Práctica No. 6 "Reacción de Combustión"
Summary
TLDREn esta práctica de combustión, los alumnos aprenden sobre la importancia de la reacción de combustión al observar la presencia de dióxido de carbono y vapor de agua como productos. Se enciende una vela y se coloca bajo un cristalizador para observar el proceso. Al apagarse la vela, se nota la condensación de agua y la formación de dióxido de carbono. Esta experiencia práctica ilustra de manera clara y efectiva cómo se produce la combustión y sus productos, fomentando así un entendimiento más profundo de los procesos químicos involucrados.
Takeaways
- 🔥 La práctica número seis se centra en la reacción de combustión.
- 🎯 El objetivo es que el alumno comprenda la importancia de la combustión.
- 💨 Se identifican el dióxido de carbono y el vapor de agua como productos de la reacción de combustión.
- 🕯️ Se inicia el experimento encendiendo una vela durante 5 minutos.
- 🔍 Se utiliza un vidrio de reloj para observar la llama de la vela suavemente.
- 💧 Se agrega agua y colorante en una tapa de caja Petri para el experimento.
- 🔒 La vela se coloca en el centro de la tapa y se cubre con un cristalizador.
- ⏳ Se mide el tiempo que tarda en apagarse la vela una vez cubierta.
- 🌧️ Al apagarse la vela, el agua se condensa dentro del cristalizador, indicando combustión.
- 🖤 Se observa el dióxido de carbono generado, que se muestra en color negro en el cristalizador.
Q & A
¿Cuál es el objetivo del experimento de combustión?
-El objetivo es que el alumno comprenda la importancia de la combustión e identifique la presencia de dióxido de carbono y vapor de agua como productos de la reacción.
¿Qué materiales se utilizan en el experimento?
-Se utilizan una vela, un cerillo, un vidrio de reloj, pinzas, agua, colorante, y un cristalizador.
¿Qué se observa al sostener el vidrio de reloj sobre la llama de la vela?
-Se puede observar la evidencia de que existe combustión.
¿Qué sucede con el agua en la tapa de la caja de Petri?
-Al agregar una gota de colorante y colocar la vela en el centro, se observa que el agua es absorbida al apagarse la vela, lo que indica que se ha producido combustión.
¿Cómo se mide el tiempo en el experimento?
-Se toma el tiempo desde que se tapa la vela con el cristalizador hasta que se apaga.
¿Qué indican las burbujas y la condensación en el cristalizador?
-Indican que se ha formado dióxido de carbono y vapor de agua durante la combustión.
¿Cómo se evidencia la formación de dióxido de carbono?
-La presencia de un color negro en el centro del cristalizador sugiere la formación de dióxido de carbono.
¿Qué se puede concluir sobre la combustión a partir de este experimento?
-Se concluye que la combustión produce tanto dióxido de carbono como agua vaporosa, evidenciada por la condensación observada.
¿Por qué es importante entender la combustión?
-Entender la combustión es fundamental para comprender procesos químicos básicos y su impacto en el medio ambiente.
¿Qué se debe hacer si la vela se apaga antes de tiempo?
-Si la vela se apaga antes de tiempo, se debe reiniciar el experimento asegurando que la vela permanezca encendida durante toda la observación.
Outlines
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