La música que nos encuentra | Magdalena Fleitas | TEDxRiodelaPlata
Summary
TLDREn este inspirador discurso, el hablante explora el poder transformador de la música para fomentar conexiones comunitarias y enriquecer la educación. Reflexiona sobre cómo la música une a las personas, destacando la importancia de la participación colectiva en la vida cotidiana y en las escuelas. A través de anécdotas personales, enfatiza la necesidad de que la música forme parte integral del entorno educativo, permitiendo a niños y adultos descubrir sus voces y expresarse emocionalmente. Al final, se invita a la audiencia a reconocer la música como un canal esencial para la comunicación y la creación de vínculos significativos.
Takeaways
- 😀 La música genera encuentros y conexión entre las personas, especialmente en comunidades rurales.
- 🎶 La música debe integrarse en la vida diaria de las escuelas, no ser solo una actividad fragmentada.
- 🌍 La diversidad cultural en la música puede enriquecer la experiencia educativa y personal de los niños.
- 🤝 La participación de las familias en actividades musicales fortalece la comunidad escolar.
- 🎤 La música permite a los adultos y niños expresarse y conectarse emocionalmente.
- 📦 La creación de rituales musicales ayuda a crear un ambiente acogedor en las escuelas.
- 🎉 Las experiencias musicales en grupo son necesarias para fomentar la interacción social en las ciudades.
- 🧒 Reconnectar con la música de la infancia puede despertar el interés musical en adultos y niños.
- 🔊 La escucha activa y el silencio son importantes para capturar la magia de la música.
- 🧙♂️ La música es un canal personal y colectivo que despierta el mundo interno y lo comparte con otros.
Q & A
¿Cuál es el tema principal de la charla de Elia Gasparolo?
-El tema principal es el papel transformador de la música en la comunidad y en la educación, y cómo puede fomentar conexiones entre las personas.
¿Cómo describe Elia Gasparolo la experiencia musical en su familia?
-Gasparolo describe su familia como ruidosa y participativa, donde la música es una parte integral de sus reuniones, y todos son bienvenidos a cantar juntos.
¿Qué sugiere Gasparolo sobre la música en las ciudades comparado con las tradiciones rurales?
-Sugiere que en las ciudades, la música colectiva es un desafío debido a la falta de reconocimiento de las tradiciones folclóricas y la incomodidad que sienten las personas al cantar en público.
¿Cuál es la importancia de la música en el contexto escolar según el orador?
-La música debe resonar en toda la escuela y no limitarse a una actividad fragmentada en el aula, creando un ambiente donde todos puedan expresar sus voces.
¿Qué es 'Risas de la Tierra' y qué objetivo tiene?
-'Risas de la Tierra' es una escuela y centro cultural que Gasparolo fundó en 2005, con el objetivo de llevar la música y el conocimiento de las casas a una institución formal, creando rituales comunitarios.
¿Cómo logra Gasparolo involucrar a las familias en las actividades musicales?
-Involucra a las familias pidiéndoles que canten sus canciones favoritas y celebrando sus contribuciones, creando un espacio donde todos se sientan incluidos.
¿Qué anécdota comparte Gasparolo sobre un abuelo griego?
-Comparte cómo un abuelo griego, que se presentó de forma solemne, terminó enseñando a todos a bailar 'Zorba el Griego', lo que unió a la comunidad a través de la música.
¿Cuál es el mensaje sobre la inseguridad al cantar o tocar música?
-Gasparolo enfatiza que todos pueden reconectar con su música interior, y que la inseguridad no debería ser un obstáculo para participar en experiencias musicales.
¿Cómo utiliza Gasparolo el silencio en su enfoque musical?
-Él sugiere hacer pausas para capturar la magia del silencio, que permite despertar los sentidos y apreciar la música de manera más profunda.
¿Qué importancia tienen las canciones en el proceso de aprendizaje según el orador?
-Las canciones son esenciales para procesar emociones y experiencias, y deben reflejar momentos de alegría, tristeza e intimidad en la vida de los niños y adultos.
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