Caminos de tiza - Jardín de Infantes Río Marrón (4 de 4) - 19-07-14

Summary

El proyecto 'Caminos de Ti', iniciado en 2007, busca fomentar la conexión de la comunidad educativa con el río Marrón a través de diversas actividades artísticas y de participación ciudadana. Este jardín, que se sostiene en el tiempo gracias a su compromiso con la educación pública y la creatividad, incluye espectáculos de títeres y homenajes al río. La colaboración entre artistas, padres y estudiantes resalta la importancia del arte como herramienta pedagógica, permitiendo a los niños expresar su creatividad y desarrollar su conciencia social, todo en un entorno que promueve la alegría y la conexión con su entorno.

Takeaways

• 🌱 El proyecto 'Caminos de Ti' comenzó en 2007 y se centra en tres ejes fundamentales para el trabajo comunitario.
• 🌊 El jardín se llama 'Río Marrón', en honor a la conexión de la comunidad con el río y su importancia en la educación ambiental.
• 🎶 Se pidió permiso a Jorge Fandermole para usar el nombre de su canción, que ha inspirado muchas actividades en el jardín.
• 👩‍👧‍👦 La participación de la comunidad educativa es esencial para el éxito del jardín y sus proyectos.
• 🗑️ Se realizan actividades anuales para concienciar sobre la contaminación del río, incluyendo marchas y presentaciones artísticas.
• 🎭 Alejandra, una titiritera, ha estado colaborando durante más de 30 años, llevando su arte al jardín y fomentando la creatividad en los niños.
• 🎉 Los niños participan en la creación de títeres que representan 'guardianes de la plaza', promoviendo el juego y la alegría en los espacios públicos.
• 👩‍🏫 La formación de los niños como ciudadanos activos es un objetivo importante, más allá del entretenimiento.
• 📚 Se considera que el arte y la creatividad son herramientas valiosas para el desarrollo futuro de los niños.
• 💚 La relación entre el jardín y la comunidad es fluida y se basa en la colaboración constante, beneficiando a todos los involucrados.

Q & A

¿Qué es el proyecto 'Caminos de ti' y cuándo comenzó?

El proyecto 'Caminos de ti' se inició en 2007 y fue elaborado colectivamente, con el objetivo de trabajar en tres ejes principales relacionados con la comunidad educativa y el río.

¿Por qué se llama el jardín 'Río Marrón'?

El nombre 'Río Marrón' surgió naturalmente debido a la conexión del proyecto con el río, y se obtuvo el permiso de Jorge Fandermole para usar el nombre de su canción inspiradora.

¿Qué actividades se realizan en el jardín en relación al río?

Se realizan actividades como homenajes anuales al río, donde se convoca a poetas, músicos y miembros de la comunidad para celebrar y reflexionar sobre la importancia del río.

¿Cómo se lleva a cabo el homenaje 'Le devolvemos al río lo que el río nos da'?

Durante el homenaje, se hace una extracción simbólica de barro del río, que se reparte entre las familias, quienes crean letras, música y poesía, y luego devuelven el barro al río.

¿Cuál es la importancia de mantener un proyecto como este durante tantos años?

La importancia radica en conservar el lugar de la escuela pública y su conexión con la comunidad, además de formar ciudadanos participativos y comprometidos.

¿Qué papel desempeña la artista titiritera en el jardín?

La titiritera organiza espectáculos de títeres, participa en festivales y colabora con el jardín en la creación de muñecos gigantes, fomentando la creatividad y la participación de los niños.

¿Qué significa para los niños participar en actividades creativas en el jardín?

Participar en actividades creativas les brinda a los niños la oportunidad de expresarse, desarrollar su imaginación y encontrar felicidad a través del arte y la colaboración con sus familias.

¿Cómo se construyeron los personajes de los títeres en el proyecto?

Los personajes de los títeres se construyeron a partir de la imaginación de los niños, quienes compartieron sus ideas sobre cómo debería ser un 'guardián de la plaza', que promueve el juego y la alegría.

¿Qué enfoques pedagógicos se utilizan en el jardín?

El jardín utiliza enfoques pedagógicos que consideran todos los espacios como lugares de aprendizaje, fomentando la creatividad, la expresión artística y la conexión con la naturaleza.

¿Cuál es la formación de la maestra mencionada en el video?

La maestra es titulada en nivel inicial y en educación para discapacitados intelectuales, formándose con profesionales calificados y dedicados a la enseñanza.