', que es un 20% de las riquezas descubiertas.
😀 La coronación del quinto real benefició significativamente a la corona española en la conquista de nuevas tierras.
😀 La capitulación generó resentimiento entre Pizarro y sus socios, lo que condujo a una guerra civil.
😀 La guerra civil resultó en la muerte de figuras clave como Francisco Pizarro y Diego de Almagro.
😀 El acuerdo de la corona española permitió que se quedara con todo lo conquistado por sus exploradores.
😀 La historia resalta la importancia de considerar al equipo y no solo los intereses personales en una empresa.
😀 El tercer viaje de Francisco Pizarro se inició como consecuencia de los eventos de la capitulación de Toledo.

Q & A

¿Cuál fue la principal motivación detrás de las acciones de Francisco Pizarro en el Perú?
-La principal motivación de Pizarro fue la búsqueda de riquezas y poder, lo que llevó a la conquista del Imperio Inca y al establecimiento de la dominación española en la región.
¿Qué papel desempeñó Hernando de Luque en la expedición de Pizarro?
-Hernando de Luque fue el financista de la expedición y fue nombrado obispo de Tumbes, aunque nunca llegó a ejercer el cargo debido a su muerte antes de recibir el nombramiento.
¿Qué significa el término 'quinto real' en el contexto de la conquista?
-El 'quinto real' se refiere al derecho de la corona española a recibir el 20% de todas las riquezas descubiertas y conquistadas durante la expedición, establecido en la Capitulación de Toledo.
¿Cómo se manifestaron las tensiones entre los conquistadores españoles?
-Las tensiones se manifestaron a través de celos y traiciones, especialmente entre Pizarro y Almagro, lo que eventualmente llevó a una guerra civil entre ellos y a la muerte de varios líderes.
¿Qué beneficios obtenían los conquistadores al recibir títulos nobiliarios?
-Los conquistadores que recibían títulos nobiliarios, como el de hidalgo, ganaban prestigio social, derechos sobre tierras y recursos, y reconocimiento en la sociedad española.
¿Quién fue Diego Ruiz y cuál fue su contribución a la expedición?
-Diego Ruiz fue el piloto de la expedición y su habilidad le valió el título de 'Piloto Mayor de la Mar del Sur', lo que destacaba su importancia en la navegación y exploración.
¿Qué implicaciones tuvo la Capitulación de Toledo para los conquistadores?
-La Capitulación de Toledo no solo aseguraba el derecho del rey a un porcentaje de las riquezas, sino que también fomentó resentimientos entre los conquistadores, lo que llevó a conflictos internos.
¿Cómo afectó la muerte de Pizarro y Almagro al dominio español en el Perú?
-La muerte de Pizarro y Almagro resultó en una inestabilidad política que permitió a la corona española consolidar su poder y controlar efectivamente los territorios conquistados.
¿Qué lección se extrae sobre el liderazgo a partir de las acciones de Pizarro?
-La lección es que un líder debe considerar no solo sus intereses personales, sino también el bienestar del equipo y la cohesión del grupo para evitar conflictos internos.
¿Qué significó el título de 'caballero de la escuela y capa dorada' para los conquistadores?
-Este título otorgaba a los conquistadores un estatus noble y un reconocimiento formal, además de beneficios asociados a la nobleza, como derechos sobre tierras y recursos.