Clase Árbol de Problemas - Psicología y Salud
Summary
TLDREl video trata sobre la construcción de un árbol de problemas, una herramienta participativa que permite identificar problemas clave a través de una relación causa-efecto. Se explica cómo identificar el problema central, las causas y efectos relacionados, además de la importancia de organizar la información de manera lógica y secuencial. También se presentan sugerencias para redactar los problemas de manera propositiva, evitando términos negativos. Finalmente, se ofrecen ejemplos prácticos y una guía para verificar la coherencia y viabilidad del árbol de problemas en proyectos específicos.
Takeaways
- 🌳 El árbol de problemas es una técnica participativa que ayuda a identificar los principales problemas mediante una relación causa-efecto.
- 🎯 El objetivo de esta clase es conocer las partes de un árbol de problemas e identificar sus características para construirlo correctamente.
- 🧐 La problemática central se coloca en el centro del árbol, las causas en las raíces, y los efectos en la parte superior.
- 📝 Es clave identificar el problema central, las causas principales y sus subcausas, además de los efectos inmediatos y generales del problema.
- 🧠 Para construir el árbol, se debe realizar una lluvia de ideas que organice los problemas identificados por su impacto.
- ⚖️ No se debe confundir la falta de solución con la identificación de una brecha entre lo deseado y lo que se tiene.
- 🔍 Una buena redacción de problemas y causas debe evitar frases como 'falta de' y enfocarse en términos más propositivos como 'acceso limitado'.
- 🔗 La lógica entre las causas, subcausas y efectos debe estar clara, con relaciones pertinentes entre las partes del árbol.
- 🛠️ Al final, se debe validar el árbol de problemas con los actores involucrados para garantizar que representa la realidad.
- 📊 El árbol de problemas sirve como base para desarrollar el marco lógico y definir acciones concretas en proyectos futuros.
Q & A
¿Qué es un árbol de problemas?
-Es una técnica participativa que permite identificar los principales problemas en torno a un tema mediante la relación de causa-efecto.
¿Cuáles son las partes principales de un árbol de problemas?
-Un árbol de problemas se compone del problema central, las causas que originan el problema (causas inmediatas y subcausas), y los efectos que resultan del problema.
¿Cómo se identifica el problema central en un árbol de problemas?
-El problema central se identifica a partir de la información recogida en el diagnóstico, seleccionando el problema más relevante y viable para trabajar.
¿Cuáles son las tres preguntas clave que ayudan a desarrollar un árbol de problemas?
-1. ¿Cuál es el problema central? 2. ¿Qué origina el problema? 3. ¿Qué consecuencias produce esta problemática?
¿Qué papel juegan las causas inmediatas y las subcausas en un árbol de problemas?
-Las causas inmediatas son los factores más directos que originan el problema central, mientras que las subcausas explican en mayor profundidad esas causas generales.
¿Cómo se pueden organizar las ideas para construir un árbol de problemas?
-Una manera efectiva es hacer una lluvia de ideas con todos los integrantes del grupo, identificando y enumerando los problemas según su relevancia e impacto.
¿Qué importancia tiene la viabilidad de un proyecto al construir un árbol de problemas?
-Es crucial asegurarse de que el problema identificado sea viable para ser abordado dentro de las capacidades del grupo o del proyecto, evitando problemas inalcanzables.
¿Cuál es el beneficio de evitar términos como 'falta de' o 'no hay' al redactar problemas y causas?
-Estos términos pueden ser demasiado generales o tajantes. Se recomienda usar formulaciones más específicas y propositivas, como 'acceso insuficiente' o 'servicios inadecuados'.
¿Qué relación debe existir entre las partes de un árbol de problemas?
-Debe haber una secuencia lógica entre las causas, el problema central y los efectos, asegurando que todas las partes estén conectadas y se correspondan entre sí.
¿Cómo se valida un árbol de problemas con los actores involucrados?
-El árbol de problemas se presenta a los actores involucrados para que validen si refleja correctamente su problemática, lo que implica obtener su aprobación y retroalimentación.
Outlines
🌳 Introducción al árbol de problemas y su objetivo
Este párrafo introduce el concepto del árbol de problemas y su objetivo principal: identificar las causas y efectos de un problema central en torno a una temática específica. Explica que es una técnica participativa que permite comprender la relación causa-efecto detrás de una problemática, y se detallan los pasos clave para construirlo. También se mencionan tres preguntas importantes para organizar la información y desarrollar el árbol: cuál es el problema central, qué lo origina y qué consecuencias genera. Finalmente, se resalta la importancia de sistematizar la información obtenida del diagnóstico previo para identificar la problemática más viable a trabajar.
🌟 Definición del problema central y sus efectos
En este párrafo se enfoca en cómo definir el problema central y los efectos que genera. Se menciona que no basta con identificar la falta de algo, sino que es importante analizar la brecha entre lo que se quiere y lo que se tiene. Se deben priorizar los problemas en función de su impacto, tanto en la salud como en las relaciones humanas. Además, se recalca la importancia de la viabilidad al elegir la problemática y la necesidad de analizar las causas principales y subcausas para luego formular el proyecto. Finalmente, se insiste en la revisión de las relaciones entre las causas, efectos y el problema central para asegurar la coherencia del árbol de problemas.
🔍 Validación y pertinencia del árbol de problemas
Este párrafo aborda la importancia de revisar la pertinencia del árbol de problemas. Se destaca la necesidad de asegurarse de que el árbol refleje la información recopilada durante el diagnóstico y de que el problema central sea cuantitativa y cualitativamente medible. También se menciona la validación del árbol por parte de los actores involucrados, quienes deben dar su aprobación sobre si el árbol representa correctamente la problemática. Finalmente, se sugieren palabras clave como 'inadecuado', 'insuficiente' o 'limitado' para la redacción del problema y sus causas, y se invita a revisar un caso práctico para comprender mejor la relación entre causas y efectos en el árbol de problemas.
Mindmap
Keywords
💡Árbol de problemas
💡Problema central
💡Causas inmediatas
💡Subcausas
💡Efectos inmediatos
💡Efecto más amplio
💡Viabilidad
💡Lluvia de ideas
💡Marco lógico
💡Pertinencia
Highlights
El curso abordará la técnica del árbol de problemas, revisando sus partes y cómo identificar las características clave para construirlo.
El árbol de problemas es una técnica participativa que ayuda a identificar problemas principales bajo una relación causa-efecto.
El proceso inicia con la identificación de un problema central, seguido por las causas y los efectos relacionados.
Se enfatiza la importancia de sistematizar la información obtenida para seleccionar un problema central viable para trabajar.
El árbol de problemas se construye identificando las causas inmediatas y subcausas, así como los efectos inmediatos y más amplios del problema central.
El árbol de problemas sirve como base para el modelo lógico, el cual será utilizado más adelante para estructurar proyectos.
El uso de preguntas clave como '¿Cuál es el problema central?', '¿Qué origina el problema?' y '¿Qué consecuencias produce?' ayudan a estructurar el árbol.
El gráfico del árbol coloca el problema central en el tronco, las causas en las raíces y los efectos en las ramas superiores.
Se recomienda identificar problemas a través de lluvias de ideas, recogiendo datos de actores clave y especialistas para definir la problemática.
La redacción del problema debe evitar frases como 'falta de' y en su lugar usar formulaciones más propositivas como 'servicios inadecuados' o 'acceso insuficiente'.
El árbol debe ser revisado para asegurarse de que sus relaciones lógicas entre causas y efectos sean coherentes.
Es fundamental que el problema central refleje la información recopilada en el diagnóstico y que pueda ser medido tanto cualitativa como cuantitativamente.
El árbol debe ser validado por los actores involucrados para garantizar que representa fielmente la problemática que se está abordando.
Al identificar causas, es importante considerar la viabilidad de solucionarlas, evitando trabajar en problemas inalcanzables.
Se recomienda usar palabras como 'inadecuado', 'insuficiente' o 'limitado' para definir de manera más precisa la problemática central.
Transcripts
buen día con todos y todas bienvenidos
al curso en esta ocasión vamos a
trabajar el tema del árbol de problemas
que seguramente ustedes ya lo han visto
pero vamos a repasar entonces el
objetivo de esta clase es conocer las
partes de un árbol de problemas e
identificar las características del
mismo que nos van a ayudar a construirlo
entonces
qué es un árbol de problemas es una
técnica participativa que permite
identificar los principales problemas en
torno a un tema bajo esta relación de
causa-efecto
entonces vamos a tener nuestra
problemática vamos a identificar las
causas que están detrás de esta
problemática y aquellos efectos que se
generan a partir de la misma
siempre teniendo en cuenta que podría
haber otros problemas que estén
relacionados al constructo que ustedes
están trabajando sin embargo a la hora
de sistematizar la información ustedes
van a tener que identificar cuál es la
problemática con la que quieren trabajar
y la cuál es más viable también
la realización del árbol de problemas es
el siguiente paso al levantamiento de
información de necesidades que están
realizando ustedes
a fin de contribuir a desarrollar el
árbol de problemas les traemos tres
preguntas que nos van a ayudar a
organizar la información y a poder
generar y desarrollar nuestro árbol la
primera cuál es el problema central no
está la respuesta a esta pregunta no nos
ayuda a sintetizar la información
recogida en el diagnóstico no una vez
que usted recojan todas las necesidades
nos toca identificar cuál es el problema
central puede ser muy amplio puede ser
muy específico sin embargo eso vamos a
ir viéndolo también juntos y juntos
siguiente pregunta que origina el
problema acá haremos referencia a las
causas que están detrás del problema
y ustedes también están preguntando por
ello en sus entrevistas en el
diagnóstico que están realizando y la
tercera pregunta que nos tenemos que
hacer es qué consecuencias produce esta
problemática lo cual nos llevará a
identificar los principales efectos del
problema del problema recordemos que el
árbol de problemas nos ayuda a
establecer el modelo lógico más adelante
nosotros trabajaremos con la matriz del
marco lógico con el marco lógico que es
una herramienta para trabajar proyectos
y la idea es que las partes de nuestro
árbol también tengan una secuencia
lógica
acá les hemos traído un gráfico que
representa cómo es la construcción de
nuestro árbol de problemas por el medio
colocaremos nuestro problema central que
hemos identificado y por la parte de las
raíces digamos vamos a poner el primero
en las causas más inmediatas que hay
detrás de esta problemática y debajo de
estas causas identificaremos las sub
causas que explican esta causa general y
a su vez explican la problemática
central no entonces nuestras causas
tienen dos niveles las más inmediatas y
las secundarias ya vemos las
por arriba tenemos los efectos no
tenemos los efectos más inmediatos
cuáles son esas consecuencias que está
generando en la problemática en la salud
de la persona
y luego identificaremos una problemática
mucho más amplia
que no necesariamente vamos a poder
alcanzar más bien lo que haremos es
contribuir a ésta
a solucionar esta problemática pero
nuestra contribución va a ser un pasito
en todo el proceso de solución
entonces les hemos traído algunas
sugerencias de cómo construir el árbol
de problemas en primer lugar debemos
identificar los problemas que existen en
la población con la que estamos
trabajando y para ello nos va a ayudar a
hacer una lluvia de ideas entre todos
los integrantes del grupo no que es todo
que implica toda la información que
hemos recogido de todos los actores no
de los entrevistados de la población con
la que estamos trabajando de los
especialistas
y luego a partir de esta lluvia de ideas
vamos a enumerar los problemas no
la idea es que a esta numeración de
problemas también le demos un valor no
qué problemas pesan más que problemas
pesa menos qué problemas están afectando
más la salud de las personas y de
acuerdo a eso vamos a elegir una
problemática central
recordemos que definir el problema no es
igual a reconocer la ausencia de
solución de algo o la falta de algo si
no existe una brecha que tenemos que
reducir existe una diferencia entre lo
que se quiere y lo que se tiene
justamente para reducir esta diferencia
es que realizamos nuestro proyecto
luego de enumerar nuestros problemas y
darle un valor a cada uno vamos a
identificar el problema central con el
que queremos trabajar y eso va a
depender de sus intereses de la
información que también hemos recogido y
de la viabilidad de trabajar sobre este
problema
luego identificaremos los efectos lo que
nos indica esto nos llevará a justificar
por qué estamos trabajando esta
problemática no los efectos que tienen
en la salud los efectos que tienen la
persona en las relaciones
y luego identificaremos las causas
principales no
y esto no para para alcanzar en la
identificación de las causas principales
necesitamos analizar la capacidad que
tendríamos de solución para no partir de
algo inalcanzable como les decía siempre
es importante ver la viabilidad de
nuestro proyecto
luego identificaremos las sub causas que
hay detrás de estas causas más generales
más adelante veremos que estos niveles
también nos van a ayudar a concretizar
nuestro proyecto en acciones más
tangibles
finalmente el último paso es revisar la
pertinencia de las relaciones
establecidas entre las causas y las
causas entre las causas y el problema
central entre los efectos y el problema
central la idea es que nuestro árbol de
problemas tenga una secuencia lógica que
las partes de nuestro árbol de problemas
estén relacionadas unas con otras
entonces aquí les hemos traído un
ejemplo de árbol de problemas no que
está vinculado a la poca claridad del
proyecto de vida en los jóvenes
infractores de un centro de
rehabilitación como se dan cuenta acá no
se habla de no hay un proyecto de vida
no existe un proyecto de vida no falta
de proyecto de vida hablamos de poca
claridad para tener un proyecto de vida
en esto en este grupo de jóvenes
y luego tenemos tres causas que
explicarían esta problemática y a su vez
tenemos sub causas que están detrás de
esta problemática que son como
cuestiones más específicas dentro de las
causas y por el lado de arriba tenemos
los efectos no los efectos a un nivel
más inmediato
y finalmente un efecto más grande este
no tan inmediato no a partir del cual
vamos a contribuir un poco a solucionar
este problema
entonces una sugerencia para redactar
nuestros problemas y causas evitemos
palabras como falta de no hay no existe
en este caso el ejemplo es falta de agua
potable no es que no exista agua potable
en el mundo existe solamente que hay
personas que no acceden al agua potable
por diferentes circunstancias entonces
pasemos de esta redacción un poco
tajante a una redacción más propositiva
no por ejemplo
inadecuados servicios de agua potable en
una población específica insuficiente
acceso al consumo de agua potable
limitado acceso ineficientes servicios
de salud en un distrito o en un grupo en
específico
entonces si nos damos cuenta
pasamos de una una formulación del
problema más
estructurada poco flexible a una más
propositiva
luego de realizar nuestro árbol de
problemas vamos a ir a esta especie de
checklist para identificar que realmente
nuestro árbol de problemas está siendo
pertinente
y vamos cada vez que veamos leamos
nuestro árbol de problemas tendríamos
que cumplir con todos estos enunciados
empezando por la problemática central si
realmente representa la información que
hemos recogido las necesidades recogidas
en el diagnóstico no el problema es
cuantitativo cualitativamente medibles
de pronto existen problemas que van a
ser más de corte social a nivel de
políticas públicas que desde nuestro
nuestra posición y nuestro rol no vamos
a poder trabajar
es posible identificar varias fuentes y
técnicas de obtención de información
sobre el problema es una problemática
que coincide entre el discurso de los
especialistas de las personas con las
que estamos trabajando de los adultos
mayores de los familiares
el problema puede ser solucionado
directamente por ustedes no como les
decía si es un problema de corte
político de pronto no tenemos tanta
injerencia en el en el tema
tanto en los funcionarios como en los
grupos de interés están de acuerdo en
que el enunciado refleja un problema
importante y para ello vamos a tener un
espacio de validación en el que
mostremos a nuestros actores su árbol de
problemas y
ellos nos tienen que dar esta especie de
visto bueno si realmente representa su
problemática este árbol de problema
algunas palabras que nos van a ayudar a
definir nuestra problemática central no
tenemos bajo complejo excesivo flexible
e improductivo no los más comunes son
inadecuado insuficiente limitado
reducido entonces acá tienen una serie
de palabras que les van a ayudar a
redactar su problemática y sus causas
también
finalmente les hemos dejado un caso
sobre pro naves sobre estudiantes de pro
nave que no a los cuales están como
insertos en un sistema también muy
complejo en el que hay varias
deficiencias no y a partir del cual se
genera un árbol de problemas no entonces
los invitamos a revisar este árbol de
problemas a revisar la redacción del
mismo a ver cuál es la relación entre
las causas inmediatas y las sub causas
así como en los efectos y el efecto más
grande de más amplio
para ir también dándose una idea de cómo
vamos a ir desarrollando y redactando
nuestro árbol de problemas
eso sería todo muchísimas gracias
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