LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO Enfoques y Perspectivas

ELIAS PEREIRA

19 Jun 202006:13

Summary

TLDRLa historia de la educación física en México ha evolucionado significativamente desde sus inicios, comenzando con la creación del departamento de educación física por José Vasconcelos, enfocado en la higiene y ejercicios gimnásticos. A lo largo de los años, se han implementado diversos enfoques, desde el militar en 1940 hasta el enfoque sistémico e integral vigente desde 2018, que promueve la competencia motriz, el desarrollo de habilidades y el bienestar integral. Cada enfoque ha buscado mejorar la enseñanza, adaptándose a contextos históricos y necesidades educativas, con un enfoque constante en la salud y el desarrollo personal del estudiante.

Takeaways

😀 La educación física en México comenzó con un enfoque en la higiene y ejercicios gimnásticos bajo José Vasconcelos en la SEP.
📚 En 1936 se crearon escuelas especializadas para la formación de especialistas en educación física y desarrollo físico.
🎖️ En 1940, la educación física adoptó un enfoque militar, enfatizando la uniformidad y el control en los movimientos.
⚽ La década de 1960 introdujo un enfoque deportivo y psicomotor, centrado en la enseñanza de fundamentos técnicos para eventos deportivos importantes.
🏃‍♂️ Aproximadamente en 1988, se implementó el enfoque orgánico funcional, centrado en lo biológico y anatómico del desarrollo físico.
🔄 En 1994, llegó el enfoque motriz de integración dinámica, enfatizando el movimiento corporal y la interacción social.
🌍 En 2011, se presentó el enfoque global de la motricidad, que promovía la corporeidad y la promoción de la salud.
✨ En 2018, se introdujo un enfoque sistémico e integral de la motricidad, centrado en la competencia motriz y la creatividad.
💪 La educación física actual se enfoca en el desarrollo de habilidades, destrezas y valores, promoviendo un estilo de vida saludable.
🤔 El video invita a la reflexión sobre la evolución de la educación física y su relevancia en la formación integral de los estudiantes.

Q & A

¿Cuál fue el primer enfoque de la educación física en México?
-El primer enfoque fue la higiene y los ejercicios gimnásticos, que se plantearon con la creación del departamento de educación física por José Vasconcelos.
¿Qué impacto tuvo la Segunda Guerra Mundial en la educación física en México?
-En 1940, llegó un enfoque militar que buscaba la uniformidad de los movimientos y enfatizaba las tablas gimnásticas y ejercicios de orden y control.
¿Cómo influyó la celebración de los Juegos Olímpicos de 1968 en la educación física?
-En 1960, se adoptó un enfoque deportivo y psicomotor que limitaba la enseñanza a los fundamentos técnicos deportivos, en preparación para las Olimpiadas del 68.
¿Qué propone el enfoque orgánico funcional de 1988?
-Este enfoque, conocido coloquialmente como el enfoque naranja, se centra en lo biológico, anatómico y fisiológico, considerando habilidades motrices como contenido general.
¿Qué aspectos cubre el enfoque motriz de integración dinámica introducido en 1994?
-Este enfoque integra ejes temáticos como la estimulación perceptivo motriz, capacidades físicas condicionales, formación deportiva básica y actividad física para la salud.
¿Cuáles son los ejes pedagógicos del enfoque global de la motricidad de 2011?
-Se refiere a la corporeidad como centro de la acción educativa, el papel de la motricidad, la educación física y el deporte escolar, así como valores, género e interculturalidad.
¿Qué cambios se introdujeron en la educación física con los aprendizajes clave de 2018?
-Se introdujo un enfoque sistémico e integral de la motricidad que se centra en la competencia motriz, el desarrollo de la motricidad y la creatividad en la acción motriz.
¿Cuál es el propósito principal del enfoque sistémico de 2018?
-Su propósito es edificar la competencia motriz, cuidar y aceptar el cuerpo, vivenciar habilidades, solucionar problemas creativamente y promover una vida saludable.
¿Qué papel juega el docente en la educación física según el enfoque motriz?
-El rol del docente es metodológico y centrado en el alumno, enfocándose en la investigación y la vinculación del proceso pedagógico con la especialidad.
¿Cuál es la prioridad de la educación física hoy en día según el enfoque actual?
-La prioridad es centrarse en la competencia motriz, considerando los beneficios que la actividad física aporta al desarrollo de habilidades, destrezas, hábitos y actitudes.